托班家长会家长发言稿

托班家长会家长发言稿

以培养幼儿的生活自理能力和动手能力，并通过对美的感受，激发幼儿对美 术的兴趣。这是我们根据我班孩子的年龄特点而制定的，下面是精心收集的托班 家长会家长，希望能对你有所帮助。 托班家长会家长发言稿（一） 各位家长 晚上好！感谢您对我们班工作的支持和配合，我代表本班三位老师对你们的 到来表示热烈欢迎，今天是我们第三次聚相聚在这里了，也可以说我们已经是老 朋友了，今天我们还迎来了 8 位新的小朋友家长，欢迎你们加入中 5 班这个大家 庭！同时我也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今年由于生源增加，班级老 师都有所调动，刘老师去大班了，陆老师来到了我们班，她是位老教师，有 8 年 的教龄了且工作经验丰富，美术、数学是她的特长；徐老师是我们的生活老师， 工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样；我是中 5 班班主任，工作也有三年了。 有些家长都习惯叫我小潘老师， 很喜欢这样的称呼， 很亲切。 正因为喜欢小孩子， 所以选择了这个美丽的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家分享一下，上学期在 我们一起携手努力下，我们班被评为优胜班级，有这样的荣誉离不开各位家长的 支持与配合！谢谢你们！ 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重 要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，今天的家长会 有这么几个方面的内容。家长会内容简介 1、班级情况介绍 2、中班年龄特点 3、本学期开展的活动 4、家园联系工作 5、班级特色、 6、家长发言（互动交流） 一、班级情况介绍 本学期新增加了 8 名新生，现在总共 37 名幼儿，其中男孩子 18 名，女孩子 19 名。随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展，新进班的孩子，已经完 全融入了集体，找到了好朋友。 经过一年的小班生活，我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和 同伴一起玩耍，快乐地和同伴、老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也 开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。 语言表达能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习 惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足文明礼仪是中华民族的美德，但 是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好，希望家长也能配合，对孩子进行礼 仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意 力容易分散， 行为自由散漫； 有些孩子在集体面前还显得腼腆， 不够积极、 主动、 大方。 针对孩子的现有发展水平和园务工作重点，确定了本学期的班级工作重点继 续培养良好的生活学习习惯；加强阅读、朗诵、表演游戏的有效开展，突显班级 特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动，把日常工作做好、做细、做精。 二、中班年龄特点 1、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长， 小班一堂课 15 分钟，中班为 25 —— 30分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认 真听讲，许多幼儿都能动脑筋，积极举手发言，但也有个别幼儿一堂课前面几分 钟能坚持，后面的时间就坐不住了，需要老师多次提醒。 2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤 为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、 自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放 松，甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了，不那么听话 了。所以针对孩子的年龄特点，开学一个月要严抓常规，如看书的规则轻轻地看 书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等；上课的常规听到铃声忙上坐到位子上， 上课先举手后发言，不要插话，把一句话将完整等；吃饭的时候不能讲话，保持 桌面、地面干净，不挑食等。我们三位老师协调一致，如果谁不遵守纪律就要受 到惩罚，这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。 3、生活自理能力有明显进步，绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、 叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品，在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子 等等都已不成问题。这学期开始我们锻炼孩子自己折被子，大多数孩子已经会折 了。每天我们会安排小组长帮助分饭分菜，也会有图书管理员管理书本，帮助整 理、修理书本等，这样的工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时 候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象，我相信孩子在家也肯定存在这样的 现象，希望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃，特别要做老人的工作， 这是为了孩子好，看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应该杜绝。 4、学习方面。学习方面孩子们之间差距很大，一部分孩子接受能力、动手 能力都比较强，积极参与活动、回答问题，非常自信；但也有一部分孩子上课注 意力分散，不认真听讲，一叫他回答问题不是不说就是声音很小，胆小不自信； 也有一部分孩子很聪明，学东西很快，但上课的常规不好，爱偷偷和小朋友说、 闹。 三、班级特色活动“以童话点亮童心” 1、继续加强讲故事、阅读、表演游戏的开展，与汉字认读相结合，努力形 成班级特色。营造开放民主、轻松愉悦、丰富有趣的阅读情境，选择多样化的阅 读内容，探索多样化的阅读形式，开展各类阅读活动，感受经典，让孩子的每一 次阅读都满载快乐， 为孩子建立一个读书乐园， 让书成为孩子们不离不弃的朋友。 2、创设温馨的语言环境，利用图书区、儿歌我来念、歌曲大家唱、古诗词 朗诵、等形式鼓励小朋友愉快地参与学习，有感情地朗诵、讲述。提供各种表现 的机会，让他们在集体面前讲述，锻炼大胆和自信，提高幼儿表达的积极性。 3、“天妃鸟小广播讲故事活动”每单周 5 轮到我们中 5 班参加“天妃鸟小广 播”想要参加的小朋友赶快到老师这里来报名，不过家长也要积极配合，在家里 面要辅导幼儿讲故事，准备好的幼儿我们现在班级里讲一遍，挑选出讲的好的幼 儿去参加天妃鸟小广播。 4、亲子共读现在每个幼儿有一本《亲子共读》 ，这本本子如何做，大家也许 还不十分清楚，我在这里讲一下每周 5 分发给请家长，家长可以利用本子与孩子 一起活动。到下周一上交，以便我们了解孩子的阅读情况，希望大家配合教育。 家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们 老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使 我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足， 我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希 望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努 力！谢谢大家！ 托班家长会家长发言稿（二） 尊敬的各位家长 你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班 是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着 特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论 谈什么都离不开一个主题那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国着名的 教育家陈鹤琴先生曾经说过“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可 以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能 得到充分的功效。 ”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育” ，这也是今 天我们召开家长会的目的。 首先，介绍一下本学期的班级基本情况 本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来 9 名新生，现共有 51 人， 其中男孩 26 人，女孩 25 人，男女比例还是较平衡。在上学期里，有你们的支持 配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我 担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共 同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。 其次，介绍一下本学期的工作重点 本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家 长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展 中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时 及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合比如有 些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我 们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。 一、教育教学方面由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的 量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出 现了两个问题 1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。 2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举 手，想说就说十分的随意。 （这些都是幼儿发展的必经阶段， 请家长不要因为这样 就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发， 尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积 极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注 意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好 的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。 二、生活习惯方面在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。 一是吃饭爱讲话， 我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来 就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从 11 点钟吃到 1 点。 二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西 扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我 们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有 不良习惯的幼儿还是有， 其中也有一些家庭的原因， 如有个别家长怕孩子吃得慢、 吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今 后也注意一下。 三、 行为习惯的培养俗话说 “没有规矩， 不成方圆。”幼儿良好文明的行为习 惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行 行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教 育措施。 首先。 在集中教育活动中。 通过组织 “朋友越多越好玩” 、“快乐在哪里” 、 “猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住 实例，引导幼儿分析他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法 吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有 攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小 红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望 四、需要家长配合的工作 在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长 对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们 的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子 具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心 愿，让我们互相理解、 互相支持、 加强交流。 让你们的孩子受到更好的学前教育。 因此希望各位能配合我们做好一些工作。 1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时 间，希望各位家长能尽量让孩子在 800 前到园。如果因为一些特殊原因迟入园， 请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及 时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药 的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量。 3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中 班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集 体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠 放整齐， 让孩子的自我服务能力得到锻炼， 尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 4、请幼儿每天将自己的园卡、书本、铅笔、作业本等装入书包内带来。在 家请家长辅导孩子巩固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联系栏。 5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家 长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。 6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如 有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长 请注意接送时间， 在固定的地点与我们接送车的老师交接好， 以确保幼儿的安全， 防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。 接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建 议和要求。 最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及 时与我们沟通和交流，和大家一起探讨、研究，或打电话和我交流。再次感谢您 对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见 和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平 平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！ 托班家长会家长发言稿（三） 尊敬的各位家长 熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参 加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在 此先表示感谢！ 大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟 大家说下 我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作 能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长 的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这 点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如现在都是独生子女，在 家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼 儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往 很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有 的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键 期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。 还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们 教他们学会穿外套， 裤子， 但是还有部分小朋友不会， 起床后不愿意自己试着穿， 完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的 孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。 孩子从刚开始上幼儿园到现在已经有三个月了， 每个小朋友都有很大的进步， 家长平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西 很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励， 请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学 习的兴趣。 这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画 棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了 我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着 急，没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理，家长来了以后知道事情 的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们 就要对孩子负责， 每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿， 请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕 磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解， 同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不 断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我 们的，教育孩子还靠我们大家。 希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！