高考学生家长发言稿范文_发言稿

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高考学生家长发言稿范文_发言稿

高考学生家长发言稿范文_发言稿 高考学生家长发言稿范文_发言稿 我是王*的家长,今天能有机会在这里作为家长发个言,我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今天的家长会上讲三点: 第一点:让孩子懂得感恩 首先懂得感谢老师。常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们, 说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材,更是是很不容易的,我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望,刚开始分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子王*来说,开始成绩也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进入这个班后,在各位老师的教育下下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的自信和开朗,话语也越来越多。特别是这次考试,王*取得第五名的成绩。这对于王*来说来说非常的不易,这成绩让我倍感鼓舞,让孩子更加自信。王*不是个案,其他同学都在进步,这些成绩是我们老师每天从早晨5 点到晚上11点所取得的结果,是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由让学生感恩老师。 其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。 星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克,凉快的时候出去打篮球,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听。久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的养育之恩,对父母要求的多,体贴的少,稍有不满意就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段*胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听老师的话,那就是一句空话。让学生成绩好,更是不可能。 第二点:相信自己 孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望他们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生。这需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作为家长,就要和老师沟通,找到解决办法。起初,王*成绩不好,我很着急,通过和张老师交流,确定了一个方法,那就是给孩子留下一条后路,让学生退有退的空间,张老师建议王*兼学亚艺术,文化课分数要求不高,这样,孩子就少了后顾之忧。的确,这个方法很管用,从此孩子变了,勤学苦练,自信向上,成绩逐步提高。现在,孩子凭文化课考取本科有把握。当然,这需要金钱投资,但我认为,我以前的投资值得,孩子的自信是用金钱买不到的。王*也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错,想学数字媒体专业,结果,家长不同意,孩子的自信没有了,学习失去了动力,自暴自弃,用打游戏,读玄幻小说度日,成绩连连下滑。所以,作为家长,想方设法,让孩子自信起来很重要,尽量听取老师的建议。 第三点:全力以赴 作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不让孩子分心走神,多陪伴孩子。王*每天早上5:30起床,他妈妈就得5:00起床,做好饭。王*晚上放学后学到II点,我和他妈妈总是陪伴到11点,孩子一到家,我和他妈妈不看电视,不玩手机,陪着孩子读书学习,孩子很懂事,多次催我们休息,我们想,孩子在拼搏,大人睡大觉,气氛不行,孩子经常说很感谢他妈妈,懂得了感激,孩子没有了压力,能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的孩子,想尽方法鼓励我们的孩子。 虽然很多同学的成绩至今还不理想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄希望于侥幸,但是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,“孩子们,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。 另外,我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师,是我们家长的幸运,因为老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。 最后,我还有一句话送给孩子,与大家共勉:“少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟”。最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。 高三家长会家长代表发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们: 大家好! 我是孟令晨的妈妈,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声 ”辛苦了! ” ,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。 令晨,刚入学时,成绩中等,自从进入俄语班后,在老师的教育下,进步很快,成绩能保持在班级前十名,多次被评为三好学生,很有希望考上本科。作为家长,我感到很欣慰。下面跟大家交流几点不成熟的做法: 一、家长要克服单纯依赖学校思想。 有人做过这样的调查:孩子在成人之前,受到家庭、学校、社会的影响比例是5:3:2,也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地,学校位居第二,社会名列第三。这就是我为什么要说家长不能单纯依赖学校。 进入高中后,孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。当孩子回到家里时,一定要多陪孩子,不要放任他玩手机,上网打游戏。我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校情况,其他同学的情况,告诉他要和哪些同学交往,全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课老师交流。我敢说,我们在座的家长中,肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校、怪老师,怪孩子,这种态度对孩子的健康成长十分不利。 ‎ ‎ 在此,我用三个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。 第一个事例,有一次我和孩子交谈得知,孩子在吸收新知识时,有时候不能够一下子明白所讲内容,老师说这也是大多数孩子的共性问题,后来我采取了一项措施,是在孩子的要求下,购买了全套的《教材解析》,孩子提前预习有了保障;课后巩固有了依据。 第二个事例,孩子回到家,家长可陪着孩子看电视。有一次了解到孩子一段时间以来,思想压力很大,老师说,孩子回到家以后,不要谈学习,那我就及时改变方向,聊聊“非常6+1”,“出彩中国人”“挑战极限”“非我莫属”娱乐节目等,使孩子有了更好的释放空间;更能从中吸取精神动力。 第三个事例,班主任通过短信或QQ发布成绩,我除了看孩子成绩外,还让孩子把试卷带回家,监督他将试卷重做一遍,并写出反思。这样不仅了解了孩子的真实成绩,更在反思中汲取了丰富的经验教训。为了进一步激发孩子的学习热情,我邀请了我曾经教过的一个名牌大学生共进午餐,给孩子创造一个充分交流的空间。之后,孩子给我说,妈妈,哥哥说了,学的好,将来你挑大学;学不好,将来大学挑你。这句话虽然很直白,但对孩子,将影响他三年的高中生活。接着,我在网上给孩子找到他所制定的目标大学近三年高考录取分数线,孩子每次考试都在与这条线比较,他的目标更加清晰。 二、树立老师们在孩子心目中的形象 ‎ ‎ 我觉得这一条至关重要。“亲其师,信其道”,孩子喜欢老师,仰慕老师,他学习起来就有劲,有兴趣,学得轻松。我儿子很单纯,迷信老师,对我说的话也深信不疑。所以,我们经常跟他说,“在家靠父母,上学靠老师”。经常向他讲述我打听到的我们十六班的任课老师的光辉事迹,他们都是教过实验班的老师,凭着我这三寸不烂之舌,说得天花乱坠,像张云这样的济宁市先进教育工作者,我更是滔滔不绝地讲述他的教学水平在全市名列前茅,带班点子多,管理人性化,带出的学生向高尚、周鹏都考上了名牌大学,所以,他在未入学之前就对他的班主任佩服得五体投地。因为俄语老师表扬过他,说,从来没听过哪个学生把俄语读得像诗一样美,这样,我们就抓住时机,添油加醋地说老师对他多么多么欣赏,他学俄语学得就特别积极,俄语老师布置的背诵文章,总是早早地提前背过。生物老师跟他谈谈话就激动得不行,浑身是劲,数学老师耐心的给他讲题,就感动得不行,回家跟我们说这说那。但我也不是对所有的老师们都了解,所以听着风就是雨,有一点也给吹成十点。孩子就非常佩服,我们心里也是偷喜。 三、对节假日孩子的学习管理 我算了一下,孩子的节假日一年有150天左右,这段时间的学习不容忽视,绝不能放任,孩子学习时我都是尽量自己陪着他学,有什么疑难问题,也给他做做家庭教师。家长都知道,诱惑的力量非常大,家长不陪着,借口忙着干活,你离开,孩子便上网打游戏。现在孩子上了高中,学习上是基本帮不上了,实在没有什么好主意,也就帮他合理安排一下作息时间,玩有玩的时间,学有学的时间,帮家长干活有干活的时间。 一、适当的旅游 除了游玩名山大川,要有目的地选取一些知名大学,让他们感知大学的魅力,树立远大理想,激发斗志。 二、我听说学校每个假期都有补习班,效果很好。前两个假期学生自费,后来是公益大课堂,全部免费,聘请任课老师牺牲节假日、星期天轮流补习,不管花钱不花钱,每个假期,我都让令晨参加补习班。反正,孩子在学校,总比在家看电视,玩电脑强。更重要的是,一开学,知识衔接好,孩子适应快,等于学习两遍,进步很快。 我说这些,是建议我们的家长,一方面要发挥家长能够发挥的作用,另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时,我们不仅要不折不扣的执行,还要高质量的完成,这是我们必须要履行的应尽义务。 因为水平有限,上述几点做法,定有不当之处,敬请指正。 最后让我代表家长,再次对我们孩子的全体老师表示最衷心的感谢,正是因为他们的辛勤耕耘,不懈追求,我们的孩子才有了今天的成绩!我坚信:学校和我们家庭联起手来,一定能实现我们共同的美好的愿望,共创佳绩,让我们拭目以待!同时也谨祝在座的各位:身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意! 谢谢!‎
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