2020年主题为榜样的演讲稿三篇

2020年主题为榜样的演讲稿三篇

主题为榜样的演讲稿三篇 这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中 的坐标。下面职场范文网和大家分享榜样的演讲稿，仅供参考，欢迎大家喜欢阅 读。 篇一 尊敬的各位领导、各位老师 今天我演讲的题目是《榜样的力量》 。 这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中 的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌 现。徐本禹是一个榜样， 他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画 ;刘翔是一个榜 样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过“榜样 !榜样 !没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任 何东西。 ”罗曼·罗兰也说过“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。 ”我 想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光” 。俗话说，信其师，则 信其道 ;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如 影随形地追着走 ;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 榜样的力量是无穷的。有人曾说“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行 为收获一种习惯， 播撒一种习惯收获一种性格， 播撒一种性格收获一种命运” 。播 撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量， 是一面镜子，是一面旗帜。 没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了， 没有什么比师德的榜样更有无比 强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人 ;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是 社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感 受会是怎样 ?教师，是一个神圣的称呼 ;师德,不是简单的说教， 而是一种精神体现， 是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 ;师德，需要培养，需要教育，更需要的 是——每位教师的自我修养 !教师需要从小事做起， 从自我做起， 率先垂范， 作出 表率 ,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富 的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学 生才会“亲其师，信其道” ，进而“乐其道” 。 最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲我乐意把整个心灵献给孩 子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意 用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生 命之光与被点燃的火种交相辉映， 从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。 篇二 榜样是什么 ?榜样是一种力量，彰显进步 ;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志 ;榜样是 一座灯塔，指引方向 ;榜样给人力量。 金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残 月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家 一生的渴望，那种“谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都 可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从 古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。 问三国谁乃真英雄 ?在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽， 厌恶曹操奸诈。但 是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城 丧子折兵后痛定思痛 ;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑 ;这位魏王 在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负，不像刘备，被 大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起 ;不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业 面南称帝。 曹操把坚强演绎到极致。“老骥伏枥， 志在千里， 烈士暮年， 壮心不已。 ” 曹公的诗令人好不痛快! 困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚强。 曹操，奸诈多疑， 敢“挟天子以令诸侯” 。但能者居上， 为何偏姓刘者可当帝 ? 曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。他是我国历史上“一个很 有本事的人，至少是一个英雄” 。 他是一位有名的政治家，除了“挟天子以令诸侯” ，还称王不称帝，说“天下 为定，不得遵古” 。是多么有先见之名 ! 他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发 生了巨大变化。虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气 也 ! 他又是文学家， “投死为国， 以义灭身，足垂于后。 ”“夫有行之士未必能进取， 进取之士未必能有行也。 ”这样脍炙人口的诗句。 当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点。他太多疑，误杀吕伯奢， 成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说“宁教我负天下人，休教天下 人负我。 ”三国志中记载其原话是， “宁我负人，毋人负我” 。意思是“是我对不起 别人，难道没有人对不起我吗 ?”这是一个反问句， 自责的反问句。罗贯中杜撰其 实是别有用心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在 进行自我安慰。 榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、 饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的，我想做曹操那样的人。 最后，我得出结论，三国鼎立初期的英雄人物中，唯操尔。曹操是我一生中 最好的榜样 !，我永远以他为我人生道路上的一盏明灯 ! 篇三 老师们、同学们 大家早上好 !今天是 3 月份的第一次升旗仪式。 我讲话的主题是 “寻找身边的 榜样，让爱与我们同行” 。 3 月是一个不平常的月份，它是学雷锋活动月 3 月 5 日是毛泽东“向雷锋同 志学习”题词纪念日，是中国青年志愿者服务日 ;3 月也是环境保护的重要月份 3 月 9 日是中国保护母亲河日、 3 月 12 日是中国植树节、 3 月 21 日是世界森林日、 3 月 22 日是世界水日、 3 月 23 日是世界气象日。 随着熟悉的“学习雷锋好榜样”的旋律在校园里响起，我校各团支部的学雷 锋活动将实实在在的开展起来。可能同学会有疑问，雷锋精神怎么跟环境保护会 联系起来呢 ?其实就是一个字爱。 同学们对大自然的爱并不只是停留在口头上，更重要的是行动，而爱的行动 必须以爱心为基础。爱心，是在日常生活一点一滴中积累培植起来的美丽花朵， 它的盛开需要源源不断的滋养和浇灌，滋养的过程就是让爱与我们同行。 请爱我们的同学吧，学会互相关心、互相帮助、为同学分忧、待人有礼、不 破坏学习生活的秩序，这是学雷锋，这是环境保护。 请爱我们的母校吧，维护学校纪律、维护学校声誉、维护班级、学校的环境 卫生、维护学校的一石一物、为学校的发展作出我们的贡献，这是学雷锋，这是 环境保护。 请爱我们的社会吧，当你用爱的眼光去看周围的时候，你会发现生活中有很 多地方需要我们的关爱，你随时自然地付出自己爱的行动，这是学雷锋，这是环 境保护。 请爱我们共同的家园吧，节约资源、不浪费、不铺张，拒绝使用破坏大自然 的一次性用品，这是学雷锋，这是环境保护。 滋养爱心的养分无处不在，让爱与我们同行，让雷锋这个名字的后面行进着 的是我们所有宁中人整齐的步伐。 提到“雷锋” ，我们又会自然而然地想起另外一个名词——榜样。榜样的力 量是无穷的。散播一种榜样，我们将能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是 一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。 也许有人认为，雷锋想象太高大了，高大到高不可攀的程度，这样的榜样难 以企及，不得不敬而远之。但前两年出版的雷锋传记告诉我们雷锋也是一位时尚 潮流的追求者穿皮夹克戴手表，骑着借来的摩托车照相 ;他也喜欢表现自己，喜爱 拍照片、写诗歌⋯⋯这就让我们明白，雷锋也是一位普通人，他有喜怒哀乐。只 不过，他不是一个自私自利的人，而是一位有责任感、有爱心、有追求的人。他 做的事情并非惊天动地，却完全对得起一个大写的“人”字。 当我们漫步校园时，不知你发现了吗 ?值日的同学正在紧张而有序的清扫 ;休 息时间，我们的老师耐心地辅导学生 ;放学了， 运动队还在训练 ;假期里， 社区、敬 老院、孤儿院都有我们宁中学生助人为乐的身影。这不正是对待工作象夏天一样 火热的雷锋精神吗 ?我们当中的一部分同学， 在激烈的竞争中， 凭借自己的刻苦钻 研和永不言敗的信心，学习成绩始终名列前矛。这不正是雷锋身上学无止境，锲 而不舍的钉子精神吗 ?我们学校有一支综合素质高的学生干部队伍， 他们除了要努 力学好功课的同时，还在为同学服务，为班级，为学校发展做奉献。如果没有象 雷锋那样强烈的集体主义精神， 他们能做的那样出色吗 ?原来， 榜样， 就在我们身 边。只要本着一颗明亮的心，我们将会发现更多身边的榜样⋯⋯大家一定还记得 在以往几届的“最佳宁中人” ，也一定记得前两届“身边的榜样”的各类之星，今 天，他们还是宁中校园里最普通的一员，然而，他们却在自己的学生时代书写着 不平凡的故事 ;无意中他们成了今天故事的主角，然而，他们丝毫没有骄傲，而是 用自己最踏实的脚印、最朴实的言语继续过着精彩每一天。 想起不久前有人争论的一个话题雷锋与比尔 ?盖茨，谁是榜样 ?其实，人人都 向雷锋学习，必将产生巨大的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生 活的社会环境将充满温馨与美好 ;而多几个比尔 ?盖茨， 必将创造更多的物质财富， 造福于人类，推动社会发展水平的提高。由此看来，多一些不同类型的榜样，产 生的力量不是更大吗 ? 而身边的榜样最可敬，身边的榜样最易学。 所以，在上学期“寻找身边的榜样”活动基础上，校第十八届“最佳宁中人” 的评选活动也将在本周拉开帷幕。我们的评选活动真诚地希望同学们“欲感动先 发动、 因感动而心动、 因心动而行动” ，能够引起全校师生的共鸣。 在评选活动中， 我们也将把评选的重点放在对候选人的宣传过程上，真正让每一个人物走进同学 们的生活。总有一种精神令人感动，而感动之后，应当内化为宁中精神和我们共 同的行动，从而形成一种谁都不甘落后的“学先进、赶先进、当先进”的时代风 尚。同时，学校也将加强对“身边的榜样”不同形式的宣传力度，充分发挥身边 榜样的无穷力量，鼓励全体同学学习榜样，营造积极向上的校园氛围。 让你、让我、让我们大家一起寻找“身边的榜样” ，发现“最佳宁中人” 。 让你、让我、让我们大家共同感受一种“向上的力量”和“内心的感动” 。