【精选】竞聘演讲稿四篇

【精选】竞聘演讲稿四篇

竞聘 篇 1 尊敬的学院领导、学校领导 早上好！今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学 校的教学管理岗位。 本人 20xx 年毕业于上海师范大学生物技术系本科，现正积极报考华东师范 大学教育硕士学位。 学校里熟悉的伙伴都戏称我为 “流动大军” ，哪里需要我， 我就往哪里冲。 从 教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、 心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事 哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和 爱心对待每一位同事。 自 20xx 年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下， 已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教 育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了普陀区教育系统“青 年岗位能手”称号，荣获 “普陀杯”生物学科评优大赛二等奖，参与了《上海市 生命科学课程标准解读》 内容的编写工作， 撰写的也分获全国、 市级比赛二等奖。 初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思考 我认为， 教学管理工作是学校正常教学秩序的保证， 是学校培养 “勤于思考， 敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献”的教育人才、优化课程改革，落实 课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应 具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控能力 及熟练的现代技术手段， 能做到平等负责地落实每一项学校工作， 协调各项活动， 明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动 人。 如果有幸加入学校教学管理的团队，我将做以下两点尝试 一、重视学习 适应角色 1、立足本位，丰富教管学识 如果我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以教师和学生的共 同发展为本的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习管理经验，进一 步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平，思考可行可检的工作策 略，做好教导主任的助手，深入了解每一位教师的优点和长处，发挥团队的最大 合力。 2、着眼群体，促进自我发展 新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己， 因此倡导自我发展，让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常 规工作。 教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养 , 普及教科研方法，使教 师能善用理论去研究理论，善用理论去拓展实践；教师自我发展的秘诀之二是熟 读善用 《课程标准》 和 《课程标准解读》 ，前者通过对于学科总体目标和具体目标 的规划，体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂 的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表 达，更有利于教师对于课堂教学的把握；教师自我发展的秘诀之三则是力争在上 好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战” 中，每一位教师都能从中积累丰富的教学经验，生成在书本上无法找到的教学智 慧，这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素，都需要教师个体 细细体验、默默领会的，是别人难以教会的，属于教师个体性知识、实践性知识 的范畴。 二、重视创新 发展特色 1、 以创新推进成效 关注有效教学 通过理论层面的学习，让教师逐步认识到提高常态课的有效性，对提高教学 效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是教师专业成长最重要的阵地， 教师必须 “在教学中学会教学” ，因此化 理念为行为，倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训（主要是 明确前段或他人的研究成果，如调动“教苑报”的潜在优势）——有针对性的集 体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进—— 公开示范课 （或改变评价方式， 尝试多元化的评价体系） ，在个体与团队的互动中 提升教师有效教学和因材施教的能力， 改变教师以主观臆断为主的传统教学方式， 促进教师专业化发展。 网络媒体的作用亦不可忽视，既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学 实效性， 又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会。 面对“家校互动”平台的潜在优势，组织有能力的教师制作个人教学网页，展示 自己的科研成果，获取他人的评价和建议，增进与学生、家长、教师的沟通与交 流。 2、以创新引领变革 促进校本研修 校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂 教学不断改进实践与探索，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战 场中。 就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言，虽然 “合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到 与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动，用心做 好每一次教研， 精心策划、全员参与、 全程管理，提升自己努力成为优质教育 “点” 的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。 以上就是我对于学校教学管理的思考，由于经验尚浅，还有许多不足之处， 希望各位领导斧正。 参与的过程本身是一种积累，它使我对于教学管理的认识从无到有、由浅入 深；参与的过程是一种延伸，让我转变思考的角度，拓展教研、管理的能力；参 与的过程也是一种推动，激励着我新的目标迈进。如果今天我能成功的应聘，我 会努力；如果我没有成功，请允许我援引诺贝尔医学奖获得者班廷的一句话—— “人生最大的快乐不在于占有什么， 而在于追求什么的过程中” ，因此我仍旧会努 力，因为只有懂得享受过程、感受过程才能够描绘更加绚丽的人生舞台。 竞聘演讲稿 篇 2 尊敬的各位领导、各位评委 大家好！ 我叫 *** ，首先感谢公司领导给我提供了这次向大家汇报工作、展示 自我、挑战自我的机会。凭借多年的工作经验和公司的热爱以及对自己能力的自 信， 今天我走上台参加分支机构负责人岗位的竞聘， 相信自己能够担当这一重任。 下面我先介绍一下自己 我今年 *** 岁， *** 学历，现任 ** 分公司销售部经理，大学毕业后，进入 ** 软 件公司做销售，后期任职销售项目经理。 01年离开软件公司，和同学成立 *** 科 技公司自主创业。 03年加入金算盘 ** 分公司，从一名销售代表做起，一年后由于 工作认真，业绩突出，被任命为销售部经理。期间，我以情带兵，以德服人，带 领团队取得了优异的成绩，并打造了一个和谐也极聚战斗力的销售团队。 各位领导，评委，经过认真的思考，我认为自己能够胜任此项工作，能够为 公司的发展贡献自己的力量。我认为我具有以下几点优势 第一，我工作扎实认真，具有较强的责任心和耐心。 我善于学习，思想进步，立场坚定，具有谦虚、谨慎、诚实的态度，热情大 方，乐于助人，做事讲原则，严格遵守职业纪律，服从领导，听从安排，为人正 直。 第二我具有丰富的工作经验，和管理经验。 多年的工作经历使我积累了丰富的管理和市场运营经验。为今天的竞聘打下 了坚实的基础。对于我来说，干工作没有最好，只有更好。在平常的工作中难免 会遇到一些棘手的问题，对于部门间的冲突，我选择了沉着、冷静，并面带微笑 地与他们沟通，以公司利益为重，从侧面进行引导。对于复杂的人际关系，我更 乐意将这理解为一种缘份，有缘让大家相遇相识，笑骂杂谈中，不断碰撞出心灵 的火花，使自己于不知不觉中得到提升。 第三，我有较强的沟通、组织、协调和管理能力。 我性格平和、不计荣辱得失，很容易与人相处，有较好的人际关系。自从参 加工作以来，我处事踏实谨慎，有大局观念，凡事以公司的利益为重，得到了公 司领导及同事的肯定和信任，无论在哪个工作岗位，我都能积极沟通、协调各种 关系，使各项工作在良好的氛围中开展，在和谐的环境中完成。 第四，我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。 我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求 效率。同时，有很强的吃苦耐劳的精神，为了完成工作任务，经常废寝忘食、加 班加点。所有这些，都为做好分支机构负责人工作奠定了坚实的基础。 各位领导、各位评委，如果我有幸赢得这次竞聘，我不仅做好自己的份内职 责，团结、关心同事，多沟通多协调，而且认真做好领导交付的各项工作，具体 将从以下几方面入手 一是团结合作，开拓创新，打开工作新局面。 我将用百倍的热忱投身职责范围内的工作。在团结方面，我要摆正自己的位 置，配合领导，遵守公司规章制度，做好分支机构负责人本职工作。同时做好公 司文化宣传，提升员工凝聚力，与总部保持高度统一的思想。根据我们公司的总 体要求及年度，科学制定相关工作开展的具体措施、流程和办法，保证各项工作 有条不紊地开展，并不断开创工作新局面。 二是抓制度，促进规范化建设。我将把制度建设作为突破口建立并坚持公司 例会和交流会制度，及时传达总部思想，同时发现和解决经营过程中的困难。建 立有效可行的内部绩效考评 , 内部控制 , 业务流程 , 明确责任 , 增强各部门之间的融合 及协助。在工作中我们要严格执行每一项规章；遵守每一条制度认真严谨对待每 一项工作，奋勇向前，迎接分支机构的新明天！ 三是加强经营和管理。 作为一名分支机构的负责人 , 重要的是要懂得经营和管 理 , 带领团队拓展市场 , 开源节流 , 创造更多的价值 , 提升经济利益及内外部竞争力。 在工作中我将根据总部经营方针， 以 ERP产品经营稳步发展为基础， 大力推进 IEC 平台产品经营策略，发展提升金算盘品牌。结合本地分公司实际情况，组织骨干 员工共同参与制定完善的市场经营策略，并坚定实施。负责公司品牌的推广和建 设优化整合资源 , 对费用进行合理控制。 四是加强学习，增强自身的综合素质。 当今时代，单一人才已不适应社会的发展需求。公司的发展，是需要较多的 复合型人才。因此，我将不断加强学习，不仅学习新的业务知识，而且还要学习 服务、心理学、管理学等多学科的知识，争取使自己成为新形势下多元化的复合 型人才，以适应我们公司不断发展壮大的需要。 各位领导、各位评委、同事们，我年轻，有朝气、有激情，有热忱、有勇气； 我敢于尝试，敢于失败，敢于挑战。如果竞聘成功，我将用我火热的激情和热忱 投入到工作去！最后我想说作为竞争者或许我不是最优秀的，但我一定做最努力 的，请大家相信我，一定行！ 谢谢大家！ 竞聘演讲稿 篇 3 各位领导、各位同事 在这里我以平常人的心态，参与综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢领 导为我们创造了这次公平竞争的机会！此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多 的是为了响应人事制度改革的召唤， 在有可能的情况下实现自己的人生价值。 经 过几年工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，使我深深地感到机遇和挑战并 存，成功与辛酸同在。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取 中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。我深知综合办公 室工作十分重要， 这主要体现在以下三个方面 一是为领导当好参谋， 二是为事务 当好主管， 三是为一线员工当好后盾。 具体说就是摆正位置， 当好配角； 胸怀全 局，当好参谋；服从领导，当好助手。我也深知，办公室工作非常辛苦，正如前 一段社会流传的那样在办公室工作的同志就像忠诚的狗，老实的羊，受气的猪， 吃草的牛，忙碌的马。可是他们像蜡一样，燃烧自己，照亮别人；他们像竹一样， 掏空自己，甘为人梯。 如果我竞聘成功，我的工作思路是以“三个服从”要求自己，以“三个一点” 找准工作切入点， 以“三个适度” 为原则与人相处。 “三个服从” 是个性服从党性， 感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融 洽不空位。 “三个一点” 是当上级要求与实际工作相符时， 我会尽最大努力去找结 合点；当科室之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点； 当领导之间意见不一致时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相 同点。 “三个适度” 是冷热适度， 对人不搞拉拉扯扯， 吹吹拍拍， 进行等距离相处； 刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。 做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。刺耳的话冷静 听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实 力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。 如果我竞聘成功，我的处事原则和风格是，努力做到严格要求，严密制度， 严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励 人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办 事讲效率。 管人不整人， 用人不疑人。 我将用真情和爱心去善待我的每一个同事， 使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和 岗位职责去管理我的同事，让他们像圆规一样，找准自己的位置；像尺子一样公 正无私；像太阳一样，给人以温暖；像竹子一样每前进一步，小结一次。 如果我竞聘成功， 我的工作目标是 “以为争位， 以位促为” 。争取领导对综合 办公室工作的重视和支持， 使办公室工作管理制度化， 服务优质化， 参谋有效化。 让办公室成为领导的喉舌，沟通员工与上级之间关系的桥梁，宣传精神文明的窗 口，传播企业文化的阵地，培养人才的摇篮，连结企业合作的纽带。我愿与大家 共创美好的未来，迎接辉煌灿烂的明天。谢谢大家 竞聘演讲稿 篇 4 尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁 大家好！ 我叫某某，是来自餐饮部的一名服务员。首先很感谢领导给我这次机会，让 我站在这里参加此次竞聘，我感到很荣幸。今天，能够站在这个见证的舞台上展 示自己，我倍感荣幸，心情很是激动且还有些忐忑。竞聘不仅是一次展示自我、 认识自己的机遇，更是一次相互学习、相互交流的机会。 我竞聘的岗位是餐馆前厅经理。我清楚地认识到，要成为一名合格的前厅经 理不容易，做为厅面服务人员的一名负责人，要有很强的服务意识和奉献精神， 还要有全局观念、顾全大局的团队精神和协作精神；要精通和熟悉餐馆的店纪店 规和各项业务知识以及操作流程和技能；还需要不断加强业务技能知识培训和管 理技巧的学习，掌握良好的组织管理水平，建立良好的公共关系，创建和营造和 谐的员工工作氛围及良好的工作环境。我之所以要竞聘这个岗位，是因为我觉得 我完全有能力胜任这项工作。因为我认为自己具备了基层经理的有利条件 第一、我想作为餐馆的一名基层经理，要服从上级领导的分配和调度，认真 完成上级领导交代和所分配任务和计划，并努力完成职责范围的事物，合理地管 理好、分配好自己所属人员的工作安排，带领、督促员工完成各项接待任务，做 到“想客人所想、要急客人所急， ”的服务理念，关注员工业务技能和服务水平， 定期开展员工各项业务、技能培训，并向上级汇报培训情况和结果，全面评估员 工工作表现和工作结果。 第二、关注餐馆发展动向和重要决策，全面配合部门上级积极贯彻落实各项 工作，有效开展各项工作的落实和推进。 第三、精致服务，顾客第一，认真分析服务中出现的疑难问题，包括菜品质 量、服务质量、食品安全、卫生管理、顾客投诉等各项工作，切实抓好考标准、 查质量、看服务、勤分析、抓整改的服务方针。 第四、 工作中， 要认真了解员工工作情况、 思想动态， 客观全面地分析问题， 不偏袒、不袒护员工工作行为，以身作则和正直的人品、良好的职业修养以及新 颖良好的工作作风，合理有效的激励餐馆员工工作，责任落实到人，做到工作遇 事不推诿，工作中应保持积极奋发的敬业精神和良好的工作心态。 第五、 忠诚是我们在这个企业的见证； 真诚、 主动、 热情是服务行业的精华， 行业内从所周知，但如何做到以上真诚、主动、热情的工作，靠的就是我们如何 去创建和营造良好的工作氛围，让员工发自内心、充满自豪地去为每一位客人提 供有形服务和无形服务，充分展示我餐馆员工队伍的服务水平和服务质量，保障 各环节正常有序运营。 第六、积极配合厨师长以及各级厨师的沟通协调工作，配合厨房做好各类菜 品知识培训以及食品安全管理、卫生管理等工作，保障出品质量符合卫生要求。 我坚信以我的个人业务技能知识和管理能力我是可以胜任前厅经理一职，假 设我能竞聘成功，我将以饱满的工作热情和态度，热情投入到工作当中去，让我 们尽情的展示我自己的实际工作能力。假设我是一名前厅经理，我将以下面内容 为开展工作为基础 1、加强员工培训 根据现餐馆员工服务水平和业务技能情况，进行培训服务需求调查，制定有 效地员工培训计划报餐馆经理批准执行 （一般由理论培训和实践操作） ；通过培训 提高服务人员的服务意识，改变服务观念，提升餐馆服务质量，力争让每一个客 人高兴而来，满意而归。 2、提升服务 全面树立以客人为中心，全心全意为客服务的经营理念。把对客服务意识列 入日常管理的重要范围，对营业区进行监督管理和合理分工，做好每一次接待， 满足个人需求，转变服务人员的服务的服务意识，提升服务品质。 3、加强所属员工管理 正所谓 “没有规矩不能成方圆” 。管理员工是一项管理科学和管理技巧。 因此， 要切实加强所属员工管理，提高所有工作人员的业务水平。使每个员工都做到纪 律严明，形象良好，谈吐适度，为餐馆创造更加完美的服务质量和社会形象，使 餐饮部成为一个更加团结，更具战斗力的一个集体。 多年来，在各领导、同仁的指导、帮助、支持和配合下，我日积月累学到不 少东西，认真完成本职工作，在此向大家表示衷心的感谢。今日竞争若能成功， 我相信我不会辜负大家的希望， 以上我谈的一些粗略的想法， 还需要实践的检验， 还需要同志们的帮助支持。如果我竞争不成功，我将一如继往好好工作，并努力 查找克服自己的不足，争取更大的进步。谢谢大家!