幼儿园家长会教师的发言稿范文

幼儿园家长会教师的发言稿范文

尊敬的各位家长 晚上好！ 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵 的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次 家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极 有效的参与到学生的教育管理中来。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题 已成为了社会普遍和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家 长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫 性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子 的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子” ，教育孩子简单粗 暴⋯⋯在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将 对孩子的一生造成延误。高尔基曾说“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但 如何教育好他们， 却是一个严重的问题。 ”因此， 我觉得如果我们家长能一如既往 地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步 一、班级情况分析 本班有 55 名学生，男生 30 人，女生 25 人。人们常说字如人脸，我先说说 学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开 学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩 子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别 学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生 不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分 学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有 1、注意力不集中， 2、写字速 度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些 小缺点。 基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他 们学习知识，健康成长。 二、学习上要帮助孩子 在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他 重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理 解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上 还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育 和辅导。 当看到孩子一点点地长大， 一点点地进步时， 我们的内心是非常开心的。 我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间 去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希 望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一 些时间，陪陪孩子。我想每天抽出 30-40 分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩 子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否 和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小 时课文（或预习，或复习） 。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知 新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生 不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助 孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着 看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与 耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用 行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！ 三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。 为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就 读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也 放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一 寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会， 基本做到有条有理。 作为家长， 我们平时要教育孩子爱劳动， 讲文明， 尊敬长辈， 待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气 氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的 教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父 母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩 子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗 鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣， 从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容 易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此， 家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。 一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛， 这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处 于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？ “小树易直也易弯” ，所以， 我们要教育、 引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。 最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也 不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩 子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置 教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的 能力就慢慢提高了。 此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好 预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保 质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、 生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要 培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。 中国科技大学少年班， 平均年龄十四岁。 他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习 惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子 的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学 习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。 四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。 父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原 因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩 子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付 出了那么多， 可是孩子好像根本没进步， 不免会急躁。 但是他真的一点没进步吗？ 我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪 怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的 作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。 今天就给家长布置一项作业回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很 好。你再注意看看他的表现。 五、家长的榜样作用十分重要 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任 老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环 境，而是指家风好。心理学家讲如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子 生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生 活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在 一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何 事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关 系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩 子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。 也要想一想自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事 情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好 的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就 注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴 趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是 谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰 吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子， 现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。 而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天 接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩 应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。 六、从各方面培养学生的学习能力 作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能 力主要指孩子“听说读写”的能力。 “听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地 听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课 堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现 在的孩子很会 说 ，有时说出的话也有一定的深度。 每天在接送孩子回家的路上， 家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话 的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子 说 的能力也很重要。 要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小 学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上 过多少学，全凭自己刻苦读书。他说“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一 样”。为了培养孩子的阅读兴趣， 你可以首先选择孩子感兴趣的书籍， 找他感兴趣 的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写 好字和写好话。 写话应该跟学生的阅读有关， 多读一定会写得很美。 因为， “不积 跬步，无以致千里” ，量的积累才有质的提升。 没有大量的语言积累， 学生是无法 写好的。 七、关于安全教育 由于学校周围公路分布较为密集， 交通繁忙， 各种车辆来来往往。 在学校里， 我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做 危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长 在学校 50 米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子 最好的无声教育。 八、零花钱的使用 学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店 买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的 地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼 物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心 的好品质。 九、家庭教育表扬与批评相结合 除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去 分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就 及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批 评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一 无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不 统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情 况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错 误。 十、对家长的几点建议 1、严格管理时间，科学安排时间。 ①早晨让孩子按时起床， 740到校，下午 140 到校，做到不迟到。 ②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。 2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。 3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、 睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要 接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩 子早起吃好饭， 上学时为孩子准备一瓶温开水， 适时给孩子增减衣服， 防止生病， 愿每个孩子都健康成长。 4、培养孩子良好的行为习惯。 ①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。 ②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学 生劳逸结合，看电视时间适度。 ③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。 A、预习要求熟读课文； 看拼音认准“会认字”和“会写字” ，并会组词说话。 B、复习要求“会认字”组词； “会写字”提写；文中号的背会、写会；练习 册上的题读、背、做。 ④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多 读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读 1-2 篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让 孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写、写作文打好坚 实的基础。 5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩 子预习下一课。 6、及时给孩子买些好的学习资料。 7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学 生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点， 可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查 试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。 8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活， 如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。 最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯 定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以 打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子 的特点展开教育。我们要做到无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不 吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样 一句话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母” 。同时，我们在工作中，难 免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不 合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每 一位孩子负责。 谢谢大家！