2020年开学第一课讲稿两篇汇编

2020年开学第一课讲稿两篇汇编

‎2020年开学第一课讲稿两篇汇编 开学第一课篇一 ‎　　同学们：‎ ‎　　大家好!‎ ‎　　愉快的寒假生活已经结束了，新的学期已经开始。希望同学们在新的学期内努力学习，遵守纪律，做一名文明的小学生。俗话说：无规矩不成方圆。今天，我们在这里上一节《开学第一课》对大家提出新的要求，希望大家认真听讲，并按照学校提出的要求认真遵守执行。‎ ‎　　一、在行为习惯方面：‎ ‎　　(一)三爱教育：‎ ‎　　1.爱学习：课堂上同学们要严格遵守纪律，认真听讲，姿势端正，不做违反课堂纪律的事。‎ ‎　　2.爱祖国：集会要遵守公共秩序，遵守会场纪律，遵守公共卫生，不大声喧哗，根据要求统一着校服，重大节日、纪念日或学校重大活动时，列队要整齐，肃立致敬。特别是每天的升旗仪式，无论你在校园的哪个角落，或是在校园两侧的上学路上，只要听到国歌响起，都要立正站好，敬礼。在这里也希望学前班的老师教育一下小朋友们。这些小小的举动都是爱国的最好表现。‎ ‎　　3.爱劳动：要坚持每天打扫，保持教室及分担区范围清洁，地面、墙砖、讲台、桌椅、窗台、窗芯砖、前后门、门框、饮水机无灰尘，备品摆放要整齐。严禁任何同学随地乱扔杂物。此外，还要保持良好的个人卫生习惯。‎ ‎　　(二)三节教育：‎ ‎　　1.节粮：提倡俭朴、反对生活上的攀比，学校已经取缔小卖店，禁止全校学生带水果、小食品、饮料到校，更不允许到东西两侧栅栏买东西，中午时间买食品带入校园。食堂就餐文明有序，不挑食，不乱倒饭菜。本学期加大了值周生对食堂就餐、乱扔垃圾、购买小食品等方面的值周力度，政教处也会不定时到班级抽查带零食的情况，希望同学们能遵守学校规定，健康饮食。‎ ‎　　2.节水：不能用班级的饮用水浇花、洗手。在水房打扫卫生时爱惜水，及时关好水龙头。‎ ‎　　3.节电：白天尽量不开灯，发现长明灯随手关掉。在家提醒家节约用电，和爸爸妈妈一起做环保达人。‎ ‎　　(三)上放学排：每天同学们要自觉站好上放学排。严禁班级同学三五成群放学。放学后实行静校制度，严禁同学放学后在学校逗留。我们学校也有很多中高年级放学时井然有序，希望各班级都能站好放学排。‎ ‎　　(四)间操眼操：间操要准时出席，列队整齐，严禁打闹，不可无故缺席。眼保健操教室要保持安静，坐姿端正，动作准确。‎ ‎　　(五)仪表礼貌：要根据学校的要求穿好校服、按规定佩戴红领巾;尊敬师长，对人礼貌，有老师或外来人进入班级要起立问好。楼道内遇到客人或老师要主动礼让，并立定问好。严禁说脏话。‎ ‎　　(六)公物管理：爱护公共财物，如有损坏，要主动按价赔偿。去年我校个别学生曾破坏过振兴大街绿化带的保护网，造成了不良影响，希望同学们能像爱护自己家的财务一样爱护公共财物，树立良好的少先队员形象，做合格小公民!‎ ‎　　二、纪律安全方面 ‎　　1.在课间休息时，楼梯、走廊上总有追赶打闹的同学。有的同学由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流。还有可能撞倒其他同学，造成意外事故。滑楼梯更为危险，因此要求同学们下课时楼内严禁跑动，更不能滑楼梯。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。特别是间操、放学学生下楼的高发时间安全尤为重要。这里，我强调，集体上下楼要保证互相礼让，不准拥挤。由于后楼东楼梯比较窄，所以要求除学前6班、1.1、2.1不许任何学生走后楼东楼梯。(考试时按此执行)。‎ ‎　　2.每当中午、大型活动休息、考试休息的时候，厕所门前总会出现拥挤现象，这样极容易出现踩踏事故。学校要求如果遇到上述情况，要求同学们自觉站成一排进出，对违反要求的同学，学校将进行严肃处理。‎ ‎　　3.很多同学们每每在值日的时候就忽视了学校的纪律，经常有学生打闹。这里学校要求不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故。‎ ‎　　4.严禁同学携带小刀、弹珠枪、锐利的工具或玩具、摔炮、火柴、打火机等类似管制刀具和易燃易爆危险品到校。以免对他人和自己造成不必要的伤害。这里建议同学们要互相监督，为了自己和他人的安全，如果发现要及时向老师报告。‎ ‎　　5.要安全使用体育器械，学校的滑梯是为学前小朋友设立的，承重能力只能适用小孩子。但是仍有同学到滑梯上玩耍，非常危险。禁止其他同学到滑梯上玩耍，以免发生安全事故。经常会发现在课间有同学争抢着玩秋千，甚至有几个同学一起荡秋千，这是非常危险的。因为秋千的承受能力有限，极容易出现危险。所以，禁止多人一起荡秋千。‎ ‎　　6.学校要求低年级同学要家长亲自接送;高年级同学一律步行(乘公交车)到校。严禁任何同学乘坐超载、“三无”车辆。高年级同学放学后要按时回家，不允许在校逗留。在回家途中要严格遵守交通规则，严禁在马路上玩耍、追逐。过马路时做到一停、二看(向左看)、三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。‎ ‎　　7.现在社会上有很多人以多种手段诱骗小学生。同学们一定要提高警惕，在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为那个人就是有可能骗你上当的坏人。遇到坏人时应及时的告诉家长和老师。‎ ‎　　8.学校每学期都要举行安全疏散演练活动，目的在于出现紧急情况的时候，能够进行安全疏散，确保我们的生命安全。我们学校人员比较密集，应急演练尤为重要。但是在以往演练过程中有许多同学根本没有紧张和重视起来。说说笑笑，还不按疏散线路走，致使楼道里拥挤不堪。为了大家的生命安全同学们一定要认真对待每次的疏散演练，学会礼让，坚决杜绝楼内拥挤的现象发生。‎ ‎　　9.天气逐渐转暖，府西路路口的移动摊点越来越多了。放学后有许多同学围聚在摊前买零食。小摊点的东西是没有经过严格的卫生标准制作出来的，商人为了降低成本也会用最差的原料，这样是对身体有害的，所以我们不在路边小摊点、无证无照的商店买东西。不买无生产日期、无保质期的食品。不暴吃食品。‎ ‎　　10.要保持良好的就餐秩序，排队要整齐，严禁打闹喧哗，食堂内要文明就餐，不倒饭菜，不讲话。‎ ‎　　同学们，在新的学期里，我们要进一步端正学习态度、养成良好的行为习惯。相信只要我们认真付出，都会有成功的回报。我们要进一步严格要求自己，认真做人做事，规范各方面的行为，为我们今后一生的成长打下良好的思想道德基础。‎ ‎　　谢谢大家。‎ ‎　　xxxx年3月 开学第一课篇 ‎　　一、聊天 ‎　　1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?‎ ‎　　2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?‎ ‎　　(目的：相互了解)‎ ‎　　二、讲故事 ‎　　教师讲故事，学生讨论，教师总结。‎ ‎　　1‎ ‎　　一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。‎ ‎　　有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”‎ ‎　　年青人喃喃：“往下跑。”‎ ‎　　老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。‎ ‎　　(——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)‎ ‎　　2‎ ‎　　一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!‎ ‎　　( ——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)‎ ‎　　3‎ ‎　　开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?‎ ‎　　过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。‎ ‎　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。‎ ‎　　(——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。)‎ ‎　　4‎ ‎　　父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。‎ ‎　　(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。)‎ ‎　　5‎ ‎　　有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?‎ ‎　　小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”‎ ‎　　老人问：“你要钓竿做什么?”‎ ‎　　小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”‎ ‎　　你们说，这个小孩是不是很聪明?‎ ‎　　(——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。)‎ ‎　　小结：第一，相信自己，勇敢面对 ‎　　第二、养成习惯，重在坚持 ‎　　第三、注重方法，培养能力 ‎　　(目的：鼓励士气，明白学习的道理)‎ ‎　　四、其他说明 ‎　　1、我的课堂风格：民主、开放、个性 ‎　　要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。‎ ‎　　2、我的训练方法 ‎　　《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。‎ ‎　　基础知识每周一练。‎ ‎　　作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上;双周一篇作文，在作文课当堂完成。‎ ‎　　3、其他规范 ‎　　课堂笔记做在课本上。‎ ‎　　作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。‎ ‎　　随笔本一本。‎ ‎　　读书笔记本一本。‎ ‎　　黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。‎ ‎　　(目的：规范要求，养成习惯)‎ ‎　　五、课后作业 ‎　　你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复)‎ ‎　　(目的：进一步摸底，以便因材施教)‎ ‎　　做一个好少年，让社会幸福;‎ ‎　　提问：怎样才是一个好学生?‎ ‎　　怎样才是一个好伙伴?‎ ‎　　怎样才是一个好少年?‎ ‎　　学生讨论——发言。‎ ‎　　老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉 ‎　　得幸福。‎ ‎　　对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳：‎ ‎　　投影：‎ ‎　　图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;‎ ‎　　图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;‎ ‎　　图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;‎ ‎　　图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;‎ ‎　　图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;‎ ‎　　图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”‎ ‎　　投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。‎ ‎　　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。‎ ‎　　(三)做一名好公民，让祖国幸福。‎ ‎　　老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。‎ ‎　　学生发言，谈谈自己的观点。‎ ‎　　1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲!‎ ‎　　杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。‎ ‎　　教师："爱国守法"中的"爱"，是一种"情感"，这种"爱"的情感来源于"亲情"的"孝"。"孝"乃德之本，在亲情"爱"的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲"爱"必先讲"孝"。‎