2篇高校领导教育局长在2020年秋季开学重点工作布置会上的讲话稿

2篇高校领导教育局长在2020年秋季开学重点工作布置会上的讲话稿

‎2篇高校领导教育局长在2020年秋季开学重点工作布置会上的讲话稿 同志们：‎ 刚才，X对年底前的重点工作进行了安排，传达了上级 指示精神。对此，我们要吃得准、想得透、接得住。大家必 须有高度的敏感性和洞察力，迅速地捕捉政策导向，主动地 识变、应变，根据形势变化及时调整、完善我们的理念、思 路和举措，只有这样，我们才能占先机、谋新篇、开新局。‎ ‎“新常态"和“新导向”是下学期最显著的也是区别于以 往的工作特点，希望大家把握住。下面，我就如何做好党的 建设各项工作，谈几件具体的任务。‎ 一要抓住政治建设这个根本。党的十八大以来，以习近 平同志为核心的党中央把党的政治建设摆在更加突出位置, 加大力度抓，明确了 “中央和国家机关首先是政治机关” “中国的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校”，深化政治巡视、强化政治监督，一定程度地解决了不重视党的政治建设的问题，但党的政治建设''抓什么”“怎么抓”的问题还没有很好解决。今年6月，教育部 党组、中纪委机关、中组部、中宣部联合印发了《关于加强高校党的政治建设的若干措施》，从"加强党对高校的政治领导”“坚定干部师生政治信仰”“突出育人工作的政治标准”“加强 高校党组织政治功能”''提高领导干部政治能力”“涵养良好的校园政治生态”"落实高校党的政治建设责任”7个方面把高校党的政治建设“是什么”''应该 怎么抓”说透了，这当中有若干很具体的新要求，我简单点点。比如，提出"深化髙校评价机制改革，将党的建设和思想政治工作成效作为'双一流'建设和本科教学评估、学科专业质量和学生培养质量评价、人才项目评审、学术成果评比等重要指标，突出权重，充分运用”，这就意味着如果一个高校党建和思想政治工作抓得不好、成效不明显，首先就是失职，带来的就是参评各类“奖、优、项目”会十分受限；比如，提出“推动高校党委普遍成立、做实教师工作部，扎实开展教师政治把关、理论学习、培养培训、实践锻炼、师德师风建设等工作”，这就把教师工作部的职能明确了，重点是这5项，各高校不用再相互调研、相互探索了；比如, 提出“髙校应组织教师每周开展1次集中学习，每月开展1次党的创新理论学习，每年组织以海外归国教师、青年教师为主要对象的革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼等”，这“1周” “1个月” "1年”是硬任务，不仅要做, 而且还要做得好；比如，提出"完善院（系）党组织会议、 党政联席会议的决策内容和程序，推动符合条件的基层党组织书记参加学术委员会、教授委员会等学术组织”，这一点很明确，就是要发挥党的政治功能，确保学术做在祖国的大地上；比如，提出 ‎''以党支部为单位每月相对固定时间开展主题党日活动”……等等，我就不一一列举了。说这么多，就是要让大家明白，党的政治建设不是抽象的，而是具体的,是蕴含在每时、每刻、每一项工作之中的具体要求。在此提个要求，从今以后，在X大学，既不能不讲政治，也不能不知道什么是党的政治建设、不知道怎么抓好党的政治建设。前一段时间，党委常委会专题学习了四部委《关于加强高校党的政治建设的若干措施》，会后，党政办已经就各项措施进行了分解，征求常委意见后再转发给各分党委、党总支、 党工委和相关单位，责任单位要与基层党组织一道，认认真真地研究，一项一项地落下去，使各级党组织和党员、干部都能自觉地坚持党的全面领导、贯彻党的教育方针，自觉地把政治性作为第一属性、把讲政治作为第一要求，落实好立德树人根本任务。‎ 二要抓牢思想建设这个基础。学习贯彻________新时代中 国特色社会主义思想是首要政治任务，也是政治理论学习的 主题主线，各级党委中心组每季度至少要专题学习1次习近 平新时代中国特色社会主义思想特别是________总书记关于 教育的重要论述。年初，学校《政治理论学习计划》已经印 发，近期，工信部党组、教育部党组也对学习好《________谈 治国理政（第三卷）》和《________‎ 总书记教育重要论述讲义》 作出了部署，宣传部要做好跟踪、提醒和落实。这里我强调 一点，在政治理论学习这个问题上，从学校党委到二级党委 再到各党支部，所有的书记都要理直气壮地抓。要首先解决 ‎“理直”的问题，“学不学” “学什么” “怎么学”，这方 面从中央到基层都很明确了，理已经很直了，如果再不认这 个理就要犯政治错误了。在“理直”的基础上，还要解决 “气壮”的问题，就是要有底气，还要用力气，大大方方地 抓好政治理论学习。今年，要举全校之力抓好马克思主义学 院建设，虽然《三年行动计划》到今年年底结束，但学校支 持马院建设的所有特区政策和专项计划都不会变，将持续实 施，必须坚决办好思政课，建强思政课教师队伍，马院要进 入全省重点马院行列，整体上要达到一级学科博士点水平。 此外，还要依托专业课程，抓好课程思政建设。教育部5月 份印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中提到了 3个 “80%”，“学校教师的80%是专业教师，课程的80%是专业 课程，学生学习时间的80%用于专业学习，专业课程教学是 课程思政最主要的依托”。所以，本科生院、研究生院及各 教学院系都要清楚，必须发挥好专业课教师“主力军”、专 业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”的作用，使各 类课程与思政课程同向同行，解决好专业教育与思政教育 “两张皮”的问题。‎ 三要落实新时代党的组织路线。各级党组织和党员、干 部都要认认真真地学习________总书记在中央政治局第二十 一次集体学习时的重要讲话精神，深刻领会新时代党的组织 路线的科学内涵和实践要求，结合疫情防控中党组织和党员 的作用发挥，以及下一步"不忘初心、牢记使命”制度的建 立，把基层党建的好经验提炼出来，好做法固化下来，形成 组织建设的长效机制。今年，是中层干部新一轮换届之年, 具体方案学校党委已经开始研究，成熟后经党委常委会通过 后就会启动，今天也借此机会与大家交流交流思想。基于我 多年的工作经历，我认为，学校的干部是很好的，绝大多数 干部的骨子里都深深地打上了 '‘哈军工”的烙印，有境界、 有情怀，守规矩、肯奉献，能打硬仗，而且，绝大多数干部 一生一世都在X大学工作，把自己的精力无私奉献给了这个 大院，对此，学校党委是清楚的，是认可的。这次集中换届， 虽然是“总体稳定、按需调整”，但势必会涉及一些干部的 “进退留转”，这是正常工作，希望大家正确对待。“得到 提拔”的干部要有敬畏之心，知道自己不是身份更光鲜了， 也不是能力陡然提升了，而是责任更重了。“留下来”的干 部要有进取之心，以更高的标准鞭策自己，不能有丝毫的懈 怠和守旧。“交流”的干部要有挑战之心，把轮岗交流作为 ‎“丰富自我、干事创业”的新机遇。我理解，干部是一个需要积累的职业，你的经历一定程度上影响你的能力，希 望大家倍加珍惜多岗位历练的机会。当然，在这次换届中，也会有一些同志会从领导岗位上退下来，这种新老交替既是干部队伍建设的自然规律，也是学校事业薪火相传的必然要求。希望退下来的同志秉持淡泊之心，心情愉悦地把事业的'‘接力棒"交到后来人手中，学校党委会充分尊重大家对学校发 展做出的历史贡献，对于还没有达到退休年龄而退出领导岗 位的同志，还会安排大家到合适的岗位，继续发光散热，保 证待遇不受影响。‎ 四要锤炼过硬的工作作风。刚才我讲到了，新学期的各 项工作都要有超常规的思维、超常规的举措，而这必须要有 过硬的作风来保障。过硬的作风包含内容很广泛，但关键的 要求就是“行字当头、成字托底”。行字当头，就是一事当 前，必须迎难直面，决不能遇到困难就躲避、遇到问题就说 不，要有敢为的自信，干任何工作都有信心、有勇气。成字 托底，就是要有必成的劲头，我们干事业，没有容易的事, 特别是疫情当前，很多内部环境和外部条件都发生了变化, 再加上很多都是创新性的工作，用过去用顺手的老办法是不 行的，必须动脑筋，能创造出管用的新招法，这样才能把'‘不 行”变为“必成”。"行字当头、成字托底” 一头一尾，说起来容易做起来难，需要把“创新”和“提升”的发展理念贯穿各项工作始终，提标准、出新招，破难题、干成事。过硬的作风另一个表现在于"少说别人、多看自己”。现 在,我们有些同志习惯于给别人提意见，说别人时侃侃而谈，谈自己时三言两语，这种作风一定要不得。有一句话是这样说的，经济学家说完了也就说完了，而企业家说完了才刚刚开始。干部是干事的，职责是攻坚克难、解决问题，而不是到处提问题、挑毛病，所以大家要习惯这种转变，在工作面前，少说别人，多看自己，看看自己能不能担起责任，怎么样才能担起这份责任。‎ 五要持之以恒正风肃纪。近期，学校的个别干部、教师 出现了违规违纪问题，给学校的工作造成了被动，带来了严 重负面影响，这都反映出我们在师德师风建设和党风廉政建 设中还有很大差距。大学是培养接班人的，教育者必须先受 教育，而且首先要知敬畏、存戒惧、守底线，始终明了 '‘红 线”'‘实线”和“虚线”的区别。在师德师风建设方面，必 须从问题中深刻地吸取教训，全体教职工都要引以为戒，杜 绝此类问题再次发生，把坏事变成好事。在党风廉政建设方 面，学校党委会继续支持纪委深化纪检监察体制改革，规范 纪律审查、拓展监察调查，更加高效地突出主责主业。还要 支持纪委尽快落实在经济活动频繁的单位施行纪委书记派 驻工作机制。此外，校内政治巡察要按照《全覆盖三年工作 计划》有序推进，帮助基层党组织和基层单位深入查摆、解 决自身存在的突出问题，推动全面从严治党向基层延伸、向 纵深发展。‎ 六要毫不放松做好疫情防控。常态化的开学复课不能忽 视疫情防控，这既是维护师生生命安全和身体健康的职责使 命，也是各项事业健康发展的根本前提。疫情发生以来，学 校各级党组织、各单位以及全体党员、干部坚守一线、冲锋 在前，实施了一系列扎实而有成效的防疫举措，用实际行动 践行了初心使命、守卫了校园安全。这当中，也积累了许多 好的经验做法。下一步，要践行“人民战” “总体战”的要 求，继续压实责任制，织紧织密横到底、纵到边、全覆盖的 防疫体系。各级党组织要继续把抓好防疫作为党建工作的题 中之意，发挥政治功能、组织功能，使全体党员、干部真正 扛起责任，在统筹疫情防控和日常工作中发挥作用、体现价 值、彰显担当。要强化教职工管理，各单位会后都要专题研 究教职工“管什么”“怎么管”，引导全体教职工自觉落实 各项要求，为学生做出表率，为战胜疫情做出贡献。学生工 作部（处）要抓好落实，防疫教育、纪律教育、爱国主义教 育要统筹结合、行之有效，切实为学生上好新学期“第一 课”。‎ 我就讲这么多，谢谢大家！‎ 教育局长在2020年秋季开学工作会议上的讲话范文 ‎　　同志们：‎ ‎　　目前，国内新冠肺炎疫情形势出现良好转机，总体平稳，秋季开学也如期进行。今天，我们召开xxxx年秋季开学工作会议，这也是学年度工作会议。全x教育系统中层以上干部xxx多人参加，主要任务是全面回顾一学年来工作好经验、好做法和取得的新成效，进一步明确新学年教育教学工作目标任务和工作举措，统一思想、坚定信心，确保各项教育教学工作再上新台阶。刚才，各位局领导详细安排部署了分管口工作，纪检组x组长强调了党风廉政建设，大家讲的非常到位，内容很全面，我完全同意。我们一并下发了xx个文件、x个工作计划汇编，各学校计划站位高、内容全、目标实，措施有力，可以相互学习。下面，我就以“聚精会神提升质量，精准对标规范公平，不负韶华谱写全x教育事业大步发展新篇章”为题，从四个方面讲几点意见。大家要认真领会今天会议精神，明确任务、抓住重点，一并抓好贯彻落实工作。‎ ‎　　一、回顾过往，质量规范公平办学理念已深入人心、成为定势，全x教育事业正在朝着规范化、高质量方向发展，形势一片大好 ‎　　刚刚过去的一学年，全x教育系统在x委、x政府的正确领导和社会各界的大力支持下，我们坚持以质量、规范、公平为办学理念，以办好家门口的每一所学校为定位，围绕全面提升教学质量核心工作，大力实施人才强教、新时代立德树人、精细化管理、合作办学、基础建设保障、各类教育协调发展六大工程，完成xx项重点任务，各项教育教学工作规范有序、持续向好。今年，是一个特殊的年份，新冠肺炎疫情发生以来，教育系统各党组织坚持疫情就是命令，防控就是责任，严格按照x疫情防控指挥部统一安排部署，建立疫情防控组织机构，定期研究调度，制定疫情防控制度，深入学校督查指导等系列措施，严格落实“三案”“三个不得”“四个一”“五包责任制”“五个一律”“六项机制”“十项制度”“二十个到位”等相关要求，切实做到了责任落实到位，防控措施落实到位，环境卫生整治到位，物资保障到位，协调配合到位，教学秩序落实到位，保障了疫情防控和教育教学质量两不误。x月xx日开始线上教学，从x月xx日至x月xx日，全x中小学、幼儿园、校外培训机构，分x个批次，实现渐次错峰安全平稳开学复课，x月底，全部顺利放假。疫情防控期间，x委陈华书记、政府金永丽x长经常过问指导教育系统疫情防控和教学工作，xx区政府副主席郑宏范线上连线了解我x高考疫情防控准备情况，教育厅侯元厅 长到考点调研，市委组织部、市教育局等各级领导深入学校督查指导。x疫情防控指挥部优先保障教育系统防控物资，财政、发改、卫健、公安等部门通力配合，确保了教育系统疫情防控和教育教学工作安全平稳。我们教育系统上下高度重视，精心安排，步调一致，令行禁止;各学校领导靠前指挥，亲临一线;广大老师认真负责，工作敬业;各项教育工作落实到位，教育教学井然有序，运行顺畅，学生学业和生命健康得到了有效保障，特别是今年疫情防控下的教育教学成绩，没有受到影响，社会评价很高。‎ ‎　　刚刚过去的一学年，我们坚持“党的一切工作到支部”鲜明导向，形成了党建引领、融合并进的教育工作态势。‎ ‎　　党对教育工作的领导全面加强，x委教育工作领导小组定期研究、调研指导教育工作，对学校布局调整、经费使用、教师招聘、提高教师工作待遇、提升教育教学质量、未成年人思想道建设等重点工作，统筹安排部署，有力的推动各项工作落到了实处。严格落实党内各类会议“第一议题”制度，规范“三会一课”“主题党日”等组织生活，常态化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。全面启动了“最强党支部”创建工作，全面加强党风廉政建设，建立了意识形态联席会议制度，严格执行“三重一大”民主决策制度，扎实开展了校外培训机构、校园欺 凌、侵害群众切实利益专项整治，教育政风、行风持续向好。及时办理人大代表建议、政协委员提案工作，满意率为xxx%。加强信访稳控和网络舆情工作，矛盾纠纷化解率为xxx%，教师诉求、家长上访明显减少。工会、关工委、妇儿工作扎实稳步推进。‎ ‎　　刚刚过去的一学年，我们坚持“提升教育教学质量”核心意识，坚定了注重常规、聚焦质量的教学理念。‎ ‎　　我们坚定不移的把提升教学质量放在各项工作第一位，着力通过常态化教学督评、加强教学“六认真”常规考核、制定完善各项教学工作制度、加大考核奖惩力度、提升一线教师待遇等等措施，举全力推进教学质量提升。今年疫情期间，为确保教学工作正常进行，提前制定了《土默特右x关于新冠肺炎防控延期开学期间教学工作实施方案》，明确教学目标、任务、进度、措施，扎实开展线上教学、线上教研、线上巡课工作，真正做到了“停课不停学”。开学复课后，及时进行线上线下衔接评估，跟进开展教学督评，有针对性的进行了查漏补缺，学生的学习成绩几乎没有受到影响，得到了广大家长一致好评。特别是今年的中高考成绩，我们大获丰收。高考一批次本科普文、普理上线率和本科上线率，均高居外五x县区第一，个别指标进入全市前列。一批次本科普文、普理上线 xxx人，上线率xx.x%，超出市教育局下达一本指标xx人，完成率为xxx%;二批次本科普文、普理上线xxx人，上线率xx.x%;艺体类本科上线xxx人，上线率为xx.x%，比去年提升xx.x个百分点;职教类本科上线xx人，上线率xx.x%;本科总体上线xxx人，上线率xx.x%，比去年提升x.x个百分点。普通文科最高分xxx分，普通理科最高分xxx分，以绝对优势获取外五x县区文理科双状元桂冠。较中考成绩，高考整体成绩平均提升xxx分以上。中考xxx分以上人数超出去年xx.x%，上重点高中线人数和区内外统招上线总人数，继续稳居外五x县区第一。小学整体教学成绩稳步提升，呈逐年上升趋势。成绩的取得，是全x教育系统广大教职员工高度负责、不舍寸功的必然结果，是我们始终坚持提升教学质量的必然结果。实践证明，注重常规、聚焦质量的教学理念是符合实际的，提升教学质量的措施是得力的，我们一定要一以贯之坚持到底。‎ ‎　　刚刚过去的一学年，我们坚持“规范办学”治校理念，形成了精细管理、阳光透明的学校运行机制。‎ ‎　　一是各项教育教学工作运行实现规范化。目前，《教育教学工作规程》已成为我们各项工作行动指南，涉及学校管理、财务运行、项目建设、设备采购、教师考勤、职称评聘、干部调整、教师调动、表彰奖励、办学审批、招 生入学、学生资助、食堂经营、纪检信访等重点领域及重大事项，全部依规办理，公开操作，工作作风明显转变，教育形象明显提升。近期，我们开展的教育招生、教师招聘、教师评优评先、考核奖励、公开选调农村教师等工作，社会反响非常好，没有一条负面消息，没有一起信访案件。‎ ‎　　二是学校办学行为日益规范。今年，我们印发了《xx教育局关于进一步加强学校规范办学的通知》，进一步明确了学生作息时间、作业布置、教辅用书、课程设置、体育活动等相关要求，从严规范了学校办学行为。疫情防控下的开学复课，我们都研究调度、反复演练、实地观摩、分析评估，渐次分批开学，错峰上下学，确保了疫情防控和开学复课两不误。‎ ‎　　三是安全防线更加牢固。疫情防控期间，通过座谈交流、心理疏导、主题班会、宣传海报等形式，大力开展学生生命安全教育，没有发生一起学生生命安全事故。常态化开展隐患排查和安全演练，添置了安全防范器械，不间断的开展安全夜查，切实把学校安全抓在手上。召开了校园安全联席会议，梳理校园周边安全隐患xx个，对校园周边交通安全、流动摊贩、娱乐场所进行了联合整治，校园 周边环境明显改善，全社会联合整治，联防联控机制正在形成。‎ ‎　　四是学生综合素质不断提高。全面加强未成年人思想道建设，社会主义核心价值观入脑入心，传统文化教育形成了常态。全面发挥学校团少组织、家长学校和校外心理健康辅导中心作用，青少年思想教育和社会实践活动深入开展。疫情防控期间，各学校积极开展线上体育锻炼、文艺表演、小制作、小发明等教学活动，提升了线上教学的趣味性。‎ ‎　　五是食堂管理水平进一步提升。全x义务教育学校食堂全部自营，实现了“六统一”：统一自主经营，统一收费定价，统一食谱标准，统一招标采购，统一流程票据，统一规范记账。真正做到了城乡学校食堂标准统一，每一分钱都吃到了学生嘴里，保证了学生饮食安全、卫生、营养。我x学校食堂管理水平，成为全市典范，得到了xx区领导肯定。‎ ‎　　刚刚过去的一学年，我们坚持“公平公正”工作原则，营造了教师安心从教、静心教书的育人环境。‎ ‎　　一是校长工作意识明显转变。各学校校长认真履行第一责任人职责，全面加强学校规划发展、队伍建设、教学质量、教学常规、学生德育教育、体音美工作、财务运行 等各项工作，都能够亲自上手、亲自过问、亲自指导，治校办学理念发生了变化。全面加强校长梯队建设，我们根据学校实际情况，调整交流了xx名校领导干部，选优配强了学校领导干部，进一步激发工作积极性，推动各项工作扎实有序进行。二是从严加强教师队伍管理。我们坚持把师德师风放在首位，建立师德师风负面清单，涉及教师职称评聘、评优选先，实行师德师风一票否决制。全面加强教师考核管理，开展教师在编不在岗、违规补课、从事第二职业专项检查整治工作，加强教师考勤管理，规范教师请假、辞职手续。组织教师培训xxxx余人次，整理教师档案xxx余册，实现教师档案数字化管理。对xx名教师、xx名学生和xxx户群众进行普通话测试，教师资格认定xxx人。三是教师工作环境更加公平。我们坚持营造教师安心从教、静心教书的育人环境，涉及教师评优评先、职称评聘、岗位晋级、工作待遇等切身利益的事情，必须提前通过教代会制定。今年，我们各类评选表彰、职称评聘，都要求从教学一线产生，有效的提高了一线教师工作待遇和社会地位。多劳多得、优劳优酬，有为才有位的氛围正在形成。近期，我们公开选调xx名农村教师进城任教，全部公开操作，给广大教师提供了公平竞争的平台。今年教师节，我们评选表彰xxx名教学成绩突出教师和优秀教师，兑现奖励经费xxx万元，同时加大宣传力度，提高教师社 会影响力，让优秀教师有尊严、有地位，得到尊重和认可。我们公开招聘中小学、幼儿园教师xxx名，招聘特岗教师xx名，定向培养免费师范生xx名，为我x教师队伍注入了强大活力。‎ ‎　　刚刚过去的一学年，我们坚持“合作办学”开放办学思想，实现了资源共享、共建共赢的合作办学目的。‎ ‎　　去年秋季以来，我们成功与xxxxxxxxxxx等市区x所名校建立紧密型合作办学关系，从此，全x整体办学格局发生了前作未有的新变化。xx名名优支教教师以高超的业务能力和精湛的教学水平，赢得了广大师生的信赖。秋季开学，合作办学学校又有xx名优秀教师到我x支教。对口帮扶学校毫不保留的把先进教学经验、优质教育资源与我们共享。我们各学校更是如饥似渴、千方百计的到对口学校学习、交流。我x的合作办学，已经走在了xx区前列，成为我x教育品牌，全x百姓真的是受益很大。今年秋季，x所名校继续选派名优骨干教师到我x支教，我们全x小学毕业前xxx名学生，不受我x户籍、住房限制，自由选择支教项目班。真正让人民群众不出家门口，就能享受全市优质教育资源，扭转了盲目到x外就读现象。‎ ‎　　刚刚过去的一学年，我们坚持“大幅改善办学条件”均衡发展，建立了惠及师生、服务民生的教育保障体系。‎ ‎　　一是教育硬件建设水平进一步提升。今年，在全x经济下行，财政支出压力大的情况下，实施建设面积 x.x万平米的中小学、幼儿园提升工程，包括x个续建、x个新建、x个规划项目，项目完成后，学校布局更加科学合理，功能更加齐全，服务范围更广，群众受益更多。完成了民二中和三道河、将军尧中心校等xx所学校校舍粉刷维修工程，进一步加强薄弱学校改造，购置了学生床、床垫、桌椅等设备，农村学校面貌得到大幅改观。二是教育扶贫确保学生顺利完成学业。扎实开展控辍保学工作，全x义务教育巩固率，小学为xxx%，初中为xx.x%，无一名建档立卡贫困学生辍学。全面加强留守儿童、残疾儿童、孤儿、边缘学生教育管理工作，对xx名学生实行送教上门。发放各类学生资助资金xxx.xx万元，受益学生达xxxx人次。免除建档立卡、重度残疾、农村低保家庭学生和孤儿各类费用x.xx万元，全面摸排核实了xxxx-xxxx年建档立卡贫困学生享受资助政策情况，教育系统领导干部“一对一”认领帮扶建档立卡贫困学生，扎实开展学业帮扶、物资资助工作。特教学校开工建设，xx月份建成。加强农村学校提档升级，全面完成了“达标清零”任务，总体上实现了农村学校教师能住上周转宿舍，寄宿制学校学生能吃上热饭、喝上热水、洗上热水澡、用上水冲厕所，并实现了农村较大学校体育活动室全覆盖。‎ ‎　　刚刚过去的一学年，我们坚持“协调稳步发展”工作思路，构建了齐头并进、百花齐放的教育工作格局。‎ ‎　　一是学前教育办学规模迅速扩大。公办幼儿园体量不断扩大，突飞猛进。xx所公办幼儿园在园幼儿是民办幼儿园在园幼儿x.x倍，建成x第五幼儿园等x所幼儿园以后，体量将是民办园x.x倍，我们xx公办幼儿园占比、规模、质量、档次，为全市第一。真正实现了公办园为主体，民办园为补充，公办民办并举的学前办学格局。创建成示范性幼儿园xx区级x所，市级xx所。二是义务教育逐步实现优质均衡。全面加强城乡义务教育学校设施设备、基础建设等硬件建设，学校结对共建对内、对外全部覆盖，实现优质资源共享。新招聘中小学教师，xx%安排到义务教育学校。义务教育学校软硬件建设水平达到全市一流，达到了优质均衡标准。三是高中教育满足不同程度学生入学需求。高考“低进高出、高进优出”成为稳定优势，四所高中学校，各有侧重，特点突出，为不同程度学生入学提供了广阔平台。四是民族教育得到优先重点发展，校外教育品质大幅提升。过去的一学年，我们用坚定的信念和执着的追求取得了宝贵的工作经验，用丰硕的成果和优异的成绩得到了全x百姓的信赖，特别是质量规范公平办学理念取得的成效，切实让全x人民群众普遍感受到教育工作的巨大变化，来自四面八方对教育工作的认可 度和关注度非常明显。这是我们全x教育系统上下同欲、团结奋进的结果，是我们广大干部职工心怀教育、担当奉献的结果。特别是在座的xxx多名环节以上干部，付出了x勤的汗水。在此，我谨代表x教育局向在座各位，并通过你们向全系统广大教职工致以崇高的敬意!‎ ‎　　回过头来，我们认真分析总结，提炼好的经验做法，事实证明，质量规范公平办学理念是符合全x教育工作实际的，是符合广大人民群众和广大教师意愿的，是能够经得起检验的。主要表现在以下几个方面。‎ ‎　　经验做法 ‎　　第一，质量，是我们教育工作者相伴终身的奋斗目标。抓教学质量提升，我们必须坚定信心。经过我们两年坚持不懈的抓教学质量，全x整体教学水平有了根本性的变化。从小学来看，农村小学教学质量逐步提升，美岱召中心校、xx小学分别位列全x第二、第四，毛岱中心校、三道河中心校教学成绩在农村学校排名靠前。今年，xx小学招生发生了很大变化，周边一些小区，毫不犹豫的选择了xx小学，一年级新招x个班，把镇内的学生吸引到了农村;镇内小学教学质量整体均衡，招生数量大体相当，办学效益齐头并进。从中学来看，全x中考xxx分以上人数、上重点高中线人数逐步增多，今年小学毕业前xxx名学 生，有xx%留在我x初中学校就读。从高中学校来看，高考成绩遥遥领先外五x县区，整体成绩平均提升xxx分以上。今年高一新生，首次有xxx分以上学生留了下来，中等及以上学生，留到我x就读非常明显。成绩的提升，确实鼓舞人心，所以，我们一定要坚定信心、乘势而上，坚定不移的在提升教学质量上下功夫、找措施，切实办好惠及千家万户的民心工程。第二，规范，是我们教育系统安心办学的根本准绳。规范工作程序，我们必须坚定决心。我们制定了《教育教学工作规程》，任何人、任何事，都照章办事，不偏不倚，减少了不必要的烦恼和麻烦。这一点，我是有深切的体会。刚来教育局工作，有好多老领导、老同事、老朋友，还有好多不认识的老师、群众，都来找我办事，有工作调动的，有申请请假病休的，有评聘职称的，评优评先的，有请假陪读的，有孩子择校的，有承揽工程的，等等，五花八门，应接不暇，耗费了大量的精力，影响正常的办公，无心思考教育大事，很是烦恼。针对这样的情况，怎么办，精心思考必须建章立制，扭转局面。我要求各股室制定工作流程，严格标准要求，严格工作程序，全部公开公正办理，收到了良好效果。复杂的事情简单化，如何简单，规范执行。今年，教育局走廊内，办公室，来找我的人寥寥无几，最多的就是校长、老师来谈论工作。为什么来找我的人少了，大家都知道，所 有的事情都要规范办理，依规办理。这样，我才会有更多的精力做教育大事。所以，我们一定要规范工作程序，公开公正办理，只有这样，教育才会回归宁静，学校才会安静办学。第三，公平，是广大教师奉献教育事业的动力源泉。形成公平教学秩序，我们必须坚定恒心。公平公正是形势的要求，从上至下，都在要求公平公正办事。公平公正也是校长建立威信的要求，公生明、廉生畏，校长的威信就是从这里来。在公平上，我们确实是下了不少功夫，真是刀刃向内、刮骨疗毒。特别是涉及教师切身利益的职称评聘、评优选先、工作调动、工作待遇，等等方面，我们严格公平对待，公开办理。公平了，老师们才能把心思用在教书育人上，用在实现人生价值上，老师们再不用为了一个先进、一个荣誉、一个奖励，抛开学生，东奔西走，上访告状，该有的自然而然，不该有的不必伤筋动骨。所以，我们必须坚定维护教育公平的恒心，长期坚持，只有公平了，老师们才会敬业奉献，教育事业才会蒸蒸日上。今年，李克强总理在政府工作报告中提出，推动教育公平发展和质量提升。这和我们提出的质量规范公平办学理念不谋而合、一脉相承。‎ ‎　　二、正视现状，当前我x教育发展面临的问题刻不容缓、迫在眉睫，以刀刃向内的勇气解决群众关注的、聚焦的问题，定会赢得民心 ‎　　在肯定成绩、总结经验的同时，我们也应清醒认识到，全x整体教育工作还存在一些尖锐问题。一是教学质量依然是困扰人民群众最大的热点问题。全x整体教学质量提高了很多，持续领跑外五x县区，并逐年向上攀升，民一中、蒙小等个别学校办学质量走在全市前列，今年小学毕业前xxx名学生，xx%以上留在我x就读，人民群众对我们的教学质量认同度明显转变。但距离市区优质学校和老百姓对优质教育需求，差距还很大。与我们抓教学质量目标要求，还不相适应。与x委、x政府重视教育程度，还不相匹配。部分优质生源宁可通过考试，抛家舍业，花费大量精力、财力到民办学校就读，有的甚至盲目认为只要到市区学校就读，就心理满足了。且不说这些学生、家长认识偏差问题，说到底还是因为我们教学质量没有得到认可，学校管理不够严格。比如，小学过于注重教学成绩，加重学生课业负担，忽视了听说读写能力培养，以及兴趣活动、体育艺术等综合素质培养;五所初中学校抓教学质量措施不力、方法不多，特别是调动老师工作积极性不够，中考xxx分以上占比很小;高考成绩很理想，一年比一年好，但体量还是不够大，出彩还是不够多，同周边地区优质学校相比，提升空间还很大。因此，我们还需要调整工作思路，深层次研究思考，以教育家的气魄，以改革家的胆识，想法设法走出办学困境。二是教学常规不实是阻碍 教学质量提升的瓶颈问题。经过两年来的教学督评，教学“六认真”常规工作有了明显转变，各学校抓教学质量的落脚点放在了教学常规，老师们把大部分精力用在了教学常规。但学校抓教学常规没有形成一套完整的体系，谁去抓、怎么抓、抓什么、抓完以后怎么办，还有待进一步落到实处。主要表现在：教学常规管理形式化。个别学校制定教学常规管理制度不切合学校实际，不从教师实际出发，照搬照用，生搬硬套，制度是用来应付检查的。以至于没有形成制度约束，操作起来费时费力，考不准、评不实，流于形式。个别学校常规考核制度不健全，工作要求的多，具体操作指导的少，指导性不强。教学“六认真”考核碎片化。提升教学质量的根本，就在抓好教学“六认真”，根本抓不好，不会开花结果。个别学校校长指导教学工作不力，指不出具体的问题，专业性不强，只是蜻蜓点水，浮于表面，就事论事，缺乏深层次的和纲领性的建议。个别学校没有一套规范性的考核办法，督查、考核、评比、奖惩体系没有建立，校长不过问，只是交给教辅人员打分，随意性很大，导致老师们怨言很多。教研活动零散化。教学研究，是提高教学质量的有力抓手，可以相互取长补短，互通有无，共同促进。个别学校不重视教研活动，没有教研工作计划，没有定期活动的内容，即使是开展一次活动，也是临时起意，没有丝毫收获。个别学校教 研活动主题不清晰，老师讲教材、讲课标以及质量分析的不多，没有真知灼见，也没有知识的火花，就是装样子、摆造型、迎检查。个别学校课题研究不实，没有把问题变成课题，就搞假大空，做资料，目的就是结业证。教学常规不实的问题，我们决不可忽视，一定要改变。三是学校规范公平的治校办学理念没有形成体系。多数校长能够认真思考学校发展，提前制定教育教学工作计划，能够规范学校办学行为，公平公正摆布各种事务，各项教育教学工作有条不紊，学校有了明显变化，老师们很拥护，学生们很受益。但从个别学校来看，一是学生管理，特别是学生的养成教育亟待抓起。学生说脏话、带手机、骑电动车、校园欺凌、网上发表不良信息等问题，管理一定要跟上，立德树人一定要抓实。二是教辅用书疏于管理。从幼儿园到小学、初中，都存在，我们要全方位的核查教辅资料，要对各类教辅资料进行把关，所有学校使用的教辅用书，必须在教育局备案，切实整治加重学生负担，以及从教辅用书谋利问题。三是教师工作量不对等，多劳多得、优劳优酬、有为有位，没有在学校很好的落实，招一个人，坐一个人，或者是招一个人，减一部分人的工作量。有个别教师总想着工作量少点，到了小学五年级分班，老师工作量就更少了，这种现象把我们一部分年轻教师惯坏了，集中体现在今年个别幼儿教师公选进城上，不选择规模大、‎ 质量好、知名度高的幼儿园，就想着谋安逸、图清闲，年轻教师出现这样的问题，很危险，我很震惊。另外，有的学校工作量核算不清，三项改革经费因为核算不清，没有给老师及时发放下去。四是个别学校考核制度不健全，严重影响工作正常进展。有考核，没有奖惩，还有个别校长能力不强还怨天尤人，学校管理不善，教学质量不高，不从自己身上找原因、想办法，总是找客观理由。个别校长胸怀不广、格局不大，爱耍小聪明，爱打小算盘，老师提出的难题，家长反映的问题，不能俯下身子解决，摆架子、讲排场，谱气十足，趾高气扬，最终激化了矛盾。以上这些问题，说到底，就是因为不规范、不公平。一所学校办的好，效益高，群众认可，关键就在规范和公平，这个问题，大家一定要想明白。四是个别校长执行力落实力不强影响教育工作进展。从xxxx年秋季到现在，已经两年的时间了，我们一直坚持质量规范公平的办学理念，可以说是凡会必讲、凡事必提，今天再讲、以后还讲，这个理念，我们长期坚持，有始有终，不见成效绝不罢手，见了成效，再次出手。从目前来看，多数校长能够主动思考，认真落实，制定了举措，明确了目标，学校起色很大。但从个别现象来看，一是个别校长缺少远谋，得过且过，只能顺从，没有思想，工作停留在嘴上，落实不到行动中。比如，我们与市区名校的合作办学，个别校长只停留在用 好支教教师的层面上，不能借助机会，学习优质学校先进办学经验，引进优质教育资源，总是行动迟缓，慢半拍。二是个别校长爱当“逍遥官”“太平官”，只是坐享其成，原地踏步，不考虑学校长远发展。在今年秋季招生时，各学校在招生宣传、政策倾斜方面，没新意、没措施，不能积极主动上门动员，只是在办公室发牢骚、讲怨言，心思没有用在招生上，以至于学生越来越少、规模越来越小、办学效益越来越差。以上这些问题，只是以点带面，各学校对照画像，照盘全收，一定引起重视，深刻反思，彻底加以解决。‎ ‎　　三、主动作为，精准对标质量规范公平办学理念一以贯之、久久为功，办好家门口人民满意的、优质的教育，必须百倍其功 ‎　　新的学年，我们依然坚持质量、规范、公平办学理念。今后，我们要长期坚持、方向不变，只能强化提升，绝不另起炉灶，半途而废。各类总结述职，要重点突出围绕质量规范公平的做法和措施，我们一定要在这方面想招数、出成绩。因为，质量规范公平，是全x教育事业健康快速发展的需要，是全x人民群众期盼优质教育的需要，是广大教职工实现人生价值的需要。从全x教育事业健康快速发展来看，质量规范公平十分紧迫。x委、x政府始终 把教育摆在优先发展战略地位，从资金投入、经费保障、人才招聘、教学奖励、校舍建设等等方面，给予了最大的支持，力度是空前的。只要是涉及教育上的工作，可以说是我们提一件、办一件，办一件、成一件。与市区名校合作办学、幼儿教师同工同酬、招聘中小学幼儿园教师、每年教师节不低于xxx万元的奖励、涉及老师和学生经费按月兑现、及时拨付公用经费等等。今年，x委、x政府划拨中心地块xxx余亩土地，新建、改扩建大东街小学、x幼儿园、第五和第六幼儿园、敕勒川小学等基础建设项目。这都是x委、x政府重视教育的鲜明体现，所以，我们还有什么理由和借口推脱责任，办好人民满意教育，我们责无旁贷。从全x人民群众期盼优质教育来看，质量规范公平至关重要。我初略的算统计了一下，xxxx年秋季，小学六年级毕业生前xxx名，到市区优质学校就读有xxx余名;xxxx年秋季，有xx余名;今年秋季，大概有xx余名。外出优质生源呈逐年下降趋势，来之不易。但也可以看到，外出的学生，主要是追求优质的教育，这无可厚非。我们xx物华天宝、人杰地灵，历来就是出人才的地方。能出人才，最主要的就是教育办的好。因此，我们作为新时代的教育人，一定要牢记使命，肩负起为家乡百姓做贡献的重任，担当作为，负重前行，为培养一批又一批优秀人才贡献自己的力量。从广大教职工实现人生价值来看，质量规范公 平势在必行。教师，是天底下最光辉的职业，是最神圣的职业，教师的职业特点注定了要敬业奉献。教师的敬业奉献精神从哪里来，我想，就是从规范和公平中来。教师的职业懈怠，工作积极性不高，原因不在物质上，而是在精神上。学校工作规范了，校园和谐了，运行顺畅了，工作要求公平了，老师们该有的待遇、该得的荣誉、该评的职称、该有的尊重，不用去争、去抢，制度说了算，公平说了算。这样，老师们就会心无旁骛的把心思用在工作上，就会拥护校长的领导，维护学校的利益，敬业奉献的精神是想挡也挡不住的。最终，老师们会在公平的环境中，实现自己的人生价值。自然，学校就会越办越好，质量就会越来越高。我讲的这些，就是要让大家有一个清醒的认识，质量规范公平，我们必须认真抓、用心抓、长期抓、用力抓。当前，我们教育面临着前所未有的大好形势，各位校长、教师，在座的各位，当前的平台很好，都有良好的发展机遇，都有人生出彩的机会，我们一定珍惜人生的每一分、每一秒，在自己的工作岗位上建功立业。‎ ‎　　质量、规范、公平、合作、改革、创新。‎ ‎　　下面，我就围绕“质量、规范、公平、合作、改革、创新”六个关键词，讲几点意见。‎ ‎　　质量，是所有工作的核心，我们要把握中心点。‎ ‎　　谈教育，首先要谈质量。评价一所学校办的好不好，关键在教学质量。部分家长选择优质学校，说到底就是因为教学质量。因此，教学质量始终是教育的生命线，是所有工作的核心。这个无可厚非，不要羞羞答答。今年，我们继续按照“十看三听一反馈一报告”流程，进一步加大教学督评工作力度，确保教学督评工作任务不变、力度不降、强度不减，还要提档升级，进一步强化工作举措，取得更好的效果。经过近两年的教学督评，我们基本上形成了一套完整的督评体系，学校教学氛围变化很大。但是学校在教学管理方面，体系还不是很健全，下一步，我们将重心移到学校主动抓教学工作上来。xx月份，我们要召开教学工作现场会，全面进行总结分析、述职交流、观摩表彰、安排部署，各学校校长、老师要登台亮相，交流经验，要让教学质量高的的校长和教师扬眉吐气，介绍做法;要让教学质量低的校长分析原因，迎头赶上。在这里，我们一定要明确一点，质量，是德智体美劳全面的质量，是办学质量，是“大质量”，绝不能片面的停留在教学质量上，工作计划中要体现出来。小学，要加强行为习惯养成教育，加强传统文化教育，注重读写算能力培养，开展好三操一会一节一品活动，上好音乐美术课，挖掘艺术潜能，培养学生综合能力。初高中，因为有升学压力，倾斜 教学成绩，但也不能挤占音体美等课程，要注重学生全面发展。‎ ‎　　规范，是所有工作的基础，我们要找准立足点。‎ ‎　　只有在规范的工作体制下，老师们的工作劲头才足，工作积极性才能提高。今年，我们在抓教学质量的同时，要把抓规范提到重要议事日程，各学校要高度重视。如何抓规范，我们来梳理一下：第一，规范工作制度。一套行之有效的制度，是学校长远发展的基础。要健全并完善教学常规评价考核制度，教学奖惩制度，学校管理工作规程，班主任考核管理制度，教师考勤管理制度，教师绩效考核管理制度，教师评优选先、职称评聘制度，学生养成教育管理制度，安全常规考核管理制度。等等，涉及学校方方面面的制度，都要建立起来，并逐年完善。这些制度，是保障学校规范运行的前提，各学校一定要提前制定，集体讨论研究实施。制度定好了，就不变了，一年，就这一把尺子，有什么不足，明年再完善。今年，我们制定了《中小学、幼儿园领导班子管理十项规定》，有重点、有针对性的对一些常见性的问题，作了规范和强化，大家一定要遵守好、执行好。第二，规范工作程序。学校工作，千头万绪，但工作程序规范了，操作起来就省时省力了。什么时间、什么地点、什么人去做，各负其责、形 成合力，我们的校领导、环节干部，每天做什么、怎么做，定岗位、定职责、定要求、定程序，明确了流程以后，只要建立运行机制，规范程序，就会有条不紊、忙而不乱，学校就会越办越好。校长负责牵头抓总，相关人员各司其职，君忙臣闲、国必衰，君闲臣忙、国必兴，就是这个道理。第三，规范学校办学。特别是涉及学校收费、课程设置、教学管理、学生课业负担、教辅用书、各类文体活动，都要规范。绝不能片面追求升学率、追求教学质量，忽视了学生的综合发展。要在规范办学中提高效率、追求质量，学校要有学校的样子，听得到读书声，看的到学生活动，生龙活虎，生动有序。‎ ‎　　公平，是所有工作的保障，我们要保持平衡点。‎ ‎　　我们每一个人都希望有一个公平的环境，只有公平的环境，工作起来才有劲头、有奔头、有激情、有力量，老师更是如此。怎么做到公平，第一，教师待遇要公平。这是我经常强调的，也是非常关注的。凡是涉及教师切身利益的事情，如评优评先、职称评聘、岗位晋级、工作待遇，一定要公平对待。今年的职称评聘、评优选先，还有个别校长搞小动作、动小聪明、打小算盘。作为一名校长，只有老师拥护了，才能做好工作，校长要摆正位置，不是你给老师当校长，是老师们愿不愿意让你当的问题，‎ 这个要清楚。第二，教师奖惩要公平。一方面，我们要尊重老师，关心老师，爱护老师，帮助老师，让他们深切的感受到集体的温暖，有自豪感、归属感、幸福感和获得感。这样，老师们才会心甘情愿为学校做贡献，尽心尽力推动学校的发展。另一方面，我们要合理制定奖惩激励制度，奖勤罚懒，树正气、扬正风，聚集正能量，真正让爱岗敬业的教师、坚守一线教师有地位、有面子、有丰厚回报，让混日子、图舒服、找清闲的人，没有立足之地，抬不起头。要对违反师德师风问题，严厉打击，绝不姑息。落实师德师风负面清单、教学事故责任制，实行一票否决。第三，学校管理要公平。要运用好学校的管理制度，制度是定给每一个人的，每个人都要遵守。要奖罚分明，一视同仁，决不可因人而异，甚至校长一句话解决。当年我在东胜街小学当校长的时候，所有的评优选先、职称评聘，都是严格按考核积分算，不管是谁，年轻的、年老的，都是公平竞争，老师们没有一点怨言。当然，对于一些特殊需要评优的、评职称的，我会想其他办法平衡，但前提是绝不动老师既得利益。第四，工作环境要公平。今年，从教育局做起，全面加强教师减负工作，加强各类检查督查评比考核审批备案程序，精简各类会议、报表，不安排教师到与教育教学无关的场所开展工作，取消与教师无关的活动，把时间、精力还给老师，让老师心无旁骛、‎ 心无杂念的静心教书、安心从教。同时，要加大对教师的培训，一说起培训，不要老想着去外地，教师培训关键在学校、在校长，要开展一些实实在在的的业务培训。‎ ‎　　合作，是教学工作助推器，我们要找到切入点。‎ ‎　　我们与市区名校的合作办学，经过一年来的运行，效果非常明显。一方面提升了我们全x整体办学知名度，合作办学走在全xx区前列，影响力非常大。另一方面提升了全x整体办学效益，全x优质生源逐年增多，老百姓对我们教育的满意度越来越高。所以，我们一定要珍惜来之不易的有利时机，一定要像爱护眼睛珠子一样保护好合作办学，让合作办学效益最大化，受益更多的百姓。建立合作关系，这只是个引子，我们一定要把握好契机，主动而为，拉好关系，经常性的到这些名校淘宝、淘金，经常性的让这些名校来指导、交流，我们绝不要羞羞答答、慢慢吞吞、只是等靠，贻误了机会。要学会交流，伸手去要，躬身深耕、大功自成。今年，各学校校长要从合作上找切入点，不要就停留在支教教师上，要见到实实在在的收获。‎ ‎　　改革，是教育发展的不竭源泉，我们要抓着力点。‎ ‎　　为了缓解蒙小大班额、学位不足的问题，我们把xx小学设置为蒙小分校。蒙古族小学和xx校区，我们实行一套 班子管理，一个标准进行考核，两所学校要深度融合。为了保障学生饮食健康营养，我们实行食堂“六统一”管理模式;为了提升办学质量，我们大力实施合作办学;为了给农村教师公平进城的机会，我们实施农村教师公开选调工作;为了保障广大师生切身利益，涉及师生经费按月兑现。等等。我们都是在问题上找到了突破口，大胆进行改革，解决了一个又一个难事，办成了一件又一件好事。各学校校长、园长，要大胆改革、解脱束缚，不要老想着改革就是翻天覆地、扭转乾坤，要结合学校实际，思考学校存在的困难，从精细化管理和提高教学质量入手，寻找一条适合自己的路子。‎ ‎　　创新，是改变困境的良药，我们要找到突破点。‎ ‎　　创新，是一名优秀校长最具时代特征的品格，没有创新，学校工作几年如一日，涛声依旧，星星还是那颗星星，真是一潭死水。怎样创新，就是换思想、敢为先，比如，我们借助创城机会，重新修建了萨四中大门，彻底改变了困扰学校师生多年的出行问题。我们实现了幼儿教师同工同酬，这在xx区范围内也是一大创举;我们借助城乡一体化发展的机会，在土地规划中心地段，争取到xxx多亩土地，规划实施将军尧幼儿园、第六幼儿园、敕勒川小学等建设项目。项目完成后，现在办学格局将发生很大变 化。各位校长、园长，要充分认识教育创新的重要作用，自觉把创新作为一种工作态度，尤其要在创新办学理念和教学方法上下功夫，在探索学校高效运行的机制上想办法、想措施，实现学校内涵与质量的同步提升。‎ ‎　　同志们，质量规范公平的办学理念，都是我们审时度势、切中实际精心总结的精华，都是我们源自内心、饱含深情对教育的情怀。时光不负有心人，星光不负赶路人，在座的各位校长、书记、园长、环节干部，承载着x教育辉煌的重任，我们要以“不达目的不罢休”的志气，“越是艰难越向前”的勇气，“狭路相逢勇者胜”的豪气，紧盯全年教育教学工作任务，围绕质量规范公平的深刻内涵，扑下身子，狠抓落实，推动全x教育事业发展的大场面精彩绽放。下面，我就如何抓落实，讲几点意见。‎ ‎　　抓落实 ‎　　一是要以追求卓越的境界抓落实。眼界决定格局，格局决定高度。给自己设定什么样的工作目标，最能反映一个人的精神状态。当前，x委、x政府提出打造一流教育大x的宏伟目标，要全力办好家门口每一所学校。各位校长、园长要立足学校实际，勤思善谋，精雕细琢，把每项工作办扎实、干出彩，在自己工作岗位上，把自己的学校办好。二是要以迎难而上的担当抓落实。当前，全x教育事 业改革发展正爬坡过坎、滚石上山，更加需要我们忠诚履职、勇于担当。把全部的精力投入到学校发展上，找到学校发展制高点，不做表面文章，不耍花拳绣腿，要花开有果，掷地有声。在一个个平凡而伟大的岗位上，实现自己的人生价值。我们要想办法提高校长、书记、环节干部的待遇，特别是农村工作的干部，要建立直通车制度，为干的好的干部，提供更加广阔的平台。 三是要以一抓到底的激情抓落实。带着激情干事，就会自我加压、内生斗志、产生韧劲，释放出潜在的巨大能量，激发出创造的活力。我们要始终把提升教学质量摆在最重要的位置，扭住不放，一张蓝图绘到底。教育工作，不在当下，而在长远，很多工作需要持续抓、反复抓，久久为功，善做善成。四是要履职尽责的自觉抓落实。要把落实内化于心，外化于行，要以推动全x教育发展的责任意识，要以全面提升教育教学质量的思想高度，真正从内心深处主动自觉抓落实、心甘情愿抓落实，把落实当成一种工作习惯，要以一天不抓落实，就会寝食难安的精神状态，狠抓工作任务落实，确保质量规范公平办学理念落到实处、见到实效。以上，我反复强调了质量、规范、公平、合作、改革、创新的要求，大家要认真研究，反复思考，结合实际，落实到位。‎ ‎　　四、临近开学，扎实做好疫情常态化防控下的开学准备工作，确保开学工作紧张有序 ‎　　一是要提前做好开学前期准备工作。各学校要传达好今天的会议精神，让广大教师明确新学年的教育教学任务。要给师生发开学须知，告知需要注意的事项，特别是疫情防控相关要求，一定要明确。要清点好学生，未报到的，要查明原因，找到行踪。要做好控辍保学工作，建档立卡贫困家庭学生，决不允许辍学。全面开展校园安全隐患排查，做到防患未然。做好教学常规工作安排，上好开学第一课、吃好开学第一餐，控制好各类“进校园”。同时，抓紧时间制定庆祝第xx个教师节活动方案，今年，各学校要隆重召开庆祝表彰大会，大力表彰奖励教学成绩突出教师和优秀教师。二是要全面做好疫情防控工作。今年秋季开学，依然是疫情防控下的开学，疫情防控是第一位的。上半年疫情防控，我们有成熟的经验，一定要总结好，继续实施好。x月xx日，国家卫健委及教育部发布了适用于中小学校、幼儿园的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》，主要对开学前、开学后疫情防控要求进行里明确。在这里，我再作强调：第一、校长和党支部书记是疫情防控第一责任人。要高度重视，切实把疫情防控工作抓实抓细。要牵头抓总，明确职责，任务到人，措施有力。要完善疫情防控工作方案、应急处置预案和工作 制度，要加强与卫健、公安等部门合作，建立联防联控机制。开学前，要组织全校教职工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。第二、物资保障要到位。根据学校实际情况，储备足够的疫情防控物资。要全面做好校园内清洁消毒，公共场所，配备好洗手液、洗手池。做好教室、宿舍及各库室通风消毒工作，加强饮水饮食安全卫生。特别是食堂，要全面加强消毒、通风、洗消等工作，加强食材采购、存储、加工等环节卫生安全管理，继续实行学生错峰分座就餐制度。要对接卫健委，配备好专业防护人员。第三，加强入校管理。要在校门口设置临时处置场所，严把校门关，无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和监测体温。要掌握学校所有教职员工的和学生开学前xx天健康状况、中高风险地区旅居史等情况，建立台账，逐一排查。第四，加强入校后管控。加强对教职工和学生晨午检，以及住宿生及参加晚自习学生的晚检。教育管理学生不串座。不串班，保持好距离。没有特殊情况，不组织大型聚集活动。对于佩戴口罩问题，明确低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。第五，加强生命教育。要关注职教工和学生的心理状况，做好心理咨询和心理干预。减轻学生学业负担，禁止体罚、变相体罚以及挖苦、讽刺、轰撵学生，坚决杜绝师生生命安全责任事故。三是要规范办学行为。要开足开齐各类课程，合理安排作 息时间，坚决杜绝因疫情影响，超纲、超进度、超范围讲课以及挤课程行为，要规范教辅资料征订，做到一科一辅。各类教材、教辅用书进校园，要到基教股备案，这是涉及意识形态方面的要求，大家要认真对待。严禁教师校外办班补课、兼职取酬或从事第二职业。学校各项收费一定要全程公开、公示，接受监督，绝不能以任何名义、任何方式收取超出规定范围的费用。四是要切实加强党风廉政建设。各学校一定要提高政治站位，规范工作程序，严格规范三重一大、三会一课、组织生活、党风廉政建设工作，全面从严加强财务管理、项目建设、设备采购、队伍管理、食堂运行、学生入学、招生考试、行政审批等工作管理，接受监督，经得起检验。五是要做好创城工作。要全力做好未成年人思想道建设工作，要营造浓厚的创城氛围，特别是在资料建设、宣传教育、心理辅导咨询、少年宫活动、硬件建设方面，加大工作力度，强化工作举措，确保创城资料建设满分通过验收。‎ ‎　　同志们，日日行，才不怕万千里，时时做，才不怕万千事。我们一定要感谢这个伟大的时代，一定珍惜干事创业的大好年华，在我x教育事业发展的征程上，我们一定要有放眼未来的宏大格局，独领教育风骚的雄心壮志，在x委、x政府的正确领导下，谋定后动、全力以赴，精准对标质量规范公平，不负韶华谱写全x教育事业大步发展新篇章。‎