庆祝教师节的发言稿

庆祝教师节的发言稿

庆祝教师节的发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好 ! 在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第 xx 个教师节，今天， 我有幸代表学校进行这次升旗演讲，心情非常激动。此刻，请允许 我代表学校党支部和领导班子全体成员向所有辛勤工作在教学第一 线的教师和为教育教学工作提供服务和保障的行政后勤人员致以最 真诚的敬意和祝福。让我由衷地道一声：大家辛苦了 ! 今天我演讲的题目是《骄傲》 童年时代，我最敬佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师―― 用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份无 私、这份执著给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是， 在人生的十字路口，我毅然选范文大全择了教师这一职业，从此踏 进了教育这方热土，而且还是一块特殊的教育天地——工读教育。 一转眼，我在工读学校已经度过了 18 个春秋，虽然人已中年，但我 没有后悔，相反我为我的选择而骄傲。 身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感 慨：虽然工读教师工作在大山里，工作很辛苦也很清贫，但我骄傲 我是一名工读教师。因为在这远离市区的大山里，我们每天都从事 着一项我认为最高尚的职业——那就是用我们的爱心、恒心、热心、 诚心和信心去关爱、感化、引导那些偏离航线的孩子们。用我们无 私的爱和博大的胸怀去感召那些脱缰的野马，用我们心田里无比甘 甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们渐渐懂事，渐渐成熟， 看着他们学得做人的道理，学得一技之长后，离开我们走向社会， 成为自食其力的劳动者，我是那么的欣慰 ! 那么的骄傲 ! 万里青云展开路，待鲲鹏奋搏。对于第二次创业中的锦州市工读 学校，我更为自己的学校而骄傲。自上个学期来，我校在市教育局 的领导下，在新一届领导班子的带领下，在全校师生的共同努力下， 全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，不断更新办学理念， 学校校容校貌发生了巨大变化，教职工的工作积极性空前高涨，校 外教育蓬勃发展。 为了进行第二次创业，张校长到任后就深入基层调查研究，掌握 了工读学校的第一手材料。他主要抓好两件事，一是走出去宣传工 读学校，以赢得有关部门的理解和大力支持 ; 二是转变学校教职工的 思想观念，激发所有教职工的工作积极性，结合工读学校的实际情 况走改革创新之路。张校长一直认为工读教育的职能不能只局限于 校内的工读教育，而是要将工读教育的职能向前延伸，对行为偏常 的普通中学的学生进行早期预防和早期干预，实施工读预备生制度， 使工读教育真正服务于社会，服务于普通中学。正是在张校长的积 极努力下，今年 6 月 19 日，市教育局下发了 100号文件即《关于在 普通中学实施工读预备生制度的通知》，使我校的校外教育工作有 章可循，使工读教育的职能向前延伸，使工读教育增添了无穷的活 力。在新一届领导班子的带领下，我校的风气明显好转，社会声誉 日益提高，学校的各项工作都有了长足的进步。看到今天学校取得 的成绩，作为工读学校的一员，我们能不感到骄傲吗 ? 学校教育中教师占主导地位，我校能取得今天的成绩离不开全校 教师的努力。就拿孙长山老师来说，他年近 60，身患严重的糖尿病， 身体状况一直不好，但是当时又没有合适的班主任人选，他体谅学 校的难处，从未向领导提出过任何要求，一直默默的工作在班主任 的岗位上，直到今年暑期身患心脏病做了两个心脏支架后，才离开 班主任岗位。还有我们学校的李刚老师，他不管做什么工作总是兢 兢业业，认认真真，以校为家，和学生打成一片，一心公文有约扑 在工读教育事业上，在工读教育的天地里默默的奉献着。孙老师、 李老师只是我们其中的一员，但像他们那样辛勤耕耘，无私奉献的 教师在我校还有很多⋯⋯他们都在自己的岗位上刻苦钻研，默默无 闻地工作着。他们是工读学校的脊梁，正是他们的不懈努力才构建 了工读学校的和谐校园 ; 正是是他们的辛勤工作才彻底改变了工读学 校的校容校貌 ; 也是他们的无私奉献才创造了工读学校喜人的业绩。 我为我们学校拥有这样的好老师而骄傲 ! 如今，我们全体师生正在新一届领导班子的带领下，披荆斩棘进 行着艰苦的第二次创业，虽然路途坎坷，但我们有着坚定的信念和 不竭的动力，我们正脚踏实地的一步一步的向着更美好的未来走去 ! 作为一名教师，我为我的选择而骄傲，我为我校的这些教师而骄 傲，更为自己是工读学校的一员而骄傲 ! 因为我相信：锦州市工读学 校的明天一定会更美好 ! 最后，再次祝老师们、同志们——节日快乐 ! 身体健康 ! 合家幸福 ! 祝同学们学习进步 ! 谢谢大家 ! 每当教师节来临的时候，我总会情不自禁地想起赵朴初先生写的 那首《金缕曲·敬献人民教师》。词的上阕是：“不用天边觅。论 英雄，教师队里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪 回首，十年往事。无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。忠与爱， 无伦比。”或许，这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵，但 我们至少从中感受到了赵老所赞颂的那种人间最伟大、最无私、最 高尚的爱——师爱 ! 那么，什么是师爱 ?有人把师爱比作母爱，对此我不完全赞同。 的确，师爱与母爱有很多相同之处，但师爱比母爱更加博大无私。 母爱是无私的，母亲可以为子女付出一切而不图任何回报。但母爱 往往只限于自己的儿女，这是无私中的自私。师爱则不同，她高于 母爱、大于友爱、胜于情爱。 不是吗 ?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私 的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，教师一生可以 为无数的生命指航，这是最彻底的无私，它包涵了崇高的使命感和 责任感。“师爱是清凉的甘泉，浇灌出智慧的花朵 ; 师爱是明媚的阳 光，哺育着生命之树 ; 师爱是燃烧的火炬，指引着混沌未开的生命步 入文明的圣殿 ! ” 我相信在座的每一位教师的身边，都发生过许多关于师爱的动人 故事。在你们当中，有在三尺讲台上默默耕耘几十年，刚一退休便 立即倒在病床上，不久即病逝的王悦友老师 ; 有退休仍抱育人志，甘 为教育献余热的一批老教师，如王祥汉、李成聪、张玉祥和张玄等 ; 有抱病坚持教学，为国家培育人才呕心沥血的周红湘、李奕珊等 ; 有 淡泊名利、辛勤奉献、德艺双馨的一批中年教师，如黄智明、黄巨 英、潘妹香等 ; 有一批朝气蓬勃、积极工作的青年教师，如张丽勇、 任翔等 ; 还有视学生为自己孩子，关爱有加的班主任，如陆惠生、苗 向辉等⋯⋯。 就在前些天，欧运熙同学不慎被玻璃割伤了手腕，身为班主任的 陈凯老师知道后，立即将他送去医院，并陪着做完手术，一直到凌 晨 4 点多钟。象这样的教师，在全国各地，又何止千万 ! 是的，他们 甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，他们怀着一颗平 常心，淡泊名利，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春 和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，他们的脊梁却支撑着祖国 的未来 ; 虽然清贫，他们的双手却托举着明天的太阳。 如果说，上面所列举的这些人和事，是那样的平凡和微不足道， 那么，全国各地那些为教育事业献出宝贵生命的老师们，就更值得 我们敬佩了，他们用热血和生命书写着大写的师爱，是教师的光辉 典范。在这里，我信手拈来几则报刊上报道的新闻。 当飞驰而来的小轿车威胁着学生的生命时，殷雪梅老师挺身而出， 用血肉之躯将学生扑到路边，从轮胎下救下了七位小朋友的生命， 她却再也没有醒来 ; 当重庆市开县发生“井喷”时，第一个发现毒气 的谭世明老师为了通知附近的学生转移，自己和七个家人都被毒气 夺去了生命 ; 当克拉玛依市友谊馆的大火逼向上千名学生时，老师们 奋不顾身地与火魔搏斗 ! 绝大多数孩子脱险了，而 36 名教师的铮铮 铁骨却与烈火熔为一体 ;2008 年 5 月 12 日四川汶川发生特大地震， 德阳市东汽中学教学楼坍塌。 在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上， 身下死死地护着 4 个学生。 4 个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。 网友木子发表了一首诗，其中一段这样写道：“你离去的姿势好美， 美的让人流泪，你像雄鹰张开翅膀，守护住未来的希望”。这些可 敬的老师们，用自己的生命谱写着一曲曲师爱的赞歌 ! 故事太多，师爱太浓，短短的几分钟时间，我歌不完、颂不尽， 因为——师爱如歌 ! 最后，我用赵朴初先生的词的下阕来结束我的演讲： “幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起。燥湿寒温荣 与悴，都在心头眼底。费尽了，千方百计 ! 他日良材承大厦，赖今朝， 血汗番番滴。光和热，无穷际。” 谢谢大家。