初二家长会上教师发言稿

初二家长会上教师发言稿

尊敬的家长朋友 你们好！ 很高兴我们在此与你再度相遇，首先，我代表全班的孩子们向你们表示衷心 地感谢，感谢你们放下手中的工作来给他们加油助威，代表学校热烈欢迎你们为 学校工作出谋划策，正因为有你们一往既来的支持，学校才发展地越来越壮大。 今天的会议有四项议程， 一是观看 《最感动的家长会录相》 ，二是学生代表发 言，三是班主任向家长汇报本学期工作，四是家长代表经验交流。下面由我向家 长朋友汇报本学期工作。 一、学生分析 初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也 没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这 一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的 时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这一时期的学生发展具有以下特点 12-16 岁年龄段上， 教育学和心理学把这一阶段称为 “少年期” 这段时间上， 心理和生理变化比较迅速 ,身心各方面都比较矛盾。 父母要高度重视对这一关键期 和危险期的监护和把关。 这一时期他们精力充沛， 好奇心强， 任何事总想试一试， 但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想 摆脱对教师和家长的信赖， 总认为自己不是孩子了。 有事不愿和父母及师长交流， 处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友 没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很 脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上 刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合 出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各 部分的发育感到新奇， 另一方面又充满羞涩和不安， 不愿让父母进自己的房间了， 有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌 芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视， 决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网 络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们 一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段 时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。 这一时期他们的思维具有以下两大特征 1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物 和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他 人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。 2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释， 有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主 见，有时自信到过分的程度， 逆反心理比较重。 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听 不得大人的说教， 知心话也不愿和父母说了， 所以父母常骂他们 “越长越调皮了” 。 实际上用教育学和心理学的观点分析， 这是少年时期孩子的一种心理特征的反映， 是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出 现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊 小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗 暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母 要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认 识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 二、我们的班级 我们八年级（ 1）班共有 30 名学生 ,男生 23 人，女生 6 人，另外一个是我， 首先从我开始介绍，我姓夏，今年 37 岁，和这里的爸妈是同龄人，但是我没有 你们优秀，结婚比较晚，我的儿子才 8 岁多。大学毕业后我就在这里工作，十多 年，我和跃龙的孩子结下很深的友谊，这里有调皮、文化基础差、沉迷网络的之 类的孩子，也有文化成绩优秀之类的孩子，我最开心的事是看到孩子们上进了， 父母的开心了，我最乐意和父母谈这些孩子。作为班主任我和他们可以说是朝夕 相伴，这个学期的时间，我一直关心、注意着每一个学生的一言一行，他们都给 我留下深刻的印象。本学期，我接任初二 1 班时，心里压力是非常之大，他们都 是省优秀老师、市八中教师谭忠娥老师的学生，接手三个多月来，我放心了。我 们班在原来的基础上，不断加强和改进班级管理，提高了教育教学质量，在原有 成绩的基础上又向前迈了一大步，接着我向你们介绍我们班的情况 英国教育家罗素说过“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论 学生的品格还是智慧， 都不可能充分或自由地发展。 ”是的， 被教师所喜爱的学生， 常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热 爱这个班级。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地 到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们 觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们越来越热爱这个集体。在有这样良好班 风的集体中生活与学习的，孩子们有一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣 誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。例如例如旷泽春，成绩基础差，要背一 篇课文都难，但是元旦文艺表演时，他自告奋勇地要上台表演相声，我答应他， 功夫不负苦心人，他上台表演时，真是一字不漏地把背出来了，而且表演得很不 错，吴亮同学文化基础也不行，刚接手时，不喜欢和我交流，但经过元旦文艺汇 演组织了我班的节目转书后和我的关系也好了，曾智伟、胡栋华两位同学几次为 班级出的板报，获得了第一名，黄晓斌文化在班上数一，很有责任心，很有正义 感，连班长欠作业都会受到他严厉的批评。另外我们孩子为为增加品德分，争做 班级工作。 我们的班级常规管理规范科学。班上的事情主要由班干部管理，我很少亲自 动手去做什么，只要动动口，每天检查，我们是以华铭为班长，王艳负责班级同 学的品德分统计，吴陆婷卫生委员组织班级卫生，每个组责任到组长，每个科目 都有组长负责。我们的常规管理成绩一直居学校前茅，屡次夺得常规管理流动红 旗，常规管理表现优秀；生活成绩优秀的纪律方面表现优秀的有 3、各方面的成绩不错我班的孩子脑子聪明、学习踏实，在黄晓斌、黄新华、 贺荣、欧阳广海、谢帆、胡栋华、邓正、王艳、华铭、黄美兰等这些品学兼优同 学的带动下，我们全体同学的学习积极性比较大，目前我们班级学习风气浓厚， 比学赶帮在我们班蔚然成风，今天我可以骄傲地说告诉大家用八中老师地话说， 我们初二 1 班有些学生和八中那些学生没有差别，和全市优秀学生的水平相当。 我们班的学生多才多艺，象王艳、邓正、汤敏等同学武术成绩都很不错，我的目 标是要考上 10 个左右的省重点高中，送 5 个以上学生进武汉读高中，希望家长 朋友和我一起努力。 大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源 泉，我相信每个在我们班地孩子都会不断的进步！ 成绩的背后一是学校领导的成功管理本学期，学校聘请了全国骨干教师，省 优秀校长刘美芝校长，她根据学校学生情况，本学期学校采取了一系列强有力的 措施加强管理，提高教育教学质量，首先初二年级进行了文武分班，对学习成绩 好，学习态度好的学生集中在我们班初二 1 班，所以学校都高度重视我们班，在 平时的教学中，我们一直强调课堂上要关注后进生。学校虑心听取家长的意见， 本学期在硬件上进行了大刀阔虎的改变，厕所、澡堂进行了重建，解决了初中部 洗衣服的问题等。二是配备了优秀的教师队伍，老师们付出的满腔热忱的爱，我 们初二 1 班师资力量那真是强强联合，英语老师龙老师是省优秀教师，获过不少 的省级荣誉，长沙雅礼中学的学生都找他补课，数学张老师也是铁一中的经验丰 富的教师，物理老师阳菊秀老师是市八中的教师，全国物理奥赛辅导教师，语文 教师虽然年青，但很有责任感，今年元旦结婚只请了一天假，她说孩子们要期考 试了，我不能耽误他们的复习，让我们学校领导都特别感动。地理、历史老师也 不用说了，都是经验丰富的老教师。夜深人静的时候，学生都已经休息了，老师 的办公室还在亮着，他们在钻研教材教法、认真地批改作业，晚上 10 点半以前 很少有人离开办公室。英语龙忠爱老师每节课给学生英语单词过关，对学习基础 差的学习耐心辅导，我们班旷泽春、吴陆婷等同学都主动找龙老师补英语，数学 张老师经常把学生叫到办公室面批作业，常有点恨铁不成钢的心，作为班主任的 我每天晚上到宿舍看看他们，和他们聊天，我很关心同学进步，担心哪些同学退 步，原因是什么？我常和任课老师交流意见，讨论怎样激励孩子在原有基础上继 续前进？我的态度不蔑视每一个孩子，尊重每一个孩子。对每个孩子都尽了自己 最大的努力，有这样一个学生群体在互帮互学，我感到初二一班大有希望！ 今后，我们将继续加强和改进与家长朋友之间的沟通，我希望我们班每个家 长都要主动和我及任课老师联系，如以手机短信、打电话、来校面谈等。使您更 及时方便地了解孩子各方面的表现。 三、目前班级管理中的几个问题 当然在我们也有一些不好的方面少数学生有厌学情绪，学习兴趣不浓，表现 为做作业需要老师催，上课不认真听讲，一心想着上网打游戏、看网络武侠小说 的。所以希望每一位家长时时刻刻关注孩子，不仅看到自己孩子的成长和进步， 多表扬、激励，还要发现孩子的不好习惯，及时纠正，及时挽救。让每个孩子都 看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习生活中获得成功的快乐。