养文明习惯,做文明学生-文明礼仪演讲稿

养文明习惯,做文明学生-文明礼仪演讲稿

养文明习惯，做文明学生 - 文明礼仪演讲稿 老师们、同学们：早上好 ! 今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。 先让我为大家讲述两个事例： 第一个事例是： 新加坡是一个通用英语的国家， 这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些涉及文明礼貌的标 语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为 什么呢 ?人家回答： 因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。 为此， 到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说： 不文明行为也是 国耻。 第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随 处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼， 40 万平方米的天安门广场上 竟有 60 万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有 9 块 口香糖污渍， 密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈 的反差。 以上两个事例表明， 文明的一切都是由细节构成的， 通过这些细 节， 我们看见了文明离我们国家还有一定距离， 因此我们每个学生都 应该养成文明习惯， 做文明学生。 尤其是对于我们施桥中心小学的学 生来说， 你们中有不少学生是经过各种途径和努力后， 才得以成为了 施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身 上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见 到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾， 尤其星期六、 星期日教室 里、校园内垃圾随处可见， 甚至有的同学认为，反正有值日的同学打 扫，扔了又何妨 ; 再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡 搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼 ; 再例如校园内部分同学之间相互的 讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有 个别同学故意损坏学校公共财物。 我们很多同学把文化知识的学习放 在首位而常常忽略了社会公德、 文明习惯的养成， 而这恰恰从本质上 体现一个人的思想品质。 事实上， 良好的行为习惯是保证我们良好学 习的前提， 也是树立健康人格的基础。 在学校没有良好的行为习惯的 同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果 我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知 道： 一个学校的学生具有良好的文明行为习惯， 才能构建出优良的学 习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的 探索时期， 在这个时期的所作所为， 将潜移默化的影响到我们自身的 心理素质， 而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质， 同时也 完善了自身的道德品质， 如果我们不在此时， 抓好自身的道德素质建 设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识， 于人于己于社会又有何 用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知 识技能的机器， 而要成为一个身心和谐发展的人。 文明就是我们素质 的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高 尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多， 然而最基本的问题是， 我们究竟要以什么样的精神风貌， 什么样的思 想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我 们播下一个动作， 使收获一个习惯 ; 播下一个习惯， 使收获一个品格 ; 文明已被人们放在心里的一个重要位置， 时时刻刻在与文明交谈， 千 万不要把文明行为习惯看作小事。 每个人的举手投足之间都传递着丰 富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事 做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐 痰; 管住我们的手，不乱扔垃圾 ; 管住我们我们的脚，不践踏花草。我 相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着 良好学习环境的校园。谢谢大家。