一年级上学期家长会班主任发言稿

一年级上学期家长会班主任发言稿

一年级上学期家长会班主任发言稿 一年级学期家长班老师的讲话 亲爱的家长和朋友们：‎ 下午好！‎ 首先，我代表这堂课的所有老师。感谢您抽出宝贵时间参加我们的家长会！我是Lai，一（4）班的班主任，教孩子们的语言。这次家长会议希望与家长进行良好沟通。我认为这也是所有家长的共同愿望。几个月前，你的孩子仍然是幼儿园的孩子，现在他们已经进入我们新的钢铁和小型校园，成为一年级学生。‎ 一年级是人生最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级的适应过程很短。在这个过程中，教师的角色当然很重要，但父母也发挥着不容忽视的作用。‎ 这个学期现在已经过了一半。在这几个月的学习期间，您的孩子一直在努力工作，以满足小学生的标准。他们正在慢慢适应学校生活。事实上，我孩子在学校的生活也非常紧张。我认为上一堂课并不容易。你的孩子慢慢学会听到打电话到教室，学会排队锻炼，学会在课堂上说话，学会回家，知道如何照顾学校，并与学生一起工作。可以说孩子的进步还很明显。然而，要成为一名合格甚至优秀的小学生，远不止于此。因此，我们需要家长和朋友的全力支持与合作。‎ 今天的会议，我想谈谈五个方面，第一，班级情况。其次，谈谈父母应该如何看待孩子的小学生活;第三，谈谈我班主任的工作重点;第四，谈谈家长和老师的工作;第五，谈谈中期考试情况和我的儿童语言课程他们的要求，以及父母需要做什么样的合作工作。‎ 一，班级情况 本课程共有56名学生，其中包括27名男生和29名女生。每个都很聪明可爱，而且很容易学习。大多数学生可以有意识地完成老师分配的作业，努力学习，写得好，学得好。少数学生过上好日子，没有约束力。通常表现更有趣，在课堂上不能静静地听。目前，结果并没有太大差异，但习惯上发展显着的两极分化。在最近的 学校秋季比赛中，个别学生具有较强的运动能力，并在单项比赛中获得最高分。 （报告学生的姓名并称赞它）‎ 第二，正确认识孩子的小学生活，并正确对待孩子。‎ ‎1，重心定位。‎ 刚进入学校的一年级学生需要更多的关注，但需要注意多方面的注意力。家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败的关键因素。与此同时，你必须充满信任，相信你的孩子：你可以做到！其他人可以做的要求可以由我的孩子来完成。如果过分强调孩子的特殊情况，那实际上是另一种伪装的爱情。当然，注意力也不快，而且习惯的培养，学习方法的掌握有其自身的规律，而且很难成为一个大胖子。‎ 有些家长最担心孩子的表现是否优秀。当他们看到老师时，他们要求结果，但他们没有足够重视习惯。专家们还指出，培养孩子的良好习惯是适应小学生活的第一步。是至关重要的'。‎ ‎2.关系定位。‎ 教师与家长之间的关系实际上是“合作教育”的关系。我认为我们是教育方面的合作关系，父母也是教育者。‎ 孩子就像一个在海里游泳的人。如果他遇到困难，我们的老师和父母的责任就是拉他，而不是站在岸边大喊大叫，为什么他们不努力工作。更常见的是，你不能在桌面上得到一点：他希望我们理解这么多，所以你不必在这里上学。在这个世界上，除了你的父母，我们的老师真的是关心孩子学习的人，他们真的能够帮助你。只有通过合作，我们才能实现每个人期望成为一个孩子并成为一个女人的愿望。因此，教师与家长的关系必须是沟通与合作。如果你只是问老师如何忽视作为父母的教育责任，你最终会在起跑线上失去自己的孩子。‎ ‎3.给孩子一个良好的家庭环境，养成良好的学习习惯。‎ 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一个老师。家庭环境的质量直接影响儿童是否能够健康成长。好并不意味着富裕的家庭环境，而是一种良好的家庭风格。 “言语与教学”是家庭的优良传统。心理学家说：1）如果一个孩子生活在批评中，他就会学会谴责; 2）如果孩子生活在敌意中，他 会学会咄咄逼人; 3）如果孩子生活在鼓励中然后学会自信; 4）如果孩子生活在一个受欢迎的环境中，学会喜欢别人; 5）如果孩子生活在友谊中，他将会感受到生活中美好的世界。想象一下：父母，如果一切都很严重，他们的孩子必须认真对待一切;一个父母，如果一切都很草率，他们的孩子一定是马虎。你迟到了，他一定迟到了;你撒谎，他必须撒谎;你喜欢发脾气，他一定喜欢发脾气;你不认真填写反馈表，他肯定不认真写作业;你今天砸你的孩子，孩子肯定会在将来嫁给你。今天，您主动与您的孩子握手。明天他一定会主动和你握手。今天，你会问候你的孩子。明天他一定会问候你。你在家里发表不负责任的言论，说别人不是，他也会向你学习。简单地说，它是8个单词：以身作则，奖励和惩罚是明确的。如果父母已经完成了这8个单词，那么您的孩子一定非常幸福和幸运。‎ ‎4.'一般培训'加'激励机制'。‎ 必须以良好的方式掌握定期培训。你不应该渴望寻求成功。你必须一个接一个地慢慢训练。如果你练习一个，你必须养成习惯，并要求清晰和清晰。培训必须一步一步，水平和到位。例如，我们通常会训练“课堂惯例”，并将它们划分为“站起来，坐下，拿书，传书，单独回答，集体回答，听'和其他许多项目。一年级的孩子，我真的要教如何放书，你注意观察会发现他们把书放在水平，怎么样。这不应被视为微不足道的事情。有时会在课堂上浪费很多时间。这不仅需要我们老师的认真工作，还需要患者的指导。‎ 激励机制在一年级是必不可少的，非常重要。如何以单一方式询问学生会让他们觉得小学真的很无聊和无聊，所以在进入学校后不久，他们就失去了学习的兴趣。动机的方法也必须不时改变。如果你今天奖励小星星，明天你会奖励一个小贴纸，而后天将成为一招。这些是老师的本质。事实上，在家里，父母和朋友也可以尝试这种方式。你会惊喜地发现你孩子心中的“体重”更重，而且“不服从”这个恼人的问题也得到了缓解。‎ ‎5.学会欣赏你的孩子。‎ 感谢你的孩子。在孩子面前，当孩子写作业时，要时刻看孩子的优点，及时及时地欣赏和鼓励。不要总是在孩子面前与别人比较：谁比谁更好，谁这次得分，你 为什么不达到它？这是为了扩大孩子在面对其他孩子的优势时的缺点。你必须转过头来，放大孩子的优势，在孩子面前，给他一点进步，夸大他，欣赏他，然后采取不足。事实上，孩子最喜欢的是这种教育。在这里，我向大家推荐一本书：周鸿的《赏识你的孩子》书，在阅读之后，将极大地改变你孩子的教育观。周红的女儿周婷婷是个聋子，三岁后开始说话。七年级的一年级，第一次做数学问题，10个问题，只做一个对，周鸿并不关心九个错误的问题，而是把一个大钩子放在右边。然后我带着女儿转了几圈然后说：我的女儿很好，这个问题已经完成了，你太棒了！很多比你大的孩子都不会这样做！周婷婷的研究从这一刻开始。后来，她成为第一位聋哑大学生。相比之下，你的孩子在家里，在写作业时，如果孩子做错了什么，你会这样说：你有两个问题怎么错，你在课堂上做什么？你没听吗？它会消除孩子的热情并思考：当我听到它时，我不会这样做，我很愚蠢。如果你改为：这个问题，你会这么努力吗？太奇妙了。或者说：你昨天做错了三个问题，今天只有两个错，有进展！这些，改变声明，情况会有很大差异。你会发现，在你的欣赏教育下，你越来越像一个教育者，你的孩子正在日复一日地前进。‎ ‎5.要求的一致性决定了教育协同的规模。‎ 家长在家的要求符合学校的要求。形成的教育协同作用可以很好地调节孩子的成长;相反，这将是努力的一半，受害者将是你的孩子。如果教育观念和教育观念存在差异，我们应该从广阔的视角审视这些问题，加强沟通。‎ 第三，我的班主任工作。‎ ‎1.把握学习，注重培养良好的学习习惯。‎ 这项非常微不足道的工作需要班主任的极大耐心和关怀。在每节课中，我把主要精力放在孩子们的学习上，并教他学会倾听。有时，我会为学生做很多工作，因为她没有上课。有时我也会抓住每个学生。我学会了听课，延迟上课的时间。我坚信刀没有错。关于小学知识的教学并不太难。我们的一线教师可以做的是对孩子的爱和责任感。教他们养成良好的学习习惯。我在课堂上获得奖励：我会根据孩子在各个方面的表现随时为孩子的书添加星星。在收集了5件之后，我可以在教室后面 的墙上看到一颗星星。如果墙上有5颗星。你可以获得班长和班级代表的职责。到期结束时，您可以看到谁拥有更多明星。利用这种激励措施慢慢带孩子走上正轨。‎ ‎2，把握德育（包括仪器美，语言美，行为美），形成良好的品德。‎ 我会在日常教学中教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在正常的生活中，我们必须面对一切正常的心，宽容自己，宽容他人，团结和相爱，如何在课堂上面对同学，等等。‎ ‎3，把握学生日常行为规范教育，注重安全教育。‎ 日常行为规范，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为他人做事等等。它还包括课堂纪律，日常课堂活动，跨学科纪律，团队纪律，眼保健操等。‎ 第四，父母需要配合的工作 ‎1.安全问题。生动活泼是孩子们的本性。为了您孩子的安全，请父母与他们合作。首先，在家里，请教育孩子不要玩火，玩水，搞电，并教孩子一些基本的自助和自卫常识，比如不向陌生人敞开大门。第二，关于道路安全，我们必须按时接孩子，不要让孩子在约定的地方停留太久，如果你发现孩子没有收到，父母应该立即按照方式避免孩子到在危险的地方玩耍。第三，学校安全，不要让孩子带着危险的玩具进入学校，如一些金属玩具上衣，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，往往教育孩子不要追逐课后或站。‎ ‎2.卫生习惯。教育孩子不要乱扔垃圾。这不是一个丢失的地方和丢失的问题。孩子们必须养成用于生活的好习惯。在孩子的包里放一点卫生纸以备用。‎ ‎3.不要给孩子零用钱。不要让你的孩子在市场上购买三种食物和垃圾食品中的一些。‎ ‎4，经常翻过孩子的教科书，了解孩子的学习内容，及时帮助孩子提前准备学习用品。例如，彩色笔，固体胶等，可用于艺术课程。‎ ‎5，功课。在小学一年级，这是家庭作业习惯发展的重要阶段。这个时候主要是父母陪孩子养成认真写作，养成良好习惯，然后慢慢放手的习惯。当孩子长大后，‎ 他们就会成为自己。学习，让父母少运动，不养成良好的习惯，父母将不得不抱怨12年。‎ 几个家庭作业的建议 让孩子知道如何完成家庭作业是学生的最低学习任务。‎ ‎（1）了解家庭作业的数量和家庭作业的质量。‎ ‎（2）在完成作业之前给孩子一个规则，不要看电视或玩游戏。吃饭时不能养成做零食的坏习惯。‎ 这是培养孩子良好学习习惯的关键。‎ ‎（3）每天检查孩子的作业，并检查出来。这是成为父母的关键。如果你不检查，孩子会想：'母亲不管怎样。 “所以我处理过的事情，似乎很努力，事实上，事实并非如此。当父母检查作业时，他们必须查看数量，还要看质量。他的作业是在学校写的，写在家里的吗？务必签署检查。必须在家庭作业和家庭作业上签署家庭学校联系方式。‎ ‎（4）当孩子做作业时，前段时间，他应该陪孩子写字，并等到孩子能独立完成，然后慢慢放手。让孩子独处，让他养成独立思考的习惯。但没关系，等孩子在写完作业后及时评估。要及时完成工作，并注意具体和直接的表扬。当孩子完成作业时，有必要及时称赞，并注意具体和直接的表扬。例如：'今天说了20个新词，你回答了19，这比昨天好。 “‎ ‎（5）设定时间表，包括开始和结束时间。不要在你睡觉时安排时间。那时候，孩子可能已经困了。我要求孩子们从学校回家的第一件事就是写作业，必须在晚餐前写好。‎ 周末的家庭作业最好安排在星期五，不要等到周日晚上再写。‎ ‎（6）为儿童提供良好的学习环境，如明亮的光线和安静的环境，有利于儿童的注意力，有利于儿童的眼睛。‎ ‎（7）在写作业之前，鼓励孩子将作业分成“你可以自己做”和“需要帮助”。父母应该只帮助孩子不能独立完成的那些部分，例如听写。这是培养孩子的责任和独立性。‎ ‎（8）当孩子的家庭作业完成后，不要给孩子一个校正错误，也不会让他印象深刻。让孩子自己检查一下，如果错了，他有责任。不要让你的孩子写下他以前没学过的作业。如果你想写，请写自己的书。‎ ‎（9）父母不应该帮助孩子学会整理行李。每天完成工作，整理，不要等到第二天早上出门，正忙着找东方找西。‎ ‎（10）孩子在写作业时，不要让孩子喝水，并多次上厕所。有些孩子这样跑是为了寻找借口。如果这种情况经常发生，会影响孩子写作业的习惯。‎ 这些都是父母必须做的事情。开始时一切都很困难。如果你的孩子在一年级养成了良好的习惯，那将使他利用自己的生命。如果你没有养成在小学低年级努力工作的习惯，你将无法在中高年级努力工作，所以父母应该认真对待。‎ ‎（11）培养学生阅读课外书的良好习惯。‎ 让孩子们每天观看课外书约半小时。养成良好的阅读习惯，让您的孩子终身受益。我会发布我的孩子想要在线阅读的书籍。有时父母可以慢慢为孩子购买。‎ ‎5.中期考试和我的语言课程，对孩子的要求和对父母的要求。‎ ‎1.关于中期考试分数的问题，即分数问题，从论文的角度来看，全班的分数都非常好。试卷的重点是孩子的拼音能力。什么是写作？但是，通过查看分数看不到第一年孩子的学习情况。你应该看看他平时的学习态度。孩子的语言能力很好，直到三年级才能看到。‎ ‎2.认识这本书的文字和叙述。在一年级语文教学中，识字是主要内容。学生可以通过读写慢慢阅读，为未来的语言写作奠定坚实的基础。因此，学校的期末考试识字部分的评估占了一半。如果你使用100分，那么识字率就有50分。‎ 辊表面评估是平分的。 12月底还对学校的校本教科书《书声琅琅》进行了背靠背检查。敦促家长敦促他们的孩子每天背诵两首歌。要求说得清楚，流利，有感情！‎ 结束语：亲爱的家长和朋友们，我们今天有机会坐在一起，共同的目的，就是孩子们的学习，孩子们的进步，孩子们的明天。你今天坐在这个教室里，就是配合 我的工作，所以我要对你说：谢谢！感谢您对我的工作的支持。千言万语合并为一句话：让我们共同努力，让孩子们在起跑线上取胜！‎