在2020年国庆、中秋“双节”干部收心会上讲话稿

在2020年国庆、中秋“双节”干部收心会上讲话稿

在2020年国庆、中秋“双节”干部收心会上的讲话 ‎　　同志们：‎ ‎　　钱塘江涌潮头立，金秋送爽丹桂香。节后上班第一天，我们召开“双节”干部收心会，主要有三个用意：一是再给大家问个好，祝大家在这个收获的季节里身体健康、心想事成、再创佳绩;二是给大家提个醒，尽快从“双节”假期欢乐的氛围中走出来，提振精、气、神;三是给大家加把劲，希望大家以更加饱满的激精、勤政务实的作风，立即行动起来，积极投身到“收官战”中，为圆满实现全年目标扎好口、收好尾。借此机会，我讲三点意见：‎ ‎　　第一，要不负时光收好心 ‎　　回首年初以来的珍贵时光，我们有太多的感动和故事。每一位同志不畏艰难、同心协力、携手并进，赢得了财政事业的新成就、新辉煌。展望四季度，我们有更多的期待与梦想。俗话说“春天到来、万物萌发，秋的季节、收获梦想”。我们一定要不负大好时光，尽快收回心思，找回状态，全身心投入工作，确保如期完成年初既定工作任务。‎ ‎　　一是用榜样收心。“双节”期间，当我们和家人共度良辰佳节之际，仍有一大批工作人员还坚守在工作岗位上，默默守护着。如值班同志、驻村工作队、环卫工人、医生护士、公安交警、公交司机等等，他们爱岗敬业的精 神和集体责任感，就是我们学习的典范。应该以他们为榜样，迅速调整精神状态，以英姿飒爽的精神状态直面工作挑战。‎ ‎　　二是用责任收心。市、县经济工作推进会议和全市财政工作会议已相继召开，对照年初的的工作目标，责任措施已明确，各项工作正如火如荼顺利推进。我们一定要切实增强工作责任感和使命感，将心思和行动统一到局党组的决策部署上来，立足工作岗位，认真履职尽责。‎ ‎　　三是用纪律收心。从上班第一天起，我们就要给自己拉满弓、紧好弦，做政治上的清醒人、工作上的明白人、生活中的局内人。要严格执行中央八项规定，把纪律和规矩挺在前面，杜绝违规违纪现象发生，共同营造出“单位运转有序、工作务实高效、风清气正”的良好财政政治生态。‎ ‎　　第二，要理清思路接力干 ‎　　2020年，是“十三五”规划收官之年，是全面建成小康社会之年，做好今年的工作事关全局、意义重大。当前我们正在进行“十四五”规划初案编制的收尾工作。下一步，我们将继续围绕“123456”工作思路，统筹推进全年工作。‎ ‎　　“1”即一个统领。要坚定不移地以政治建设为统领，统筹推进财政系统党的建设。‎ ‎　　“2”即两个加强。要坚定不移地加强党风廉政建设和财政干部队伍建设。‎ ‎　　“3”即三大攻坚战。继续支持打好防范化解政府债务风险、精准扶贫和污染防治“三大攻坚战”。‎ ‎　　“4”即四大重点工作。一是提升财政工作政治站位;二是构建科学合理的政府间财政关系;三是继续实施积极的财政政策;四是进一步加强债务风险防控，严守不发生系统性区域性风险的底线。‎ ‎　　“5”即统筹推进五项工作。一是稳增长，二是调结构，三是促改革，四是惠民生，五是防风险。‎ ‎　　“6”即六项重点任务。一是进一步加强财源建设，二是进一步加强预算管理，三是全面实施预算绩效管理，四是进一步提升财政监督水平，五是深化财政体制管理改革，六是扎实开展精准脱贫摘帽工作。‎ ‎　　第三，要转变作风抓落实 ‎　　再英明的决策，再宏伟的蓝图，再远大的计划，没有落实，都是纸上谈兵、画饼充饥、空中楼阁。2020年，已经过去9个多月了，所剩时间不足100天。时间易逝，岁月不居，全体财政干部一定要抢抓先机、鼓足干劲、迈开步子、转变作风、狠抓落实，确保各项工作有实质性的突破，取得党和人民满意的成绩。‎ ‎　　一要善于学习。“活到老，学到老。”作为财政干部，必须正视“知识透支”和“本领恐慌”问题，老同志不能凭资历自居，年轻同志更不能凭学历自傲，都要静下心来认认真真搞好学习，不断提高政治修养和业务水平。‎ ‎　　二要激情干事。精神决定状态，激情决定斗志。无论我们处在什么岗位，都要充满激情、专心专注，眼不为名利所惑，心不为权势所累。要把更多的精力放在具体工作上，放在珍惜爱护自己的身体上，珍爱呵护家庭上。‎ ‎　　三要主动担当。人的担当程度，决定着事业发展的成就。财政干部就是要敢于担当、勇于担当、善于担当，坚决杜绝回避问题、上交矛盾，推诿扯皮、相互推脱等现象。要做一个对工作有责任心的人，对身边的同事、对亲人富有爱心，关键时候不怕困难，冲锋在前，能够独当一面。‎ ‎　　四要鼓足干劲。习总书记说过，“幸福是奋斗出来的”。做好新时期财政工作，关键在奋斗，关键在落实，全体财政干部都要敢想敢干、真抓实干、埋头苦干，不喊空口号、不摆花架子、不做表面文章，干好实实在在的事情，留下实实在在的业绩，体验真真切切的幸福。‎ ‎　　五要遵规守纪。财政干部一定要按制度办事、按政策办事、按程度办事，法有授权必须为，法无授权不能为。‎ 挺纪在前，守住底线，不越红线，共同维护好财政系统团结、和谐、稳定的大好局面。‎ ‎　　同志们!光说不干假把式。做好2020年的财政工作任务艰巨、责任重大。我们要在县委县政府的正确领导下，强化担当，积极作为，确保圆满完成各项工作目标任务，为我县“十三五”经济社会发展收好尾作出财政部门应有的贡献!‎ 附机关综合文稿起草工作的四个着力点（供参考）‎ 文物秘诀，但有规律；文无定法，但需得法。机关综合文稿起草主要是为机关领导和推动机关各项工作服务的，是一项理论性、实践性、时限性和务实性都很强的工作，除了涉及一般法定公文外，还涉及大量事务性文书如领导讲话、工作总结、计划、方案、思路、要点、情况汇报、典型经验介绍、调研文稿等等。可以说，这些文稿起草，既要讲求“文以载道”，表达思想，体现政策和措施办法；又要讲求“成文之法”，遵循规律，合乎规范和格式“体例”。其关键主要有以下四个要点。‎ 一、切入点：把握领导意图。‎ 意图不明，主旨不清，行文就没有重点和方向，心里就没有底。这是文字工作者的切实感受，也是文字工作的“大忌”。从文秘工作的性质特点来看，综合文稿实质上是一种表达领导思想感情、体现领导工作个性、展示领导精神风貌的重要载体。它的起草工作与文学创作的最大不同的显著特点，就是“因是为文、奉命而作”，因此，起草工作必须“唯领导意图是瞻”；其成功与否，也首先取决于所服务的领导是否认可和满意。如果一篇文稿不能体现领导的“意图”（包括领导 的思想意识理念、工作态度作风、思路及方式方法、乃至于语言表达的风格习惯和特点等），或是不和领导的“口味”那么，即使写得再好，也终究是徒劳无功，白费力气。因此，综合文稿的写作，必须把准确领会和体现领导意图尤其是工作意图作为起草工作的切入点和先决条件，否则，难以使领导满意。可以说，把握了领导的意图，就等于是把握住了文稿的“要旨”、基调，把握住了行文的重点和方向、文稿起草工作也就成功了一半。当然，工作中，领导意图的体现或把握有着许多不确定的因素，会出现诸多“难点”、“疑”甚至“盲点”。比如：有时领导只是简单的提出一两个问题，或只是粗略的交代几句话，更多的是需要我们去做大量的揣摩、延伸、拓展、补充、细化和完善等等“拾遗补缺”工作，才能使之明细化、条理化、系统化。现实工作中有时还常会遇到“上午给题目，下午要文稿”或是领导授意不清等“意外”情况。这就需要我们凭借经验与以灵活把握或机动处理。这种把握和处理，显然离不开平时工作中的细心观察、体验、领悟，以及相关经验的积累。我个人感受较深的是，做好领导意图把握工作，也有一个“磨合”的过程，其关键点在于要在“三个不断”上下功夫，即：一是要不断了解领导，重点了解其理论素思想内涵、决策工作取向；二是要不断适应领导，重点适应其思维特征、性格特点、语言习惯；三是要不断学习领导、重点学习其领导艺术、道德品质、人格魅力。只有通过这种有意思的了解，适应和学习，才能使自己的思维理念与领导形成“合拍共振”在文稿起草时产生潜移默化的作用，促进文稿内容与领导“意图”的有效对接，并在文稿中充分体现出领导的风格特点，实现准确表达领导“意图”的目的。‎ 二、核心点：充分占有材料。‎ 文稿质量水平的高低不在于文字的堆砌，而在于对问题的研究分析和对观点的概况提炼，在于对材料的合理取舍与运用。实践证明，挖取主题、亮明观点、阐明要以，必须以事实为依据，既要体现上级精神又要切合当地的实际；既要源于实践又要高出与实践；既能引经论典又有具体实例。如此，才能使文稿言之有理、言之有物、言之有据、深入浅出，富有境界和张力，发挥出它的功能作用，最终达到推动工作的目的。而这一切，都必须建立在充分占有材料的基础之上。古人说：“老于读书，谕于作文”。我个人认为从事综合文稿写作其实也是“七分想（看），三分写”。因为综合文稿主要形成“构件”就是情况和材料，不去看、不去想、不去“消化”，就无从“下笔”。另外，从我国应用文体的起源和发展过程来看，也可以说明这一点。古代的应用文本来是起于“言事”，但后来人们在使用过程中发现，孤立的言事有时还不足 以解决问题，因此要晓之以“理”；而光有“理”也是也不行，还必须再诉之以“情”。所以，人们通常“事、理（义）、情”称为应用文的三个基本要素。在对它们的使用上，主要视“言事”的具体方位和需要而定。就综合文稿而言，“事、理（义）、情”实际上就蕴含在各种各样的情况和材料之中。也就是说，能客观反映事物发展归路和揭示事物发展本质的种种“情况”和“材料”，就是写作综合文稿不可或缺的“构件”。在工作中，我们每次接到文稿起草任务时，第一项工作就是要大量搜集材料，了解实际情况，落实有关数据，尽量大可能的在最短的时间内收集到与领导意图有关的第一手材料和实际情况，然后要尽最大可能的把方方面面、上上下下的情况“吃深”、“吃透”，这样，文稿起草起来才会感到得心应手。否则，就会陷入“巧妇难做无米之炊”的尴尬境地，纵使你有天大的本事也没用。初学文稿写作的同志拟稿前常常会感到“没有什么可写的”、“不知从何写起”，恐怕也真是不明白或不重视对材料收集、占有和取舍、运用的道理。“充分占有材料”，仅是针对单篇文稿起草情况而言。对从事综合文字工作的同志来说，还必须熟悉方方面面的情况，识“大体”、讲“见识”、饱“学养”。也就是既要“同上情”、“懂外交”，及时了解掌握上级的大政方针政策和重大决策部署，周边地区以及兄弟单位的发展态势；又要“熟内情”、“知下情”，对本地、本部门或单位的新情况、存在问题以及新经验、新做法等等心中有数。如此，文稿起草工作才能免去“巧妇难做无米之炊”之难和“没有什么可写的”、“不知从何写起”之感。‎ 三、根本点：认真谋篇布局。‎ 写文章，最关键的思路清晰、布局合理。任何一种文体，科学的做法就是在写作前先把要表达的观点和意图想好，把要表达要点和内容想到，这就是所谓的“酝酿”、“构思”、“谋篇”与“布局”。我个人的体会是综 合文稿写作，动笔前拟列一份提纲既很重要，也很“管用”，不失为一种有效的好办法，能解决不少实际问题，免除许多“劳心”、“劳累”之苦；特别是能较好地化解文稿写作中令人头疼的“程序与效率”这一矛盾，有效提高文稿的成功率、质量和效率。这是因为在现实工作中，综合文稿起草不但是“个人创作”，经常还需要集体参与、分块写作或有别人提供材料，有时干脆是委托部门代笔，因此前前后后会涉及到很多“中间环节”问题和不确定因素，比如材料的收集、补充、综合、替换、修改、深化、等等。在这种情况下，拟一份相对完整的提纲，事前分别交给领导审阅或相关人员讨论，就能产生“磨刀不误砍柴工”的功效，避免重头再来的危险。这是撰写“大块头”的文稿（比如工作总结、大型会议材料等等）尤须注意的，也是惯用的办法。如果时间或条件允许，提纲拟的越细、越实、越到位越好，以便材料收集整理、文字的组织加工和综合利用等实际操作。对于从事综合文稿写作的同志而言，学会拟列提纲，我认为是十分必要的；养成拟写提纲的习惯，也将受益多多。它好比是人体的“骨骼”、房屋的“框架”、运行的“航线”、指向的“路标”，也可以说是一张规划设计“蓝图”。有了这张“蓝图”只要按科学的方法去“备料”、“施工”、“装饰”就可以了。有时候，一篇好提纲，再加几份配套材料和数据资料，就可供领导作为讲话稿使用，这无论是在日常工作中，还是时间紧迫的时候都很管用，可以解决许多“燃眉之急”和被动应付等尴尬之事。一般来讲，提纲拟列，根据不同的使用需求，有粗纲、细纲和粗细纲结合三种。粗钢，也就是只简略标出所要写（或说）的内容的层次段落大意和相互间的大致关系即可；细纲，则除粗钢所标内容外，还要标出开头结尾、过度照应、分点内容、段落层次的安排处理等。通常情况下，提纲拟列会采用粗细相结合的办法，使用也相对比较灵活，因时因事和因个人习惯而定，只为"实用"，不必太过苛求什么固定模式。‎ 四、支撑点：日常勤学积累。‎ 勤学是能力之源，思考是谋事之基，而积累则是成事之道。知识要靠学习积累，思想要靠思考积累。干工作往往是厚积薄发，搞综合文字工作尤其如此。古人说：“积学以储宝，酌理以富才”对于办公室文字工作者来说，必要的知识，资料和经验的积累和储备是十分重要的。我们常说，从事办公室文字工作的同志要“有事能干，无事能思”，“思”实际上是：“学”与“干”的一个部分；又说，文秘人员要具备一定的“文字功底”，这种文字功底虽然表面上指文字的组织、综合、概括与表达能力，实质上更是有各种“见识”、“学养”或是“学问”和“技能”等支撑起来的。根据我个人的体会，文稿起草是一些学问和技能，不完全是从教科书上就能学到的也不是通过大学中文系就可以直接培养出来的，有许多是需要通过实践工作不断总结摸索才能培养锻炼出来的，是长期实践经验积累的结果。因此，勤于学习，善于积累，是从事综合文字工作的同志必须养成的良好习惯。如何学习积累，知名记者邓拓先生曾打过一个生动的比喻。他说：“你看农民出门，‎ 总顺手带个粪筐，见粪就捡，成为习惯。专门出门捡粪，倒不一定能捡很多。但养成了随手捡粪的习惯，自然就会积少成多。积累知识（资料），也要有农民积肥的尽头……古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。知识是积累起来的，经验也是积累起来的，没有积累，就什么也谈不上。”这正说明学习积累对于从事写作的同志的重要性。比如我们前面提到的要重视领导意图把握问题，材料收集占有问题，文稿的谋篇布局问题，以及事关文稿质量的修改润色等等问题，也都离不开日常的勤学积累、总结领悟。从综合文字工作的角度来看，学习积累，一是知识的积累，二是资料的积累，三是经验的积累。三方面的积累层次当然能做到越宽、越厚越好、越能靠近“博学而不穷”的程度越好。脑子里装的东西越多，肚子里装的“货色”越多，那么你“综合”的本钱也就越大，能力也就越强，水平也就越高。总之，综合文字工作是一项长期的艰苦复杂的脑力劳动，涉及到方方面面的能力，素质与修养，不是靠简单看了几篇“写作要诀”之类的文字就能写好得，还必须依靠自己的勤学积累。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”‎