小学文明礼仪小组优秀演讲稿

小学文明礼仪小组优秀演讲稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 小学文明礼仪小组优秀演讲稿 做个讲文明礼仪的人， 是我们永远的追求， 那么你想知道小学文明 礼仪小组优秀发言要说些什么吗 ?下面由向你推荐小学文明礼仪小组 优秀演讲稿，希望你满意。 小学文明礼仪小组优秀演讲稿篇【 1】 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不 但创造了灿烂的文化， 而且也形成了古老民族的传统美德。 我们×× 小学是××市的重点学校， ( ⋯⋯荣誉 ) 。我们一贯引导学生学习“规 范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社 会上做个好少年。 开展文明礼仪教育活动， 我校已经有××年的历史 了， ( ⋯⋯开展的活动 ); 从而达到以人为本，提高师生道德水平和文 明程度，育人兴校的目的。 一、学习“规范” ，让“规范”深入人心。 要让学生具有良好的文明行为， 就必须首先学习 “小学生日常行为 规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范” 。为此我就” 规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。 一是在开学典礼上， 利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进 行宣传，营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间， 有计划地进行”学习规范” 的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人 接物的原则，使“规范”深入人心。 三是各班级根据学校的周教育 重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 教育，使“学规范”更细致，更深入。 二、从常规训练入手，使文明具体化。 对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的 内容， 运用 “规范”待人接物， 我们还对学生的行为进行了严格训练。 为了让学生深刻地体会到优美环境的好处， 学校少先队大队部号召 各班成立“义务清扫突击队” ，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让 学生人人参与义务清扫， 人人分享劳动成果， 人人从劳动中受到教育， 人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境， 人人都不允许别人践踏自 己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。 同时，学校德育 处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各 班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处 还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。 三、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。 在整个“学做文明礼貌小学生”活动中， “争当文明小卫士” 一直 贯穿始终。 “文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、 大队部批准三个程序。 也就只要自己认为自己符合一个 “文明小卫士” 的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士， 不必要同学选 举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即 可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。 “自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让 学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士” 。 在“争”的过程 中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士” ，在“争创” 的过程中， 他或多或少受到了教育， 规范了自己的言行 ; 而当上了 “文 明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明 言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。 四、 “学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范 了学生的言行，展示了班级的文明风彩。 小学文明礼仪小组优秀演讲稿篇【 2】 古人说， “不学礼，无以立” 。就是说，你不学“礼” ，就没法在社 会中立身。 那么，什么是礼仪呢 ?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公 德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以， 学习礼仪不仅可以内强个人素质、 外塑单位更能够润滑和改 善人际关系。 作为具有 5020xx 年文明史的“礼仪之邦” ，讲文明、用礼仪，也是 弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌 别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节” 的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香 糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂 ; 当我们是市民的时候，又是对随 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 5 地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节” ，无论是 工作上还是生活上的说话、借东西 ; 而我们自己又往往懒得去理那些 “小节” 。 当我们乘坐公共汽车的时候， 总是为能抢到座位而沾沾自喜， 挤到、 踩到别人的时候从不屑于说对不起 ; 当我们被人挤到或踩到的时候， 总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加 ; 当我们是老人 的时候， 站在晃晃悠悠的车上， 总是渴望能有人为站立不住的自己让 个座。 随着社会的发展和进步， 人们的精神需求层次和自我认知价值的越 来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形 势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 小学文明礼仪小组优秀演讲稿篇【 3】 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好 ! 我今天演讲的题目是《永远的追求》 。 站在这台上，望着老师、同学们认真倾听的神情，我很感动，因为 我知道：这，就是文明 ! 我们学《雷锋叔叔，你在哪里》这一课时， 老师给我们讲了雷锋叔叔的故事， 雷锋小的时候， 每天一大早就来到 学校打扫教室，把桌椅、黑板都擦得干干净净，经常帮助遇到困难的 同学。老师通过雷锋叔叔的故事让我们知道了：随手间的帮忙，就能 当一个文明的孩子。 我很喜欢雷锋叔叔， 希望自己能做一个文明的孩 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 5 子。于是，我总努力让自己表现到最好。可是，我看《离开雷锋的日 子》这部电影后，我哭了：是啊 ! 当人需要帮忙的时候，没有人伸出 援助之手，那， 多悲惨啊 ! 当人们不自觉遵守律纪，让人真气愤 ! 社会 需要很多很多像雷锋叔叔那样的人， 雷锋叔叔，您在哪里， 您在哪里 ? 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——看吧，在马 路边，人们都自觉遵守信号灯 ; 看，在校园里，一位小同学磕倒了， 大同学就主动跑过去， 扶起他 ; 再看那边，几位同学看到老师走过来， 都在向老师问好呢——到处洋溢着文明礼仪的气息， 到处都有雷锋似 的人。可是，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明 行为。在我们的校园内， 总能见到一点与我们的美丽校园不和谐的纸 屑、食品袋，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了就扔了 呗 ; 还有个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一 种文明的缺失。 “小而不为，老来何为 ?”如果人人都能讲文明，有 礼貌，那我们的生活将会更美好。 我还小，但我想用稚气的声音呼吁：让我们快快行动起来吧，从现 在做起、从我们做起、从点点滴滴做起，让我们的生活中处处开满文 明之花 ! 做个讲文明的人，是我们永远的追求 ! 推荐阅读： 小学文明礼仪讲座讲稿小学文明礼仪演讲词四年级小学文 明礼仪演讲词内容小学文明礼仪广播稿关于小学文明礼仪优选演讲 稿小学文明礼仪演讲稿五篇小学文明礼仪小组优秀演讲稿