【实用】小学演讲比赛活动总结3篇

【实用】小学演讲比赛活动总结3篇

【实用】小学演讲比赛活动总结 3 篇 【实用】小学演讲比赛活动总结 3 篇 一个精彩的活动已经圆满收官，这次活动让你有什么启发呢？ 一定有不少可以总结的东西吧。 那么我们该怎么去写活动总结呢？以 下是精心的小学演讲比赛活动总结 3 篇，供大家参考借鉴， 希望可以 帮助到有需要的朋友。 为了热烈庆祝中华人民 ___ 成立 60 周年， 进一步加强学生社会 主义核心价值观教育， 大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神， 古二小学在十六周开展了 “可爱的祖国演讲比赛” 。5 月 31 日中午， 学校利用的“小主人 TV”直播台，进行了活动总结。 首先由大队辅导员对这次活动进行了总结，她表扬了参赛选手 的仪态自然大方，使用语言规范，表达流畅，情感真挚，感染力强， 演讲的内容也能紧紧扣住 “可爱的祖国” 的活动主题， 思想积极向上， 充满真情实感，富有感染力和号召力，具有较强的教育意义。接着她 宣布了获奖 ___ ，并由校长对获奖选手进行颁奖。 最后校长对这次活动进行了点评。指出了这次比赛的闪光点： 演讲稿子写得较好； 各班主任能在短时间内辅导学生熟练演讲。 同时 也提出了今后要改进的地方： 学生演讲的语速较快； 加强学生演讲的 ` 才能；让更多的学生得到锻炼的机会。 为丰富校园文化生活， 推动校园文化建设， 提高学生综合素质， 展现我校学生的风采，我校于 20xx 年 10 月 26 日下午三、四节举行 演讲比赛活动。 在举办本次活动之前，本校已经做了大量的准备工作并进行了 宣传，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。 在此次活动的准备工作中，我们也碰到一些困难，如学生小，对于举 办活动的经验相对匮乏， 但是我们并没有被困难吓倒。 通过大家的一 起努力， 我们解决了以上的困难， 完成了活动之前的准备工作。 在 ___ 方面我们一起努力， 使每位参加本次活动的选手与全体学生都做到遵 守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓 励。此次演讲比赛学校决定：凡参加比赛者，根据演讲情况分别评出 一、二、三等奖并颁发奖状和奖品给予鼓励。 在本次演讲比赛过程中，由于各中队相互配合使得比赛顺利进 行，比赛中我们对场上选手的发言时间进行了控制， 同学们监督评委 打分，使评委的打分符合评分标准， 使得整个评分过程变得公平公正， 各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、 激情昂扬、 仪表大方， 演讲的内容也均紧扣 “爱国主义” 为活动主题， 富有宣传力及教育意义。 在场下听讲的学生和等待中的参赛选手也做 到了保持会场秩序安定， 对于每位演讲完毕或即将上场的选手都给予 热烈的掌声鼓励。 各个选手也都尽了自己的全力， 选手之间竞争激烈。 在比赛结束后陶主任对于演讲比赛进行了总结并对参赛选手进 行表扬、鼓励和祝贺。 通过此次比赛，我们看出了演讲过程中的不足之处，如学生的 普通话不够标准，语速掌握的不够好，学生有的胆怯，听讲者的掌声 配合不够默契等等。总之， 在今后的活动过程中，我们将会去不断的 向兄弟学校学习， 以弥补我们工作中的不足之处， 为寻求素质教育的 发展寻找新的突破。 为了倡导我校学生好读书、 读好书的风尚， 拓宽学生文化视野， 促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好 书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生 的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积 淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘 满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！” 为了检验学生的读书情况， 我校于 11 月 4 日在会议室举办了一 次以“我爱祖国” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文 化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和 谐校园环境氛围，活跃校园文化。 在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪 亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向 上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活 力四射的演讲， 不仅向全校师生展现了他们最美的一面， 更向祖国母 亲展现了他们的好学。 【【实用】小学演讲比赛活动总结 3 篇】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考