- 2021-05-08 发布 |
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文档介绍
最新(演讲稿)之我的未来我做主演讲稿
最新(演讲稿)之我的未来我做主演讲稿 演讲稿一:我的将来我做主演讲稿 恭敬的先生,亲爱的同学们: 大家好,本日我演讲的标题是《我的将来我做主》。 大学生存是多姿多彩的,但也需求咱们去掌控和深刻体味,有人说:“普通的大学生有着沟通的普通,但不普通的大学生却有着各自的绚烂。”但,你能够抉择普通,去不可以抉择平淡;能够的话,信任谁都想不普通,为什么雄鹰能展翅遨游于蓝天称霸与天空,为何事自能独霸鳌头于丛林的忘于海洋,为什么沙鱼能睥睨群雄与陆地称雄于海底,为什么他们可以或许在本人的畛域称王称霸?是因为他们控制了生活的技艺,也恰是因为进修才是他们抵达本人的人生顶峰,以是进修是异常首要的,他是咱们胜利的基石,那末,咱们应当怎么样做主本人的大学生存呢? 首先要确立目的和规划。古人云“志当存高远”,毛泽东也有“风景长宜放眼量”没有目的便没有进步的起劲偏向,也毫无能源可言,目的的完成又一个个小目的完成的联贯进程,需求保持。保持是进修之船的桨,惟独不息的划桨,船能力抵达此岸,在学习上,也惟独发挥保持究竟的肉体,能力攀登到进修的岑岭。 第二,要放远眼光,是指不克不及暂时的感情和心境所拖所沉沦,要造诣大奇迹,就必须小事放松,大事抓紧。 第三,树立失业危机感,咱们总是在怪本人控制力不强,没有长进的能源,孰不知是本人的认识上没有苏醒,从间接意义上来讲,失业危机感才应该是咱们长进的能源。今朝,失业情势非常严格,咱们仅有的前途是要有甚么能力。当初的题目不是咱们不知道学甚么,而是不想学。 第四,常识与进展才能并举,咱们要多看书和报纸杂志,通晓国度小事,控制第一时候的时政经济消息……是的,告白是一门综合边缘性学科,咱们应当博学,要有重点的凸起某些畛域学科! 好了,我本日的演讲到此为止,最初我奉上一句话:“路漫漫其修远兮,吾将高低而求索”。送给我本人也与人人共勉。 演讲稿二:我的将来我做主演讲稿 恭敬的先生,亲爱的同学们: 将来,一个听起来是那末悠远的词,将来的事由将来的我去实现,可将来要做的事却由本日的我来抉择,我主宰,我主宰着本人的运气,同时也掌握着本人的将来。“我的将来不是梦,我的心随着但愿在动。”将来实在并不远!曾经是那末孑立,曾经是那末渺茫,一个人躺在星空下的草地上,天上的星辰如同一颗颗谎言的宝石,密布在乌黑的黑夜,我怎样数也数不清有几何。人世间就宛如彷佛这弥漫星辰的夜空普通,尽管光华精明却也也让人目眩撩乱。在这看起来云云厚实的天下里,每个人都将面对太多太多的决定。 小时候,从不曾想过往后的路要怎么走,从未曾忧虑本人的将来将会面对些甚么,甚么都不懂的我却在时候这个催化剂中一点一滴的生长,我开端面对种种百般的题目,开端面对这前所未有的压力,开端一次一次倘佯在十字陌头,我想,关于小时候的我来讲,当初的本人便是将来,而关于当初的我说,将来又会若何?或者,我的将来会沉溺于暗中;或者,我的将来会倾向于灼烁。我无奈预感来日诰日的事,但我却可以用本人本日的行动来抉择我的来日诰日。 关于来日诰日我很自负,自已的将来将壮丽多彩。我对将来也充满了但愿。妈妈说:“我们婷婷未来也当老板吧,那多好!”爸爸说:“你怎样也得比我强吧!未来考博士!”奶奶说:“未来我活命长,盼望你留洋,带我也沾叨光!”爷爷说:“是呀!你只需当个甚么家就好了。随意一个,都行!”我渺茫了,我失落了将来…… 我的将来,我做主! 本日的本人,可以用起劲和汗水来叙说出一篇属于将来的美妙前途;本日的本人,可以用辛苦来谱写出一首属于将来的婉转乐章;本日的本人,可以用勤快来描写一副属于将来的鸟语花香;本日的本人,可以用拼搏来编写一章属于将来的打好雄图。 我的将来,我做主!将来的优劣,将来的妍媸尽在我的控制当中。将来是一个谜,让你捉摸不透,可这个迷的谜底却由你本人来抉择,当然答案也将由你本人来发表! 演讲稿三:我的将来我做主演讲稿 恭敬的先生,亲爱的同学们: 寒假马上光降,关于曾经取得大学退学资历的门生来说,过着一日复一日的大学生存,那末大学应当怎样渡过?怎么样才能在毕业时,本人能够自大地说:大学的这几年我是对得起国家和社会、对得起生我养我的怙恃呢? 意识大学 不克不及再用曩昔高中时的思想观点和模式在大学里进修和生存,必定要做到“我的大学我做主”。 首先要意识大学,完成本身从高中生到大学生的身份改变。普通地讲,大学毕业时,有4种门生不克不及被称为是及格的大学生:有些人方才分明大学是怎样回事时,就曾经毕业了;有些人尚无分明,也就糊里胡涂地毕业了;有些人最初终究分明了,无非没能卒业;还有些人始终没分明,也没能卒业。 是以,上大学后,重生们一定要清晰甚么是大学。大学关于重生的退学教导目标就在于尽可能缩小上述4种人的数目,让人人及早分明,大学和高中是存在很大的差别的。 那末高中生与大学生最大的差异在那边呢?最大的差异就是在大学里上完课当前基本上就没有人管了,先生的教授教养体式格局等都与高中分歧了。是以,上大学,很大程度上要靠门生的自我计划、自我治理、自立自学,发扬客观能动性是关头,不克不及再用曩昔高中时的思想观点和模式在大学里进修和生存,必定要做到“我的大学我做主”。 意识你本人 有人统计过,大学毕业时其事情与所学业余对口的比例仅仅占20~30%,也就是说业余不对口是失常的。大学是打基础的处所。 大学时期,在进修和生活上的不适应,以及对本人所学业余的不喜欢或许没 有乐趣等,都市影响大学生的进修能源和积极性。当然从中能够分析出不少不少缘故原由,但此中一点也许是大学生们所共有的,那就是:不少卒业生在临将毕业时经常收回如许的感触:“早知道如许,我应当……”、“假如时间能够倒流,我的大学生活会……”。为了使得本人在毕业时再也不留有遗憾,空虚、有意义地渡过大学生存,为未来的失业打好根底,大学生必需晋升本人的立异才能、实际才能和综合竞争力。上大学时期要回答好如许两个题目:我将来想干什么?我未来醒目甚么? 1 / 4查看更多