- 2021-05-08 发布 |
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文档介绍
学校九年级开学第一课疫情防控健康教育培训稿
学校九年级开学第一课疫情防控健康教育培训稿 亲爱的同学们,大家下午好! 2020年是不平凡的,在这个不平凡的时间、用这种方式和 同学们见面,我有很多感慨、思绪和话语,但我最想说的是向 你们表示热烈的欢迎,欢迎你们健康返校上课,同时也对你们 寄予希望,希望你们摒弃一切杂念,快速投入到最佳的学习状 态,积极复习备战中考。 同学们,国家从2020年1月20日启动新型冠状病毒肺炎 传染病防控一级响应以来,大家在家已经有77天的时间了。今 欣喜若狂,思绪万千。宅在家里的憋闷,线上网课的郁闷、烦 躁,此时在今天都迸发出来。我担心你们的冲动,学校担心你 们的莽撞,所以今天开学就召集会议,既让你们准备翻腾起来 的新心平静,又给你们分析我们怎样面对即将到来的中考,还 要告诉你们今天入校后应该遵守的规章制度,为后面的到校的 学弟学妹做出榜样。为避免开学时同学产生的兴奋症、抑郁症, 紧张症,使大家尽快投入到正常的学习生活,学下面我在这里 和大家一起学习有关新冠肺炎防控的日常防护知识。 一、建立生命健康高于一切的信念。 通过这次新冠肺炎疫情爆发的种种现象,更加证实的生命 健康高于一切,人没有了健康和生命就没有了一切,疾病的病 毒传染它是不分好人、坏人,穷人还是富人。不管你是谁,只 要你不注意防护,都有可能被病毒感染(举例)。 二、简单介绍一下新冠肺炎的基本常识。 (-)什么是新型冠状病毒肺炎? 新型冠状病毒肺炎简称新冠肺炎,是由新型冠状病毒引起 的新发传染病。2020年1月20日,经国务院批准,新型冠状病 毒肺炎被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传 染病,采取甲类传染病的防控措施进行管理。 新型冠状病毒对紫外线和热敏感,56C30分钟、乙酵、75% 乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病 毒。 (二)传播途径有哪些? 主要传播途径为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播。在相 对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶 胶传播的可能,由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒,应注 意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。易感人群普遍 易感。 (三)临床表现有哪些症状? 基于目前的流行病学调查,人从感染到发病的潜伏期 为1—14天,多为3--7天。新型冠状病毒肺炎患者以发热、干 咳、乏力为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛 和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难,严重 者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正 的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍及多器官功能衰竭。值得注 意的是重型、危重型患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。 部分儿童及新生儿病例症状可不典型,表现为呕吐、腹泻等 消化道症状或仅表现为精神弱、呼吸急促。 轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等,无肺炎表现。从目 前收治的病例情况看,多数患者预后良好,儿童病例症状相对较 轻。 三、如何做好开学后的日常防护。 (一) 做好每日每次检测及报告。 走读学生每日每次到校前由家长检测(详细讲要求),在校 住宿学生由各宿舍楼宿管员检测,检测发现异常的及时隔离在 家(宿舍)并上报班主任。所有学生每日每次到校进班时必须 从体温检测门通过,到班级前,各班要做好班级晨午晚检登记 和因病缺勤追踪登记,并按时报告德育处。在疫情防控期间我 们每天必须要进行晨午晚三次检测,早上进教室要检测,中午 进教室要检测,晚上进宿舍要检测。 (二) 做好个人日常防护。 学生坚持在校内及外出时戴口罩。学生放学后无特殊事情 必须直接回家(宿舍),居家(宿舍)休息,途中不得停滞或串 宿,回家(宿舍)后要做好个人清洁卫生防护。这里我着重给 大家讲一下个人防护两个关键。 一是要养成勤洗手的习惯。洗手方法为:七步洗手法(演 示)。洗手时,要注意用流动水和洗手液(肥皂)清洗,洗手总 时间至少20秒。七步洗手法口诀是:内一外一夹一弓一大一立 一腕。 洗手的时间:在外出回来、吃饭前、上厕所后、接触眼鼻口 前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴口罩前、摘脱口罩前后、接触高频 次公共物品(电梯按钮、楼道扶手等)后、接触过动物后、感 觉手脏时等情况下一定要规范的洗手。 二是坚持规范戴好口罩(演示)。口罩的选择及佩戴方法: 一般情况建议选择一次性医用口罩,其它异常情况或特殊人员 按照规定使用口罩。佩戴口罩前应洗手,检查口罩使用有效期和 外包装,外包装损坏或超过有效期,禁止佩戴。佩戴口罩过程中 用医用口罩颜色深的一面朝外,颜色浅的一面正对面部,或者 外褶皱朝下。医用口罩上有鼻夹金属条,金属条在口罩的上方。 佩戴时先将手洗干净,分清楚口罩的正反面、上下端后,将两侧 的绳子挂在耳朵上;用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端 紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,要求口罩 覆盖口、鼻、下颌。 一次性使用医用口罩摘脱和丢弃的方法:脱下口罩时避免 触碰口罩外侧,用手抓着系带取下,避免细菌或病毒黏附到手 上,以手为媒介扩散;不建议将摘下来的口罩直接塞进口袋里或 丢弃,这样容易造成医用口罩二次污染,要按照分类丢弃(介绍 学校垃圾桶的设置)。 (三)严格执行课间及课外活动防护要求。 在疫情防控期间,课间休息原则上实行按班级分区域活动, 不得串班串宿,课间休息在班级楼道前及下边操场上。学生课 外活动原则上不得多人聚集扎堆活动,活动时必须佩戴口罩, 建议大家开展室外单独性个人的体育锻炼,如打乒乓球、羽毛 球、眼保健操,跳绳等活动,严禁在操场聚集打篮球。每周升 旗仪式学生以班级教室为区域参加。 (四)规范执行就餐防护要求。 学生实行就餐使用一次性餐盒、错时错峰分散在膳食中心 就餐。就餐做到:按照分配窗口戴口罩取餐、取餐后按照就餐 位就座、就餐时摘下口罩、就餐毕戴上口罩、就餐时不说话喧 闹、保持餐桌清洁、不聚集。每天早点、午餐、晚餐和晚点的 具体流程为:在餐厅门前洗手、学生取餐期间佩戴口罩,按照 红色标记线排队取餐,取餐后在膳食中心二楼东边进入餐厅, 餐桌就餐位就座摘下口罩就餐,就餐期间严禁说话喧闹,就餐 毕戴上口罩,清理餐桌餐盒由餐厅西边通道离开。 (五)学生就寝防护。 各宿舍楼学生严格按照从高层到低层顺序错时返回各自宿 舍休息,进入宿舍检测签到时不得扎堆聚集,进入宿舍后不得 相互串宿,离开宿舍要打开门窗通风。 (六)知道两个程序: 一是晨午晚检测异常的界定。首先是发热,检测异常(体 温>37. 3°C),其次是出现干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹 泻等症状,应当立即上报学校健康观察室,由健康观察室进一 步处理。如果是属于传染病的请自觉遵照医嘱,需要隔离治疗 的必须回家隔离治疗(无家庭监护人的要委托监护人),治愈后 要凭医院开具的诊断证明才能到校上课。 二是处置程序:学生出现异常-①报告班主任一班主任报 告健康观察室、同时联系学生家长一②健康观察室安排专人接 学生到观察室一③健康观察室报告防控领导小组组长同时联系 医院专业人员现场确定一④按照预案采取隔离并报告当地政府 防控部门-⑤由当地医院、政府确定进一步防控措施(如确定 为新冠肺炎防控的严格按照镇防控领导小组要求实施,若确定 为一般性疾病按照医院要求实施)一⑥若被纳入新冠肺炎防控 对象后立即上报主管部门一⑦心理辅导室指导班主任做好学生 心理疏导一⑧宣布全面启动学校新冠肺炎防控应急响应。 学会自我心理调适、保持平和心态。 (一)学会调整认知。 开学后应尽快适应学校的学习生活,通过疫情期间居家学 习情况来客观认识自身的优缺点,更加积极地面对未来。 (二)学会管理情绪。 提倡积极情绪反应,学会调节开学后学习差距、中考压力等 引发的焦虑和紧张情绪,培养自己积极乐观的情绪。 (三) 行为活动规律。 坚持健康的学习生活作息规律和良好的卫生习惯,科学锻 炼身体,树立健康饮食习惯,减少和消除影响健康的不利因素。 (四) 主动寻求帮助。 如感觉自己过度焦虑和紧张情绪,或其他心理不适时,主 动预约心理咨询老师,寻求帮助解决。 (五) 增强自身免疫锻炼。 最好的防疫就是不断增强自身的免疫力,经常开展个人单 独性的健身活动,保持身体健康、心情愉悦,精神充沛,提升 免疫力。 (六)多走出室外看看自然界一切美好的事物。 可以站在窗前、操场看看眼前美丽的大妮山、观看山尖、 山里山外的春景,充分发挥想象,感受天地的能量和赋予之伟 大,可以看看校园春花、春景及一草一木,感受春天气息,感 受阳光的能量之宏伟。可以看看周围优秀、美丽的人儿,发现 他们的优点和感人的事迹,追寻他们实现梦想的足迹,保持每 天喜悦的心情。 新冠肺炎疫情虽然目前还没由完全结束,仍然还在全球海 外国家扩散蔓延,继续传播让人感到紧张,感到可怕。但请大 家也要自豪的看到我们中国的疫情已经得到了基本的控制,全 国各方面都已经在陆续恢复正常的生产生活秩序,这就要求大 家要坚定高度自信,中国人民和伟大的祖国是完全能够打赢这 场疫情阻击战。纵横国际国内目前的疫情发展和防控形势比较, 疫情防控的中国策略是有效的,也只有中国策略才有效,在此 我们更应该我们社会主义制度的优越性所在,更应该感受到中 国力量的无比强大,感受到中国共产党的伟大,应该感谢伟大 的祖国。 同学们,我认为,在中国最可怕的已经不是疫情,而是我 们的信念和心理,心理恐慌才是做可怕的。所以希望大家要坚 定中国信念,从意识上做好一日常规防护,树立生命健康意识, 保持美好心情,合理调配时间、奋力拼搏,既要做好做实每一 个防护细节,但又不过度给自己增加压力和紧张,始终保持平 和心态,相信我们九年级同学们一定能战胜压力和情绪,及时 投入到有效的学习。就一定能够实现自己的大学梦想,最后我 也期待和祝福大家,中考必胜!谢谢大家。查看更多