- 2021-05-08 发布 |
- 37.5 KB |
- 3页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
家长会家长讲话稿
家长会家长讲话稿 各位家长: 大家上午好。很高兴来到本次家长会。 “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。人有什么不同呢?我想,至少在座的各位家长的心情、想法是不同的。为什么不同呢?因为我们孩子的名次(成绩)高低起伏,参差不齐。此情此景,真可谓是几家欢喜几家愁呀! 凭心而论,为人父,为人母,谁不希望自家的孩子出人头地,出类拔萃呢?谁不希望自己的孩子在___年___月___日中考中取得佳绩,考取理想的重点高中,赢的人生的高起点呢?那么,有没有赢的这个起点的良方呢?回答是肯定的。它是什么呢?……就是一个字——赢。这也是我今天讲的全部内容。 “赢”是由“亡、口、月、贝、凡”五个字组成的,它的意思是“成功、胜利”。欲成功、获胜,须知“赢”的深意。可以说,它也暗含着获胜的天机。 一、“亡”,启示我们要有危机意识。古往今来,凡戍不成事者无不具有这种意识。而且“亡”字在头上,告诉人们,欲赢,必先想到“亡”。朱柏庐家训中讲到:“勿临渴而掘井,宜未雨而绸缪”。自考试以来,同学们没一个稳居第一。在变化,都在学习。不断赶超。所以:学习,学习,再学习;进步,进步,再进步。 “亡”——无。不要沾沾自喜过去的成绩,也不要被过去的成绩而吓到。(刘邦、项羽)。刘邦之前打仗总是输,最后一仗却赢了;项羽之前打仗总是赢,最后一仗却输了。 “亡”——死亡、结束。一次考试是一个阶段的终结,也是另外一个新的阶段的开始。 成绩好的、差的,只要坦然面对眼前的挫折。就还有赢的机会。(总结) 二、“口”。启示我们:①多动口读书。苏轼“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”,就是多动口诵读已经学过的知识。②多交流沟通。陶渊明曾说过:“奇文共欣赏,疑义相与析”,就是提倡多开展讨论、探究。③ 多发问。爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”。孔子说:“入太庙,每事问”。 三、“月”。启发我们要珍惜时间,勤奋学习,提高效率。“少壮不努力,老大徒伤悲”。哈佛有一个名言:“人的差别在于业余时间”。因此,我说,任何成功都需要时间的积累,勤奋的学习。蒋方舟写过《高三,只相信你流的血汗》。有句谚语说得好:“庄稼乘农时,学生靠青春”。学生不要只想着玩,而要想着多做题。 四、“贝”。中国最早交易的货币为贝类。因此,简单地说,“贝”就是钱。对学生而言,就是知识和能力。而它的获得靠投资。在这里,我建议大家投资弱科。就像人一样,缺钙就要补钙,缺铁就要补铁,缺锌就要补锌……成功者:没有一门是弱项。 五、“凡”。启示我们要有平常心。我们努力去争取胜利,但最后的成绩不一定尽如人意,甚至可能失败。但是,我们可以失败,我们的心态不能失败。任何一次考试,都只是一次检阅、一次挑战,而不是终点、不是结束。相反,每一次失败中都包含着成功的因子。我相信从失败中学到的东西,要比从成功中学到的东西多得多。不要浮躁,不要灰心,告诉孩子——阳光总在风雨后。 各位家长,只要中考没有结束,家长、学生、我们任课老师就都不能丝毫放松,要不懈努力。这里套用孙中山的一句名言:中考尚未结束,大家仍须努力! 不周不到之处,恳请批评指正。谢谢! 查看更多