学习强国心得体会六

学习强国心得体会六

学习强国心得体会六 总书记指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之 基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂用活“学习强国”这个 学习平台，汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量， 树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，自觉做新 时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。从我注册 “学习强国”的那一天开始，我完成了从随意点击、理性积分、规划 学习、学用结合的“四部曲”。在行为心理学中，人们把一个人的新 习惯或理念的形成并得以巩固至少需要 21 天的现象，称之为“21 天 效应”。“学习强国”的“21 天效应”正浸润着我的生活、学习、工 作。我的体会是，立足“三结合”，增强“三性”： 一是孜孜以学与生活自律相结合，增强学习的趣味性。爱因斯坦 有句名言：“人的差异在于业余时间。同样，党员干部“八小时之外” 也决定着人生的质量。怎样将学习习惯浸润到规律生活的点滴之中是 每名党员干部理性思考的问题。我以为，只有结合自身实际量身定制 一个“作息表”，日复一日的坚持前行，才能取得学习与生活相融相 通相长。清晨洗嗽间，一首感恩奋进的爱国歌曲，让你睡意顿消，精 神百倍;傍晚散步时，重播一段新闻联播，让你尽知天下事;睡前夜静 时，做一做时政试题，让你随时检验学习效果，即使在运动健身时， 观看一段正能量视频，让你健身动能十足，学习乐此不彼; 学习是一 种行为，无处不在，学习也是一种习惯，贵在养成。正如世界大哲学 家亚历士多德所说：播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯， 收获一种品格;播种一种品格，收获一种命运。 二是真学笃信与拾遗补缺相结合，增强学习的实效性。真学笃信 要坚持做到“三原：读原著、学原文、悟原理，始终把学思践悟新时 代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、精神追求和生活方式， 带着感情主动学，带着责任经常学，带着思考反复学，联系实际认真 学，自觉及时跟进学，全面系统深入学，原原本本扎实学，真正做到 学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学出使命担当、学出 能力水平。拾遗补缺要坚持做到“三学”：一要“列单子”促学。列 出学习计划和学习内容，切实做到“干什么学什么，缺什么补什么”， 有计划的学习，久久为功，积小成以成大成，全面提升个人综合素质。 二要记笔记深学。“好记忆不如乱笔头”。记笔记有利于对学习内容再 归纳、再思考、再记忆，做到博闻强记，入心入脑。 三要写文章研学。“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”写文章 就是资料借鉴、调查研究、学用结合的过程，也是自我思考、检验成 果的过程。只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“学习强国”平 台的实效性，增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉，真正做到 往深里走、往实里走、往心里走，入脑入心、内化于心、外化于行。 三是比学赶超与履职尽责相结合，增强学习的互动性。简单“机 械式”学习，单纯为凑分而学习，他人代替学习等等种种投机行为， 是与“学习强国”的引领方向背道而驰的，其目的在于以学习提高思 想政治理论素养，以学习指导工作实践，以学习提高健康情趣。目前, 每天登录“学习强国”学习平台已成为广大党员干部的习惯,“学习 强国”犹如一个生动“提醒”,提醒党员干部们主动变革、创新学习, 充分结合先进理念、科学技术,不断革新服务、优化服务,为比学赶超 提供坚强政治保障和路径选择。在利用学习平台的过程中，各基层党 支部党员通过“打卡”排名，分享学习心得，安排布置工作等等，能 有效克服工学矛盾，不断增强学习的工作性和工作的指导性。