教师关于我的教育故事演讲比赛稿

教师关于我的教育故事演讲比赛稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 教师关于我的教育故事演讲比赛稿 一份耕耘，一份收获，只有含泪付出，才会微笑收获。每一位教师 背后都有教育故事。为大家整理了教师关于我的教育故事演讲比赛 稿，欢迎大家阅读。 教师关于我的教育故事演讲比赛稿篇 3 我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是， 这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有 成功，有失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我 们有责任让他们都绚丽的绽放， 对每一个孩子都应多一些关爱， 多一 分呵护。 时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面， 每个孩子都 是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才 能去尊重和热爱自己的学生。 作为一名班主任， 应用自己的和颜悦色， 用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓 励，只有这样，生才会“亲其师，信其道” 。学生才能成为自己所期 望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学 生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼 明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。 因为有了这个信念， 在以后的班主任工作中， 我以火热的情怀辛勤 工作，以平等、 尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天 真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱， 。每 天早上看到孩子们的一张张笑脸， 我的心情也瞬间变得灿烂无比。 在 学习上，有几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课。每次测 试，他们的成绩都在六七十分徘徊。虽如此，我对他们也没有放弃。 因为我知道， 放弃了一个学生对一个教师来说， 不过是放弃了百分之 几或百分之十几的希望， 而对于一个家庭来说， 放弃的却是百分之百 的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针” 。一份耕 耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会继续 努力，不断向新的目标迈进。 春花遍地， 甘做园丁勤浇灌， 雪岭摩手， 领马志士苦登攀， 朋友们， 让我们为了学生的一切，努力拼搏吧 ! 让我们为了一切学生，辛勤工 作吧 ! 让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧 ! 教师关于我的教育故事演讲比赛稿篇 2 “一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放美丽 ; 可以碌碌无为， 留下悔恨遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌壮丽。”我选择了后者。 八年来，我一直从事班主任工作。一路走来，身后留下的是一串串坚 实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实⋯⋯尽管包含的有酸楚， 但更多的是幸福。 勤恳工作中， 我以平常心做着平常事 ; 开拓进取中， 我不为得失所困，不为名利所累。在平凡的工作岗位上，我默默地耕 耘，用汗水浇灌出了绚丽的花朵。 作为班主任最大的快乐莫如学生对你的理解，对你的肯定。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 工作 20xx 年来，我做了八年班主任，这更加拉近了我与学生的距 离。说到学生，我总是有很多话要说，因为他们是我的全部，更是我 的唯一 ! 八年的班主任工作使我深深体会到，师生之间就像一个回音 场：你用心灵向对方呼唤： “我尊重你——” ，那么对方心灵的回音便 是： “我尊重你——” ; 你喊： “我理解你——” ，对方的回音也是： “我 理解你——” ; 你喊： “我恨你——” ，对方的回音决不是： “我爱你— —”。我喜欢我的学生。每次走进教室，看到他们，就会有阵阵爱的 涟漪在我胸中激荡。八年来，我一直以“做人要有爱的情感”进行自 我教育。因为爱是沟通人们心灵的桥梁，爱能开启人的心扉，缩短人 们的距离。 我经常教育我的学生： “做人要以德为先。 ”为净化学生心灵，提高 他们的道德情操，我组织学生定期召开主题班会，在班会上，同学们 以各种形式诠释着“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的内涵。生 活中，他们从小事做起，为社会、为他人献仁爱之心，献微薄之力。 在 5——12 汶川大地震期间，我班共计捐款 600 多元，钱虽然不多， 但孩子们那一颗颗真诚关爱之心足以打动所有人。 在班里， 我不仅仅 是老师，还是一位心理医生，我用童心理解孩子，用爱心帮助孩子。 排解他们心中的郁闷，减轻他们心理的负担及压力。 “交心本”帮我 走进了孩子们的心灵世界， 书面交流已成为我和他们生活中不可缺少 的一部分。无论是学习上的困惑，还是交往中的失落，甚至是感情上 的迷茫，他们都会毫不犹豫的想到我，我们一起探讨如何面对困境， 挑战自我。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 如果不开展班级活动，一个心眼儿在书本遨游。那么，学生们看不 到“大江东去” ，也看不到“小桥流水” ，聪明必然被泯灭，才智必然 遭扼杀。每学期不少于 5 次的“高效学习日” ，每周一次的学习竞赛， 都是学生们喜爱的活动。丰富多彩的活动促使学生提高了认识能力、 实践能力、自律能力。 新型家长会的尝试是我进行教育探索的深入， 上学期期中、 期末两 次分别以“今夜没有暴风雪”和“为我骄傲，为我自豪”为题的家长 会，从创意到实施都是学生自己设计进行的。在会上，学生们敞开心 扉，语言真挚流畅，举止落落大方，客观全面地分析自己的优势和不 足。他们超乎寻常的组织能力和表达能力让家长们看到了孩子们的另 一面，同时也让他们听到了他们平时听不到的孩子们的心声。 一个家 长在反馈信中这样写到： “这次家长会，使我深深体会到我们做家长 的与孩子们相处的时间太少了， 彼此间缺乏了解。 以前我总以为他们 年龄还小， 对于一些事情缺乏认识和理解， 所以对他们的想法和做法 基本上给予否定，甚至据他们于千里之外。现在看来我们错了。 ”还 有一位家长写到： “从他们身上看到了未来，看到了希望。今后我们 要放下架子，解放思想，多征求他们的意见，了解他们的想法，把他 们当成自己的朋友，支持他们，鼓励他们，帮助他们。 ” 我的工作不但赢得了学生、家长的肯定，也得到了领导的认可，我 所带的班级多次被评为优秀班集体。 20xx 年我们班还被评为市级优 秀班集体，我也荣获了“优秀班主任”的称号。但我知道，我做的还 远远不够，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”我爱我的班级，我 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 8 爱我的学生， 我想这份爱会永远伴随着我， 我也会为这份爱奋斗一生 ! 教师关于我的教育故事演讲比赛稿篇 3 尊敬的各位评委老师： 大家好 ! 今天我要演讲的题目是《相信岁月·相信种子》 。 时光荏苒，当我全身心地投入工作，甚至没有双休日、没有片刻闲 暇地度过两千多个日日夜夜之后， 我的内心日益深刻地体悟到 “相信 种子，相信岁月” ，这句话凝聚了对教育最为诚挚的爱，也揭示出教 育的真谛，更让我时刻铭记着初为人师时的焦虑与匆忙。 清晰记得第一次担任高三班主任那年， 我对工作满怀热情， 对尖子 生用心引导，对中等生时常督促、对后进生严加管教。为此，我早起 晚睡，有时甚至顾不上吃饭，目标只有一个：让每个孩子上大学 ! 当过教师的人都知道， 真正让我们着急的是那些聪明但是不用功的 孩子。宇航就是这样一个同学，基础不错，只不过挥霍了大把时光， 儿次模拟考试成绩都不理想， 自己就有些灰心。 我看在眼里急在心里， 几次喊他剑办公室，眉头紧皱，忧心忡忡的对他说： “考完试，自己 有没有分析原因 ?到底怎么回事啊 ?”他总是支支吾哥， 说不出个所以 然， 或者简单地说没好好听讲， 我就和他讲为什么要好好学应该如何 如何学习，他一开始听得很认真，但是慢慢的就有些敷衍了。我心里 更加着急，眼看快高考了，你怎么就是不努力啊 ! 这天早上，我刚到单位，就接到政教处通知，宇航夜不归宿，学校 要求通知家长。我一下子火了，自己不珍惜自己，还给集体抹黑。到 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 8 底想怎么样啊 ! 但是上午见到宇航的父亲后，我却再也生不起气来： 这是怎样一位父亲啊，脸上布满沟壑，穿着打扮极为朴实，一身沾满 泥巴的黄胶鞋，让人印象最深的是，是那双皲裂的双手，带着唯唯诺 诺的心虚和胆怯解释，宇航是家里最小的孩子，母亲精神不太正常， 家里条件很差，希望学校能给孩子一次机会。 我将带宁航来到办公室，压制住自己的火气，平静地说：和你爸说 说怎么同事 ?他低眉顺日，低着头，不说话。我想到对他的付出 . 忍不 住一下子站起米，用力一拍桌子，你还学不学，掰着手指头数数，还 有儿天高考 ?我越想越伤心，越想越委屈，我说我对他的希望，我讲 我的委屈，我对你付出多少心血啊，你就是不努力 ?我抓住他父亲的 手，高高的举到宇航的眼前，我说：你仔细看看，瞪大眼睛看一看， 看看你爸的手 ! 你到底在想什么 ?他的表情由开始的无所谓到愧疚， 最 后听到我的哭音，看着父亲的双手，他再也忍不住，扑通跪了下来， 大哭，对不起对不起，我不是有意的，我也想好啊，我不知道该怎么 办啊 ! 我努力平静自己的情绪， 又和他谈了一会。 具体说什么现在已经记 不清楚 . 只是那一跪，那一个小男子汉的痛哭失声，对我的内心产生 了巨人的震撼。事后我开始反思：究竟为什么，让我们都如此沉重 ? 20xx 年教师节，我收到他寄自军营的信，里面夹着一张照片，头 发更短、人更精神了。这让我温暖、欣慰 ! 更想起上学时这个孩子的 点点滴滴，想起那些让我头疼不己的日子。信中他写道： “步入社会 后， 我才后悔当初没有努力学习， 高中三年留给我太多的遗憾与后悔， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 8 唯一让我庆幸的是遇到您，谢谢您三年来对我的关心。老师，说心里 话，您期待的目光甚至让我有些害怕，其实我也想好啊 ! 可是很多时 候我真的不知道该怎么办了， 您交给我的方法我都试过了， 可是没有 效果啊，那段日子，我甚至感到绝望。人生的道路有千百条，很感激 您对我的关注， 可能我的确不太适合学习这条路。 希望您也能放松些， 真的感谢您 ! ” 读后我感触颇深， 一直认为我的鼓励、 期待对于每个学生而言都是 最好的心理良药。 那么，为什么我的关注会带给一颗年少的心灵以 “绝 望”，我的目光让他感到“害怕”呢 ?我开始反思自我，总是以父母之 心，担心他们考不上大学， 总是担心学习成绩下降，过高的期望值伤 害了我和我的学生， 让教育走入了一条死胡同。 每个学生有着自己的 个性特点，每个孩子的内心都有一颗向善向上的心，相信种子，就是 相信孩子们不论走过怎样迷茫负重的青春，依然会发芽、开花，依然 会找到适合自己的人生道路。相信岁月，就是要努力坚持，就像种子 必须穿越泥土一样。只有穿越岁月的风霜，有足够的坚守，耐得住岁 月的打磨，才能有花开的美丽。在这个浮躁的时代，作为教师，能够 坚守自己的心灵，是一种沉静的幸福。相信种子，相信岁月，相信我 们辛勤的耕种总会换来丰硕的收获。 当我们用放松的心态去感受学生 的喜怒哀乐， 用微笑的表情去面对一张张青春的脸庞， 那种发自内心 的欣赏与关怀才会彰显教师的人格魅力， 让每一颗年轻的心灵沭浴在 温暖的阳光里 ! 谢谢大家 ! 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 8 教师关于我的教育故事演讲比赛稿