小学家长会主持词六年级

小学家长会主持词六年级

小学家长会主持词六年级 学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的 基础，又是学校教育的延续与升华； 而学校教育是家庭教育的指导与 深入，出 guo 了“小学家长会主持词六年级”仅供参考，希望能帮助 到大家！ 尊敬的各位家长，你们好！ 今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支 持，来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校 全体教职工， 对各位在百忙中抽出时间， 来我校参加家长会表示热烈 地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。 （在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机 状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来 的不便，敬请谅解。） 今天参加这次会议的除了各位毕业班的同学、各位家长，还有 毕业 班的老师们，莅临大会的领导有 XX中学的 x 校长、 x 校长，我 校的 x 校长、 x 校长、 x 主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅 临我们家长会的现场指导工作。 今天的家长会共分两部分进行：第一部分，各位家长分别到孩 子所在的班级召开班级分会， 由家长和课任教师交流孩子在学校的各 种表现。刚才已经进行过了，相信大家已经与老师做了充分的沟通， 对孩子的学习情况也有了全面的了解； 第二部分，全体家长在此开会， 听取各位领导的报告。会议的主要议程有： 1 、x 主任就如何加强毕业班教学工作讲话。 2 、x 校长宣读县局《致家长的一封信》和相关文件。 3 、XX中学 x 校长介绍 XX中学基本情况。 4 、x 校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简 介 XX小学发展情况。 下面有请 x 主任就如何加强毕业班教学工作讲话。 学生到学校就是要努力学习好各门功课，全面发展自己，为将 来打好基础， 刚才 x 主任对我校毕业班老师的配备、 取得的各项教学 成绩和如何加强毕业班工作作了介绍，并对各位家长提出了希望。 下面请 x 校长宣读县局致家长的一封信和相关文件。 项校长给大家详细解读了县局关于招生工作的文件、制度，可 见学习是非常重要的，好的学习成绩是要有好的纪律保驾护航。 接下来请 XX中学孙校长和 x 校长介绍 XX中学基本情况。 x 校长和 x 校长从师资力量、教学管理、教学成绩、后勤保障 和相关工作对公办学校和私立学校作了对比， 其结果不言自明。 在学 校，请大家要相信我们的班主任，我们的老师，他们有能力教好你们 的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的， 都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。 请 x 校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简 介 XX小学发展情况。 刚才 x 校长的讲话，让大家进一步了解了我们的学校，了解了 我校的老师，并对当前的热点问题——招生工作进行了详细的解读、 说明。 从 x 校长的发言中我得出一个结论：优秀的孩子不光靠学校老 师教育， 他也离不开优秀的家长培养。 就让我们家校结合， 齐心协力， 从关注孩子的言行举止做起， 从培养孩子良好的生活和学习习惯做起， 从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享 受好人生！ 各位家长同志们，我们清醒自己的不足，我们的工作离家长、 学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只 有几十分之一的遗憾； 但对于一个孩子来说， 将导致整个家庭百分之 百的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满 腔的热情倾注到工作中去。 但是家长们， 你们是孩子成长的第一任教 师，是孩子的第一责任人和监护人， 你们要帮扶孩子顺利走好人生的 每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更 是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学 的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今 天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子 的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有 爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们 携起手来共同托起孩子的未来！ XX学区中心学校全体教师衷心的祝 您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！ 再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束！谢谢大 家！ 尊敬的各位家长： 下午好！衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的 家长会， 单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。 我也代表你 们的孩子感谢大家的到来， 因为你们用行动表示了对孩子的关心， 对 孩子来说这就是他们前进的动力。 召开这次家长会的目的是为了加 强老师与家长之间的联系， 相互交流一下我们毕业班学生在校及在家 的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家 长也能够积极参与到学生的教育管理中来， 使我们的学生、 你们的孩 子在今年的毕业考试中， 能以优异的成绩顺利毕业， 为进入初中学习 打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。 总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发 点。 教师情况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别配 备了语文、数学教师，实行单科教学，这些位教师个个都有着教毕业 班的丰富经验，可以说都是学校的骨干力量。由此可以看出，我们学 校在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。 家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财 力，那么 * 促使孩子的学习进步呢？我认为最主要的就是指导孩子 养成良好的学习习惯。因为学生的学习不仅是一种智力活动，而且， 还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学 习方法等，对学习的效率都有极大 * 。俗话说：“五岁成习，六十 亦然”。培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成 就的大事。 良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成 下面五种学习习惯： 第一、培养孩子定时专心学习的习惯。 学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提 高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯， 父母必须认真地看待孩子学习这件事。 小学生放学比较早， 放了学可 以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。 每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者 闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在 这段时间里也不做令孩子分心的事， 如打扑克、 下象棋、 搓麻将等等， 免得激起孩子的好奇心， 分散他的注意力。 也不要一会儿问孩子学校 的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子 倒杯水等等， 最好是坐下来做些没有声响的工作。 如果这时父母也能 坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好 的学习环境， 还能给孩子树立一个爱学习的榜样。 按照上面所说的去 做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间， 就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很 自然地养成定时、专心的好习惯。 培养孩子专心学习，还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝 不慢慢悠悠的好习惯。做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩 子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作 业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛 痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行 动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧张、认 真的习惯迁移到学习上就是专心致志， 而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子， 不仅事情做不好，学习也学不好。 第二、教育孩子学会合理安排时间。 要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长 若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜 心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩 子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。 家长要从具体的时间安排抓起， 不如要孩子早睡早起， 早晨起来后做 操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读 书等等， 都应该给孩子规定一些具体任务， 并使这些活动为孩子接受， 逐渐成为习惯。 第三、养成按时独立完成作业的习惯。 做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好 学生必须有学习责任感， 而按时独立完成学习任务是具有学习责任感 的具体表现。 一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去 学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。但是，有些孩子不愿下 工夫自己做作业， 要么在校抄袭他人做的作业， 要么在家里缠着家长 替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助孩子解决作 业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。 所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。 有位家长对孩子做作业约法三章（推荐给各位家长）： 1 、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人； 2 、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自 己思考，争取独立完成； 3 、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考， 在请家长 讲解时先说清自己对于题目的理解， 说清自己在哪个具体地方不理解。 家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思 维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。 第四，养成复习和预习的好习惯。 首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次， 通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可 以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导 孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法， 形成良好的复习习惯。 第五，养成广泛阅读的习惯。 孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各 种儿童读物和报刊， 就谈不上对知识的兴趣。 如果孩子除了教科书什 么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。有人 说： “正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫？”好像只有 学有余力的孩子才能看课外书， 这种看法是不对的。 孩子越是感到学 习困难，就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “让孩子变聪明的办法不是补课， 不是增加作业， 而是阅读、 再阅读。 ” 学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思 维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做 父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书， 引导孩子认真阅读， 养成 他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。 以上是我对学生养成良 好学习习惯的赘述， 其间也不乏家长如何配合学校教学工作， 提高学 生学习成绩的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。 1 、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动， 是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的， 在家庭中， 我们家长也应 该正确引导孩子， 帮助孩子实事求是分析自身的现状 （学习上的情况、 优势、问题），制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生 小学阶段所学知识的综合检测， 像语文的拼音、 字、 词、句、 段、篇， 数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子 查漏补缺，开始有针对性地复习，必要时可以聘请家教进行辅导。 2 、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味 的用家长的意愿来要求孩子， 当孩子犯错误， 或某次考试成绩不好时， 不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。 要了解孩子的学习上的薄 弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以 与任课老师一起商量对策， 切忌放任、 放弃， 或只有决心， 而无行动。 3 、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合 老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4 、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能 偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会 直接影响孩子今后的学习和成长。 5 、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班 主任和任课老师了解学生在校情况， 向老师反映学生在家的表现， 以 达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 6 、教育孩子劳逸结合， 注意孩子的营养， 保证充足的睡眠时间， 加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家 校联合进行教育。 7 、在孩子心中树立榜样。 俗话说： “以身教者从， 以言教者讼” ， “家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子 的性格和品行， 如果您自己整天打牌玩乐， 或一整天不关心孩子的学 习情况与作业情况，则孩子可能就会认为学习没什么重要的。 各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您 的协助。 学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才， 为了我 们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下所有 的父母记住这样一句话： “你可以不是天才，但你可以成为天才的父 母。” 尊敬的各位家长，老师们： 大家下午好！ 阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了 本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感 谢！ 现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的 关键时候， 在座的各位家长和我们老师一样， 都希望孩子能以优异的 成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社 会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃， 将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门！ 今天的活动分为两个议程。 一、 我校蔡校长针对毕业班的学习情况、 管理情况为大家发言。 二、 请各位家长到指定的地点听听班主任、 科任老师介绍班级 的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流， 交换彼此在教育孩子方面的意见。 下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡 校长发言。 如何帮助孩子学习，如何政群引领孩子学习以及怎么关心、教 育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是： “一切为了孩子， 为了孩子的一切！ ”让我们去关注孩子的思想动态， 关注他们做些什么？关注他们的理想吧！ 只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手， 从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩 子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。 希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实 表现， 让老师能找出自己教育和教学上的不足。 大家齐心携手托起明 天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷 绚丽！接下来请家长们移步至响应的地方（六（ 1）音乐室六（ 2）美 术室六（ 3）原地不动），和老师们展开互动，做深入的沟通。在这 里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再 次感谢你们！ 张 x：更离不开父母的支持和鼓励。 刘 xx：下面有请罗 xx 的妈妈发言。 张 x ：听了罗 xx 妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生 代表吴 x 发言。 刘 xx：听了吴 x 的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是 那样的亲切，微笑是那样的温暖。 张 x ：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。 刘 xx：她在我们的心田上播报爱的阳光。 张 x ：她在我们的心田上滋润爱的雨露。 刘 xx：他就是我们可亲可敬的班主任 --------- 马老师 张 xx：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎！ 刘 xx：学习的道路荆棘丛生。 张 xx ：学习的道路坎坷曲折。 刘 xx：是老师领我们走出知识的迷宫。 张 x：是老师教我们展翅飞翔。 刘 xx：下面先请刘老师发言。 张 x：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。 刘 xx：为了我们，她默默地为我们奉献一切。 张 x：借次机会，我们对您说声 合： 老师，您辛苦了。 刘 xx：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相 信爷爷奶奶、爸爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交 流。 张 x：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交 谈。 刘 xx：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读 读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。 张 x：下面请家长填写调查问卷。 刘 xx：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我 们已下决心要在 xx 一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。 张 x：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！ 合： 美好时光总是短暂的， 最后祝愿所有的家长老师身体健康。 今天的家长会到此结束。谢谢！ 各位家长： 大家下午好！首先欢迎你们从 百忙之中抽出时间来参加本次家长会，本次家长会我将从六个 方面与大家交流。 我先给大家讲一下安全问题，学校对学生的安全非常重视，而 我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往。在这种情况下，学生 的安全存在很大隐患。 我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生 的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。尤其是近期，学 校领导加强了校门口的管理， 全天都有人值班， 同时班主任及任课老 师把学生送到接送区， 使学生在学校里的安全得到了保障， 希望家长 配合老师教育学生遵守交通规则，保证学生的校外安全。另外，在没 有人看管的情况下，不要让孩子骑车。 对于语文学习这方面，我先给家长数一下我布置作业的特点， 以便您在家方便检查自己孩子的作业， 一般情况下， 我周一到周五都 要布置背的作业和写的作业， 周五另外加一篇日记， 如果没有背的作 业的话，那我必定布置朗读的作业，让您签字，而对于这个作业，大 多数学生完成的不是很好， 我要求并不是单纯的读， 而是要学生预习 课文，对于高年级的学生，他已经会预习了，利用字典扫清障碍，把 文章读通顺， 然后再自己感受深的地方做一些简单的批注或者是体会， 您以后在签读的作业时，注意一下这些方面，看孩子有没有体会。 高年级了，班里孩子上网现象很严重，有的孩子甚至迷上了上 网，在自己家上网， 或者到同学家里去上网、 打游戏。特别是男孩子， 有的双休日一天要打五六个小时的游戏， 这样怎么还会有心思学习呢。 所以，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，很清 楚地知道孩子在网上做些什么， 跟哪些人在来往。 而且对于上网的时 间也要有严格规定， 平时上学期间肯定是不能上网游戏， 双休日上网 的时间也要有控制， 如果你不在家， 可以采取拔掉网络线或者设置密 码的方式，绝对不能任由孩子自己控制。 和家长交流时，大多数家长的反应是现在就一个孩子谁不疼啊？ 是的，谁的孩子谁都疼，可是，各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇 水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得 理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话 说＂娇纵如杀子＂， 如今不少家长把孩子当小皇帝， 不少孩子患上了 “四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着 小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。 我们家长常说 “再苦不能苦孩子” ，但逐渐富裕起来的人们也要深思， ＂ 再富不能宠孩子。 ＂这句话值得我们作父母的深思。 我发现班里孩子 几乎每个人都带零花钱到学校， 大多同学到小卖部买垃圾食品， 我一 天唠叨多少遍都无济于事， 也有个别同学三个一群两个一伙， 到外边 的游戏厅，网吧打游戏，心思完全不在学习上，同时还影响到别的同 学。所以希望家长们要控制孩子的零花钱， 我相信没有钱他们什么也 干不成。 自从进入六年级来， 我发现班里的孩子思想发生了很大的变化， 个别同学在学校表现浮躁，在学校除了班主任的话还暂时管用以外， 其他任何老师的话，他不会放在心上，甚至出现了顶撞老师的现象。 我个人认为这样很危险， 希望家长关注你的孩子， 发现问题及时纠正 解决。 啰啰嗦嗦说了这么多，最后，我向各位家长提几点建议供你 参考： 1 、首先要让孩子形成有规律的作息时间。 几点起床， 几点休息， 什么时间写作业， 形成有规律的作息时间， 对孩子以后的发展会有很 大帮助的。 2 、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。 3 、在看电视的问题上， 要给孩子把把关。 看电视的时间要把关， 我们不是要求孩子一点电视也不看， 但对看的节目要有所选择。 什么 武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有 些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都 是很好的节目。 当然也要家长做出点牺牲了， 要么把电视放到孩子写 作业以外的房间，把音量放低点。 4 、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对， 其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检 查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是 孩子写的清楚不清楚， 对号多还是叉多总能看出来吧。 一看清清楚楚 的那就是认真做了， 一看乱七八糟的那就是不用心做了， 那可就要管 管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校 的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心， 这对于孩子来说也是一种 学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一 看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。 5 、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。 而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写 完作业帮家长做些力所能及的活， 可以培养一下孩子的做事能力和对 家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。 6 、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要 把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借 口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫， 还有用吗？ 7 、还有更重要的一点，就是如果你对老师和学校有什么意见， 我建议你到学校来， 我们可以坐在一起交流一下， 没什么问题不能解 决的，尽量不要当着孩子的面评价老师， 这样老师的形象会受到破坏。 8 、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现 在孩子们的自制能力还不是很强， 而网络中一些不健康的东西， 比如 游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。 | | | | | | 内容仅供参考