2020年新教师优秀发言稿

2020年新教师优秀发言稿

新教师优秀发言稿 导读：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己 意见、 看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。 发言稿可以按 照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。下面是的新 教师优秀发言稿，欢迎阅读！ 尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们： 大家下午好！ 首先请允许我代表 “十佳青年教师” ，向大家表示诚挚的感谢。 感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。 “十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同 时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉， 我们要肩负起这种责任， 我们更要不辜负学校上下对我们的期望。 被 评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓 励和鞭策。 我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表， 上外 历史上出现过一代又一代的优秀教师， 我们应该以他们为学习的榜样， 继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。 学校党委适应新形势的需要， 提出了着力打造三个核心竞争力， 以知识创新和培养高素质、 复合型、国际化人才作为我们上外的办学 目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神 理念的升华。 我们青年教师应该积极响应校党委的号召， 从自身做起， 身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时 刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化 人才奉献自己的青春和力量， 为把上外早日建成高水平多科性国际化 研究教学型外国语大学作出英贡献。 作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人 深感荣幸。我从 19XX年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的 每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助， 是上外人爱岗敬业、 教 书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长， XX年我 调入英语学院， 之前在研究所工作， 刚走上教学岗位而且教的是毕业 班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心 和帮助下很快就熟悉了业务， 胜任了工作， 当年就被毕业班学生评为 “最受欢迎的老师”。 走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精 品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美 国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮 助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程， 得到了教务处和广大 学生的普遍好评。今年暑假，我应美国 __ 的邀请代表中国、代表上 外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。 在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之 处我都能遇到或找到我们上外的校友。 他们在美国学习、 工作、生活， 但他们对母校的情况十分熟悉， 时刻关注着母校的变化和发展。 他们 想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便， 其情其景令我无比感 动。这是上外母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校 友们的深情厚意， 本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠， 我把平生所学、 所知充分展示在美国及世界各地的其他十七位学者面前， 赢得了他们 由衷的赞许。 除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场 为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美 国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后， 美方对本人作出了很高的评价， 美国教授说本人是中国历年选派的学 者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我上 外，中国英语水平最高的高等学府。我记得出 guo 前，我的学生对我 说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所 有的上外人都是值得骄傲的！ 最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿 大家工作愉快、身体健康、万事如意。 谢谢大家！ 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家上午好！ 又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我 有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动！首先我要向一个多学期 以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表 达最诚挚的感激和最衷心的祝福！ 小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每 天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课， 放学后再骑一个多小 时的自行车回家， 风雨无阻。 教过我的老师有的可能已经不记得我这 个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我 的教育和帮助， 也正是他们的一言一行感染着我， 多年以后我也选择 了教师这个伟大又平凡的职业。 我愿意在这条路上坚持下去， 将他们 的师德传承下去。 大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个 合格的教师呢？”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。” 从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站 在讲台上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。 20XX年 9 月 16 日，我第一次来到 XX小学这个大家庭，成为 XX小学 六年级的语文老师。刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃， 因为我知道我自己不是什么名师， 以前根本没有教过六年级， 他们现 在正处在小学升初中的过渡阶段， 我也害怕自己教不好、 耽误了他们。 说到这里， 其实应该是我们班的学生的努力和进步， 给了我坚持下去 的信心和勇气， 到上学期期中考试的时候， 他们的平均分已经比开学 的时候进步了十分左右了。 对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没 有找到真正具体的答案。 我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有 一套自己的切实有效的方法。 今天我谈的算不上什么经验， 只能说是 我在教学工作中的一点吧： 兴趣是最好的老师。 学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。 浓厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力， 使学生的注意力集中于语 文学习， 以积极的态度投入到学习中去， 并积极的迎接学习中的各种 挑战。 上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一 些笑脸和学习用具， 并制定了一个奖惩制度。 根据学生的课堂表现和 作业完成情况奖励他们笑脸， 学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖， 抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。 学生做的不好的 时候，也要进行相应的处罚。但是以奖励为主，惩罚为辅。就像龚校 长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖， 他的学习积极性才会高。 一学 期下来，我觉得效果还不错。 一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。我把全班同 学分成了六个小组，每组 4—5 名同学，选拔一名语文成绩优秀、各 方面能力较强的同学担任小组长， 各个小组组内同学推荐一名同学负 责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。早 读课的时候， 组长组织组员进行课文预习或复习， 课堂上按照老师要 求组织本组同学进行讨论交流， 课下督促、检查组员的作业完成情况， 这样让学生有事可做， 不仅可以提高他们的学习成绩， 还可以减轻老 师的负担。 从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前， 我都认真用心的去钻研教材、 整合教材， 根据我们班学生的实际情况 在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。 提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学， 保证 40 分钟的教学 质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面： 1 、在教学前做好准备，不打无准备的仗。 2 、语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。 3 、在执教时必须拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁 移至课堂，破坏课堂气氛。 4 、尽可能的以很大限度的吸引学生。 5 、上课过程中一定要有师生之间的互动。 通过相互之间的交流 自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。 6 、上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。对 于那些学习成绩差的学生， 我在课堂上要多让他们发言， 这样能督促 那些学生在上课时专心听讲。 总之，到 XX小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教 学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高。下一步，我将立 足岗位实际， 潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。 最后我想用一首诗结束我今天的发言， 宽慰每一位教师的心灵： 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我 们自豪时。 谢谢大家！ 尊敬的各位领导、各位老师： 上午好！ 秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里 ，我很高兴也很荣 幸能站在这里代表 20XX届新教师讲话。首先我要感谢三实小给我们 一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台， 我为能成为三实小 大家庭中的一员而感到高兴和自豪。 对接下来的教学工作， 我们期待、 憧憬，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚定的心去战胜困难， 追寻理想。 成为一名人民教师是我自小的理想，如今理想终于成为现实， 更真切的感受到 “教师”这两个字的神圣、 崇高和责任重大。 古人说： “学不可一日无师。”可见教师地位的重要性。 “学高为师，身正 为范。”要求教师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断 提高自身专业水平， 而且应具有高尚的品德和情操， 彰显出一种强大 的人格魅力。 教师在我的心中不再只是一种单纯的职业，而将成为我今后人 生为之不断付出、努力奋斗的事业。 如今教育变革风起云涌，时代 也在呼唤新的“爱弥尔”，呼唤着新型教师。“问渠哪得清如许，为 有源头活水来”。教师要做教育家，不做教书匠；要做研究型，不做 念经型；要做专家型，不做转嫁型。教师应不断学习、批判反思，营 造出严谨务实的研究氛围， 提高自身的研究能力和教学实践能力！ 这 将是我们不懈奋斗的目标！ 作为新教师，我们年轻，朝气 ，充满活力和热情，这是我们的 优势，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。我们要在充分发挥 自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的像老教师请教，勤 学多问，以诚心，细心和耐心的拜师态度。用勤学、勤问、勤看的拜 师方法。来实现自我的提高和完善。 通常在这里的老教师们会称我们是“新人”，我希望我们的鲜 活会给教学工作带来更多的活力与生机， 我们更加渴盼通过老教师们 的深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”成为一名新教师是我们的机遇也 是我们的挑战，作为一名新教师在以后的工作中，要以成为一位“名 师”为奋斗目标，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬 业、厚德爱生， 以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱 心奉献给学生， 真诚的为每一个学生的成长和发展服务。 让自己在这 个神圣的岗位上实现人生价值。 在今后的工作中，我们一定不会辜负学校领导和老师的殷切希 望，将一腔热诚投入到工作，将一片爱心奉献给学生。用我们的奋斗 和追求为学生创造更美好的明天；本着勤奋、向上、敬业、乐业的态 度，努力工作，争取早日成为一名合格教师，成为一名优秀的教师！ 谢谢大家！ 内容仅供参考