在开学典礼上的讲话四篇

在开学典礼上的讲话四篇

在开学典礼上的讲话四篇 本文仅供参考 ‎（篇一）‎ 亲爱的同学们，老师们，同事们 大家好！‎ 我们的大学，xx大学是一所综合性大学，有十一个学科门类，71个本科专业，师资力量雄厚。xx大学湖光山色是读书宜人的好地方！我很热爱它，所以我很努力，希望你们热爱它，你们会在它的怀抱里快乐学习，快乐成长！‎ 每年的这个时候，历时大约有一个月，是世界各级各类学校的开学典礼期，典礼时刻庄严而神圣！世界著名高校，中国的985和211大学，或是最新称呼叫做“双一流大学”，他们开学典礼上的学生代表的发言、优秀教师的讲话、名人校友的演讲、校长的致辞等吸人眼球，被各种权威媒体转载，新媒体报道，阅读量很大，传播很广。这些学校的学生满怀欣喜，家长无比喜悦，学校对他们报以期待，他们对未来充满希望，对前一段学习的成功感到无比自豪！他们就这样在祝贺声中，在满满的自豪中开始了他们的大学生活。‎ 今天我们继续教育学院xx 级自考全日制助学班在这里举行隆重的开学典礼！在我们的典礼上大家心里是不是喜忧交织？心情复杂？甚至有的同学黯然神伤？我们和那些高分学生的差距在哪里呢？‎ 所谓大学，不是最后的狂欢，而是成功的起点！所以我们要树立信心和找到差距并举。‎ ‎“品学兼优”，“品”在前，是有道理的。人品我们一点都不比谁差,大家同意吗？“德智体”全面发展，你们的“德”和“体”也不差，也许还强于他人！“智”中的智力水平也不差。面对现实，我们差在哪里？我们也许以前没有做过人生规划，没有计划；也许学习习惯没有养好。我们把这些补起来就是了，没什么了不起的呀！记住：高考分数是你和顶级大学学生的差距，这主要是学习习惯问题，我们可以从现在开始培养。如果你有信心，你可以记住这句话：娜塔莉·波特曼在哈佛大学开学典礼上讲，你的瑕疵会成就独特的你！从今天起，在江大努力，遇见最好的自己！好吗？大家高高的举起右手，大声说：过去，再见！未来，你好！‎ 大家要知道今年报名要来我们这里学习的有1xx ‎0多人，你们350人是幸运的，握住了这次机会。我作为一院之长，我告诉你们，我和全院老师都爱你们！我们的爱是有原因的，有分量的，有能力的！再好的地方，没有爱就是寒冷冰窖，对于学校来说，没有爱就没有教育！你们是幸运的，你们拥有奢侈品啊！你们可知道，我们学院的老师把我们学院的学生称作什么吗？压箱石！只有贵重的东西才会放到箱子里，你们是箱子里的宝石！我是今年三月底来到继续教育学院工作的，此前我自认为我是一个热爱教育、热爱学生也被学生喜欢的好老师，当我听到这里的老师们这样称学生时，我被深深的感动了！因此，同学们，有爱的地方，一切奇迹都可以创造出来！我们一起行动起来，创造我们的辉煌，好吗？‎ 大学期间,有几个问题我们一起来分析：‎ 一、条件 大学生活条件的确远远不如家里，也有的人会说我们提供的条件差，不利于学习成才。‎ 条件差？这让我想起了国立西南联合大学，国立西南联合大学是中国抗日战争开始后，高校内迁设于昆明的一所综合性大学。从1937年8月于长沙临时大学组建开始，到1946年7月31日国立西南联合大学停止办学，西南联大前后共存在了8年零11个月，“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”，保存了抗战时期的重要科研力量，培养了一大批卓有成就的优秀人才，为中国和世界的发展进步作出了杰出贡献。‎ 而当今，多少高等学府条件远远超越当时的西南联大啊。‎ 关于西南联合大学大家可以找“度娘”了解更多！所以条件不是借口。‎ 二、文凭 自学考试文凭的含金量非常高，拿到了学历学位，国家承认，且可以参加公务员招考，也可以报考研究生！现在有些大学高分进低能出，被社会质疑！自学考试由于教考分离，含金量高，被认同。文凭是学习的动力吗？世界知名大学哈佛，国内知名的清华和北大，每年都有不能完成学业而退学的学生，他们是智力不够？基础不好？都不是，是因为没有理想就没有了学习动力。这使我不由想起了巴黎高师。法国巴黎高等师范学院是一所高等师范大学，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院每年只招收200名左右学生。但是巴黎高等师范学校没有毕业证发放资格，也没有国家学历证书的授予权。它是世界上高等师范学校中最古老的一所。如同国家行政学院，巴黎高师也没有颁发学位的权利，学生必须透过合作大学注册学籍，来取得该大学颁发的学位。可他们的知名校友有罗曼·罗兰等等，11人获得诺贝尔奖。这启发我们怎么解决学习动力问题，由要我学变为我要学。大学是学会学习、启迪思想，学会研判，自律自觉的地方。‎ 三、独立 有人说世界那么大，我想去看看。网络上一位中学老师的 说：世界那么大，你凭什么去看看？你凭什么潇洒？凭父母？她列举的豪门子弟，从少年时到23岁期间，从未放过一天假，别人在睡梦中时，他在工作，别人在工作时，他已经付出双倍于别人的努力。豪门贵子如此拼！为什么？因为他们深知：无论豪门还是寒门，无论男女还是老幼，奋斗是不二选择！也许有的女生会小声嘀咕，我貌美如花，将来一定能找个好儿郎，那我告诉你，刘强东的妻子章泽天就读于清华大学，是全国健美操亚军、国家一级运动员；克林顿是在耶鲁大学爱上了他的学姐希拉里。其实，不管男生还是女生，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他优秀的人。这些都说明人要为自己独立而成长，然后再养育帮助他人乃至世界！绝不能做依附于他人的寄生虫。‎ 四、努力 也许有人会说，我爸不是李刚，我也没有优秀的细胞，世界它大它的，我不想去看了。满腹的牢骚，极度的自卑让我想到了马云。他高考数学第一次只考了1分，复读两年历经千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后，他却成为中国家喻户晓的传奇，他的经历足以证明：即使生下来不是只兔子，我们也不能做缩头的乌龟，爬，也要努力向前。记住，一切时候你都可以白手起家，但任何时候你都不能手无寸铁，这“铁”就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力！‎ ‎1.01的365次方=37.78‎ ‎0.99的365次方=0.0255‎ 两者的差距显而易见。‎ 五、坚强 哈里·波特伴你们长大，作者罗琳在哈佛大学开学典礼上说：失败是你们人生的盔甲。‎ 在我的教师生涯里，也有很多杰出的校友，他们的故事我以后一个一个的讲给你们听。成功的人都是三观正确、抗挫败能力极强的人，所以愈挫愈勇。大家看看学校广告栏里，很红的校友胡丹学姐，她也是我们的成人教育班的学生、榜样；学校校友理事会里的领导，大多数都是业余班，培训班，干训班的学员，为什么他们毕业后都有这么大的成绩呢？因为当时他们处在劣势的时候没有妄自菲薄，而是信心百倍。文章定制服务电话：4000-121-855‎ 我花了很大的篇幅，很多的时间说的都是树立信心和明白差距，自信才能自强，只有有了自信，才会去努力去拼搏，我们也完全可以扳回高考的差距！你们的未来不是梦，中国梦一定能实现。‎ 接下来我们就要开始四年的学习，其实就两年多时间，九月开学，六月毕业，还有假期还有休息，大家一定要抓紧时间，只争朝夕。下面我给大家提几条要求：‎ 牢记习近平主席的期望：当代青年是同新时代共同 前进的一代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。要立鸿鹄志、做奋斗者，顽强拼搏，永不气馁。要以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。‎ 二、牢记校训：立德、 致用、 兼容 、创新。‎ 三、今后的人生不会一帆风顺，大家面对困难不要懦弱，即使能力不足，也要坚持努力，好吗？矛盾无时不在，面对是非，一定要坚持正义，能吗？用自己的一言一行爱国爱校，行吗？要成为让父母感到快乐的人，成为让自己满足的人，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，可以吗？用认真学习体现尊重知识，尊重老师，行吗？坚持锻炼，保持身心健康，可以吗？学习学习再学习，终身学习，学会获得幸福，学会帮助他人！这是我对你们的要求。‎ 每个人都是梦想家，思想有多远我们就能走多远。做梦，吹牛，再努力拼搏，去为自己吹过的牛买单，去追随理想，实现梦想，明明跑不动了，却还在坚持，还在装轻松，这样就是最美丽的青年！心动不如行动！‎ 谢谢大家！‎ ‎（篇二）‎ 老师们、同学们：‎ 又一个新学年开始了。过去的一个学年，xx学校取得了不斐的成绩。学校以“培养阳光自信的新型都市人为办学理念”促内涵发展，创新发展取得了可喜的成绩；xx年中考再创新高，我校初三上示范性高中录取线9人，xx0分以上21人，考上xx市公办高中学生30人，考上广东省的民办高中16人，我校正式成为“十二五规划“重点课题学校””，全校师生表现出了强烈的责任感和使命感；学校文化建设、课程建设、师资队伍建设、部门建设等取得了突破性进展；校园环境越来越美，一个充满生机、充满诗意的校园正散发出无限魅力。所有成绩的取得，都离不开新都人的共同努力。在新学年开学之际，我要代表学校党政工团，感恩新都教师，感恩管理团队，感恩新都学子。今天我开学典礼讲话的主题正是“感恩”，我讲话的题目是《心怀感恩，让生命在阳光下诗意成长》。‎ 今年是我们新都学校成立14年。壮年新都，凝结了无数新都人的情感、智慧和心血。‎ 今天的新都，基础设施完善，校园宽敞美丽，充满文化真气。今天我们能在这样舒适的环境工作、学习、生活，我们必须感恩。‎ 在我们美丽的校园，还有一群为教育教学服务、为师生服务的群体：校园清洁工人、食堂师傅、保安师傅、教学服务部门的同志们，他们每天都在用心为师生服务，他们是一群在光荣榜上看不到的人，在课堂上看不到的人。让我们心怀感恩，给他们鼓励，给他们一个认可的笑容，给他们一句温暖的话语。只有这样，校园才能充满温暖、充满诗意。‎ 老师们，我们一定要做感恩的榜样。如果你是一株小草，学校就是你生长的土地；如果你是一只小鸟，学校就是你飞翔的天空；如果你是一条小鱼，学校就是你畅游的大海。同是新都人，同在一个单位，感恩学校是应该的，珍惜缘分是必须的。工作就是职责，职责就讲担当，担当才有价值。感恩那些让你独当一面的人，感恩那些给你压担子的人，感恩给你带来危机感的人，感恩给你及时补台的人。因为那是机会，那是信任，那更是平台。让我们带头做感恩的表率，感恩同事，感恩学生，感恩学校，感恩国家，感恩党！‎ 老师们、同学们，知恩感恩是一个人最起码的道德要求。‎ 感恩大地、感恩天空、感恩自然，感恩社会、感恩国家、感恩党、感恩单位、感恩父母、感恩老师、感恩朋友。感恩会让你成为有情有义有德之人。勿需华丽的言语，勿需惊天动地之举，只要有一颗宽容豁达之心，一种真诚的情感，一个信任的目光，一句问候和感激的话语，感恩便在心里生根。‎ 老师们、同学们，让我们常怀一颗感恩的心，珍惜拥有的生活，珍惜身边的人，珍惜生活的环境，珍惜一切的美好，让生命在阳光下诗意成长。谢谢大家。‎ ‎（篇三）‎ 亲爱的同学、各位老师、尊敬的军训教官：‎ 大家上午好！‎ 今天我们在这里隆重举行xx级新生开学典礼。首先，我谨代表学校全体师生员工热烈欢迎xx新主人的到来！向精心培育你们成长、成才的家长和老师们表示诚挚的感谢和亲切的问候！因为有每一位同学和他们的共同努力、付出，才有我们今天的相聚。同时，向即将带领大家开始军训的海军工程大学的全体教官致以崇高的敬意和衷心的感谢！‎ 大家选择xx大学一定有很多种理由，报考之前肯定也做了很多功课。但是只有知道她从哪里来，以后要往哪里去，同学们才能真正体会到这所办学70载的学府所呈现的底蕴和生机，才能更好地融入这里，使xx成为你们的精神家园和成长舞台。‎ ‎70年前，xx 诞生于解放战争时期，带着革命情怀和红色基因，为报国济世而建。今年，是学校建校70周年，我们通过举办学术、文化、校友等一系列校庆活动来纪念和展望，不忘来路，铭记初心。同学们将参与形式多样的活动，共同见证10月28日“校庆日”的欢聚，分享荣耀、承担使命。面向未来，学校将以入选国家及湖北省“双一流建设高校名单”为契机，明确目标，坚定前行。你们是学校入选“双一流”后的第一批新生，学校实现“双一流”的建设目标，离不开你们的参与、助力。期待同学们以自己的优异成绩、全面发展，与xx一同向前。‎ 马斯洛说“教育就是让一个人成为最好版本的自己”。大学是一个人的世界观、人生观、价值观成型的关键时期。在接下来的几年里，你们将有大量的时间去充分汲取知识的营养，发现自己的种种可能，探索更为广阔的天地，全面发展从而成为更好的自己。在这里，我给大家提几点期望。‎ 一是希望你们潜心求知治学，拓展视野的宽度。习近平总书记讲到过一个“蓄电池理论”：人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。我们处于知识和信息飞速更新增长的时代，只有自主学习、勤于学习、终身学习，让学习本身从一种被动要求变成一种生活方式，才能够跟上时代前行的脚步。学习不能仅限于专业知识，还要广泛阅读古今中外的优秀名著、人文社会科学领域和自然科学领域的经典，做到厚积而薄发；治学也不是零散时间急功近利、囫囵吞枣的泛泛而学，而应该是专属时间宁静致远、沉心细思的深耕精学。“学所以益才也，砺所以致刃也”，大家要学习的不仅仅是知识本身，还要掌握学习的方法，注重积累和更新，从而形成自己良好的学习习惯、完整的知识体系和丰富的知识储备，真正找到求知治学的兴趣与乐趣，这样今后你们在任何领域都能做到游刃有余。希望你们由个人的渺小看到世界之大，带着好奇与敬畏之心，在广袤的知识沃土里不断探索，找到打开步入更高人生境界那扇大门的钥匙。‎ 二是希望你们坚持慎思明辨，提升思想的高度。我们身处的时代，各种新现象、新事物层出不穷，各类说法众说纷纭，各种观点纷繁复杂。身为大学生的你们需要保持清醒的意识、警醒的态度和审慎的判断，用自己的眼睛看世界，用自己的头脑想问题，从不同角度来分析问题和阐释现象,‎ ‎ 判断是非曲直，判别美丑善恶，不偏听、不盲从，不媚时、不媚俗。爱因斯坦说过：“大学教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑去思考。”“互联网＋”时代和人工智能的发展，为我们获取知识提供了多元高效的途径，也对我们将知识真正化为己用提出了更高的要求。我们的头脑应该从简单地机械记忆转换为积极地辩证思考，无论你们接下来学习什么专业，只有打破思维的局限，善于质疑发问，探索未知的各种可能，才能拨开遮眼的“浮云”，真正有所感、有所悟从而有所得。‎ 三是希望你们积极面对逆境，增强意志的韧度。大家所熟知的伟大的思想家、无产阶级革命家马克思在开始写《资本论》时，不仅没有固定的收入来源，还受到资产阶级政府的迫害和封锁，在生存都受到威胁的情况下，这位共产党人的精神导师没有屈服，而是以坚定的信念和无畏的行动克服各种困难，最终倾尽心血写成了这部影响时代的科学巨著。“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，在一生的成长过程中，我们不可避免地会面临各种新的挑战甚至是困境。同学们，唯有直面困难、勇敢应对，新的成长和蜕变才会属于你们。困难不可怕，遇到了以积极的心态理性面对、冷静分析、对症下药，逆境就能顺转。所谓“自胜者强，自强者胜”，这就是我们所说的“逆商”。强者不是天生的，而是在不断地拼搏、攻克一个又一个困难的过程中塑造出来的。对于年轻的你们而言，未来还有无限希望，把每一次逆境当成难得的学习机会，不畏惧、不退缩、不抱怨，直面它、接受它、超越它，你们将成就的是无限可能。‎ 四是希望你们学会悦己纳人，丰富人生的维度。苏格拉底将“认识你自己”作为自己哲学原则的宣言。每一个人都是“独特的我”，认识自己的过程就是一个人心智成熟的过程。欣然接受自己，承认自己的不完美，通过努力塑造和改进自我，树立乐观豁达的人生态度，保持健康向上的生活情趣，才能成为最好的自己。每一个人都不是“独一的我”。我们从出生开始，甚至在出生之前就与他人、与社会之间建立了千丝万缕的联系。“独行快，众行远”“合则强，孤则弱”，大家的成长也不仅仅是认识自己，更多的还需要学会与身边的人相处、合作。尊重他人、包容他人，用真诚、欣赏、互鉴的态度对待每一个遇到的人，学会倾听接纳、分享合作，大家收获的定会是他人的尊重、志同道合的挚友和共赢的喜悦。在学习和生活中，学会将自己融入到集体中，坦诚地与他人协作，将共同的发展放在优先地位，不计较眼前点滴的得与失，才能赢得更多的支持、聚集更大的能量，前进的道路就会走得更宽更远。‎ 同学们，“青春是用来奋斗的”。今天，你们在xx开启了新的人生阶段，朝着新的目标前行。学校会尽全力为大家搭建提升自我、成就梦想的舞台，引导、鼓励和支持你们。期待同学们“在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想”，几年后学有所成、羽翼渐丰，成为自己心中最满意的样子！‎ 谢谢！‎ ‎（篇四）‎ 各位老师、各位同学：‎ 大家上午好！‎ 首先请允许我个人并代表全院师生员工对xx级全体同学表示最热烈的欢迎！‎ 刚才，xx向同学们介绍了我院的教职员工，同学们对老师们的情况有了一个初步的了解，更深入的了解可以在后面的学习过程中逐步加强。古人讲要知己知彼，同学们初步了解了老师，但我们老师们可能还不了解同学们的情况，同学们相互之间也还不是很了解。借这个机会，我做一点介绍。‎ 到目前为止，报到和确认到校的xx级同学一共69位，包括硕士生29位，其中一位国际生；教育学博士生12位；教育专业博士研究生22位；访学博士生5位，访学硕士生1位。今年是建所建院40年来招生人数最多的一年。前不久，我们刚刚举行了建院40周年庆祝会，对过去进行了总结，大家的到来可能开启了我院又一个历史轮回的新征程。‎ 今天我讲话的主题是“从心所欲，至真至善”。我先对这个主题作点说明，不然大家可能会有疑惑，因为《论语·为政》讲的是“七十而从心所欲不逾矩”，大家现在都是年轻人，怎么能要求大家现在就“从心所欲”呢？我的看法是古人的说法可能只是泛指一个人生命周期的成熟状态，当时并没有像今天一样的科学研究来论证。我所说的“从心所欲”的意思是“想心之所想，做心之所乐，成心之所愿”。‎ 下面我主要谈三点想法。‎ 一、从心所欲，梦之所至 我相信每一个人到厦门大学教育研究院来求学都是怀揣一个梦想而来。69位同学，可能有69个梦想。有几个同学在这里做了本科梦、硕士梦仍然不舍，我不知道他们是还没有从梦中醒来，还是又开始了自己新的梦想。在座的同学年龄最小的21岁，最长的超过50岁，差距达一个世代，所以，每一个人的梦想可能有不同，但可以肯定地说，大家的梦想更富有理性，与上大学选学校选专业的时候比，更是我们心之所至。‎ 教育研究院是我们圆梦的地方。今年5月17号我们举行了40周年院庆，我院是全国最早建立的高等教育研究机构。在座的很多老师对研究院的情况可能比我了解的更多，在我看来，我院40年发展史就是一部求真求善的历史，这部历史大致可以分为两个发展阶段：一个是研究所（室）阶段，一个是研究院阶段。‎ 在研究所（室）阶段，我们的业绩可以用辉煌来形容。潘懋元先生不仅领导创建了中国高等教育学科，而且奠定了研究院发展的基石。在高等教育学科建设与开拓上，我院开创了多个第一，比如，建立了第一个高等教育学硕士学位授权点、第一个高等教育学博士学位授权点，出版了第一本《高等教育学》教材，获批全国第一个高等教育学国家重点学科，建立并获批全国唯一的以高等教育为研究对象的教育部人文社科重点研究基地——厦门大学高等教育发展研究中心，成为“985”工程重点建设学科。‎ 在研究院阶段，我们在高等教育学科的各主要学术领域发展中发挥了重大影响，成为了中国高等教育研究的“国家队”。我院获批教育学一级学科硕士授权点和博士学位授权点，先后增设了教育史、比较教育、教育与发展心理学、课程与教学论等硕士学位点和教育史、比较教育等博士学位授权点；在公共管理一级学科获批设立教育经济与管理硕士和博士学位授权点；首批获得教育专业博士学位办学权；开办了教育学博士后人才流动站；建立了全国教育学博士生访学基地；获批“双一流”建设重点建设学科方向建设单位。‎ ‎40个寒暑春秋，我院形成了至真至善的文化传统。这是一种不同于其他兄弟单位的组织文化，在这里大家都是研究院大家庭的一员，有一句是叫做“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在这里每一个人都可以无拘无束、自由翱翔，充分展现自己的个性和抱负。大家都会有自己的导师，比如，潘门、邬门、刘门、王门等，有自己的师门学长学姐，但全院又是一个相亲相爱的师生共同体，大家交往没有门派之分，只有学术交流和学问切磋。大家不久就会发现，丰富多样的学术活动将让大家置身于一个学术的大熔炉，体验学术的魅力，享受学术的沁润。浓厚的学术沙龙文化更是声名远播，几乎所有老师都开办了各种形式的沙龙（组会、读书会），融学术与情感于一体的沙龙陶冶了一代又一代我院学子。很多院友毕业多年后仍对每周的学术沙龙念念不忘初心驰神往。‎ 我院40年的发展凝聚了以潘先生为首的几代人的共同努力，包括我们在座的老师们，大家都为我院的发展付出了辛劳，做出了重要的贡献。正因为有了老师们的至真至善，我院发展成果累累。就人才培养来讲，我们一共培养了1000多位毕业生，授予了568个硕士学位和280个博士学位。大家可以猜想自己将是研究院第多少位硕士和博士。在1000多位院友中，有一大批院友成为了我国高等教育学科领域的带头人和骨干力量，全国大多数高等教育研究机构都有我们的院友。很多人都是大家非常崇拜的知名学者，比如，王伟廉教授、邬大光教授、胡建华教授、张应强教授、卢晓忠教授等等；还有一批院友成为了教育部和很多高校的领导，比如，教育部副部长林蕙青、大连理工大学前党委书记张德祥、高教司司长吴岩，等等。‎ 二、从心所欲，志存高远 在进入xx教育研究院之前，大家有各种现实的目的都不奇怪。有人希望毕业后能找一份好工作，有人希望将来从事的工作能收入高一些，有人希望毕业后能换个工作或者离开原单位，还有人就希望拿到硕士博士学位，到现在还是无可非议的。‎ 大家应当尽快让这些情绪和想法消失。因为xx教育研究院不是一个职业培训机构，也不是职业中介机构。潘先生和其他先贤们创立我院、开办硕士和博士研究生教育是志存高远的，不是为几个找工作、混职业的人建立的养成所。我院建立以来不但在高等教育学科建设方面发挥了中流砥柱的作用，而且对国家高等教育事业发展政策与战略研制发挥了重大影响，赢得了高教界的广泛尊敬。‎ 大家生活在一个好时代。我国高等教育即将进入普及化发展阶段，高等教育发展既要自我完善，又要适应社会变革。我国和世界高等教育都要在全球化与反全球化的矛盾中发挥引领人类前行方向的作用，要在国际化与本国化的双重压力下为人类和平共处与发展贡献智慧，要在科技与人文的融合中增强人类驾驭世界的能力。高等教育有太多的课题需要研究，本国的、国际化的、全球化的，这是一个大有作为的舞台，是一个需要有大的作为的舞台。每一个硕士生、博士生都将在这个大舞台上扮演主角，有一批人会成为未来我国高等教育发展的推手，我国高等教育研究的大腕。可以想见，10年、20年后，中国高等教育改革与发展政策的研究者和倡导者就将从我们大家中间产生，我们还将为中国与其他国家高等教育发展研究交流、为世界高等教育研究造就新一代学术领军人才。‎ 我院学子往往有浓浓的高等教育学科情结。xx教育研究院历来就是中国高等教育学科建设的主导力量。我们不只是做高等教育发展政策研究，还要有高等教育学科理论研究，我院师生责无旁贷。这是我院长期坚守的阵地，我们还要深耕细作，把高等教育学科建设搞得红红火火。学科建设不能没有后继者，同学们贴上了xx教育研究院的标签，人家就会很自然地认为大家的学科功底和修养是扎实深厚的，能够担负起未来高等教育学科建设使命。‎ 立志高远与就业生存并不矛盾。我院在全国各地有很好的口碑，每年都有很多大学找到我和其他老师，希望我们推荐优秀毕业生。只要我们从心所欲，立志高远，脚踏实地，打好学术功底，潜心高等教育学术，职业生涯发展之路就是光明无限的。我院在座的有一批老师，不是一个两个，是一批老师，身价都是年薪xx万、70万、100万，甚至更多。大家的学问之路更宽广，职业生涯将更辉煌。‎ 三、从心所欲，享受学术 大家已经开始了一段学术之旅。学术之路充满了神秘和魅力，能够给人带来快乐和幸福，给人带了一种特别的享受。大家可以看到，不只是我们年轻老师朝气蓬勃、英气逼人，在座的邬大光教授、刘海峰教授、武毅英教授、张亚群教授、陈武元教授、王洪才教授、郑若玲教授、覃红霞教授都是青春驻颜，光彩照人，你们可能猜不出他们多数人的实际年龄。学术不仅能让人心理年轻，而且能让人身体年轻。‎ 我看大家脸上都是灿烂如桃花，可能还沉浸在考硕、考博胜利的喜悦之中，大有享受学术的味道。‎ 不过，我常听过往的同学说，硕士、博士念得很苦，有人甚至把硕士和博士生活称作“学术苦旅”。大家现在还不可能体会到念硕士、博士的痛苦味道。我可以告诉大家，不出一学期，很多人就会感觉到痛苦。作业太多了完不成，痛苦；论文发表不出来，痛苦；学位论文选题找不到，痛苦；学位论文写不出来，痛苦；写出来了自己不满意、不敢交给老师看，痛苦；老师看了说论文达不到毕业要求，痛苦；论文寄出去评审不通过或需要大改，痛苦，等等。还有生活中的各种痛苦。总之，硕士和博士阶段会有各种各样的痛苦，大家要有心理准备，要准备吃苦。‎ 大家要学会苦中作乐。学术之旅不只有痛苦，学术道路上并不缺少快乐，缺少的是我们对快乐的感觉。掌握了一种理论或方法，会让我们打开一扇新的认知之窗，学会了一种工具，我们会感到快乐；发现了一个问题，明白了一个道理，萌发了一个新的想法，我们就是在成长，我们会有成长的快乐；做了一个调研，研究了一个问题，写出了一篇论文，我们就是在进步，我们会有进步的快乐；结识了一些同学，认识了一些老师，与师友进行了一次有意义的交谈，我们就是在加入学术共同体，我们会有“入群”的快乐。总之，要保持快乐体验的敏感，享受学术旅程中点点滴滴的快乐。‎ 借这个机会，我还想对Ed.D学员说几句话。大家都有多年的工作经历，是有身份的人。我希望大家加入我们这个大家庭之后，暂时放下身段，现在我们只有一个身份，就是厦门大学教育研究院的学生。常言说得好，这山望着那山高，从这边的山上到那边的山上去，没有捷径可走，必须先下后上，走一段下坡路。在教育研究院的这段时期，可能就是我们的“下坡路”，要把这段路走好，为我们以后人生的上升发展打下最坚实的基础。‎ 最后，真诚地祝愿每一位同学从今天开始，在以后学习和人生中，从心所欲，至真至善，不负韶华！‎ 谢谢大家！‎