古诗词专项训练(教案)古诗词专项训练

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古诗词专项训练 ( 教案 ) 古诗词专项训练 古诗词专项训练 一、分析形象 1. 阅读下面的古诗 , 然后回答问题。 溪村即事 [ 元 ] 周权 寒翠飞崖壁 , 尘嚣此地分。 鹤行松径雨 , 僧倚石阑云。 竹色溪阴见 , 梅香岸曲闻。 山翁邀客饮 , 闲话总成文。 诗中的“山翁”是一个什么样的形象 ?寄寓了诗人怎样的情怀 ? 答案 : 通过描写溪村的清雅、幽静、深远的世外仙境 , 山翁邀客饮 酒, 闲话成文 , 写出了一个不同凡俗、 耿直孤傲、高雅脱俗的山翁形象。 同时 , 寄寓了诗人要与大自然融为一体、悠然自得 ( 闲逸 ) 、返朴归真 的情怀。 2. 阅读下面的词 , 然后回答问题。 鹊踏枝·过人家废园作 [ 清] 龚自珍 [ 注 ] 漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙 蒙扑面皆飞絮。 绣院深沉谁是主 ?一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人 来折取，花开不合阳春暮。 [ 注 ] 自幼博学多才的龚自珍， 嘉庆十五年应顺天乡试竟只中了副 榜，三年后再试又落榜，这首词就写于这一时期。 请评析“孤花”这一艺术形象。 (6 分) 答：“孤花”是词人自己的人格写照，在满院荒芜之中，一朵明 艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花”与四周的沉闷芜杂形成强烈的 对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜 杂的对应。这为我们刻画了一个超然世外、高标独立、不合时宜者的 形象。 3. （xx 安徽卷）阅读下面这首诗，回答问题。 (8 分) 月 圆① 【唐】杜甫 ②孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依。 未缺空山静，高悬列宿稀。 故园松桂发，万里共清辉。 [ 注 ] ①这首诗是唐代宗大历元年 （766）秋天杜甫所作。 ②绮逾依： 这里指（席子上的）光彩更加柔美。③缺：指月圆。③列宿：众星。 （1）这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语 言进行概括。（ 4 分） 答案：孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波， 浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天， 疏星寥落。 （2）本诗最后两句情感真挚， 请从虚实结合的角度进行赏析。 （4 分） 答案：遥想故园桂花开放，是虚写；眼前的清辉，是实写。故园 桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了 诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。 二、景与情的关系 4. （xx 年全国新课标卷）阅读下面这首唐诗，完成下列题目。 春日秦国怀古 周朴① ③④1 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 [ 注 ] ①周朴 (? ～878)：字太朴，吴兴 ( 今属浙江 ) 人。②消魂；这 里形容极其哀愁。 ③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲 折。 （1）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析 （5 分） 答： 表现了怀古伤今之情。 诗人春日眺望经水之滨， 不见春草， 只见古碑， 行客之路尽是黄沙， 想当年秦国何等强盛， 看如今唐王朝的国势日衰， 眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 （2）你认为这首诗在上是如何处理情景关系的 ?(6 分) 答：①触景生情； ②寓情于景； ③写哀景抒哀情。 借泾水、 春草、 古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自己的怀 古伤今之情。 在情景处理上， 用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝 国势日衰的悲叹。颈联采用拟人，写景细致入微。 解析：这是一首 怀古诗， 首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁， 这哀愁是由荒郊中 看到的景色引起的： 泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边； 因为过多的 放牧牛马，春天的草已经看不到多少了；原野上的田地没有人耕种， 只有秦朝时的古碑还在，还能证明这里曾经的兴盛；天色已晚，云彩 与积雪一道围绕在苍山上，几缕炊烟伴着残阳，绿树显得格外昏暗， 行客之路尽是黄沙。看到这荒凉的景色，想当年秦国何等强盛，再回 想唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而 生。 5 ．（2105 福建卷）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（ 6 分） 秋夜纪怀 [ 宋 ] 陆游 北斗垂莽苍，明河①浮太清②。 风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关③路，炬火驿前迎。④ [ 注 ] ①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬 火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 （1）第二联写景精细，请简要分析。（ 3 分） 答：①上句写微 风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③ 全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。 （2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（ 3 分） 答：抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不 忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。 6. 阅读下面两首诗，然后回答问题。 江宁夹口三首（其三）舟下建溪 宋 王安石 落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。 江宁夹口三首（其三）舟下建溪 宋 方维深 客船收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。 2 问：两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。 请问， 两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请 结合诗的具体内容简要赏析。（ 4 分） 答：①“月黄昏”三字为两诗营造氛围，表达心绪定下了基本色 调。客船、“无灯”、野（小）店、半死枫树，②这一切都笼罩在昏 黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围。③表 达了诗人孤寂怅惘的心绪。 三、艺术技巧 7. 阅读下面的宋词，回答问题。 (5 分) 定 风 波 苏 轼 王定国歌儿曰柔奴， 姓宇文氏， 眉目娟丽， 善应对， 家世住京师。 定国南迁归，余问柔：“广南风土，应是不好 ?”柔对曰：“此心安 处，便是吾乡。”因为缀词云。 常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪 飞炎海变清凉。 万里归来年愈少， 微笑，笑时犹带岭梅香。 试问岭南应不好 ?却道， 此心安处是吾乡。 问：“自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉”三句主要运用 了什么修辞手法 ?有什么艺术效果 ? 答： 答：运用了夸张 ( 通感 ) 的修辞手法。她的歌声使人感觉到风起雪 飞，使炎夏变得清凉。 (2 分) 对柔奴“清歌”的夸张描写突出了歌声 的清凉悦耳，也暗示了歌者高旷美好的心灵。 (3 分) 8. 阅读下面这首唐诗，回答问题。 (5 分) 风 雨 李商隐 凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。 黄叶仍风雨，青楼自管弦。 新知遭薄俗，旧好隔良缘。 心断新丰酒，销愁斗几千 ? [ 注 ] 宝剑篇： 唐前期名将郭元振落拓未遇时所写的托物抒怀之作。 郭元振上《宝剑篇》，深得武后赏爱，终于实现匡国济世之志。新丰 酒：马周落拓未遇时，西游长安，宿新丰旅店，店主人很冷淡，马周 便取酒独酌。后来他受到皇帝赏识，拔居高位。 这首诗采用了多种表现手法，请指出任意一种，并结合具体诗句 简要赏析。 答：①用典：首联，引用郭元振的故事，说自己尽管也怀有像郭 元振那样的宏才大略和匡世济时的热情， 却没有他那样的幸运， 只能 将满腔怀才不遇的悲愤、羁旅漂泊的凄凉托之于诗歌。尾联，引用马 周的典故， 说自己只有马周当初怀才未遇时的落拓， 却无马周后来的 幸运， 所以只盼望着用新丰美酒一浇胸中块垒。 这两个典故都表现了 作者愤郁不平的心情。 ②对比： 颔联上句用风雨中落满地的黄叶象征 自己不幸的身世遭遇， 与下句的青楼管弦形成一寂一喧的对比， 形象 地展现出沉沦寒士与青楼豪贵苦乐悬殊、 冷热迥异的两幅对立的人生 图景。③象征：诗中的“风雨”象征着包围、压抑、摧残才智之士的 冷酷的社会现实和社会氛围 9. 阅读下面的宋词，回答问题。 (5 分) 解佩令·登大别山 清 史承谦 澄江如练，碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转眼春归，奈客里、 登临谁共？踏残芳， 玉鞭飞。 东连彭蠡， 斜通。 古山川、 楚天遥控。 落日鱼龙，唤长笛、一声吹动。恨茫茫，北云南梦。 (1) 开篇“澄江如练，碧峰孤拥”两句描写景物，有何特点？ 3 答：描写了山、江的色彩；运用了比喻、拟人、（对偶）等修辞 手法；从远眺或俯视的角度来描写所见之景；化用了谢朓《晚登三山 还望京邑》诗中“余霞散成绮，澄江静如练”的诗句；（ 1 点 1 分， 任意 3 点给 3 分） (2) “古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏，请说说 它好在哪里。 答：“古山川、楚天遥控”这句话，描写了诗人站在山巅所看到 的景象，远处古老的、寥廓的山川历历在目，似被楚天牢牢地控制住 了，（ 1 分）这个“控”字，运用拟人的手法，（ 1 分）化静为动， （1 分）形象地突出了大别山的高大。（ 1 分） (3) 这首词寄托了词人哪些复杂的情感？请结合词作内容作简要 说明。 答：感叹时光飞逝 “转眼春归”（答“惜春”亦可）；对客居在 外的无奈（“奈客里”），作客异乡的孤独（“登临谁共”）；异地 思归的迫切心情（“踏残芳，玉鞭飞鞚”）；对天各一方的遗憾、怅 惘（“恨茫茫，北云南梦”）。（ 1 点 1 分，须结合词句赋分，任意 3 点给 3 分） 10 ．（xx 江苏卷）阅读下面两首唐诗，回答问题。 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝（其二） 李商隐 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。 ⑴请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（ 3 分） 【答案】乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕 ⑵第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。 （3 分） 【答案】城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。 【解析】“城郭休过识者稀”，是言不要经过城郭，因为认识他 的人少；“哀猿啼处”，是言他住在深山老林里，不然哪里来的“猿 啼”；（此句有点深）“柴扉”，是言他家居简陋；“渔樵路”，是 言他过着渔樵生活，是隐也； “日暮归来雨满衣”，是言他完全与山 相融也，亦隐也。 ⑶请分别赏析两首诗结句的表达效果。（ 5 分） 【答案】第一首诗的结句，友人的家门前寒风阵阵，正对家门的 山满覆白雪，从触觉、视觉的角度写出了友人住处清冷的环境，一是 揭示前句友人诗风的成因， 二是象征友人清廉高洁的品性； 第二首诗 的结句，傍晚回来，山雨打湿了所有的衣衫，想像（或虚写）友人整 天与山为伍、与自然相融的隐逸情趣，（或者从作者角度作答亦可） 表达作者对友人隐逸生活的羡慕之情。 四、炼字 11. （xx 湖北卷）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（ 8 分） 劳停驿 欧阳修 孤舟转山曲，豁尔见平川。 树杪帆初落，峰头月正圆。 荒烟几家聚，瘦野一刀田。 行客愁明发，惊滩鸟道前。 【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。 4 （1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（ 4 分） 答：此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为 两个时段， 第一联为舟行之时 （白昼） ，第二联为泊舟之后 （暮夜） 。 从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪 帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。 （2）简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（ 4 分） 答：①从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩 之下，尤显荒凉冷落； 瘦野薄田，狭促如刀， 瘦瘠之至 。荒瘦二字， 乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人 面对荒村瘦田的第一感觉，具有很强的感染力。②从情感寄寓来看： 荒瘦二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、 关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。 五、语言特色 12 ．（xx 年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（ 10 分） 醉 眠 唐庚 山静似太古，日长如小年。 馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。 梦中频得句，拈笔又忘筌。 注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。 (l) 说明“山静似太古”一句的含意。（ 2 分） 答：用远古时期的宁静写出山中的幽静。 (2) “世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？ （4 分） 答：表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。 (3) 《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后 往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（ 4 分） 答：“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤 不平之气； 全诗却以 “山”、“馀花” 、“好鸟” 等闲适悠远的意象， 形成一种简朴的风格，意味平淡深长。 13. （xx 年湖北卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（ 8 分） 临江仙 欧阳修 记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路， 空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽， 红树远连霞。 【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆 州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的 “曲江花” 代指新科进士的宴会， “阆苑”指传说中神仙居住的地方。 （1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（ 3 分） 答：这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮 的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。 （2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼 高不见君家”两句作简要赏析。（ 5 分） 答： ①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州 点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫 色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁 州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传 说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。 5 六、诗眼 14. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。 问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇？请结合全诗作简要 分析。 【答案一】（步骤一）全诗以“夕”字统领全篇，是全诗的“诗 眼”。（步骤二）首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景； 颔联写“灯火”、“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物 都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中之江楼，能够消暑，故 尾联向朋友发出邀请，回应题中的“招客”。 【答案二】（步骤一）全诗以“望”字统领全篇，是全诗的“诗 眼”。（步骤二）首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景， 万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风 吹古木，月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。 六、情感 15 ．（xx 天津卷）阅读下面这首诗，按要求作答。（ 9 分） 雨过至城西苏家 [ 宋 ] 黄庭坚 飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人 ? 【注】此诗作于宋哲宗元祐元年（ 1086），黄庭坚时任秘书省校 书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 （1）诗中描写了春雨后的哪些景象？（ 2 分） 答：尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠 （2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（ 4 分） 答：①对仗，如“花飞”对“柳拂”， “红香湿”对“绿色匀”。 ②比拟，如“柳拂”。 ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描写，如“衣 袖红香湿”。 （3）全诗表达了诗人怎样的情感？（ 3 分） 答：雨后天晴访友喜悦之情；仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的。 6 内容仅供参考