儿童课本剧——《去年的树》

儿童课本剧——《去年的树》

课本剧《去年的树》 编剧目的：这是一个优美感人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵 着“信守诺言，珍惜友情”，“人与自然和谐发展”等深厚的人文精 神。那一个个人性化的角色，一定会感动孩子们纯真、善良的心。 人物： 鸟儿、树、树根、门、小姑娘、灯火 [幕启，背景音乐儿童歌曲《小鸟小鸟》] 旁白：在一片茂密的大森林里，有一只可爱的小鸟和一棵茂盛的的大 树，他们是一对好朋友。 小鸟（扇动着翅膀）：大树是我的好朋友，我天天站在树枝上给它唱 歌呢。 大树（快乐地说）：小鸟的歌声很美妙，我太喜欢听了。 小鸟（忧伤地对着大树说）：可是，寒冷的冬天就要来到了，我必须 离开你，飞到很远很远的南方去。 大树（无限留恋地对小鸟说）：再见了，小鸟！明年春天请你回来， 还唱歌给我听。 小鸟（点着头坚定地说）：好的，我明年春天一定回来，给你唱歌， 请等着我吧！ （小鸟扇动着翅膀向台侧飞去） 旁白：春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了，小鸟信守诺言， 又飞回森林，找它的好朋友大树。 （小鸟扇动着翅膀从台侧飞出来，看见一个树根） 小鸟（疑惑地问树根）朋友，你好！立在这儿的那棵树，到什么地方 去了呀？ 树根（伤感地说）：伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。 小鸟（感谢地对树根说）：谢谢你！我要到山谷里去找我的好朋友大 树。 （小鸟扇动翅膀围着舞台寻找着） 小鸟（飞到工厂的大门前）：门先生，我的好朋友树在那儿，您知道 吗？ 大门（热情地指着远方，回答）：树么，在厂子里给切成细条条儿， 做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 小鸟：谢谢您，门先生！那我上村子里去找。 （小鸟继续在舞台上飞呀飞。）。 小鸟：（急切地对坐在煤油灯旁的小女孩问道）：小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？ 小女孩（温柔地说道）：火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火还在 这盏灯里亮着。 小鸟（很忧伤的样子，对着灯火看了一会儿，想了想）：灯光朋友， 我为你唱只歌吧。希望我的大树朋友能听见！ （背景音乐《小鸟，小鸟》响起，小鸟对着灯火唱起了去年唱给大树 的歌，然后依依不舍地飞走了。） 旁白：小鸟和大树的故事不仅为我们演绎了一曲友谊的颂歌，还让我 们感受到诚信的美丽。