大学生山区支教实践报告范文

大学生山区支教实践报告范文

大学生山区支教实践报告范文 　　一、实践见闻 　　经过两天两夜的颠簸，我们于 7.19 到达遵义，接着又是 4 个小时的 　　盘山公路，到达的当地一个叫打鼓村的时候，车下面突然传来一声：车上有山 东来的老师吗?已经身心疲惫的我们听到后立即兴奋起来，我知道是校长来接我们了， 顷刻间感受到了到家的感觉。下车后我们又是半个小时的泥泞土路终于到达了支教 学校。当时学校已经放假，校长家就在学校旁边住，达到后已经马上天黑，校长给 我们安排好住宿后盛情的款待了我们。我们也是第一次尝到了贵州山村的家常菜。 　　第二天，吃完早饭我们和校长、学校老师、村委会代表、家长委员会代表开了 一个座谈会，会上我们双方分别交换了意见，我们也在会上了解到了当地的教育情 况和学生的基础，为下一步的支教活动奠定了基础。 　　第三天是报名注册的时间，一早周围几个村的家长就带着自己的孩子来排队报 名。开始我们只分配了三个教学班，分别是三、四、五年级，但后来因为非本校学 生的加入使我们不得不另外加设六年级班。最终总报到人数近 200 人，超出龙源小 学本来人数 50 多人。报到期间我发现大多数孩子是爷爷奶奶或者外公外婆带着过来 的，因为大多数的孩子父母在外打工。孩子的爷爷奶奶基本都不会写字，报道注册 时更不知道孩子的具体出生年月。报到时，我们给每位报道的孩子一支铅笔，表示 我们小小的心意，也受到孩子们的欢迎。 　　报道完毕后，每个班召开了班会，我是四年级班的班主任，负责四年级班的整 体工作，班会上我们自我介绍，相互认识另外后，我让他们每人写了对这一个月对 老师有什么要求和自己的梦想，有孩子这样写道：我的基础很差，我成绩不好，希 望老师在这一个月里能把 　　我的成绩提上来。还想听老师讲一讲你们大学的事，我最大的梦想就是让爸爸 妈妈在我身边，我会好好学习，以后再也不让爸爸妈妈受苦。看了他们写的一张张 纸条我心里十分的难受。 　　7 月 21 号我们正式开始了教学工作，我教四年级的英语，第一节课我们进行了 摸底考试，出的全是他们课本上的课后题，十分基础的题目，我发现这里的孩子基 础是十分薄弱的，英语 26 个字母只会从头读到尾，随便拿出一个就不知道怎么读， 单词会读但不会写;数学四年级的很多同学两位数的乘法都不会，更不用说除法了; 语文方面，给我们写纸条的时候，很难发现没有错别字的，句子也不通顺，会背诵 的古诗也很少，远不如我们这边的孩子唐诗三百首背的烂熟。我只好从英语 26 个给 他们讲起，因为这次支教我们的宗旨就是扎实学生基础。 　　7 月 27 号，在前期了解了学生的基础上，我们开始了家访。家访主要对象是性 格孤僻的、学习有困难的、家庭有变故的。在家访期间，我更加了解了山区孩子生 活状况。几乎所有的孩子都有着一样的生活内容：每天早上早起割一篓猪草或羊草， 回到家爷爷奶奶把饭做好了，吃完饭就去上学，从上午 9:40 一直到下午 3:30 为上 课时间，中间没有休息时间，我们去了也要适应当地的时间，开始一天两餐。家访 时间我们定在下午放学后，由学生带路一块去家中座谈。学生回家的路都是崎岖的 山路，道路不到半米宽，有的地段一边悬崖一边峭壁，很是危险，尤其下雨天气， 道路更是泥泞，峭壁上经常会有碎石滚落，听当地老乡说因为落实曾不止一次出现 人命，最远的学生有要走一个多小时的山路，但是他们没有出现过迟到现象。 　　大部分学生学生住的都是木房，大都有 40 多个年头，屋内光线不好，白天一样 十分黑暗，孩子们就是在这黑暗的木房里完成老师布置的作业的。由于爷爷奶奶、 外公外婆上了年纪，听不懂普通话，我们也听不懂他们的方言，交流成了障碍，多 亏了孩子们给我们做翻译，才使得家访顺利进行。交流中，我们发现在孩子家长心 中受教育的观念不强，认识不够，不知道上学对孩子以后发展有什么好处。通过长 时间的交流，我们给家长讲解上学、增强知识水平的重要性，和他们交谈大学的许 多故事和城里孩子的生活，家长慢慢坚定了孩子受教育的信心，这也是我们支教的 目标之一。家访过程中，我发现最令人心痛的是骨肉分离，一年到头见不到父母一 面。一次到我班方强同学家家访，我随口问了一句：“还记得爸爸妈妈什么模样吗?” 方强回答说：“只记得妈妈胖胖的，爸爸高高的瘦瘦的，别的就记不清了。”听到这 里我不禁心酸。方强几乎每个星期都和爸爸妈妈通电话，但从出生到现在只见过妈 妈 4 次。在方强一个月的时候，妈妈就外出打工了，是奶奶用羊奶将方强喂大的， 最近的一次见爸爸妈妈是 4 年以前的事情了。山区孩子心中的爸爸妈妈可能就是电 话那头遥远的声音，方强作文上写：我无数次梦见爸爸妈妈，但是每次都好像中间 隔着玻璃一样，无法感受到妈妈怀抱的温暖。可怜的孩子与父母见上一面竟成为了 一种奢侈。 　　7 月 15 号，我们组织了一场文艺汇演，校长还叫这场汇演为欢送会，因为一个 月的执教时间结束了，我们马上就要走了，在这一个 　　月了，有太多让我们感动了事情，舍不得这里的孩子，为他们的命运感到不服， 同样生活在一片天下，经过着完全不一样的生活。龙源的孩子们，上天用命运捉弄 了你们，你们要用自己的拼搏给以反击，打出自己的一片天! 　　7 月 16 号我们十个人走了，轻装简行，心情却异样的沉重，十个队友都落泪了， 全村的老乡来送我们，孩子们更是止不住的泪水，没有去过支教的人永远体会不到 那份不舍和期待。一个月我们和孩子们交织在一起，结下了很深的感情，临来的时 候我们和孩子有个约定，谁要是考上大学，来找我们，带他们去看泰山。我希望这 能成为他们的一个信念，支撑着他们努力学习，考上大学。 　　二、 实践成果 　　1、 了解到龙源小学孩子们的基本生活、学习和家庭状况，，并做好登记记录并 建立了档案。对于孤儿或单亲家庭等特殊群体予以特殊照顾，并着重对其心理缺失 的状况进行了关注，运用所学心理学方法进行心理宽慰和鼓励，帮助他们远离自卑、 树立自信。 　　2、 为孩子们带去衣物、书籍和文体用具，在一定程度上给予了家庭困难的孩 子们微小的援助。作为学生的我们，力量实在微薄，但我们相信这些简单的物品传 达出了我们对龙源孩子们的关爱。东西不在多，让孩子们感受到爱的存在是最重要 的，我们此行也十分圆满的完成了此目标。 　　3、我们在与孩子们游戏的同时，还教他们学会了不少新东西，如太极剑、篮球、 折纸、诗词、英语、儿歌等等，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增添新 的色彩与活力;4、了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况;5、通过到学 生家中进行走访，了解孩子家长在供子女;6、从生活、学习、心理三方面着眼，以 家长、老师、;7、我们自己亲自做饭，锻炼了我们独立生活的能力，;8、锻炼了我 们自身的实践能力、创造能力和沟通能力;9、此次活动不负学校、系领导重望，展 现了新时代大;六、心得体会;在此次实践生活，为他们的童年增添新的色彩与活力。 　　4、了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况，对于有此类心理状况的 孩子进行专门的心理辅导，及时纠正他们的错误思想。 　　5、通过到学生家中进行走访，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面 的思想状况，对于走进误区的家长加以及时说服教育，用具体的例子使他们逐渐认 识到了原来观点的错误性，这对孩子们来说也是一大喜事。 　　6、从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发， 针对龙源孩子进行了有关留守儿童现状的调查，进行数据统计和处理，得出结论， 并基于此完成一项有关农村留守儿童现状的课题，呼吁全社会对于留守儿童的关注。 　　7、我们自己亲自做饭，锻炼了我们独立生活的能力，也体验到了当地的生活， 更让我们懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，养成勤俭节约的生活习惯。同 时收获了支教队友之间的纯真友谊。 　　8、锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质;增强 了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。 　　9、此次活动不负学校、系领导重望，展现了新时代大学生的良好精神风貌和综 合素质，发扬“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”的农大精神，增进了 与村民的交流，树立了我校在村民心中良好的形象。 　　三、心得体会 　　在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考 验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我 们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了大家的动手、动脑能力。 在与乡镇领导、村干部、老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、 沟通能力。 　　几天来我们天天都在各种复杂的情绪中度过。看到十来岁的孩子们艰苦的学习 生活状况，我们感到阵阵心酸;看到有些孩子家庭命运悲惨，从小缺少关爱，我们万 分同情;看到一些家长错误引导、孩子心中没有理想，我们想帮却又感到无力;看到 每天都有孩子为我们从山上摘来李子、杏儿，送来新鲜蔬菜，我们感动的流下眼?? 以前在报纸、电视、网络上经常见到穷山沟里孩子们的相关报道，但总感觉他们离 我们很远，直到我们眼见了这所有的一切，我们的心灵被这山里的一个个场景震撼 了。作为大学生的我们每天花着父母的钱，过着衣食无忧的生活，几时想起过那些 被困在大山中忍受着生活的“特殊待遇”的孩子们呢?在我们手里，10 元钱可能就 只是一顿饭，或者两杯果汁，或者几包零食，或者更微不足道，甚至微小到我们都 不知道 10 元钱究竟能干什么。但是，在龙源，10 元钱是一个小学一星期的生活费 啊!这不是杜撰，而是我们大家真真切切感受到的巨大现实反差! 　　作为当代大学生，我们应该明白自己肩上的重担，清楚的认识到当今的中国仍 存在诸多问题，还有很多很多穷人挣扎在生活的边缘， 　　还有很多很多像龙源这样的小山村需要社会的关注，还有很多很多龙源这样的 孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐，没有理由再去奢侈和浪费， 我们应该做的，是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，保持勤俭节约的生活习惯，并 用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在开始，我们要努力的丰富自己、强大自己， 等自己将来有了实力，一定去援助那些被生活所困的人们，改变目前类似龙源的这 种现状，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的贡献!