2021年幼儿园园长工作总结3篇

2021年幼儿园园长工作总结3篇

2021 年幼儿园园长工作总结 3 篇 2021 年幼儿园园长工作总结 时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足 本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成 绩也有不足。下面我把一年的工作总结一下： 一、努力学习，提高个人修养 在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这 个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息， 使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚 持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的 笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范 作用。 二、强化安全工作，落实安全措施 安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本年度我们坚持把安全工作放在重中 之重来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外 玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制 度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼 儿接送卡”到园接孩子。 3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明 确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行 两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不 安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍 然需要我们进一步改进。 三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量 1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心 钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。 同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们 还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上 级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的 优质课，很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。 2、家园联系 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼 教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。 我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相 支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动， 如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。 3、上级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新明亮的 教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位 教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外，还把 校园环境都做了布置，比如：植物园的栽种，都是我亲手播种、育苗、撒肥、除 草才收获的，得到了幼儿家长的一致好评;养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天 精心的喂养下，长得越来越好;再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、 火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的还有很多琐碎的小事也都 是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品 做体育器械、玩教具、花盆等等。 总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与 希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头 苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋 斗! 2021 年幼儿园园长工作总结 忙碌的 20xx 年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的 路。以使自己不断总结经验，反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。 本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真领会区托幼办工作思路和学校 办学精神，逐步落实规范管理，积极促进师幼发展，努力提供优质保教，不断提 升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本 年度个人主要工作总结如下： 一、爱岗敬业 快乐从教作为幼儿园负责人，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着 每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质 的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。为让 办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，及时向校领导汇报幼儿园工作 进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的协助，充分 调动全体教师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提 升方面有了一定改观。 本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢 大门，更换了存在安全隐患的门把手，增设了校园广播网，为幼儿创设了一个安 全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成绩取得了 《幼儿园卫生保健许可证》，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏。 利用暑假值班时间，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行 为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境， 开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台。形成 了规范的一日活动常规。看到幼儿园的发展，虽然一路辛苦，却也充实快乐。 二、规范管理，开拓创新本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到 规范管理 在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体 例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容，落实 幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作 边学习边改进的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自己每次坚持参与其 中，研究解决日常教育及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度， 每次详细查看并及时进行书面反馈，规范备课内容，期末进行评比的基础上不断 改进，达到为教学服务的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互交流学习 的同时进行六科教学的系统学科培训。 本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。 利用“六.一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动，期末 向家长进行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，积极征求家长对 幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参与 评价教师和幼儿园管理方面的意见，不断改进提高幼儿园办园质量。建立规范、 到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除， 每月班级环境大扫除，卫生防疫工作扎实到位。在规范管理的基础上，我注重幼 儿文化底蕴的积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培养，让幼儿接触经典图画书、 进行游戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展 丰富多彩的体育游戏，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性， 增强了身体素质。开展“故事大王”评选活动，提高幼儿语言表达能力和大胆表 现能力。 充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地 开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小 学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室 与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找 妈妈》，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。 通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍，让家长了 解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理 小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习 和生活。 三、努力进取，初见成效正因为有了规范管理和不断创新，幼儿园教师队伍 日渐成长起来，幼儿园成绩也逐渐凸现出来 为培训教师队伍，我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教 研讨论和理论考核，以此树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。为教 师提供外出学习的机会和条件，参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员 和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识。多次 到育贤一幼听课、参观环境，为幼儿园教育教学和环境创设提供了条件。开设“快 乐 10 分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例，反思教育行为。增设“优秀园丁” 栏目，每月评选一位优秀教师，由园长、教师、家长和幼儿共同评价，促进教师 成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地，表扬家长和小朋友中的好人好事。 本学年先后组织教师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故 事比赛、自制玩教具比赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动，使教师不断 提升自己的专业技能，更好地为优质教学服务。幼儿园所组织的庆“六一”家长 开放日活动严谨有序丰富多彩，得到了局领导、托幼办、校领导和家长的一致好 评。幼儿冬季运动会得到全体家长的一致好评，掀起幼儿园冬季运动热潮的同时， 在社区中产生良好反映，省教育电视台对此进行了新闻报道。因工作较为突出， 本年度被市教育局评为“xx 市托幼先进个人”，本人所撰写的多篇幼儿教育文章 在 xx 教育周刊上发表，取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位，在园家 长对幼儿园进行了义务的宣传，本学年招生工作出现了爆满，家长早晨 3 点就来 园排队报名，半天时间顺利完成了幼儿园本学年的招生计划。8 月份进行了小班 幼儿的试入园活动，让幼儿顺利适应幼儿园生活，为新学期的各项工作奠定基础。 本年度所开展的所有活动，均有计划有安排有总结，留下过程性资料的同时 为幼儿园升级升类奠定基础。 2021 年幼儿园园长工作总结 20x 年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然 说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了 一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探 索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园 条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面 我以点滴工作体会求正于同仁。 一、强化内部管理，提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建 设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我 强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分 工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。 我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要 的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的 人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。 我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想 法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活 多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方 百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师 奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调， 常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、 快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、 弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、 创造性。 二、狠抓内涵建设，提升教育质量 在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设， 大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳 台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完 善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、 上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。 我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根 据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断 提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励 团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师 专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推 动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不 断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就 感，使教师们迅速成长。 三、更新办园理念，强化服务意识。 面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时 俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强 烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好 的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝， 它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有 了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师 服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之 忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观 面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工 作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家 长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好 广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工 作的肯定。 优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开 展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使 “人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年 轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛 开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保 证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿 园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、 “四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例 责任事故发生。 教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态 投入崭新的二 00 五年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩!