最经典的校庆校领导的精彩讲话稿

最经典的校庆校领导的精彩讲话稿

最经典的校庆校领导的精彩讲话稿 ‎ ‎　　最经典的校庆校领导的精彩讲话稿篇一 ‎　　各位领导、各位校友、各位来宾、老师们、同学们：‎ ‎　　大家好!金秋十月，桃李芬芳。在这收获硕果、播种希望的日子里，我们满怀喜悦的心情迎来了十三中五十华诞。在此，我谨向热情关心、支持和帮助我校建设与发展的各级领导、社会各界人士，向曾经在十三中辛勤耕耘的老领导、老教师，向热情关注、支持母校教育事业的历届校友，致以热烈的欢迎和诚挚的感谢!‎ ‎　　五十年风雨沧桑，五十年奋斗不息。从建校之初的创业艰辛，到干扰的切肤之痛，从改革开放春风里对兴校之路的探索，到新世纪教育改革大潮中强校方略的制定，十三中始终担负着播撒真知、传承文明、树德育才、科教兴国的历史使命。五十年来，二万余名莘莘学子曾经在这里学习和生活，在这里度过了青春岁月，从这里毕业，跻身社会。他们中间有受人尊敬的劳动模范，有造福一方的党政领导，有功勋卓著的将军，有独有建树的专家、教授，有驰骋商海的企业家，有享有盛名的艺术家，有蜚声文坛的作家、诗人，更有许多默默无闻、埋头苦干、无私奉献的普通劳动者。他们以十三中人特有的高素质受到了高一级学校和社会的欢迎，以优异的成绩和出色的表现为母校赢得了荣誉，构成了我们十三中史册中耀眼的一页。‎ ‎　　五十年栉风沐雨，半世纪薪火相传。一届又一届的学校领导，以远大的目标、执着的精神和卓有成效的工作，为十三中的发展奠定了基础，为十三中的辉煌构筑了坚实的平台。一代又一代的教职员工，忠诚党的教育事业，无私奉献，辛勤耕耘，为国家培养了成千上万的优秀人才。在长期的教育教学实践中，积淀了深厚的文化底蕴，形成了团结、勤奋、求实、创新的优良校风，铸就了唯实、和谐、奋进的学校精神。这是我们的宝贵财富，也是我们不断前进的动力和源泉。‎ ‎　　步入新世纪以来，学校领导班子坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，把发展作为执政兴校的第一要务，面对新的形势、新的环境，提出了让每一位学生都能成为幸福生活的创造者的办学理念，坚持创规范加特色的名校，育合格加特长的学生的办学宗旨，全面实施素质教育，努力让每一位学生都能在原有的基础上得到充分、和谐、健康的发展。在认真总结过去办学经验的基础上，确定了依法治校与以德治校相结合的治校方略。既注重制度建设，又注重道德建设，坚持把法律手段与道德手段相结合，把他律和自律相结合，把制度文明和精神文明相结合。充分发挥了广大干部职工的聪明才智和巨大潜能，促进了学校稳定、健康、和谐的发展。20**年至20**年，在市、区各级领导的亲切关怀和大力支持下，我校作为市五个一优化升级单位，实施了优化升级工程，根本上改变了学校的面貌，建设了市区一流的现代化的校舍，并按国家一类标准配备仪器和设备，实现了办学条件的标准化。学校高度重视教师队伍建设，积极完善激励机制，促进教师专业化成长。努力为每一位教师提供一个发展的支点，营造一个宽松、愉悦、和谐的发展环境，取得了显著的成效。有三名教师在全国优质课评比中荣获一等奖。在20**年市教师素质大赛中，我校有三名教师荣获一等奖，有三名教师荣获二等奖，获奖人数及等次在全市名列前茅。科研兴校，创新施教。学校坚持以教科研为先导，以新课程改革为契机，大面积提高了教学质量，学生中考升学成绩一直在全区名列第一，跨入了全市的先进行列，赢得了社会各界的广泛赞誉。‎ ‎　　五十年峥嵘岁月，五十年灿烂辉煌。十三中人以自己的心血和汗水、追求与奉献，实现了学校历史上一次又一次的跨越与腾飞，打造了一块又一块永不褪色的金色品牌。学校荣获市文明单位、市教书育人先进单位、市先进基层党组织、省绿色学校、省规范化学校、全国青少年科普创新示范学校等三十余项市级以上荣誉称号。‎ ‎　　回顾历史，我们深知，学校的成绩和荣誉，饱含了各级领导多年来对学校的关怀和厚爱，饱含了历届老校友和社会各界对学校的支持，也饱含了全体教职员工的艰苦奋斗。值此五十年校庆之际，为了聚集各方面的力量，拓展教育资源，教育和激励学生立志成才，奋发进取，学校决定建立校史陈列室和奖励基金会，希望各届校友和全体教职员工积极参与。‎ ‎　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们要以五十年校庆为契机，认真贯彻、落实让更多的人接受更好的教育的要求和三实、三快的教育精神，铭记厚德载物、博学笃志、全面发展、追求卓越的校训，发扬学校优良传统，与时俱进，开拓创新。全面提升教育教学质量，全力打造名牌学校，用我们的勤劳和智慧谱写出十三中更加光辉灿烂的篇章!‎ ‎　　谢谢大家!‎ ‎　　最经典的校庆校领导的精彩讲话稿篇二 ‎　　四月的清华园，阳光明媚，春和景明，清华大学迎来了105岁的生日。我谨代表学校向海内外广大校友和全体师生员工致以亲切的问候和良好的祝愿，向多年来关心支持我校发展的各界人士和朋友表示衷心的感谢!‎ ‎　　过去一年，清华大学全面推进综合改革，办学质量不断提升，顺利完成“十二五”规划的各项目标，学校党的建设和各项事业都取得了新的成绩。‎ ‎　　人事制度改革取得突破性进展。人事制度改革的目标是建设一支与世界一流大学相对应的高水平教师队伍，是综合改革的难点和重点。经过全校师生的共同努力，教师人事制度改革方案的制定工作已按时完成，38个院系的人事制度改革全部启动，吸引优秀人才、促进人才成长的机制得到进一步完善，教学和学术并重、教师积极参与教学的文化氛围日趋浓厚。‎ ‎　　教育教学改革不断推出创新举措。开展学业评价体系改革，将百分制改为相对等级制。成立教学委员会，致力于推动教育教学创新。大力加强创新创业教育，我校学生超算团队第一次包揽了三大国际超算赛事冠军;倡议成立了中国高校创新创业教育联盟，创立了跨院系交叉的技术创新创业辅修专业。向2015级本科新生赠书，实施学生深度阅读计划。‎ ‎　　科研体制机制改革扎实推进。召开第17次科研工作讨论会，出台《清华大学关于深化科研体制机制改革的若干意见》，科研体制机制改革正式启动。加强学科交叉，成立交叉学科学位工作委员会，建立校内教师跨院系兼职制度。瞄准国家战略需求，积极推进高温气冷堆、燃气轮机、未来网络、转化医学、地球数值模拟器等重大项目。成立药学院，进一步完善生命医学学科布局。启动长城工程科技会议，成立中国工程科技创新联盟，主动服务国家工程科技战略。启动“人文清华”讲坛，构建新的人文公共空间，打造清华新人文格局。‎ ‎　　学科综合实力不断提升。19项优秀科技成果获得2015年度国家科技奖。高温气冷堆示范工程燃料元件完成堆内辐照试验入选中国十大核科技进展。成功通过一箭多星发射我校自行研制的3颗集成微系统技术试验卫星。酵母剪切体高分辨率三维结构及其工作机理研究入选2015年度中国高等学校十大科技进展。在第七届高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学类)中获得5项一等奖。国情研究院入选首批国家高端智库建设试点单位。由我校美术学院教师担纲设计的意大利米兰世博会中国馆获得广泛赞誉。人文学院格非教授荣获第九届茅盾文学奖。‎ ‎　　全球化战略迈出关键步伐。制定清华历史上第一个全球化发展战略，推动清华成为促进人才培养、学术人文思想交流的全球性中心。清华-伯克利深圳学院首批博士生正式入学，苏世民学者项目完成第一批学生的招生工作。清华与美国华盛顿大学、微软公司合作创办的全球创新学院，成为中国高校在美国设立的第一个实体性教育科研平台。国家主席习近平向全球创新学院赠送一棵水杉，祝福全球创新学院茁壮成长。‎ ‎　　最经典的校庆校领导的精彩讲话稿篇三 ‎　　尊敬的各位来宾、曾经的、现在的老师和孩子们：‎ ‎　　当记忆像河流缓缓穿越60年的光阴流淌到今天，这是一种怎样的百感交集!祝贺生日，情感其实最为复杂，快乐、苦难?还是惆怅或伤感?很难用一个准确的提法来概括。但对于学校有一个词例外，那就是青春。因为每个人的青春基本上都会和一所中学有关，无论是那些已逝的或正在经历的、美好与伤感并存的青春才是生命中最美的风景，是我们每个人时间深处的故乡。在这生命故乡的路上，有温暖的抚慰、清新的爱情、淡雅的纯真还有信仰的光芒。所以，今天的庆典为在场的每一个人而来!无论你和这个校园有着怎样的缘分，此刻我们相聚在一起，进行一次奢侈的青春纪念。‎ ‎　　伟大的波兰诗人米沃什在一首《赞歌》的诗中，写过这样一段：‎ ‎　　你我之间没有别人，‎ ‎　　而赐与我，以力量。‎ ‎　　白色山脉吃着地上的草原，‎ ‎　　向海，他们走去，他们的海浜胜地，‎ ‎　　新而又新，每天太阳倾过 ‎　　小河阴暗的幽谷，我诞生的地方。‎ ‎　　我没有智慧，没有技能，没有信仰，‎ ‎　　但我获有力量，它扯破了世界。‎ ‎　　我将碎裂：一个大浪，冲向它的海岸……‎ ‎　　这段诗歌似乎是描述此刻感受和解读这个庆典背景画面最好的注释。按理说校庆是展示学校成就的光荣时刻，但那些傲人的数字或者超越他人的得意究竟能给我们带来多少力量?这么说也许因为我们本就没有什么资本，所以讨巧的自我安慰成了最动听的借口。当然，各位老师和同学们，请原谅我不叙述我们的灿烂时光，这不是在否定我们的成就，因为我坚信所有具体的业绩和进步都处在一个相对的坐标系中，无论多么强大的成果都会在岁月的苍茫之中，消退它华丽的颜色，但惟有内在清洁的精神力量恒久不变!所以在这60周年的庆典时刻，让我们共同思考：教育，如何养育每个新鲜或蒙上灰尘的生命。‎ ‎　　我们为什么必须追问和回答这个问题，那是因为在人生的生态系统里，有一场灾难正在悄无声息地发生着，生活正在丧失可能性和多样性，因为原本丰富的生活不断被归类、简化然后集结在了一条路上，而这条道路笔直地通向权力、财富、名望已及各种各样的意义。虽然很多人坚定地认为这条道路的终点是安全与幸福，但代价很有可能就是人生被我们自己摧残成一个忙碌奔波甚至到崩溃的状态，也许永远无法到达终点，因为幸福的成本不断增加，简单的快乐则无影无踪。‎ ‎　　无论一个人有多么显赫的位置和权力，拥有多少无法想象的财富，还是被赋予任何不可取代的重要性，但他都是从一个并不耀眼的起点开始的，就如同诗中描绘的那小河幽静的山谷，我们都会从中诞生，学习技能，涵养智慧，坚定信仰。学校教育在我看来，不应该属于工业时代的流水线和集约化，它是旷野中的乡村、是山谷里的小溪，是田园里的牧歌，教育应该是属于自然的，那炊烟缈缈的悠然，细流涓涓的从容，鸟鸣啾啾的恬淡才是学校应有的气质和风度。这不是逃避时代，是的，当竞争融入我们的血液，狼性基因潜伏在我们生命里，我们似乎无法选择，只能凶狠地活下去，但我们属于平凡的人类，我们需要人性的生活。我常常告诉我自己，如果我们没有教会我们的学生学会生存、去直面生活的艰难，那将是我们的严重失职;但如果我们没有让孩子们感受到生命的苦与痛，爱与乐，我们就是一群可耻的从业者。当欺骗与粉饰、借口与搪塞在教育生活里被很多人用得炉火纯青，实力、压力、动力成为战略要素的时候，才会渐渐发现：高远、正直与纯真的思想才是目前教育的稀缺资源。北京十五中从“团结、勤奋、求实、创新”开始，不断思考“惜时、笃学、修诚、尽责”的，到今天我们终于超越世俗的牵绊而向着遥远发出了“守直筑真”的呼喊，作为新的校训我们期待守直筑真的声音成为旷野间通达和蓝天上悠远。这不是脱离人间烟火，因为我们的生命中有太多的快和满，困与乏，所以驻足与观望才成为教育最闪亮的瞬间。换句话说，教育既要让学生体会世俗生活，又要培养他们一种超然的精神能力，依靠自己的思想喂养自己的灵魂。‎ ‎　　北京十五中正在按照这个标准成为一所明亮的学校，明亮比名气更有尊严，人心散发出来的光彩既照进各位在现实前行的道路，也似闪耀的星光映在梦想的天边。这光明的能量来自深深的平等与尊重，这是这所学校60年来最宝贵的财富，在这片土地上，依靠权力得以生存的东西日渐衰败，学术的尊严与价值不断得到彰显，请用文明来说服我正逐渐成为这里的行事原则。如同我们坚定地认为：如果只注重绝对分数，那还只是以学校为本的体现，我们能在多大程度上帮助学生点亮他们的梦想，让他们勇敢地走向未来之路才是真正的以人为本。每一个生命都值得敬畏，每一个灵魂都有质感，所以走过60年，学校的办学理念逐渐清晰：“教师与学生共时、和谐成长。立足差异，努力寻找成就感和幸福体验，守护人性的尊严。”‎ 我们坚信每一个人都具有独一无二不可替代的价值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上寻找自我，进而超越自我。基于学校理念确定了这样的办学目标：做有品质、饱满的人。所谓有品质、饱满的人就是要拥有宽广的视野;涵养优雅的气质;洋溢青春的精神;坚持批判的思想、保持独立人格;强烈关注生命的品质。这些学校的核心价值理念不是装点门面的文字摆设而是勇敢的行为，无论是学生和教师成绩的隐私化、招生与财务的制度化还是闪烁民主质询风气的星星之火，都表明平等与尊重的阳光正穿透雾霭洒落在我们的身旁。我需要举个我自己的例子来加以证明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者说成就，那似乎就应该是我在今年2月13日初三、高一、高二开学典礼上的讲话《致那些默默无闻的人们》，我想这是我自己能达到的教育最高境界吧?我为自己能仅仅是想到那些默默无闻的孩子们而感到自豪。世界有时并不公平，其实大家都知道，我的作用根本比不上很多的老师，学校的所谓成果又100%是通过学生体现的，怎么在校庆这么重大的庆典上，只能由我天经地义来代表学校致辞，也许这是很难改变的规则与惯性，但我真心地表达，我代表不了你们任何人，我只能代表自己。就像我不奢望能给大家带来多少的贡献，而常常祈祷不要给他人造成更多的破坏，别打乱他人的生活节奏。在今天这个纪念的时刻，我希望我的讲话能够传达一些你们的心声。如果说这算做一种警惕自我的思考习惯的话，我必须坦诚这不是我的专利，这是这个学校的遗传。警惕自我根植与平等、尊重与包容的环境，我想在这个大家共同见证的时刻，真心地感谢王守愚校长，感谢您当年默许我可以不交教案;感谢何贤景校长，当年在我上课争议颇多的时候，在全校教师集会时不惜溢美之词地鼓励我;感谢孙炳林主任，18年前没有当初您幽默随和的接待，就不会有我与十五的情缘;感谢那些和我搭班的老师们，你们没有因为我所教的成绩不理想而采取敌对与歧视;当然还要感谢所有的老师、孩子还有家长们，在我担任校长的几年中，你们没有因为我的偏颇与不足而冷漠观望，而是果断升起信任的旗帜猎猎飘扬。正是这些包容与鼓励，尊重与关爱让一个永远摆脱不了一丝羞涩和腼腆的人勇敢地走向了一个更大的舞台。‎ ‎　　所以我无法不眷恋和感谢这个校园，至少在我41年的生命历程中，这里让我感受到了尊严的几乎全部意义。上个月我出版了自己的第一本著作《教育，让人生更美好》，在扉页上我郑重地写下了这样一行文字：仅以此书献给不太有名的北京十五中和她内心明亮的人们。后记中我补写到没有老师和孩子们，就不会有这些文字。所以从这个意义上讲，我并不是这本书的真正作者。正是基于这个认识，我今天在这里向所有的孩子们郑重承诺：我捐出这本书的稿费和版税，以及自购1000册书的销售款项，预计5万元作为北京十五中“守直”文学奖的启动资金，我希望未来几年能通过更多的社会力量的汇集，让这个文学奖日益壮大，我希望孩子们勇敢地写出失落的纯真与正直，拒绝生活的平庸与麻木，去触碰还有生机的生命本体，为这个社会种下希望的种子。今天庆典的核心是教师文化讲坛和学生讲坛奖杯的揭幕与颁发，我希望明年是“守直”文学奖的节日。‎ ‎　　因为爱与平等，这个校园生成了一种独特的气质，自由的风吹佛在北京南城这个校园的每个角落，轻松与微笑逐渐成为一种标志。有人也许有一些看不惯，认为民主消解了力量，宽松助长了惰性，但这个校园因为种种原因而拥有了一种文学的浪漫似乎不应该是一种错误，而是一种机缘，我们能做的是跟随她的方向。‎ ‎　　60年的记忆是一条悠长的河流，有时又像连绵不绝的群山，我们无法凭借一己的力量把这万水千山走遍，幸运的是我们内心不时涌动着自由的风，让这自由的风穿行在记忆的山谷吧，让漫山遍野的繁华富饶那些孤独的灵魂，让每一个颗心信仰真理，自在、轻盈、平安和喜乐!谢谢你们 ‎　　最经典的校庆校领导的精彩讲话稿篇四 ‎　　美国耶鲁大学举办300周年校庆时，校长西装革履登上主席台致辞，众人都以为他要做一场洋洋洒洒的演讲，不料这位白发苍苍的老人却只用了寥寥100多字，就完整的回顾了这所大学的辉煌历史，这篇致辞短小而精悍，堪称典范，现抄录如下：‎ ‎　　今天，我们不要只说耶鲁的历史上出了五位美国总统，包括近几十年来接踵入主白宫的老布什、克林顿和小布什;也不要只说耶鲁是造就首席执行官最多的大学摇篮。我们更应该记住，耶鲁的毕业生中有三位诺贝尔物理学奖、五位诺贝尔化学奖、八位诺贝尔文学奖和八十位普利策新闻奖、葛来美等奖项的获奖者。耶鲁，我们的耶鲁，自始至终坚持为人类文明和社会进步服务的理念!‎ ‎　　统计了一下，包括标点在内一共有169个字。精简的语言体现的不仅是校长的聪敏，更是耶鲁人的谦虚和自信!‎ ‎　　反观很多学校，一旦遇到百年校庆，便上演一回洋洋洒洒的演讲，唯恐漏掉所取得的成就，但是这些长篇累牍的背后，是否也隐藏着担心别人瞧不起自己的虚弱?‎ ‎　　无独有偶，鼎鼎大名的诺贝尔，在为自己写自传时，也仅仅用了108个字：‎ ‎　　艾·诺贝尔呱呱坠地之际，一个仁慈的医生就该尽早结束他多灾多难的生命。主要优点：平素清白，从不牵累别人。主要缺点：未娶，无家室，易发脾气，消化不良。唯一愿望：不要被人活埋。最大罪过：不向财神顶礼膜拜。一生重要事迹：无。‎ ‎　　令人难以置信的是，他们的言语虽短，但是各方记者却更加四处查找资料，去补充这些辉煌的事迹，而人们也似乎更加乐于关注他们过往的历史。‎ ‎　　最经典的校庆校领导的精彩讲话稿篇五 ‎　　尊敬的各位来宾、曾经的、现在的老师和孩子们：‎ ‎　　当记忆像河流缓缓穿越60年 的光阴流淌到今天，这是一种怎样的百感交集!祝贺生日，情感其实最为复杂，快乐、苦难?还是惆怅或伤感?很难用一个准确的提法来概括。但对于学校有一个词 例外，那就是青春。因为每个人的青春基本上都会和一所中学有关，无论是那些已逝的或正在经历的、美好与伤感并存的青春才是生命中最美的风景，是我们每个人 时间深处的故乡。在这生命故乡的路上，有温暖的抚慰、清新的爱情、淡雅的纯真还有信仰的光芒。所以，今天的庆典为在场的每一个人而来!无论你和这个校园有 着怎样的缘分，此刻我们相聚在一起，进行一次奢侈的青春纪念。‎ ‎　　伟大的波兰诗人米沃什在一首《赞歌》的诗中，写过这样一段：‎ ‎　　你我之间没有别人，‎ ‎　　而赐与我，以力量。‎ ‎　　白色山脉吃着地上的草原，‎ ‎　　向海，他们走去，他们的海浜胜地，‎ ‎　　新而又新，每天太阳倾过 ‎　　小河阴暗的幽谷，我诞生的地方。‎ ‎　　我没有智慧，没有技能，没有信仰，‎ ‎　　但我获有力量，它扯破了世界。‎ ‎　　我将碎裂：一个大浪，冲向它的海岸……‎ ‎　　这 段诗歌似乎是描述此刻感受和解读这个庆典背景画面最好的注释。按理说校庆是展示学校成就的光荣时刻，但那些傲人的数字或者超越他人的得意究竟能给我们带来 多少力量?这么说也许因为我们本就没有什么资本，所以讨巧的自我安慰成了最动听的借口。当然，各位老师和同学们，请原谅我不叙述我们的灿烂时光，这不是在 ‎ 否定我们的成就，因为我坚信所有具体的业绩和进步都处在一个相对的坐标系中，无论多么强大的成果都会在岁月的苍茫之中，消退它华丽的颜色，但惟有内在清洁 的精神力量恒久不变!所以在这60周年的庆典时刻，让我们共同思考：教育，如何养育每个新鲜或蒙上灰尘的生命。‎ ‎　　我 们为什么必须追问和回答这个问题，那是因为在人生的生态系统里，有一场灾难正在悄无声息地发生着，生活正在丧失可能性和多样性，因为原本丰富的生活不断被 归类、简化然后集结在了一条路上，而这条道路笔直地通向权力、财富、名望已及各种各样的意义。虽然很多人坚定地认为这条道路的终点是安全与幸福，但代价很 有可能就是人生被我们自己摧残成一个忙碌奔波甚至到崩溃的状态，也许永远无法到达终点，因为幸福的成本不断增加，简单的快乐则无影无踪。‎ ‎　　无 论一个人有多么显赫的位置和权力，拥有多少无法想象的财富，还是被赋予任何不可取代的重要性，但他都是从一个并不耀眼的起点开始的，就如同诗中描绘的那小 河幽静的山谷，我们都会从中诞生，学习技能，涵养智慧，坚定信仰。学校教育在我看来，不应该属于工业时代的流水线和集约化，它是旷野中的乡村、是山谷里的 小溪，是田园里的牧歌，教育应该是属于自然的，那炊烟缈缈的悠然，细流涓涓的从容，鸟鸣啾啾的恬淡才是学校应有的气质和风度。这不是逃避时代，是的，当竞 争融入我们的血液，狼性基因潜伏在我们生命里，我们似乎无法选择，只能凶狠地活下去，但我们属于平凡的人类，我们需要人性的生活。我常常告诉我自己，如果 我们没有教会我们的学生学会生存、去直面生活的艰难，那将是我们的严重失职;但如果我们没有让孩子们感受到生命的苦与痛，爱与乐，我们就是一群可耻的从业 者。当欺骗与粉饰、借口与搪塞在教育生活里被很多人用得炉火纯青，实力、压力、动力成为战略要素的时候，才会渐渐发现：高远、正直与纯真的思想才是目前教 育的稀缺资源。北京十五中从“团结、勤奋、求实、创新”开始，不断思考“惜时、笃学、修诚、尽责”的，到今天我们终于超越世俗的牵绊而向着遥远发出了 “守直筑真”的呼喊，作为新的校训我们期待守直筑真的声音成为旷野间通达和蓝天上悠远。这不是脱离人间烟火，因为我们的生命中有太多的快和满，困与乏，所 以驻足与观望才成为教育最闪亮的瞬间。换句话说，教育既要让学生体会世俗生活，又要培养他们一种超然的精神能力，依靠自己的思想喂养自己的灵魂。‎