《传承中华文化,共筑精神家园》演讲稿

《传承中华文化,共筑精神家园》演讲稿

具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天，演 讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高， 大家知道演讲稿的格式吗？以下是 《传 承中华文化，共筑精神家园》演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 1 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！ 我今天演讲的主题是—— 良好家风助我成长 家庭教育是孩子成长过程的基础性教育， 良好的家风是我们健康成长的基石。 家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处 事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地 影响着孩子的心灵， 塑造我们的人格， 是一种无言的教育、 无字的典籍、 无声的 力量，是最基本、最直接、最经常的教育， 它对我们的影响是全方位的。 父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定 家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中， “模仿”起着重要的作用。 我家的家风就是百善孝为先， 自从我懂事起， 爷爷就教我读 《三字经》 、《百 家姓》 ，“人之初，性本善⋯⋯”爷爷在教我读的时候，也告诉我其中蕴含的道理。 记得有一次， 爷爷告诉我 “‘百行孝为先’ 这句话说的是， 我们做人要懂得尊敬长 辈，对长辈要尽孝道， 一个人对自己的父母不孝， 这种人也不能指望他去爱别人。 ” 正因为如此，每当家里吃饭的时候，我们总是把好的东西留给爷爷奶奶吃。有一 次，我生病了，妈妈帮我炖了条鱼，还煮了个鸡蛋，我把东西端到爷爷房里，爷 爷抚摸我的头， “乖孙， 你生病了， 这个还是你吃， 给你身子补营养。 ”我回答 “爷 爷，我壮得很，没事。 ”那时，我看到爷爷眼里有一丝泪水。 正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家 风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要 的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才 能更好地成长。 家风如细雨，润物细无声。只有正当的家风，才能给让我们健康成长。我希 望我家的家风家训能够世世代代传承下去，让我们的的民族越来越强大，让我们 的国家越来越昌盛！ 谢谢大家！ 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 2 亲爱的同学们 大家好！ 中华民族是一个历史悠久的民族，而中华文化就是中华民族的血脉，是中华 民族的精神家园。中华美德作为中华文化不可或缺的一部分，从古至今受到了无 数人的推崇，许多人用自已的实际行动践行着中华美德，更用自已的实际行动去 充实着中华美德的内涵与外延， 使其更加丰盈， 从而去影响更多人的行为与举止。 中华美德如同一朵美丽的花儿，绽放在社会的大花园里，带给我们绵绵不断的温 暖与感动。 孝——社会大花园里的康乃馨。从某种角度来说，中华文化就是孝文化。从 西周开始中国就有孝道， 从孟子家喻户晓的 “不孝有三， 无后为大” 到清代的 《二 十四孝》 ，再到现在众人皆知的“百善孝为先” ，这些无不贯彻着中华民族以孝为 本的精神内核。一直以来， “孝”字都渗透着尊老、敬老、爱老的优良社会风气。 作为新时代的我们， 更要传承这种至善至美的孝道， 去关心爱护自已的父母长辈； 更要把这份关怀之心发扬光大，去关心爱护身边的每一位长者，哪怕是只有一面 之缘的陌生人，真正地做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ”那样 的话，我们的家庭会更加美满， 洋溢出更加的幸福气息； 我们的社会会更加和谐， 呈现出一幅安详宁静的画面。孝，具有康乃馨的淡雅气息，弥漫于人心，润心于 无形。 礼仪——社会大花园里的百合花。中国具有五千的文明历史，素有“礼仪之 邦”之称，中国人也常以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统 文化的一个重要组成部分，对我们社会的历史发展起到了广泛深远的影响。从孔 融让梨，程门立雪，到现如今的“中国梦，礼仪梦” ，我们不难发现，礼仪体现在 我们生活中的每个言行举止里。一个优雅的坐姿与站姿，一次大方自然的交谈， 都在无形之中彰显我们的修养与内涵；一身得体的服饰，一句融洽的问候和恰当 的称呼，都会在不知不觉中提升我们的形象和魅力。作为一个中学生的我们，更 应该注重礼仪。见到老师要问好，碰到同学要微笑着打招呼，言谈举止要舒服自 然⋯⋯另外，我们不仅要做到懂礼仪、做礼仪，更要向社会呼吁，把礼仪之美德 发扬光大； 用一声问候， 一个微笑， 一次点头， 把礼仪的种子播撒于人们的心田。 礼仪，具有百合花的色彩内蕴，它让我们受人尊重，魅力无限。 文明——社会大花园里的茉莉花。文明美德，犹如一泓清泉，滋润我们幼小 的心灵；犹如阳光雨露，照耀着我们茁壮成长。文明是什么？其实文明并不高高 在上，它是路上相遇时的微微一笑，是他人有难时及时伸出的援助之手，是与人 相处时的真诚与友善，是捡起一个个垃圾时弯下的腰身，是看到有人随地吐痰时 的主动制止⋯⋯文明是礼让，是笑脸，是宽容；是品质，是修养，是素质。作为 一名新时代的少年儿童，我们在家中，要孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮助家 人做力所能及的家务；在学校里，要团结同学，勤奋学习，尊敬师长；在社会上， 要爱护公物，保护环境，遵守秩序。文明，具有茉莉花的清新品味，赠人以扑面 的春风，浸润枯萎的心灵。 传承中华文化，共筑精神家园。让我们高举中华美德之花束，把芬芳播撒于 社会的每一个角落，滋润每一个美好的心灵；让我们携起手来，众志成城，把中 华文化发扬光大，筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 凝聚强大的文化力量。 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 3 尊敬的老师们、亲爱的同学们大家上午好！ 今天我演讲的题目是——礼。 中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种 反映民族特质和风貌的文化，它具有鲜明的民族特色、不但历史悠久，而且博大 精深。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含 有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。我今天所说的便是儒家文化—— 礼。 儒家鼓吹的理想封建社会秩序是贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别，不同的身份 有不同的行为规范，这就是礼。中国乃礼仪之邦。古往今来人们非常讲究礼仪。 曾子是孔子的弟子， 有一次他在孔子身边侍坐， 孔子就问他一个问题。 曾子听了， 明白老师是要指点他道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭 恭敬敬地回答道 “我哪里能知道，还请老师教我。 ”在那时， “避席”是一种非 常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师 请教，是为了表示他对老师的尊重。这是师生之间的礼仪。孔融让梨的故事大家 应该都听过，四岁的孔融每次吃梨都将大的递给哥哥将小的留给自己。对于爸爸 的发问， 他认真的回答 “我是弟弟， 我最小， 应该吃小的， 大的还是留给哥哥吧。 ” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人 都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。这就 是注重兄弟之礼、 互助友爱的典型。 儒家文化中有一本名著叫 《礼记》 。它相当透 彻地宣扬了儒家的礼治主义。 《礼记》 有载礼事起源于隧皇， 礼名源于黄帝。 从古 流传下来的礼在中国已有几千年的历史，但渐渐有人开始漠视。像敬重师长，关 爱同学，向人问好要尊重礼貌。这些简单而又体现礼貌的基本礼仪，在学校有多 少人做的一丝不苟呢？学校是育人的地方，如果在这种地方最基本的礼仪都被人 忽视，怎么使外人尊重我们？怎么使外人相信他们所游玩的国家是它们梦寐以求 想看到的礼仪之邦呢？ 礼是中华传统文化，我们作为龙的传人理应继承并传承下去。怎样做相信我 不用再说，希望大家能扬我中国风，壮我中国魂。能让老外竖起大拇指不错，这 就是中国！ 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 4 子曰“人能弘道，非道弘人。 ”曾子曰“士不可弘毅，任重道远。 ”中国有着 上下五千年的历史，可以说我们这泱泱大国创造了辉煌的中华文明，对人类文明 作出了伟大贡献，也是世界文明上不朽的传奇。我们要做的是——传承。 《红楼梦》 《水浒传》 《三国演义》 《西游记》 。这些都是中国浩如烟海的文化 典籍。中国的文化在与其它各国文化相比之下，有着不同的韵味。其中包含的是 我中华的思想和千年的梦想与成就，这些思想、精神中所韵含的精华渗透在民族 的性格与心中具有强大的能力，至今也有着重大的影响。 中国瑰丽的古代文学。 《诗经》 、楚辞、唐诗、宋词，无一不体现出古代文学 的灿烂辉煌，就拿诗经来说吧！ 《诗经》 中国第一部诗歌总集， 收录了西周初年到 春秋中叶 500 年间诗歌。 《诗经》每篇都可合乐歌唱，按性质和乐调不同，分为 “风” “雅”“颂”三部分。可是现代的人都喜欢看些小说，还是言情小说，如此 风格朴素贴近生活的《诗经》渐渐没什么看了，在我们的生活中就应多看一些中 国古代文学的书。外国要说孔子和孔子所写的书是他们国家为什么能如此轻易？ 是因为我们对我们的古代文学不重视， 没有好好的传承它。 所以我们更应该传承， 发扬中华文化。 正因为中华文化如此异彩纷呈，绚丽多姿，我们就要保护它，不让被别人争 夺去。而且要多看看中华文化的典籍，多发表自己的意见这才是一个传承人，华 夏子孙，应该做的事。我们的华夏文明如此辉煌，我就应做到传承，发扬，珍惜 它。 不能再不重视它了！ 传承中华文化共筑精神家园！ 为了我们明天的幸福生活。 中华文化是我们幸福一个很重要的组成部份，拥有精彩的文化生活就等于拥有了 未来的幸福生活！ 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 5 尊敬的各位老师，亲爱的同学们 大家早上好！ 今天我演讲的主题是“继承中国传统文化” 。 “人之初，性本善；性相近，习相远，父母呼，应勿缓；父母命⋯⋯”一句 句勾起孩童时代的回忆，一句句凝练中国传统思想文化的经典我们还记得吗？面 对流光溢彩、物质繁荣的世界，各种各样的新事物让我们目不暇接。快女快男式 的文化快餐，韩国文化、日本文化的侵蚀，欧美文化的强势来袭⋯⋯传统文化似 乎渐行渐远， 华夏儿女几千年不变的精神信仰， 似乎已经被新一代的我们抛弃了， 面对华夏文明千年的传承，面对无数哲人奉献终生才有的优秀传统文化，我们应 该让它渐行渐远吗？作为中学生，作为祖国未来的希望，我们应该继承中国传统 文化。传统文化是民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体表征，它具 有继承性、延续性和强大的生命活力。张岱年先生曾以“自强不息，厚德载物” 的文化精神作为人生标语来激励自己。 作为新时代的我们更应好好传承传统文化， 继承传统文化教育，以“修身齐家治国平天下”为目标，达到“穷则独善其身， 达则兼济天下”的人生境界，提升我们的思想文化素质，做一名优秀的中学生， 做一个大写的人！ 作为二十一世纪的新青年， 我们继承中国传统文化教育， 不是一味固守传统， 还要重视锐意创新，经世致用，跟上时代前进的步伐。我们应该以继承和弘扬传 统文化的优秀成果为基础，不断学习新的优秀人类文明，认识自我、实现自我、 超越自我。 用传统文化武装自己并始终保持 “顺境不骄、 逆境不馁” 的人生态度。 大胆创新、勇敢竞争，积极开拓，不断进取。让我们的中学生活更加绚烂多姿， 让我们的 ` 人生旅程更加丰富多彩。 谢谢大家！ 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 6 中华五千年的悠久历史， 孕育了底蕴深厚的民族文化， 而华夏源远流长的经 典诗文， 是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 它犹如春日的百花， 散发着馥郁的芳香； 又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它记载了中国五千年来的悲与苦，蕴含了 五千年来中国人民的喜与乐。 经典是文化的精粹，是人类文明的积淀， “腹有诗书气自华” ，祖国优秀的文 学经典，是宝贵的精神财富，我们在读经诵典中培养德行，学会做人，它不仅丰 富了我们的知识，更重要的是教会我们怎样做人，它像雨一样无声地滋润着我们 的心灵，使我们自然形成良好的行为习惯和优秀的道德育品质，同时了增强民族 自信心和自豪感。诵读经典就像喝上一杯好茶，需要我们入情入心，细细品尝， 才能在乐中学会享受，忧中学会思考。 以诗词歌赋观人文精神，在历史纵横中寻千年文化。中华经典将我们带入了 一场真实的穿越。在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话浑然天成的 陈子昂；清朗雄健的王之涣；恬淡娴静的孟浩然。他们从散发着油墨清香的古诗 词，沿着字里行间的阵阵豪情向我们走来。上下五千年，纵横九万里，巍巍大中 华， 浩浩民族风。 那铿锵有力的吟唱， 那忧心天下的胸襟， 那回眸一笑间的柔情， 怎能不让我们为之折服？ 几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后， 却无奈对离伤，千钟风情纵难言， “今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 ”千里烟 波，惜别之情已余，千种风情，相期之愿又赊。 不学诗，无以言，我们需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵家园。 为了不让这些隔世经年的艺术就这样在它们诞生的地方，黯然地消亡，每一 个中国人，尤其是我们这些正值青春的少年，在面对几千年经典文化时，都应是 渺小而谦逊的。 这一条路， 从浅尝到深爱， 从了解到发扬， 是我们一辈子的职责。 让我们去学习，去珍爱。我们会发现生活里静静的美好，看见血脉里的东西，无 比鲜亮。 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 7 二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创 新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。尤其是在今天，我们面对的 是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联 系中、 结社交友中、 人与人之间的来往接触中， 都离不开讲普通话和运用规范字。 因此，推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急， 也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务 在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国 通用的普通话，有利于克服语言隔阂、促进社会交往，对社会主义经济、政治、 文化建设具有重要意义。语言文字是文化的重要载体，语言文字能力是文化素质 的基本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普 通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬 祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。 为响应国家推普号召，营造健康、文明、和谐的校园环境，校团委、校学生 会向全校同学发出以下倡议 积极学习普通话、使用普通话； 使用规范汉字，不写错字、别字，发现错别字及时改正； 上课及课余时间和老师、 同学交流请使用普通话， 形成良好的语言交际环境； 在各种会议上使用普通话，板书、板报使用规范字； 日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极 地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为； 尽量在家庭生活中使 用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的 范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯； 尽量在社会生活中使用普通话，从身边的琐碎小事做起，共同为城市形象的 塑造、城市文明程度的提高尽一份力量； 对不规范的语言、文字行为要予以指正，为建立文明校园，文明城市献出我 们微薄之力； 把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，把推广普通话提 高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国 汉语言文化的行为。 说普通话，从你我做起；说好普通话，方便你我他。亲爱的同学们，让我们 从现在做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语 言，以实际行动践行社会主义荣辱观，同时使我校精神文明建设和人文素质教育 不断发展，共同为我校的跨越式发展而努力奋斗。 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 8 各位评委、各位老师下午好！我叫龙旭阳，来自罗岭中心学校五年级。大家 都知道， 悠悠中华， 历史上下五千年， 期间有多少人物在历史的长河中闪耀光辉。 舍生取义的文天祥；孝悌友爱的黄香；尊师重教的颜回；更有诚实守信的宋濂。 今天我要讲的主题是“一诺千金” 。 在明代，宋濂小时候酷爱读书，家里很穷，只好借书看。他总会约定一个还 书日期，总是准时归还。这使书的主任很高兴，便借更多的书给他。久而久之， 他看的书越来越多，最终成为一代大文学家。 读完这个故事， 我心潮起伏从小， 爸妈就告诉我要 “说话算话” ，对任何事不 要轻易许诺，答应别人的事就一定要做到。记得那是去年的中秋节前夕，住在安 庆的弟弟打电话给我，说他中秋节那天回家看望爷爷奶奶，让我和他一起玩，我 高兴极了，满口答应。要知道，我和亲爱的弟弟只有在逢年过节时才能在一起痛 痛快快的玩，每次我们离别时总是依依不舍。接完弟弟的电话，我就开始筹划着 和他玩耍的游戏，还给他准备了许多好吃的。只盼着中秋节快点到来。 但计划赶不上变化。中秋节的前一天晚上，爸妈商量着准备去外公家。我听 了十分失落，心想我不能失约于弟弟，该怎么办？妈妈了解到了我的心思后，认 真的对我说知道要信守承诺了，如果你选择留下来，就意味着明晚你一个人呆在 奶奶家。妈妈让我自己做选择。说完，妈妈用信任的目光看了看我，就忙着收拾 东西去了。 我坐在那里，一边是看望年迈的外公，一边是对弟弟的承诺和独自留在奶奶 家的夜晚，怎么选择呢？忽然，书中的宋濂闪进脑海，我知道该怎么做了。我快 步走到妈妈身边说“妈妈，我要留下等弟弟，我给外公打电话，祝他节日快乐， 并告诉他下次再去看望他” 。爸妈笑盈盈的看着我。 中秋节那天，我和弟弟玩得很开心，尽管晚上独自留在奶奶家辗转难眠，好 想爸妈， 但我不后悔， 我遵守了承诺， 这比什么都强， 慢慢地我也就进入了梦乡⋯⋯ 巴尔扎克曾说过遵守诺言就像保卫你的荣誉一样，我能做到，我相信，亲爱 的你也一定能够做到！ 好，故事就讲到这里，再见。 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 9 文明的社会，需要文明的我们。 阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这 个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过 这么一个问题今天，我们的言谈举止，文明了吗 ?礼貌了吗? 我国素来就有“礼仪之邦”的称号，五千年来一代传一代。今年，一个对全 中国人民来说具有特殊意义的年度，更应该向全世界拿出我们的文明礼仪，发扬 我国传统美德。 在我们高区第二实验小学这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵 绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互 相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们 的校园中，也还存在着许多不文明的现象。 譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一 些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战” 。 有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同 学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留 念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无 睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的 那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路⋯⋯ 作为一名合格的小学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们 每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文 明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们 的存在而感到幸福。 正如老师们天天教导我们的一样，只要我们努力从身边的小事做起，用自己 的言行去影响身边的人，我们一样可以为创造一个文明和谐的社会贡献出自己的 一份力量。所以同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们 携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花 盛开在我们每一个同学的心中! 【《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿】