2020年全区教育系统认真贯彻落实会议讲话

2020年全区教育系统认真贯彻落实会议讲话

2020 年全区教育系统认真贯彻落实会议讲话 同志们： 按照工作安排，今天，我们组织了这次“素质提升年”观摩活动， 主要目的是对一年来的工作进行总结，同时重点结合贯彻党的 xxx 精 神，号召大家提高政治站位，强化担当作为，以奋发有为的精神状态 聚力开创“十四五时期”×教育高质量发展的新局面。会前，我们实 地观摩了九场×校、冀东中学×家单位，应该说这些单位是我们全区 抓素质提升的一个缩影，给大家提供了学习交流的平台，各有特色， 值得肯定。下面，结合今天的会议主题，我讲三方面的意见。 一、全面总结“素质提升年”工作，以奋进的工作激情继续推动 干部、教师、学生的综合素质强力提升 （一）取得成绩 2020 年，全区教育系统认真贯彻落实国家、省、市、区教育大 会精神，加强干部、教师、学生三支队伍建设，确定了“素质提升年” 的发展主题。年初，我们制定下发了实施方案，明确了指导思想、总 体目标、具体内容和实施步骤。一年来，各单位根据区局要求，高度 重视、精心组织、落实行动，把提升三支队伍的政治思想、社会公德、 职业道德、业务能力四项素质作为学校工作的主线，有力回应了区委、 区政府建设教育高地的部署要求和人民群众对优质教育的需求。 一是干部层面。一年来，全区广大教育干部增强“四个意识”， 坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严格遵守政治纪律和政治规 矩，以优良的政治素质引领学校发展，心无旁骛谋发展，凝心聚力抓 管理，取得了显著成效。我们面对常态化疫情防控，以大无畏的精神， 坚守岗位，履职尽责，坚决打赢校园疫情防控战，展示了良好风貌。 在校园安全、线上线下教学、教师学生管理、扶贫攻坚、素质教育、 校园文化建设方方面面倾注了全部精力，各学校普遍实施党建+育人+ 教学+安全+扶贫等模式，让党建统领教育教学工作，推动立德树人工 作提质增效，取得了显著成绩，在市教育履职评价中受到了好评。 二是教师层面。全区广大教职工以“爱学生、爱学校、爱教育” 为主题，勤勉敬业，为人师表，以争做“四有教师”为主线，用高尚 的师德讲好×教育故事。各学校扎实开展“三学、三查、三比”活动 （学政治理论，查服务理念是否树立，比谁思想觉悟高；学党纪法规， 查工作作风是否扎实，比谁遵规守纪好；学业务知识，查履行职责是 否到位，比谁教学成绩优），广大教师遵规守纪，提高修养，发挥先 锋模范作用。区直各幼儿园以园本教研为载体，努力提升教师素质， 赢得学生家长的信赖。各单位以集团化办学，磨课、研课，促进了教 师业务水平的提高，增强了教师的责任心、使命感。全年涌现出省级 骨干教师×人，市级名师×人，省市级优秀教师×人。全区中小学教 师在市级以上优质课、教案、论文等评比中获奖达××人次以上。区 一中李丽娟老师获省优质课一等奖，九场桑艳梅老师在市名师送教活 动中反响强烈，高永利老师成为全区首位河北省“三三三人才工程” 第二层次人选。 三是学生层面。各学校普遍加强学生德育工作，把立德树人作为 教育的根本任务，强化思想认同，为党育人，为国育才，深入开展理 想信念、爱国主义、思想道德、社会责任、安全法制教育，在文明城 创建中树立了典范。加强学生文化素养的培养，注重学生基础知识和 基本技能的养成，培养认知能力，×学生军训有声有色，劳动教育、 吃苦教育、挫折教育效果突出。加强科学素养的培养，×各校深入开 展科技教育，普及科学知识，倡导科学精神。加强健康素养的培养面 向全体学生，全区各校结合课后延时服务，普遍开展学生社团、第二 课堂，通过体育艺术、诵读经典等活动，使素质教育制度化、生活化、 日常化，提高了学生综合能力，提升了办学品位。 通过一年的艰苦努力，全区各校“四化”管理水平不断提高， “三风”建设蔚然成风，办学水平不断提高。三中跻身区级党建示范 点，职中跻身国家安全教育示范校，在国家、省级赛事中多次获奖， 部分教师夺取专项教学桂冠。二中被评为省级教育先进集体，一中高 考成绩保持全市前列，强基计划上线率×%，被授牌×优秀生源基地。 小学毕业会考、中考成绩优异，各幼儿园保教水平不断提高。体育艺 术教育成绩突出，取得市中小学生乒乓球小学女子组个人冠军，团体 亚军、足球第×名的可喜成绩。 （二）问题不足 在肯定成绩的同时，冷静审视现状，不可否认，我们在推进素质 提升工作中统筹把握、决策执行特别是细节管理方面仍有疏漏和不足。 一是存在敷衍推搪的工作态度。部分学校对素质提升工作重视程 度不够，活动氛围不浓，部分校长不会成系统、有节有序、有效融合 的推进工作，不会“弹钢琴”，顾此失彼，活动的开展流于形式或止 于书面汇报，有助于师生素质提升的活动开展的不够。 二是缺乏新颖灵活的活动创新。通过平常调研看，部分学校组织 活动时，活动内容形式单一、缺乏活力，不能激发教师、学生参与的 积极性，减弱了活动效果。 三是总结提炼不够。部分学校各项活动开展丰富多彩，但在立卷 归档过程中存在缺失、遗漏现象，个别重要的活动没有文字或图片等 记载，个别重要没有会议记录，部分活动结束后没有总结，缺乏总结 归纳、亮点展示。 上述问题，取决于学校的管理水平。各单位一定要认真总结、查 找原因，在管理上求严求新，把握原则，克服困难，把素质提升做常 态化课题，推动教学质量取得新成绩。 ×月×日至×日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会 议胜利举行。未来五年和今后一段时期，我们要始终以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻践行习近平总书记关于教育 的重要论述，全面加强党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人 根本任务，加快建设高质量教育体系，加快推进教育治理体系和治理 能力现代化，努力办好人民满意的教育。 ××强调，学习贯彻落实好全会精神是当前和今后一个时期教育 系统的首要任务和主要任务，是最重要的政治任务。我们要坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决把思想和行动统一到全 会精神上来。他指出，深入研判形势任务是开展学习宣传的前提和抓 好贯彻落实的基础，要从不同维度进行分析。一是新形势。深刻认识 人民群众对公平优质教育的需求日益强烈，决定了今后教育发展的主 要内容；世界百年未有之大变局加速演变的趋势，决定了今后中国教 育走向世界、教育对外开放的主要任务；在全球治理和国际规则制定 中主要矛盾的表现形式，决定了今后参与教育国际治理的突破方向。 二是新阶段。迈向第二个百年新征程中，我们的主要任务是构建高质 量发展教育体系，目标是建成教育强国、实现教育现代化。从“富起 来”到“强起来”，主要要解决好不好、强不强的问题，要补齐短板、 攻克短板。三是新理念。“十四五”规划建议从根本上讲是新发展理 念的“规划版”，教育系统要把新发展理念具体化，从内涵、外延、 工作措施等方面全面落实，重新书写教育高质量发展的生产函数。四 是新格局。教育要主动服从于、服务于以国内大循环为主体、国内国 际双循环相互促进的新格局，自觉成为新发展格局中的内生变量，深 入研究教育与社会的循环、教育与经济的循环、教育自身国内循环和 国际循环等。新形势新任务给教育提出了政治需求、量的需求、质的 需求、文化需求、结构需求这五方面需求。 ×强调，面对新形势，应对新需求，关键要把握好六个局。一是 全局，全局是目标。到××年要实现教育现代化、建成教育强国。二 是变局，变局是环境。世界百年未有之大变局是当前教育发展所处的 最大环境。三是格局，格局是战略。新发展格局是今后指导教育发展 的总体战略。四是开局，开局是起点。要起好步、开好局，编制好“十 四五”教育规划，谋划好明年工作。五是布局，布局是配置。要优化 完善教育资源配置，教育发展要更加突出有质量的公平。六是破局， 破局是动力。“十四五”时期改革又到了新的关头，要紧盯解决突出 问题，推动改革和发展深度融合、高效联动。 二、十四五时期，全区教育系统要锚定××年建成教育强国的目 标，围绕×教育高质量发展，全力抓好贯彻落实。 一是坚持党对教育工作全面领导。要以“百年行动”为总抓手， 深入实施“学习·诊断·建设”行动，全面提升思想政治工作质量， 压紧压实意识形态风险防控主体责任，实施好基层党建质量提升攻坚 行动，推动全面从严治党向纵深发展，以教育改革发展稳定的优异成 绩向建党××周年献礼。 二是加快建设高质量教育体系。坚持教育公益性原则，深化教育 改革，促进教育公平。推进学前教育优质普惠发展，加快义务教育优 质均衡步伐。促进普通高中多样化特色发展，加快构建现代职业教育 体系，推动高等教育内涵发展。 三是把立德树人贯穿人才培养全过程。要深化思政课改革创新， 推动新时代爱国主义教育与学校教育教学体系深度融合，全面落实习 近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材要求，构建体现时代特 征的劳动教育体系，加强和改进新时代体育、美育工作，培养德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 四是打造高素质专业化创新型教师队伍。加强师德师风建设，推 动师德师风建设常态化、长效化，落实新时代教师职业行为准则，坚 持名师引领作用，不断提升教师教书育人能力素质，深入实施三名工 程。 五是加快教育信息化进程。实施互联网+智慧教育工程，建设× 区教育智慧云平台，深入总结应对新冠肺炎疫情以来大规模在线教育 的经验，推进信息技术与教育教学深度融合，更新教育理念、变革教 学模式。 六是扩大新时代教育对外开放。聚焦把×打造成基础教育均衡发 展的“示范区”、职业教育创新发展的“先行区”、高等教育快速发 展的“聚集区”、民办教育多元发展的“试验区”。积极引进京津优 质教育资源落户×，引进优秀教育人才来曹任教。 年头岁尾，各项工作即将收官，下面我强调一下当前需要重视的 工作： （一）抓好安全稳定工作。一是坚持底线思维。坚持守土有责、 守土尽责，切实把防范化解重大风险工作做好。在每一个安全细节上 作文章，“不忽视一个风险，不放过一个隐患”。二是压实工作责任。 要对校舍安全、消防安全、食品安全、宿舍安全、校车安全、实验室 安全等一并进行检查，督促落实岗位责任、确保责任到人，严防各类 事故发生。三是要强化全员意识。教育系统每位同志都要增强安全稳 定意识，时刻把安全稳定放在心上，全面落主体责任，真正把学校安 全各项工作落到实处，积极化解矛盾，从源头上、根本上维护学校安 全稳定。 （二）抓好校园疫情防控。一是要严格落实防控措施。各学校要 认真遵照已经执行的各项学校疫情防控措施，进一步总结固化已经取 得的疫情防控工作成效。大力开展爱国卫生运动，全方位整治校园环 境卫生确保校园安全、洁净。二是要进一步完善疫情防控体系。各学 校要分析研判不断变化的疫情发展形势，按照《校园疫情常态化防控 措施》和《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》 查缺补漏，不断完善应急预案以及各项规章制度，统筹做好疫情防控 和教育教学工作。三是提高应急处置能力。要佩戴好口罩；学校食堂 要杜绝冷链食品的采购；继续注重“两点一线”工作生活模式，少外 出，少聚餐。加强家校联系，高度重视师生的心理健康疏导，精准实 施心理干预。 （三）抓好教育教学工作。继续坚持以教育教学为中心，把提升 教育质量放在教学的重中之重来抓。从常规抓起，从教师学生的日常 管理抓起，从教学改革抓起，真正促进×教育质量的再提升，为孩子 们的成人成才做一些实实在在的工作。要充分发挥集团化办学、协同 发展等创新举措，交流互动、资源共享、质量互进，形成良好的教学 氛围，提高课堂教学效率。 三、坚持党要管党从严治党，以强烈的政治担当为建设教育高地 提供有力组织保障 （一）强化政治引领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思 想武装头脑、指导实践、推动工作，引导广大党员干部、教师增强“四 个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在政治立场、 政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。各学校党 组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针 全面贯彻到学校工作各方面。 （二）强化组织建设。以增强政治功能和组织力为统领，常态化 开展基层党建质量提升行动，持续推进党建+品牌化建设，促进教育 系统党建标准化、规范化。要严格党员教育管理，加强理想信念教育， 持续开展戴党章、亮身份活动，不断提升党员队伍建设水平。 （三）强化正风肃纪。严格执行《关于在全区教育系统开展“纠 四风”活动的实施意见》。坚守对党忠诚的政治品格，强化制约和监 督，深刻查摆作风上的突出问题。健全责任体系，层层传导压力，抓 早抓小，引导广大党员干部养成纪律自觉。近期，市委、区委相继召 开政治性警示教育大会，区委下发了《关于×等五起违纪违法典型案 件的通报》《关于×严重违规违法问题的通报》，要求各单位党组织迅 速组织警示教育，强化主体责任意识，强化理想信念教育，强化纪律 规矩意识，警钟长鸣，防微杜渐。 同志们，一元复始，××年即将开启。希望大家要以今天的会议 精神为契机，对自身工作进行全新的审视和定位，以贯彻落实 xxx 精 神的责任担当，打一场“建设高质量教育体系”的攻坚战、持久战， 以奋发有为的精神状态，用真抓实干的实际行动，助力×教育再攀新 高。 谢谢大家！