学校新冠疫情方案 八制

学校新冠疫情方案 八制

学校新冠疫情方案 八制 中学突发公共卫生事件的报告制度 突发公共卫生事件的报告可以及时发现突发事件的苗头，保证事 件报告工作的质量和资料的及时性、准确性、完整性，及时采取控制 措施，防止事件危害扩散、蔓延，消除突发事件的危害; 切实保障全校师生的身体健康与生命安全。 一、事件的报告 发生或者可能发生传染病暴发、流行的;发生或 者发现不明原因的群体性疾病的;发生或者可能发生重大食物均为报 告事件。 二、报告方式、时限和程序 获得突发公共卫生事件相关信息时， 责任报告人应当在 2 小时内以电话方式向区教育局、区疾病控制中心 或区市场监督管理局报告，同时进行网络直报给市教育局。 三、报告内容 (一)事件信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时 间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、 已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。具体内容见《突 发公共卫生事件相关信息报告卡》。 (二)事件发生、发展、控制过程信息:事件发生、发展、控制过 程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。 1.初次报告。报告内容包括事件名称、初步判定的事件类别和性 质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要 的临床症状、 可能原因、已采取的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等。 2.进程报告。报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和 原因或可能因素，势态评估、控制措施等内容。同时，对初次报告的 《突发公共卫生事件相关信息报告卡》进行补充和修正。 重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告。 3.结案报告。事件结束后，应进行结案信息报告。达到《国家突 发公共卫生事件应急预案》分级标准的突发公共卫生事件结束后，由 相应级别卫生行政部门组织评估，在确认事件终止后 2 周内，对事件 的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对 类似事件的防范和处置建议。 **市**区**中学 2020 年 2 月 18 日 突发公共卫生事件相关信息报告卡 ** 中学突发公共卫生事件报告登记 事件报告 人： 年 月 日 事 由 涉及班级 (人数) 报告疾控中心详细情况 报 告教育行政部门详细情况 备 注 中学传染病疫情报告制度 为认真 贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和 公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、学校组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重 视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生 进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班 主任要追查病因并进行登记。 二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫 情要在 1 小时内上报**区疾控中心，同时上报区教育局。 学校要由卫生室负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的 收集、汇总和报告工作：校医陈培荣老师为向区疾控中心汇报的人员; 分管领导高进猛副校长为向区教育局的报告人。 1.法定传染病：传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、麻 疹、流行性出血热、肺结核、伤寒、猩红热、流行性感冒、流行性腮 腺炎、风疹等。 2.不明原因肺炎病例、新型冠状病毒感染的肺炎和不明原因死亡 病例等重点监测疾病。 3.在同一宿舍或者同一班级，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多 个学生(5 例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸等)时，学校疫情报告人应当在 1 小时内填报相关信息，上报分 管领导。 当学校发现当季重点防控的传染病或疑似传染病病人时，学校疫 情报告人应当立即填报相关信息，上报分管领导。 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症 状时，学校疫情报告人应当在 1 小时内填报相关信息，上报分管领导。 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学 校疫情报告人应当在 1 小时内填报相关信息，上报分管领导。 三、防治管理组织和任务 (一)预防传染病应急处理小组： 组 长：**(负责疫情突发事件应急处置组织领导工作) 副组长： ***(协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作) ***(负责疫情 处置过程中的安全保卫工作) ***(负责疫情应急处置的后勤保障工 作) 成 员：***(负责疫情突发事件应急处置具体工作，如立即隔离、 立即送医等) ***(具体负责疫情突发事件应急处置的安全保卫工作) ***(具体负责疫情突发事件应急处置的后勤保障工作，如车辆等) ***(具体负责疫情突发事件应急处置的新闻发布、媒体应对及信息书 面报告工作) ***(具体负责疫情突发事件应急处置的食堂保障工作) ***(具体负责疫情突发事件应急处置的信息报送及医学报告工作) 班主任(具体负责本班学生的晨检、午检，准确描述并上报发病学生 信息) 工作职责：发现疑似(确诊)对象，立即启动应急处置流程，按 照流程环节迅速、有序的进行隔离、上报等工作。 (二)工作任务： (1) 严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 (2) 做到五 早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。 四、严格疫情报告： 1.报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫 情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控 制机构报告，同时，向教育行政部门报告。 2.一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传 染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日 期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)报告顺序：班主任(10 分钟内)→校领导(30 分钟内)组织排查→疫情报告人(1 小时内)→当 地疾控中心和教育行政部门。 3.重大疫情由疫情报告人于 1 小时内直接上报疾控中心、教育行 政部门。 五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上 课。 **市**区**中学 2020 年 2 月 12 日 中学学生晨午检制度 每天早上及下午第一节课前由班主任负责检查班内学生身 体状况，追踪因病缺勤的学生状况，并填好《**市学校晨午检登记表》。 第二节下课前报给医务室。 一、班主任在晨检、午检中，发现学生体温超过 37.3°C，应了 解学生具体情况，是否刚运动结束等，给予学生第二次测量，如果体 温居高不下，应该让学生先到学校卫生室观察。 二、班主任发现各类传染病疑似病人(如发热、皮疹、呕吐、腹 泻、黄疸、眼结膜红、腮腺肿大、咳嗽大于 2 周等)，不得让其与其 他人接触，马上让学生到学校卫生室做观察。 三、学校卫生室接到有疑似病症的学生后，应给予观察，发现学 生出现较强传染性疾病，立即送至应急隔离室，并视情况向传染病工 作领导小组汇报。 四、通知疑似病症学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时 电话追踪医院诊断结果。 五、按相应隔离期进行居家隔离。并为学生办理隔离请假手续。 **市**区**中学 2020 年 2 月 12 日 中学学生因病缺勤病因追查与登记制 度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发 生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中 华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。 1.班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、 健康状况。 2.发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。 3.学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人 的早发现、早报告。 4.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学 生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告 给学校疫情报告人。 5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可 能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其 健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关 部门。 8.学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门 和卫生行政部门(或疾控中心)。 **市**区**中学 2020 年 2 月 18 日 中学复课证明查验制度 一、患有疑似传染病或传染病的学生，要到医院复查是否痊愈， 到医务室出示医院的病愈证明书。 二、医务室对患有疑似传染病或传染病病人，复课前要查验是否 痊愈，隔离期限是否符合要求，复课前出具复课证明。 三、班主任要拿到医务室的复课证明方可入教室上课。 中学新型冠状病毒感染的肺炎防控 期间学生健康管理制度 根据**市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指挥部的统一领 导，认真贯彻习近平重要指示批示精神和党中央国务院决策部署，全 面落实教育部、市委市政府各项防控措施，多措并举筑牢学校防线， 坚决防止疫情入侵，坚决守护师生卫生安全。特制定以下学生健康管 理制度： 一、对现居湖北等疫情重点地区尚未返厦的学生，在疫情应急响 应解除前不得提前返厦复学; 其他未返厦学生(现居湖北等疫情重点地区尚未返厦的学生除外) 必须返厦复学的，要做好返厦复学的学生的健康管理工作。 二、外地返厦学生的分类及管理： 1.第一类 已返厦并在入厦前 14 天内有湖北、广东、浙江等疫 情重点地区旅居史和相关接触史的学生，从抵达居住地起留观 14 天， 经观察无不适症状后方可安排上学。 2.第二类 对省外其他地区(不含湖北、广东、浙江等疫情重点地 区)返厦且无湖北、广东、浙江等疫情重点地区旅居史的学生，从抵 达居住地起实施 14 天的监督性医学观察，经观察无不适症状后方可 安排上学。 3.第三类 对省内学生，如无湖北、广东、浙江等疫情重点地区 往来史、无湖北、广东、浙江等疫情重点地区人员接触史、无不适症 状的，可安排返校上学。 **市**区**中学 2020 年 2 月 15 日 中学环境卫生检查通报制度 为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，确保学校环境卫 生，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序， 特制定下列环境卫生管理制度： 一、教室卫生制度 1.教室布置要美观大方，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌 椅排列整齐。做到湿扫湿拖，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。 2.讲台下要整齐清洁，无杂物。天花板无蜘蛛网，讲台、门窗、 光管、开关无尘埃。 3.各班要建立一天两扫多次保洁，一周一大扫除制度，所负责的 包于区，要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、 无尘土、无杂物。 4.上课、自习不吃零食，课室保持安静、禁止起哄，喧哗、追逐， 遵守教学秩序。 5.人人讲卫生，个个有保洁，不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵 守各项卫生制度。 6.每天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开 课室时，要关好门窗、电源，才能离开课室。 二、办公室环境卫生制度 1.办公室各科室都建立、健全卫生值日制度，值日人员须每天打 扫室内卫生，保持窗明几净。 2.全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头， 不随地吐痰等。 3.学校领导办公室及各科室要每天打扫卫生一次，及时清理垃圾， 保持地面清洁，桌面整洁。室内桌上文件资料放置整齐。 4.值班室值班人员负责搞好总值班室的卫生，保持值班室整洁、 美观。 5.建立奖励制度，不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者 及时给予表扬，不足之处，限期改正。 三、个人卫生制度 1.懂礼貌，讲文明，遵守社会公德，爱护公共卫生设施，不乱抛 纸屑果皮，不乱倒垃圾，不在公共建筑上乱贴乱画，不污染环境。 2.经常搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪 指甲、勤洗澡、勤理发、勤换衣、早晚刷牙。勤洗头，男同学不留长 发、不染发、耳际头发不遮耳廓。前额头发不低于眉毛。女同学不烫 发、不染发、不披长发。 3.不吸烟、不喝酒、不乱吃零食、不随地吐痰。注意饮水卫生， 不喝生水，备好个人茶杯，不相互借用。 4.经常打扫卫生，积极地消灭苍蝇、蚊子、臭虫等传播疾病的动 物，养成人人讲卫生，家家爱清洁的良好习惯，这对于控制传染病流 行的三个基本环节---传染源、传播途径和易感人群都会起相当大的 作用。 四、教学楼卫生管理制度 1.教学楼内公共场所、楼梯、走廊地面及门窗的清洁卫生由值周 班级负责。卫生保持工作由各班自己负责，班级所在分管位置的卫生 为保持范围。 2.清洁卫生的标准和要求 (1)值周班主任带领值周班每天早、中 午、下午打扫三次。做到教学楼梯、走廊达到“六净”(即：地面、 墙壁、悬挂物、门窗、用具、指示标牌); “四无”(即：无灰尘、无脏物、无墙壁污涂、无乱贴乱挂)。 (2)每层楼卫生必须在上课 15 分钟内完成，拖不干净的地方上抹 布擦拭，楼梯、走廊不留任何卫生死角。 (3)楼梯扶手要经常擦拭、除尘、保持清洁，不得损坏。如有损 坏及时上报。 (4)保持走廊内空气流通，无异味。 (5)不准在墙上乱刻乱画，不得随意乱扔卫生工具。 五、厕所卫生制度 1.学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设 施维护工作。 2.公共厕所应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾 杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、 污垢。 3.每周两次以上对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生 季节积极采取灭杀措施。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵 塞。 4.师生要文明如厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用 水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂 墙壁。 六、校园环境卫生检查评比制度 1.学校和班级要定期检查学生个人卫生。 2.各班生活委员负责安排值日生，并检查督促做好各项卫生工作。 3.学生会组织检查评比，认真填写每日的卫生督导评比表。每周 一小评，每月一大评。并公布评比结果。 4.坚持每天清洁卫生检查评比制度，值周组将检查情况进行及时 通报和奖扣分，并将其作为学校对班级进行考核评比的重要依据之一。 学校对卫生班级和卫生年段给予精神鼓励。凡随地吐痰、吐口香糖、 乱扔纸屑、果皮、废物，垃圾不按类别准确投放的不卫生行为者，学 校给予批评教育，责其当即整改。 **市**区**中学 2020 年 2 月 12 日 中学传染病防控的健康教育制度 为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身 体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，现制定传染病防控的 健康教育制度如下： 一、开展健康教育，培养良好的卫生习惯 1.开设健康教育主题班会课，各班主任利用班会课组织学生学习 《**市学校健康防护手册》内的相关内容，确保学生掌握健康知识。 2.充分利用板报、校园广播、国旗下讲话、致家长一封信信等多 种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫 生防病意识和社会公共卫生的责任感。 3.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、 勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、 不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。 4.教育学生上学离家之前测量体温，洗手，佩戴一次性医用口罩; 尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学;如必 须乘坐校车等公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用 手触摸各类物品。 5. 教育学生放学回家不在外逗留，不接触动物，不和同学嬉笑 打闹，不接触公共物品，回家摘掉口罩后马上洗手、消毒、更衣，保 持居室通风和卫生清洁。 6. 教育学生进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门; 若体温超过 37.2℃，应在老师引领下到学校指定的室外隔离区 或隔离室等待，由学校安排复测、观察和就诊等。 7.根据传染病流行季节的特点，开展以预防呼吸道和消化道传染 病为重点的卫生宣传教育。利用班级家长微信群、QQ 群、告家长书 等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。 二、做好疫情防控相关知识宣传工作 1.学校通过公众号、QQ、微信群、致家长一封信等多种方式向师 生开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育工作，推送官 方媒体的疫情相关情况，对学生、老师及家长进行防控知识宣传。校 要充分利用微信、广播、电视等平台，利用班级晨会、班会、体育与 健康课等时间，开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控 知识。 2.引导学生和家长在居家或外出时做好预防工作，尽量减少到通 风不畅和人流密集场所活动，如商场、会场、电影院等。要求师生尽 量减少外出活动，远离易感染环境、远离易感染人群。前往公共场所， 可佩戴口罩减少接触病原风险。假期原则上不去湖北武汉旅游或探亲。 非去不可的要做好预防措施。 3.做好个人、家庭卫生。饭前便后用流动水把手洗干净;咳嗽或 打喷嚏要用面巾纸等捂住口鼻，不要对着他人，用纸巾遮住口鼻;提 倡“口罩文明”。 4.要求加强户外体育锻炼，增强个人体质，提高自身免疫力，保 证睡眠。 5.师生如有不适，及时就医，发现疑似者、果断隔离。 6.要求师生不传谣、不造谣、不信谣，不在微博、朋友圈传播疫 情不实报道。科学应对疫情，所有信息以官媒为准。 **市**区**中学 2020 年 2 月 9 日 中学通风消毒制度 为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处， 做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度： 1.各教室、专用教室、图书馆、阅览室、会议室、办公室等人员 聚集的场所需在使用前 30 分钟开窗进行充分通风换气，并在使用过 程中全程开窗，确保室内空气流通。 2.各场所由相关责任人根据实际情况进行日常消毒，并作好消记 录。消毒时间宜安排在下午放学后室内无人时进行，消毒后关闭门窗， 第二天早上需提前 30 分钟开窗换气。消毒工具及药品由学校统一配 备。 3.学校每月委托专业消毒公司对全校范围室内、室外、下水道、 排水沟、垃圾池进行全面消毒，传染病流行期间，按上级卫生健康部 门要求加强消毒，增加消毒频率。 4.食堂除进行室内及外围环境消毒外，还须严格按要求对餐具进 行消毒，如分次消毒，须把消毒好的餐具放置保洁柜内，避免二次污 染。 **市**区**学校