【精选】小学一年级家长会发言稿三篇

【精选】小学一年级家长会发言稿三篇

小学一年级家长会发言稿三篇 小学一年级家长会发言稿三篇 以下是的小编给大家整理的关于小学一年级家长会发 言稿范文，希望能帮助到大家! 一年级家长会教师发言稿范文一 各位家长，下午好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家 长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老 师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使 家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话， 就是一切为了孩子。下面，作为本班的班主任和语文老师我 把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、认识一年级 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是 一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。 请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级 除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的 学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学 阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切 配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认 的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配 合，帮助孩子完成家庭作业。 二、汇报班级工作 我们班共 53 人。大部分同学学习积极努力。我对我的 学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的 自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的 问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来， 共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习近一个月的 有关情况向大家作一简单介绍： (一)班级管理方面： 由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼 儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师 慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要 求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让 孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的 学习兴趣，提高他们的学习热情。我们开办了光荣榜和苹果 树专栏，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体 孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那 些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以 为戒。 (二)学生方面 1、学习方面 (1)课堂表现 一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严 重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极 思考回答，如： 等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上 课专心听讲，课堂纪律非常好，如： 等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外， 常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根 本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。 (2)其他方面 有些孩子书写认真、字型漂亮，如： 等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。 还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情， 如： 等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习 惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不 完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草，没有耐心。 这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没 有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能 认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总 有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写， 这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天 都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉 各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能 力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家 长。他们的作业需要你共同和他一起完成。 特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头 作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背 写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句： 作业还写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子 小学不好话不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想 你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我， 实在不行你告诉我，我每天把作业给你写在本子上让他每天 带回去。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。 因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视， 特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗， 听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度 的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认 真完成每一天的家庭作业开始吧! 三、汇报考试情况 虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了 孩子这大半个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家 长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级 的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂， 而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂， 学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考 试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一 年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不 好的标签。 由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子 考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子 平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总 体来说成绩不是太理想。这次考试全班优秀 15 人，不及格 16 人。全班分数最高的是范鹤同学语文 98 数学 99。相比之下 全班最差的只有一二十分。两极分化之严重让我们不得小视。 希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可 能自己看一下。 总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：勤与坚持。 这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。 不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角 色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间， 而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。 四、说一说语文以后的学习内容与方向 通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开始 学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子 们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书， 平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩 子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在 电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字 越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个 专门的本子去记录孩子们会认的字，希望能等到你的配合。 另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课 文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。 还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写 话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。 五、对家长的几点希望 一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占 一个家庭孩子的百分之百。 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈 怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人 数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不 够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长 的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合 起来，做好以下工作，做到家校合一： (一)、安全方面 安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安 全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学 生进行安全教育，教育学生不玩火，电;不接触危险品;外出 要征得家长的同意;上下学及时回家，不在路上玩耍，不和 陌生人说话等等有关安全方面的教育。 (二)、学习方面 1、培养孩子良好的学习习惯。 督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严 格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不 认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子 良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业 完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不 睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为 了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总 喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者 独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注 意督促孩子上学带作业以备检查。 (三)、生活方面 1、培养学习科学的时间观念 在时间方面有以下几个方面需要家长注意： (1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早 上 7：30 到教室交作业、上早读。下午 1：50 前到校，2：00 准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退， 有事及时向老师请假。 (2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉， 中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没 精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。 (3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。 有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码， 有事及时和我沟通。 尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教 育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样 一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们 以此和各位家长共勉。 谢谢大家! 小学一年级家长会家长发言稿范文二 尊敬的老师们，亲爱的家长朋友们： 大家下午好! 我是 xxx 的家长，首先非常感谢老师给我这个机会，很 荣幸与大家共同交流孩子教育的问题。下面我根据自己孩子 的情况，谈谈我对孩子成长过程中的一些思考。在我办公室 的同事里，不少同事的孩子学习很好，很多考上了名牌大学， 有着体面的工作，有的孩子还出国了。这也让我对孩子的教 育有焦虑情绪，怎么能把自己的孩子培养的像别人的孩子一 样优秀，相信很多家长都有和我一样的情绪。前几年我一直 在乡下工作，孩子有爷爷奶奶在家照顾，我一周回家一次， 陪伴孩子的时间很少，更谈不上什么教育，在此期间，孩子 养成了一些不好的习惯，吃零食不好好吃饭，乱花钱，不讲 卫生。这些问题很让我头疼，也真正让我意识到陪伴孩子的 重要性。 所以我今天交流的第一个词：陪伴。 英国教育家夏洛特.梅森说：很多父母总是终日奔忙， 从来无暇顾及孩子，当他们终于有一天想要好好关心孩子的 时候，发现竟然无法与孩子进行沟通，父母对于孩子来说已 经变得无足轻重。为了陪伴孩子的成长，给孩子一个好的成 长环境，养成良好的学习生活习惯，前年努力把工作调回来。 咱班的很多家长也是为了孩子的上学，把家搬到灵宝，亲自 照顾孩子，当然这样做是比较好的。也有的家长因为工作原 因无法照顾孩子，爷爷奶奶照顾，在群里看到刘玉莹爷爷王 叶硕奶奶都非常负责任，辅导孩子写作业。 家长的陪伴对孩子的学习非常重要，怎样才能高质量的 陪伴孩子呢?我一直在思考和改变自己，下面我分享几条对 于孩子学习我自己的做法： 1. 孩子做作业的时候，作为父母我们不能看电视，玩 手机玩游戏，这样孩子也不会养成及时做作业的习惯，也会 喜欢上看电视，玩手机玩游戏。 2. 孩子不想做作业的时候，问问孩子你打算什么时候 做，让孩子制定一个计划，通常孩子会说再玩几分钟，这集 动画片看完等等，这时我们就不要抱怨发火，说还等，等到 什么时候。可以这样回答孩子：好的，妈妈相信你一定可以 做到，加油!得到你的肯定孩子也很开心，一定会努力做到。 让孩子自己制定学习计划去实施，好过我们不停的催促，否 则我们满肚子火，孩子听到我们语气不好，他也会生气，就 是不愿意做。 3. 不要轻易给孩子下结论，你怎么总是考不好，你总 是不做作业，等等负面语言的话，这样孩子会觉得自己真的 不行，也没有信心去学习了，胆子也会变小没有自信。多说 鼓励正面的话，比如你是怎么做到的?这么厉害。今天老师 教的是什么计算方法，你教教我?我还不会呢，等等。 4. 对于考试后，不要质问孩子怎么又没有考 100 分!我 们应该帮助孩子分析，这次考试错题有哪些?错误的原因是 什么，是知识没有掌握，还是计算功底不扎实。然后针对孩 子的问题，和孩子共同商量以后怎样做，才能避免这些问题， 比如说：每天晚上做十道计算题，你能努力做全对吗?这样 孩子以后对自己学习中存在的问题，也会积极想办法解决， 而不是消极坐以待毙。 5. 孩子学习的过程尤如马拉松长跑一样，现在才刚开 始，重在培养孩子养成好的学习习惯和坚持不懈都精神。前 几年有个同事孩子小学一年级时，考试经常六七十分，现在 学习很好在重点高中的重点班，孩子发育是有差异的，尤其 一年级年龄小点的男孩子，所以作为父母我们不能太着急， 急功近利也会害了孩子。 总的来说陪伴孩子就是为了让孩子养成良好的习惯，做 一个积极向上充满正能量的人，这些还需要作为父母的我们 不断去学习，改变自己，言传身教，做孩子最好的老师。 第二个词：威信 首先在孩子面前树立老师的威信。说说我亲眼目睹的一 件事，去年一次早上送孩子上学，到校门口看到一个妈妈对 儿子说：第一句是脏话骂老师的，我都说不出口(日他妈老 师)，然后说叫我娃订奶，订一桶奶老师挣五毛钱。那时我 真想上去给她解释一下。因为我也当过班主任，班里孩子也 有订奶，在订奶这件事情上，老师学校没有从中得到过一分 钱。撇开这件事不说，重要的是家长的态度，当着孩子的面 骂老师，给孩子会留下什么印象，孩子在学校还会听老师的 话吗?在孩子心里老师就是骗他钱坑他钱的坏人。这位妈妈 的话伤害最大的不是老师，而是自己的孩子，在这样的环境 下成长的孩子，长大能够积极向上，充满正能量吗?不可能! 他会抱怨社会抱怨他人，而不去努力。 还有一件事是自己孩子的，前几天因为孩子在学校不遵 守纪律说话，老师惩罚她晚上多做四十道题，她回来没有给 我说老师惩罚她，后来我看班级群里小朋友都是做数学书上 几道题。问她原因她才说，但是心里不愿意做，磨磨蹭蹭说 自己很累瞌睡，字也写的歪歪扭扭，一脸不高兴，写着写着 就哭了。还觉得她就没做什么错的事情，老师惩罚她。后来 情绪平静下来，把作业写完了。晚上睡觉时我就告诉孩子： 在学校做错了事情老师批评你，如果老师冤枉你了，你可以 给老师解释，如果老师说的都是事实，惩罚你，你就接受， 要知道是自己错在先，不能发脾气，要接受惩罚，下次才能 记住不犯同样地错误。第二天早上送孩子上学的时候，孩子 突然说：美术老师和数学老师教导我，都是希望我改掉坏毛 病，觉得我还可以做的更好。这次说话没有用惩罚两个字， 而是说老师教导她。我很欣慰孩子能够正确看待老师的批评， 这就是家长的态度，直接影响了孩子的态度。亲其师是才能 信其道，爱自己的孩子，首先自己要懂得尊重老师，在孩子 面前树立老师的威信。这样咱们的孩子才能积极正确处理生 活中的事情。 再者树立家长自己的威信，当然最重要的是言传身教， 以身作则，要求孩子的同时，自己也要做到。还有就是父母 两个必须统一教育思想，不能一个批评一个阻止。当然控制 自己的情绪也很重要，对孩子不要一点小事都发火，最重要 的还是要提高自己的修养，在孩子成长的路上适时引导。 第三个词：阅读 阅读的重要性直接体现在了现在中考和高考对语文的 改革，课本考的很少，主要考阅读理解和写作。阅读能力强 的孩子不仅语文学习更轻松，未来更容易在同龄人中脱颖而 出。不阅读的孩子以后在学习中可以说就学不好。之前一直 带初中毕业班班主任，班里有些数理化很好的学生历史学不 好，我向历史老师了解情况，说这些学生都读不懂题，看着 是开卷考试，书上都是没有答案的，你的理解力不强，语言 组织不好，这样一个中招只占 50 分的小科目，都会把你的 分数拉下来。所以阅读不仅仅是为了把语文学好，而是能让 孩子在未来的学习中，齐头并进不偏科。有句话说不阅读的 孩子早已偷偷沦为潜在的差生，这让我们家长一听，还真是 觉得很可怕，阅读的帐欠下了补都补不上，因为错过了阅读 兴趣培养的最佳时期。 那么，怎样才能让孩子养成阅读的习惯呢?要抓住孩子 阅读的关键时期小学阶段，六七岁孩子正是对外界求知欲很 强的时候，对电子产品还不太敏感，带孩子多逛逛书店，让 孩子挑选自己感兴趣的书阅读，孩子从阅读中获得了快乐， 自然慢慢就爱上阅读了。要知道，阅读习惯培养的越晚，孩 子就越难真正喜欢上阅读。 下面我就说说孩子入小学阶段自己的做法。让孩子每天 读书，对于还没有形成习惯的孩子来说，确实有点难。去年 入小学第一天起，我就对孩子说语文老师说每天读《增量阅 读 1+1》一篇，孩子就相信了，因为在刚入小学孩子的心目 中，老师还是很权威的。那时候拼音还很多拼不下来，我每 天晚上陪着孩子读书。记得很清楚，整整四个星期把《增量 阅读 1+1》读完了，孩子在学校老师教学拼音，再加上每天 回家拼音阅读，那一个月最大的进步不仅是把拼音学的很扎 实了，并且也知道了每天除了作业还要读会书。后来就是孩 子看上的书就给她买，回家自己选择着读，每天一篇，我就 没有再坐在她旁边陪读了，因为拼音基础好了她都会读了。 最近语文张老师推荐，美琳妈妈帮大家建立的小打卡，有很 好的督促作用，读书效果还不错。每天下午吃完饭，问孩子 今晚作业计划是什么，总是说先做小打卡读书。因为要写读 书思考，孩子读书时我也读，然后她说感悟或提问题我就知 道她说的在不在关键点，是不是正确的，这时我发现孩子还 真是读懂了文章，因为读《小猪唏哩呼噜》的家长都知道， 文章里面还是有拐弯的地方，对于一年级孩子来说，还真不 一定能完全理解。 有句话说一个行为坚持 21 天，就会成为一个习惯，在 小打卡写读书这件事情上我做了个实验。确实如此。所以我 建议孩子的小打卡不要中断，无论什么情况每天坚持，21 天 后你会看到孩子的变化。你会惊叹，自己的孩子也是很棒的! 教育是一门学问，也是一门艺术。孩子的成长离不开学 校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，更离不开父母的正 确引导，只有家庭和学校互相配合，齐心协力，我们的孩子 才会成长的越来越好。最后再次感谢老师们无私，坚持不懈 的帮助，并陪伴我们的孩子健康的成长。 谢谢! 一年级家长会发言稿范文三 各位老师，家长，大家上午好! 我是一(7 班)张晋皖同学的妈妈，很荣幸，今天可以作 为家长代表在这里谈一谈自己的一些育儿观，说的不到之处， 多多包涵! 孩子上小学了，我相信大部分家长都比较重视，尤其是 我们生活在苏州这个地方，人文气息浓厚，自古又是文人墨 客和状元郎云集地，单从苏州当地的一个风俗幼升小升学宴 就可以看出家人对孩子入学这件事的重视度。 我是新苏州人，说实话，一开始我挺不理解苏州这种幼 升小的升学宴，但经过几年的融入与思考，随着孩子入学年 龄的逼近，我慢慢的也理解并接受。我把这种风俗理解为对 孩子入学仪式感的教育。即通过这种郑重的形式告诉孩子你 已经长大该上学了，而且上学学知识是一件非常开心的事情， 所以大家齐聚一堂为你庆祝。 其实，孩子上小学了，我觉得更应该做好准备的是我们 家长，到底我们家长该做什么准备呢，下面我就从几件小事 谈一下自己的个人观点。 首先，我们家长要做好外在的物质准备，比如：备齐学 习用品、做好上学物质准备等，这一点我相信大家都已经做 好，我不做赘述。 其次，我觉得我们家长还需要做好内在的心理准备并拥 有正确的认识。比如：对小学的正确认识;对老师的正确认 识;对自己孩子的正确认识。 对小学的正确认识。 知道小学阶段是学习习惯养成的关键期，尤其是 1-3 年 级，一旦养成良好的学习习惯，以后的学习过程家长就会轻 松很多。假如 1-3 年级家长还觉得孩子太小，不重视习惯养 成，4-6 年级乃至以后的学习生涯都会让你操碎心。有了这 个正确认识，接下来就应该家校联合好好培养孩子的学习习 惯。也许有家长问，到底培养什么样的好习惯呢，我个人觉 得，从小处着手，比如:上课认真听讲，下课写字端正，擦 错别字要干净，做题目要细致，学会自查，爱惜书本，自己 削铅笔，自己整理书包等等。这些都是小事情，但一件件坚 持做下来却会培养孩子一种认真的态度，独立做事的习惯， 负责的精神。教育家叶圣陶说:教育的目的就是培养习惯。 儿童时期是可塑性最强的时期，我们一定要充分利用好这个 黄金期。 对老师的正确认识。 我觉得老师是孩子学习阶段的重要引路人，但并不是神。 我说这句话的意思有二层，第一层就是孩子学习不能完全依 赖老师。小学其实是家庭教育最重要的时期，也是爱和价值 观、人生观、世界观形成的关键期，而这些知识的学习重在 父母言传身教，老师只是辅助者，父母才是孩子人生道路的 引路人，完全做甩手掌柜，将孩子的教育寄托在学校我觉得 非常的不妥;第二层意思就是理解老师。人非圣贤孰能无过， 再负责再认真的老师也都会犯错误或者做的不到位的地方， 作为家长我觉得应该多换位思考，实在有什么看不下去的地 方可以单独找老师或者找领导协商解决，不要在自家孩子面 前或者背后对老师评头论足，指指点点，如果你这样做了， 吃亏的肯定是自家孩子，因为孩子虽小但却极其聪明，他会 根据你对老师的态度来学习那门功课，带着负面情绪上课肯 定会影响学习效率。 对自家孩子的正确认识 相信我这句话一说出来肯定有家长说，我自己孩子我肯 定了解的，这还需要什么正确认识。其实我想说的是正确看 待自家孩子的学业成绩。我们都听说过一句话：没有对比就 没有伤害。进入小学就意味学业对比的煎熬期开始了。作为 家长，孩子没上学前，我们可以看到孩子很多优点，也可以 包容孩子很多缺点，但是孩子一上学后，父母的心态就会随 之发生 180 度转变，眼睛容易只盯着孩子的学业成绩，其他 一概不管。我也曾体会过陪娃写作业秒变后妈的感受，过后 又十分后悔。一个暑假我一直在调整自己的心态：就是一定 要正确看待女儿将来的学业成绩，不要被外界的干扰所迷惑。 其实我挺惧怕女儿上小学的，因为我了解自己的女儿， 更知道自己的脾气不太好。女儿并不是极其聪明的孩子，但 我知道她是个善解人意，积极要求上进的孩子。我怕面对她 不佳的学业成绩，更怕自己为了面子乱了心态整日怒吼她不 争气，然后忽略她的内心感受，从而无视她的其他优点。 暑假里与一位学生家长的谈话帮助我调整了心态。我觉 得她说的挺有道理的，说出来与大家分享一下。她说小学是 家庭教育的关键期，也是性格形成和爱的教育关键期，价值 观、人生观、世界观也是这个时期形成的。她说如果一个孩 子在小学阶段没有接受到良好的家庭教育，那他肯定不会具 有良好的性格，如果家庭没有给过他温暖的爱，将来他就不 容易体会到幸福感，所以即使将来他成绩很优秀，成就很高， 但他不一定是一个幸福的人。俗话说，360 行，行行出状元， 社会衍生出各行各业也就需要各行各业的人才，人类很渺小， 再厉害的人物也只能在他所属的领域发挥极致，就像一篇文 章中所说：不出意外，你的孩子将来注定是平凡的。如果孩 子形成了正确的价值观、世界观、人生观，将来不管从事任 何平凡的行业他都可以找到属于自己的幸福所在。 所以，作为家长，我们更应该理智的看待孩子的学业成 绩，欣赏的看到孩子其他方面的闪光点，做好我们的家庭教 育，即使将来孩子成绩不佳，我们也要不抛弃不放弃，继续 培养孩子良好的学习和生活习惯，为孩子做长远打算，因为 这些好习惯、好品质将来都会带进他们的生活中，工作中， 就像我一直对我的学生所说的：我可以允许你学不会，但不 能允许你不努力。 一辈子很长，我们应该看的远一点，再远一点。 以上就是我的一些个人观点，谢谢大家的聆听，不到之 处多多包涵!