国旗下讲话稿之高中国旗下讲话稿：用心留住每一位学生

国旗下讲话稿之高中国旗下讲话稿：用心留住每一位学生

国旗下讲话稿之高中国旗下讲话稿：用心留住每一位学生 ‎ ‎　　大学刚毕业的我走上教师岗位，担任一名中职学校的班主任我诚惶诚恐，论绩效，我并不是最好的，论班级管理效果，我并不是最优秀的。许多班主任敬业精神比我强，班级管理艺术比我高，我只是用我青春的热血，用真心的爱，用年轻人向上的热情，用平等的关爱，用真心的呵护留住了我的学生。作为班主任还有许多工作要做，在这里我只是谈谈我的一些做法。‎ ‎　　去年我有幸加入理工学校这个团队，一到学校，领导就让我担任班主任，说实话那时我内心惴惴不安，作为一名刚入职的青年老师，我要学习的很多，我很担心我不能胜任班主任工作，但是想到有人说，作为教师，如果不做班主任，那作为教师的人生就是不完整的。所以，我决定用青春搏一回，用心留住每一位学生，在做班主任的过程中，我认识到作为一个好班主任，必须做一个有心的人。‎ ‎　　第一、 加强班级管理，用责任留住学生。‎ ‎　　记得去年八月份刚开学那一段时间，学校的各方面条件设施还没有完善，刚来的新生对这个新学校也完全陌生，有的学生独立性很差，班上甚至还有哭着要回家的孩子，那一段时间我几乎都是没事的时候都在班里坐班，没课的时候就到班里查看，中午和他们一起午睡，晚上查寝直到她们都睡下才离开，尽可能的多为他们提供帮助。同时要让他们感受到你对他们的关心和在意，比如刚开学的时候班上总共有65人，要把他们的名字和相貌对上号是比较难的，那会没有花名册，座位也是随意坐的，然后到了晚上的时候我就自己画了一个座位表，再一个个问他们的名字，对号入座，后来的几天每天对着自己画的座位表和她们的相貌反复记忆，不久就把她们的名字搞清楚了，后来我就经常看着人点名，让她们知道每个人都在老师的心里。再比如，有一次和学生一起午睡的时候，听到好几个好学生感冒咳嗽，可是学校那会没有医务室，我自己就去了县城买药回来给他们，他们也很感动。所有这一些，你的付出，你的关心，他们其实都有看到。所以我觉得做班主任责任心是关键，付出才是硬道理，付出才有收获。‎ ‎　　第二、 真心对待每一位学生，用真情留住学生。‎ ‎　　作为班主任，我一直用心去做事，我会细心的发现学生的优点和缺点，关心每个学生的学习和心理变化，有针对性的去对待不同的学生！‎ ‎　　开学的时候，有一个晚上我查寝的时发现有一个女孩不见了，寝室里的孩子说是去买东西了，可是熄灯了都没有回来，然后我打电话给家长，家长也是很着急，但是都联系不上，我自己就围着学校找了一遍，可是没有找 到，准备回来的时候看到后面有一辆摩托车过来，从我旁边经过，一眼就认出后面坐的女孩子就是我要找的，当时心里很慌，不知道怎么办，因为和她家长通话的时候了解到这个女孩子从小没有爸妈，都是寄养在姑姑家里的，心理上是有缺陷的，而且送她从外面回来的是一个校外青年，后来直接把她找到房里和她聊了很久讲了很多，她也意识到了自己的错误，但我不清楚是不是真的悔过自新，军训的时候，她又比较特殊，从小低血糖，几次晕厥了过去，都是我扶着她去休息并且照顾她的，她醒来的时候看见我还在守着她时就很感动，后面的时候还找她聊了很多，平时对她也很关注，一直到现在她再也没有出现过类似的事情，她的姑姑也和我打电话说她变乖了很多。正是因为有了学生的成长与进步，才让我体会到做一个班主任的辛苦和快乐！‎ ‎　　第三 、关爱每一个学生，用爱心留住学生。‎ ‎　　我们都知道一般就读我们学校的学生家条件都不是很好，从开学到现在我就一直积极的去了解每个学生的家庭基本情况，发现基本都存在一些问题，单亲的、孤儿的、家庭条件恶劣的都很多，所以想为她们做一些力所能及的事情，比如我会把自己平时不用的衣服或者其他的东西送给班里的孩子，帮助她们去做勤工俭学的事情，同时积极去和学生沟通交流，慢慢的学生信任我了，会主动和我说一些心里面的话，放假回家有的学生还会在网上和我联系，有的学生一直就很内向，不愿意交流，我就让她们每个人都写一封信给我，把自己想说的话都写在纸上，对于我的想法他们都积极配合，每个人都写了，而且信封都做得很精致，看了他们每一个人的信，我从中了解到了很多学生的基本信息，也包括对我的期望，还应了一些学生的要求给他们回了信，这对我的班级工作有很大的帮助。我认为关心爱护每一个学生是我们班主任的职责。‎ ‎　　第四、营造良好的班级氛围，用公正留住学生。‎ ‎　　在班上，我不会因为学生成绩好而去非常喜欢某一个学生，也不会因为表现 ‎　　不好去讨厌任何一个学生，在制度面前人人平等，公平公正的去对待每一位学生，这也是我能得到班里学生认可的一大原因。‎ ‎　　班上一直以来都有一些顽劣分子，现在基本都算是比较听话了，在和他们成为朋友的以后才了解到，原来他们在初中的时候就一直不被老师所关心和重视，长年累月坐最后一排，天天被老师当做反面教材，所以他们为所欲为，但是到了我们班以后，却没有受到老师的歧视，反而是在他们犯错的时候耐心的教育他们，而不是一味的批评打骂，在他们表现好的时候，我还会当全班学生面表扬她们，这让他们的心理发生了很大的改变，在班里的表现都变得积极多了，我吩咐下去的事情都会按时完成。‎ ‎　　回顾上一年的班主任工作，五味杂陈。有与学生真情交往的温暖，有学生在运动会中精彩表现的欣喜，有在我生日时来自学生温情祝福的感动等。虽然我的工作还有许多地方需要改进，但让我欣慰的是我们班去年进班有65名学生，到现在还有61名学生，总算让我大半年的努力没有白费，心若在梦就在。年轻的我，在职教天地还是一名新兵，好在有学校领导的关心，有同行前辈的帮助。年轻的我决定用青春、智慧、勤奋谱写一曲无悔的职教乐章。‎