感恩教师的学生演讲稿

感恩教师的学生演讲稿

感恩教师的学生演讲稿 各位同学，各位评委： 大家好 ! 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 ; 苍鹰感恩长空，因为长空 让它飞翔 ; 高山感恩大地，因为大地让它高耸 . 这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食 ?是谁辛勤的浇灌、 培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长 ? 又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章 ? 答案一目了然，那就是最敬爱的老师。 是啊 ! 老师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“春蚕”， 是“蜡烛”，为我们默默的奉献着，“捧着一颗心来，不带半根草 去”，即便这样，他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师， 老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。 当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我 以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习 的殿堂。 当我们成功的时候，老师会激励我勇往直前，并告诉我们“满招 损，谦受益”的道理 ; 当我失意的时候，老师会像慈母一样来关爱我， 照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来， 继续走下去。 当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解 解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一 反三的解题思路中， , 也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做 人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带 进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生 活中。 老师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希 望的种子 ; 您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干 涸的心灵 ; 您的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。老师，我们是雏 鹰，经过了你的哺育，我们已经起飞。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用 事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一 把通向我们未来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆 探索，寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多 彩的生活充满惊喜 ! 感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训， 在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋， 同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识 和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但 您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。 感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也 可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。 您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知 识海洋中的闪烁。 敬爱的老师，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。感 谢您，为我们插上了丰腴的羽翼，我们是小船，经过了您的告诫， 我们已经起航 ; 感谢您，为我们张足了前进的风帆。 风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师， 感谢你们。 尊敬的老师、同学们： 您们好 ! 同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗 ? 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 ; 苍鹰感恩蓝天，因为蓝天 让它展翅飞翔 ; 高山感恩大地，因为大地让它高耸 ; 而我感恩老师， 因为是他们让我在知识的海洋里遨游 ; 因为是他们让我看清了是与非， 善与恶 ; 因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气⋯⋯ 同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此 美丽，混沌之中，才有了指路的明灯 ; 迷茫的夜空，才有了永恒的北 斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负 着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的 关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。 没有阳光，就没有万物的生长 ; 没有雨露，就没有百花的芳香 ; 没 有父母，就没有我们的生命 ; 但如果没有老师的教诲，就没有我们的 前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一 颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神 体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实 现自己的梦想，到达胜利的彼岸。 “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多 少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多 少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才 ! 谁又能知道，这其中包含着多少 汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。 但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成 果啊 ! 老师不是绿叶，却在滋养绿叶 ; 不是红烛，却能照彻心灵，因 为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中 的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹， 燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。 同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在 我们心底默默涌动，直到永远⋯⋯ 我的演讲完毕，谢谢大家 ! 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 ; 苍鹰感恩长空，因为长空 让它飞翔 ; 高山感恩大地，因为大地让它高耸 ; 我感恩我的老师，因 为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历 程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候，因为 那是我第一次在学校睡觉，所以，我哭了，这时，您来了鼓励我： “凡是什么事都不能依靠家长，要自己去勇敢的闯⋯⋯”您的那番 话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的，不能永远得陪在我身边， 也不是我永远的靠山，我总有一天会离开家长的。 我相信我会飞得越来越高⋯⋯ 当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医 院⋯⋯直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些 了吗 ?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的 心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老 师。” 当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带 头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道 路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。 “人民教师”多么伟大的名称啊 ! 老师，我永远爱你 ! 雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间 ; 小鱼感 恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活 ; 树木感恩土地，因 为湿润的土地给了她挺拔向上的动力 ; 我感恩六中的一个人，因为博 爱的她给了我成人成才的机会。 老师是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在这里。杨老师， 她的人就如她的姓一样，“伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温 和”。 我们这群调皮的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛 的杨老师。老师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不 绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受 惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火 中烧的大眼睛。 不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈” 来比喻老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨 着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“呀， 我又算错了，真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回 忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳 地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的手，完全 抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。 但，无可知否，在她身上，我们的确找到了妈妈的影子。一样的 喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重 的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目 光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题， 一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神 `````` 像，真是太像了， 不同的是，妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子，而老师的爱 却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩 子，这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵，还真是自私呢 . 老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上 她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又 一遍的算数，只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误 ; 她可以 望着你挂满问号的脸，一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的 划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃 ; 她会不遗 余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学 们的错误。她并没有多么风趣的语言，并没有多么年轻的活力，可 是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊 着我们来了 ; 就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学 课; 就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲，她是位成功 的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇妙的数 学王国。 不知不觉间，我悄悄的喜欢上这位老师，她用三年的真情付出把 我教导成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁，甚至有些枯黄， 但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善， 妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小 的感恩的心向它渐渐走近，走近。