语文计划总结之三年级语文复习计划

语文计划总结之三年级语文复习计划

语文计划总结之三年级语文复习计划 ‎ ‎    一、学生情况分析：‎ ‎    我班学生活泼、好动，近来较浮躁。大部分学生学习需督促，习惯不太好，学习也不太自觉。学习没有计划，没有目标，随波逐流。基本上要老师亲力引导，明确学习任务，再大力检查督促才能完成学习任务。由于课程较多，时间较紧，学生基础不太扎实，生字词不过关，积累也较少，训练量，训练的题型也较少。学生在阅读量及阅读、写作能力上都显示薄弱，甚至有看不懂题意，考试作文不下笔的现象。且学生之间的差距较大，班级之间的差距也较大。‎ ‎    二、复习内容及目标：‎ ‎    目标：巩固强化、查漏补缺，提高语文的整体水平。‎ ‎    内容：‎ ‎    【基础知识】‎ ‎    1、正确书写拼音。‎ ‎    2、正确认读、听写本册中220个生字。‎ ‎    3、语文乐园中的有趣的汉字、词语超市、读读填填、续写句子等。‎ ‎    4、课文中的词语库、四个字的词语。‎ ‎    5、古诗默写。‎ ‎    【阅读】‎ ‎    1.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文；能复述课文；会分角色朗读课文。‎ ‎    2.联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。‎ ‎    3、学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容 ‎    4.能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。‎ ‎    【习作】‎ ‎    1.学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。‎ ‎    2.能够正确使用标点符号。‎ ‎    3.会写通知，掌握格式。‎ ‎    三、复习重点、难点 ‎    重点：生字词、古诗、读读背背、乐园及课文理解，重点段落的分析。‎ ‎    难点：阅读、作文 ‎    四、复习措施 ‎    第一轮以课本为中心，一单元一单元的复习，全面回顾课文内容及要求掌握的知识点。‎ ‎    复习形式：读（背）课文，听写生字，思考题解疑，分单元进行知识点归纳与总结，做相关练习。‎ ‎    特别强调：课后要求背诵的段落，古诗词及读读背背的内容须背诵、记忆并默写。‎ ‎    第二轮根据第一轮复习及平时作业、单元测验中所发现学生的薄弱环节进行有针对性练习巩固。‎ ‎    复习形式：题型练习（适当介绍解题方法）‎ ‎    复习内容；1、选词填空；‎ ‎    2、关联词填空、造句；‎ ‎    3、填字（词），成语、名言等；‎ ‎    4、补充句子；‎ ‎    5、理解短文（重点）；‎ ‎    6、作文。‎ ‎    第三轮以试卷为中心，让学生了解考试的题型，掌握相关的知识。复习形式：考试，评卷。‎ ‎    此外，还应注意要因人施教对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导；还有个别学生书写太潦草，尤其是这学期刚使用圆珠笔，一定要叮嘱学生做题认真，书写清楚，一定要保持卷面清洁。‎