大学校长在新生开学典礼上的精彩致辞精选三篇2020年

大学校长在新生开学典礼上的精彩致辞精选三篇2020年

大学校长在新生开学典礼上的精彩致辞精选三篇2020年 大学校长在新生开学典礼上的精彩致辞精选三篇2020年秋季（1）‎ 亲爱的同学们：‎ ‎　　今天是天大的节日，我们在这里举行隆重的开学典礼迎接20xx级的四千多名新同学。我代表全校师生员工和遍布世界的20余万校友向你们表示衷心的祝贺与诚挚的欢迎!‎ ‎　　同学们，从今天起，你们将开始全新的生活体验和学习阶段。我要着重和你们讲一讲如何尽快适应大学的学习生活模式。在大学里，你们不再有固定不变的班级教室、不再有老师和家长无处不在的督促、不再有整齐划一的自习安排、课余时间全由你们自己掌控。大学的学习生活是丰富多彩的，你们可以去尝试很多新的经历，体验多个不同身份，比如：学生会主席、北洋艺术团成员、足球队队长、志愿者、中学生家庭教师等等。但是，希望大家在任何时候都要牢记自己最重要的身份是“学生”，学生的首要任务是学习。怎样学习?我送给大家北洋大学老校长赵天麟的一句话：“形上形下，聚精会神”。‎ ‎　　《易经》中说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。大学的学习，既需要同学们潜心钻研理论知识，也需要你们能够在解决实际问题的过程中学会将理论与实践融会贯通，并培养从工程实践中提炼科学问题，将现象抽象为理论的能力。大学的学习，不能将学习的范畴仅仅局限于自己的专业，现代社会需要全面发展的人才，同学们在大学中就应该注意各方面能力与素质的提升，培养社会责任感、全球视野和创新精神。大学的学习，还需要学会合作，具有团队精神。宽容、大度和付出可以换来友爱、协作和成功，这些也是你们学习的内容。‎ ‎　　大学的学习，要专注、要用功、要刻苦，就是要“聚精会神”。我们的校友马寅初曾经说过：“学习和钻研，要注意两个不良，一个是营养不良，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是消化不良，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。”总结起来，要在学习和研究上取得成绩，需要聚精会神。这里我还想借用你们中一位“名人”的话。20xx级建筑学院新生林澳用5天时间穿越4省，从老家安徽骑行770公里路程来到学校，成为今年天大新生中的“名人”之一。媒体上报道林澳的话说：“梦想实现中间一定会有阻碍，要实现梦想就应该非常执着和坚定。”‎ ‎　　同学们，今天你们成为了“天大人”，“兴学强国”是我们“天大人”与生俱来的信念与责任，“爱国奉献”是我们学校的优良传统。希望同学们“形上形下结合，聚精会神学习”。为国家富强、人民幸福、社会进步和实现个人理想好好学习，在学习中体会成长、在学习中增长才干、在学习中实现梦想。‎ 同学们，全校教职员工，包括我本人，愿意和你们一起共同努力，让大家在天大度过的大学生活成为你们每个人人生中最难忘、最有意义的一段时光!‎ 大学校长在新生开学典礼上的精彩致辞精选三篇2020年秋季（2）‎ ‎　　亲爱的新同学，老师们、同志们： 上午好!今天的风雨真不小。此风此雨，给了我们不同寻常的体验。这仿佛是为同学们迈入大学、踏上人生的新高地，进行一次精神沐浴和心灵洗涤;也似乎在表明，不管任何风雨都抵挡不了同学们立志成才、报效祖国的信心和坚毅。我代表学校对来自15个省区的近6000名新同学加入湛师大家庭表示热烈的欢迎!对风雨中坚持开会的同学们表示崇高的敬意!‎ ‎　　这是一个伟大的时代，也是一个极为重要的年度。你们在我国进入全面建设小康社会，建设创新型国家的关键时期，在我国着力提高高等教育质量、我校创新人才培养模式的关键之年，考上大学，来我校深造，真是值得庆贺。你们的加入，将给湛师带来新的活力、激情和智慧。‎ ‎　　一、大学是人类文明的高地 ‎　　进入大学，首先要追问大学是什么样的地方?具体而言，大学是：‎ ‎　　(一)责任高地。大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。大学是人类文明的高地，也是人类近现代文明的发源地。意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚大学;英国先有牛津、剑桥，后才有其崛起;德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心，跟柏林大学的建立有很大的关系;美国是先有哈佛，后有国家。美国之所以有今天，我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治，实际上支撑它的是大学，是它强大的教育系统。我国提出“科教兴国”的发展战略。温总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出：强国先强教，强国必强教。蔡元培则早就说过，要看明日之社会，先看今天之校园。‎ ‎　　大学的主要责任，也是教师的天职：就是培养人才，培养最后超过老师的人才。教师的职责，就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上，承前启后，继往开来，超越自己，实现文化的传承、创新和发展。只有这样，大学才能卓尔不群，长盛不衰，不断为经济社会发展培养人才、建树新风。‎ ‎　　大学生的天职就是学习，就是努力成为超越老师的学生，更好地服务国家需要和民族伟大复兴。‎ ‎　　(二)人才高地。大学者，囊括大典，网罗众家。大学是人才最为密集的地方，也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，给我留下非常深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖文森广场(RevsonPlaza)的“钢丝上的行走者”(TightropeWalker)。这个雕塑有两个人，其中一个人走在钢丝上，另一个人站在他肩上。我觉得，如果把下面那个人看作教师，上面那个人当作学生，那么这个雕塑便体现了大学教育的理想：培养超越老师的学生。‎ ‎　　培养超越老师的学生，其实也是中国大学的理想和传统。由鲁迅亲自设计的北京大学校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。它主要由“北大”这两个字用篆书构成，下面一个“大”字，像一个人，表示教师;上面是“北”字，像两个人，表示学生。两个学生背靠背，表示他们是和而不同的君子，具有独立人格，只追求真理，不互相依附，不拉关系;他们站在教师肩膀上，表示学生在老师的无私教导和帮助下站得更高，看得更远，更有作为;这三个人还构成了一种多元对话的格局，体现了一种教学相长的师生关系。所以，北大校徽是最能体现大学理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾发出“后生可畏，焉知来者之不 如今也?”的感叹，认为年轻学子是值得敬畏的，怎能断定他们将来赶不上老师呢?韩愈在《师说》中讲到，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”陶行知则说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”这都实际上寄托了培育超过教师的学生的教育理想。‎ ‎　　令人欣慰的是，在湛江师范学院漫长的发展历史当中，曾经涌现众多卓越人才，他们都是以天下为己任的杰出代表。如学校前身——雷阳书院，曾为广东六大书院之一。它的三位著名山长(古时称校长为山长)：陈瑸、陈昌齐、陈乔森。也就是我们说的“三陈”。陈瑸、陈昌齐均为进士;陈乔森为咸丰年间举人，被誉为“岭南才子”。他们做官清正廉洁，勤政爱民，功勋卓著;做学问则勤谨笃实，以身垂范，学者楷模。还有谭平山，曾任雷州中学校长，是广东党组织最早创始人，时有“南谭北李(李大钊)中陈(陈独秀)”之誉。还有广东农民运动著名领导人黄学增、南路优秀女共产党员欧汝颖、粤桂边区纵队副司令员唐才猷等杰出代表。‎ ‎　　湛师培育过不少超过老师的优秀学生。如今天坐在主席台的一些教授，就毕业于本校的前身雷州师专，当时学校一个教授也没有。不少毕业生考上北大、复旦、人大、南大、北师大、中大等名校的研究生。仅今年就有137名毕业生考上研究生。‎ ‎　　(三)精神高地。梁英书记说过，大学不仅要有大楼、大树，还要有大师、大气。从最高境界上来说，真正的大学，是无形的大学，是精神的大学，是能凝聚和产生大师的大学。有了高远的精神境界，有了一流的教师，哪怕没有高楼大厦，也可能成为一所高水平大学。所以，大学首先要有高远的精神境界，成为精神高地。才能使大学不仅仅停留在“形”和“体”的层面，而进入“神”和“灵”的境界。在这一精神高地上，我们探索人类精神生产、传承和创新的秘密，与人类最杰出的大脑和最高尚动人的灵魂相遇，争取那熠熠光辉，照亮自己的人生，然后把这些秘密和光辉与他人分享，传承发扬下去。‎ 同学们考上湛师，不必自卑。家庭经济贫困，也不必自卑。大学是追求真理、崇尚学术的精神高地。在这里，不是比官大，也不是比钱多，而是比谁的志气大、用功多、学问高。在这里，过的需要艰苦付出的寂寞生活。洪堡说过，寂寞是大学精神的特质之一。易卜生则认为：“世界上最有力量的人是最孤独的人。”在大学高地上，可以了望世界，展望未来，通过与高人接触，知彼而知己，确立自己的人生使命，为做最好的自己奠基铺路。这是很幸运的。正如奥地利作家斯蒂芬•茨威格所说：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他人生中途，即年富力强时发现自己生活的使命。”站在这一高地上的人们，可以让一切都变得意义非凡。甚至连贫穷都拥有珍贵的价值。与青春和智慧相比，金钱、地位、美酒、佳肴都微不足道。在这一高地上，即使身无分文，也可以孕育希望!‎ 大学校长在新生开学典礼上的精彩致辞精选三篇2020年秋季（3）‎ 亲爱的同学们：‎ ‎　　从你跨进校门的那一瞬间，我们便今生有缘。‎ ‎　　在这初秋的时日，相聚黄岭，既是天意，更是我们共同的选择。从此，在黄岭的山间林间，便多了6000多棵风姿绰约、风度翩翩、风华正茂的新树，6000多个梦想、6000多份希望、6000多种期盼此刻在此间凝结。‎ ‎　　这个开学典礼，既是学校为你们准备的欢迎仪式，也是你们放飞梦想、点燃希望、精彩人生的奠基仪式。缘起不灭，在未来的岁月中，作为你们的校长，我和我的同事们，将为你加油助推、点灯指路。我们深信，你们必将璀璨为黄岭上空6000多颗闪烁的星星。‎ ‎　　理想很丰满，现实很骨感。‎ ‎　　对于大多数新同学而言，黄岭校区与你们曾经魂牵梦绕的大学有很大的差距。这里没有北大轻舟摇曳的未名湖水，这里没有清华人文荟萃的荷塘月色，这里没有大学春意盎然的樱花，这里也没有电子科大秋意弥漫的银杏——这里远离华灯闪耀的城区，这里缺少商家云集的繁荣，这里少有传诵千年的胜景。‎ ‎　　但是，来到这里是我们的共同选择。今年六月，当我被任命为理工学院校长的时候，就被这个前不着村，后不着店的地方震撼了，在这里理工学院走过了50年的青春岁月。‎ ‎　　选择了黄岭，就选择了一生相依;选择了黄岭，就选择了风雨相随;选择了黄岭，就选择了九死不悔。‎ ‎　　众所周知，理工学院只是一所普通二本高校，在全国排名300多位，但是，理工人从不为此而遗憾。我们改变不了自己的地理位置，我们可以改变学校的文化环境;我们改变不了自己不是“211”、“985”的类型，我们可以改变学校的精神高度;我们改变不了四周的山山水水，我们可以填平心灵深处坑坑洼洼——理工学院人只为自己努力不够而遗憾，理工学院人只为自己应该做而没有做好而惭愧。‎ ‎　　理工学院人有足够的理由骄傲。‎ ‎　　正如千年来人们为荒野中坐而论道的岳麓书院骄傲一样;正如近百年来人们为茅檐低小的西南联大骄傲一样。理工学院有属于自己的骄傲——这个学校有重厚的历史，这个学校有高远的追求，这个学校的师生过去、现在和将来都会有精彩的演绎。‎ ‎　　这个学校见证了从最初的华东化工学院西南分院，发展成为今天的理工学院的全部历程;这个学校弥漫着 “勤奋、艰苦奋斗、无私奉献、校兴我荣”为涵的“黄岭精神”;这个学校在50年的发展过程中，培养了一代又一代优秀的理工人。‎ ‎　　在商界：从这里，走出了老窖股份公司总裁、发酵工程专业88届毕业生良;走出了受到、总书记亲切接见的食品87届毕业生、老窖贵宾服务公司总经理爱萍;走出了五粮液股份公司副总经理、发酵工程专业87届唐圣云;走出了参与研发歼-20战机的，中航工业 凯天电子公司总工程师、机械学院97届毕业生蒲毅等。‎ ‎　　在学界：走出了美国南伊利诺伊州州立大学终身教授、化工机械专业80级毕业生罗朝俊博士;走出了翻译家、中国作协会员、大学教授、博导、省有突出贡献的优秀专家、国务院政府特殊津贴专家，外语系85届毕业生明伦博士;走出了青春文学作家、中文系94届毕业生饶雪漫;也走出了我们学校的副校长、腐蚀与防护专业84届毕业生龚敏教授;走出了职业技术学院校长、化工机械专业84届毕业生贺元成教授等。‎ ‎　　在政界：走出了全国“最美青年检察官”、化学工程与工艺专业2007届毕业生高永飞;走出了省妇联主席、英语专业91届毕业生吴旭;走出了省政府金融办公室主任、汉语言文学专业87届毕业生王川红;走出了市政府副秘书长、材化学院92届毕业生周耘;走出了市妇联主席，2000届涉外企业管理专业毕业生万春霞;走出了市纪委副书记、监察局局长，计算机专业92届毕业生雷超;走出了市经信委主任、中文系90届毕业生晓东;走出了市科技局局长、机械学院84届毕业生洪春等。‎ ‎　　在基础教育界：走出了市高级实验中学校长、外语学院95届毕业生罗爽;走出了市22中校长、化学系95届毕业生牟高琴;也走出了2008年感动中国十大候选人，为勇救学生牺牲生命，年仅26岁的2001级教育专业毕业生袁文婷等。‎ ‎　　黄岭是理工学院的精神圣地。‎ ‎　　黄岭，以及在黄岭的山间林间追索理想之光的你们、我们和他们，是理工学院人的骄傲，也是历代理工人母校情结的落脚点和精神寄托，黄岭生活的每一个日日夜夜，都是理工学院人一生最美的回忆。‎ ‎　　作为你们的校长，我重地向大家承诺，在今后的工作中，我将带领我的同事们，竭尽所能地改善黄岭校区的办学条件，尽可能为大家提供一个舒适的学习生活环境，为同学们的全面发展提供良好的后勤服务和保障。‎ ‎　　作为你们的校长，希望同学们经过大学几年的学习生活，能成长为一名高素质应用型的复合人才，能够自信地走向社会并立足于社会;希望同学们能成长为一名具有健全人格和强健体魄的人，能够为将来的更大的成功奠定坚实的基础。要实现这些目标，除了我和我的同事们将我们的毕生所学倾囊相授以外，最根本的还需要同学们自身的不断努力。因此，作为你们的校长，我结合自己的人生阅历，给同学们提出期望，这也是学校对你们的期望。‎ ‎　　一、 把握时代特征，培养全球视野。‎ ‎　　当今世界，科技信息化、文化多元化、政治多极化、经济全球化已成为这一时代的显著特征，尤其是第二次经济全球化所导致的市场、科技、管理、人才、资本、信息无国界化，让世界的每一个角落不再封闭，都成为了世界发展链上重要的一环。尤其西方发达国家充分利用第三次工业革命的历史机遇，在相当领域围确立了自己在世界资源分配、国际产业或劳动分工中的主导地位。因此，是否能积极主动地融入到世界发展的潮流中，对于一个国家能否抓住发展机遇，占据发展主动具有决定性的作用。同理，作为当代大学生，如果期望自己能在将来的社会竞争中站稳脚跟，成为一名具有一定社会影响力的人，就要求我们自己在进入大学以后，转变思维方式，拓展思想围，理清思考方向，充分认识到当今世界的显著特点，积极主动将自身的发展情况与当今世界的时代特征进行，为此，学校校园网上已经给你们提供了艺术性、科学性俱佳的视听材料如《大国的崛起》、《世界著名大学》等，希望你们从中受到启发，用世界的眼光来看待和思考问题，从而在这一过程中培养自己的全球视野，最终成为一个具有世界眼光的人。‎ ‎　　二、肩负历史使命，勇挑民族复兴重担。‎ ‎　　同学们，现代化建设“三步走”发展战略部署，到21世纪中叶，我国的建设目标是人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活;2012年底，习总书记进一步提出了中国近代以来最伟大的梦想——“实现伟大中国梦”，即实现国家富强、民族振兴、人民幸福，从而实现中华民族的伟大复兴。‎ ‎　　你们生逢其时，到本世纪中叶，恰好是你们大展宏图的时代，你们就是祖国的未来，是民族的希望，你们的所作所为将决定中国的命运。因此，作为新世纪的当代大学生，就必须树立起为时代的发展和人类的进步而献身的伟大志向，勇敢地肩负起时代赋予的历史重任，将自己的个人前途和国家的发展有机联系起来，以时代的使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战,为此，学校在校园网上为同学们提供了《复兴之路》的视听材料，请同学们认真学习并进行深入的讨论，使自己在实现中华民族伟大复兴的历史洪流中，把自己锻造成为社会主义合格的公民和进步事业的积极参与者。‎ ‎　　三、珍惜大学时光，成就一番事业。‎ ‎　　开复在《给中国大学生的信》中说到：大学是人生的关键阶段。这是因为，这可能是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这可能是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程，这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。‎ ‎　　同学们经历了10多年的寒窗苦读，现在终于考上了大学，是一件值得庆贺的喜事。可是，人生没有终点，新一轮的人生竞争已经开始，同学们要想经过大学几年的学习，成为一名高素质的复合型的应用性人才，还需要一段艰辛的历练过程，请大家务必做好心理准备。为了把大家培养成具有“三心四能”的高素质复合型应用人才，学校将从你们这届开始，全面开展“十个一”的养成教育活动，希望你们除了在课堂和实验室外，还要通过这些活动砥砺自己的品行、丰富自己的知识、增长自己的智慧。‎ ‎　　一是要学会思考，让自己变得更加从容。曾子云：“日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?”，常常反省自己，是你们每一个人需要养成的好习惯。学校要求你们，每学期在班上做一次自我剖析总结，常言道“静坐常思己过”，自我剖析不仅要思过，还要充分认识自己的优点与长处，思考自己的发展方向与成长历程，在思考中净化自己、完善自己，这样，当你面对充满竞争与压力的时候，你就可以从容不迫，你就可以自在人生。‎ ‎　　二是要学会感恩，让自己变得更加真诚。“一枝一叶总关情”，我们来到世间，天地万物给予了我们身体与心灵丰美的滋润，我们要感世间的恩情，至少包括亲情与师恩、友情和爱情。学校要求你们，每学年至少要给亲人写一封信、给老师或朋友写一封信。这一纸书信，就是血脉相融、情义相连、心灵相通的见证，也是你们感亲人的滋养、感老师的启迪、感朋友的照顾的最好行动。‎ ‎　　三是要学会学习，让自己变得更加睿智。我这里的学习，不是指你们过去十多年的那种学习——在幼儿园你们把天真弄丢了;在小学你们把童趣弄丢了;在中学你们把想象力弄丢了——这不是我们要的学习，我们要的学习是养成责任心、进取心和好奇心的学习。学校要求你们，常去三个地方、养成三种习惯——每天都去一次运动场，养成一种爱好体育运动的习惯;每周至少去一次图书馆，养成一种阅读经典的习惯;每月至少去一次学术报告厅，养成一种倾听名师智慧播撒的习惯。运动给你健壮的体魄，阅读给你宽阔的视野，听报告给你先进文化精髓的滋养。‎ ‎　　四是要学会生活，让自己变得更加丰润。你们的大学时光正如一白纸，而生活注定是一个大染缸，装满了赤橙黄绿青蓝紫，你们将要在大学里将自己的人生描绘成什么样的图案，决定于你们的生活方式与生活态度。人生很长，一步很短，但是，很多时候，一步就是一生——一步就决定你一生的方向和品质。学校要求你们，积极参加四种活动，绚烂七彩人生。每学期至少参加一次慈善公益活动，让爱心与善意弥漫在你心灵的山水间;每学期至少参加一次社会实践活动，让梦想与现实与你紧密相连;在校期间至少加入一个学生社团，学会如何与不同专业的同学交流，发现自己的不足是进步的开始，发现他人的不足是创新的萌芽;在校期间至少要参加一项创新创业活动，让学术的光辉永远闪烁在你人生的天空，让科学的精神永远伴随你一生的旅程。‎ ‎　　同学们，尽管我们老师无法提供给你们所需要的全部知识，但愿能提供给你们获取它的方法;恐怕我们老师也难以赋予你们人生的全部智慧，但愿能点燃你们智慧的火花;虽然我们老师不敢担保你们都能成才，但愿能和你们共同探讨成才之道;我们老师不能陪你们去经历未来的攀登，但愿能指给你们上山之路。‎ ‎　　亲爱的同学们，可爱的孩子们，愿您们既能仰望星空，又能脚踏实地，让那富有青春与活力的大学岁月为你们未来精彩的人生奠定坚实的基础!‎