均衡发展解说词[南双庙小学均衡发展引导员解说词]

均衡发展解说词[南双庙小学均衡发展引导员解说词]

均衡发展解说词 [ 南双庙小学均衡发展引导员解说词 ] 学校引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 欢迎来到朝阳县南双庙镇中心小学学。我是引导员，很荣幸能引 领各位领导参观并做适时的讲解。 我们南双庙镇中心小学是一所六十多年 __ 、环境优雅的农村小学。 学校始建于 1947 年，1985 年迁入现校址， xx 年进行了全面的 __ 。 目前，学校占地面积 12600 平方米，建筑面积 1650 平方米。现有 12 个教学班， 学生 474 人。全校教职工 31 人，学历达标率 100% 。省、 市、县骨干教师 9 人。 几年来学校教学质量稳步提升、育人环境不断优化、文化氛围日 渐形成。坚持“培养兴趣，养成习惯，为学生一生发展奠定基础”的 办学理念，本着“读书、乐学、明理、做人”的以人为本的学校发展 目标，高奏教育改革与发展的主旋律，大力推进素质教，不断学习， 开拓创新，建和谐校园，走特色之路，迎接时代的挑战！我校先后被 评为省课改示范校、省德育工作先进单位，市、县教育教学工作先进 单位等。（请领导这边走） 各位领导，这边是我们的科学实验室。 我校的科学实验室现有器材室 1 个、仪器室 1 个、实验室内 12 桌 24 组 48 座，水电到桌。现有器材 120 种 1317 件。实验室备有固定 资产明细帐及安全措施， 并建立健全各类管理制度， 确保实验过程的 安全有效。 实验室内设学生分组实验实验桌 12 个，教师指导台 1 个， 能同时容纳 48 名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的演 示实验和学生分组实验， 学生实验开设两人一组， 并收到了良好的实 验效果，保证了学生实验 的顺利完成。 各位领导请随我走这是我校的音乐（器乐）室，是学校音乐器乐 学习训练的场地。目前，室内有五线谱教学板、拥有 32 人军乐队萨 克斯、单簧管、长笛、小号、长号、圆号等乐器 32 件，民乐器材琵 琶、扬琴、大圆、中圆等器材件。电子琴 20 台，二胡 30 把，葫芦丝 30 个，竖笛 50 个等。这些器材，不但能在音乐课时学习使用，我们 还建设了兴趣小组，周六上午志愿为学生开放，目前学生军乐队、电 子琴班已经能够演奏相对简单些完整曲目多首。 学校合唱队、 舞蹈队 在上级文艺汇演和各类公益性演出中取得了优异的成绩和好评。 各位领导请这边走。这边是我校的综合活动室，室内有钢琴、墙 面镜、把杆、音响设备、合唱台方凳等，地板采用了地胶，弹性大， 良性摩擦较好，适合学生做跳跃动作。根据学生身高设置的把杆，方 便学生更好的训练。 我校的综合室可用来进行日常的音乐课教学， 在课余时间我校的合唱团、舞蹈队、团体活动、年级组活动、兴趣小 组使用和训练。 这边是的美术书法教室，室内配有写生灯、写生画板、画架、石 膏类的几何形体等美术常用器材。 美术教室主要用于美术教育教学工 作，除了正常的美术教学以外，美术兴趣小组的活动也在这里进行， 学生的素质教育和德育教育全面得到发展。 这边是计算机室， 微机室内配备 44 台计算机， 其中学生机 43 台， 教师机 1 台， 学生在这里学习计算机的基本操作， 上课基本人手一机， 使用率达 100%，满足了当前的技术教学要求。 这边是咨询室，配有非专业心理咨询老师一名，专门负责接待处 理全校师生的心理健康辅导与心理问题、疾病的调节防控工作， 心理咨询室在学校的统一领导下， 与全校十二名班主任共同协作， 合 理分工，共同参与学生的心理调节与健康辅导工作。 我们今天各功能室的参观完毕，非常感谢各位领导到我校参观指 导工作，欢迎您提出宝贵的批评意见，谢谢！ 请各位领导往前走，这边是我们的图书阅览室，图书室共藏书 1 万 3 千余册，生均近册 30。图书按类别上架，同时建有电子图书目 录，便于师生查找。杂志、报纸 10 余种。现存图书满足了师生的借 阅需求。图书室集借阅与阅览功能为一体，使师生读书更加方便。同 时，我们班班都有图书角， 将图书室的图书搬到班级里，学生在课余 时间随时可以观看，极大的方便了师生，提高了图书利用率。 这是我们的体育器材室， 室内配备主要有田径类、 体操类、 球类、 绳类及其它项目的器材， 设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体 育活动的需要。 在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为 学生上课， 还经常利用这些体育器材开展课外体育活动， 丰富师生的 课余生活。 各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生 室并配有兼职医生一名， 该室主要对全校卫生健康做好保障工作， 使 师生更加安心的工作和学习。 我们每年还对学校师生的健康状况做详 细的记录并定期为学生开展健康课。 内容仅供参考