学生主持的家长会（学生发言稿）

学生主持的家长会（学生发言稿）

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　　我是三组组长xx，很荣幸今天在这里为你们介绍我们组的组员。 　　我第一个要介绍的是我们组的宝贝——xx同学。xx是我们组年龄最小的一个，或许是来自于小孩的那份天真无邪、不谙世事吧，xx很活泼，上课下课总会逗得大家哈哈大笑，因此xx特讨人喜欢，我们大家都亲切地称他：“小洲洲”。“小洲洲”课堂发言积极踊跃，知识丰富，与之相比，如果“小洲洲”的作业能更加用心去完成就更好了。 　　与“小洲洲”的性格形成鲜明对比的是xx同学。 　　xx在我们班里都算一个比较内行的人。以前，他很少和我们一起说话，在刘老师的帮助与鼓励下，他开朗些了，但我总感觉他依然没有完全融入我们这个小家庭。其实，xx，我们大家真的很希望能和你一起学习、玩耍的，但你真心太腼腆了。稍稍内向的性格总给人一种很老实、沉稳的感觉，我最初也认为xx会是我们组最让我省心的孩子，事实证明，我花在xx作业上的时间是最多的，而看起来很不正经的xx同学才是真正的乖孩子啊。 　　xx学习挺认真的，凡是有不懂的问题都会去请教同学，因此他的作业质量和学习成绩都挺不错的，但是我相信xx你问问题能分清时间、地点的话会有更的大收获。作为数学组长，xx还是很负责的，别人问他题时，他虽然嘴里会抱怨个不停但仍会给别人讲，如果再多点耐心我们组员可能会对你这位伟大无私的数学组长感激涕零了哟，例如xx。 　　xx活泼开朗，不分时间地点的那种，每次别人给她讲题，她也是嬉皮笑脸的样子，不过没心没肺的她在没取得理想成绩时也会沉默，所以呢，xx同学下次别人讲题时能正经一点吗？xx声音洪亮这是众所周知的，而长期坐她旁边的我却发现朗读时xx总是有些不流利，如果xx你的注意力在集中一些，水平会有所提高哦。 　　最后要说的是xx同学。xx是个乐于助人的孩子，这样的人总会给别人留下好印象，如果你说话时能仔细想想再开口，会让你有更多朋友的。xx很爱地理，地理成绩一直不错，也愿意帮助不懂 的人，但我们政治课上说过我们中学生应该全面发展，所以多花点时间去学习其他科目吧。 　　 　　 　　大家好，我是第四组的组长xx！ 　　首先，让我为大家介绍一下我们组的“吉祥三宝”！ 　　这是大宝，xx。幽默风趣是他的典型特征，他常常把我们逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫迈那样，根本停不下来！他也十分乐于助人，就像我们组的小鲁班。帮我们修各种坏了的学习用具，而且几乎都能修好，我建议他在校门外开个店，专弄这些，收益一定不小！当然他受我们欢迎的最大的原因还是因为他对女生更是呵护有加，至少他做啥事儿都会让着我们。我希望他在学习中能更勤奋点，成为我们的宝中宝！ 　　这是我们的二活宝，周xx。他历史与地理方面的只是令我们十足佩服，这都归功于他十分爱看书。在学习上，他是个表面懒散，但实际积极上进的人。他还老是忽悠我们，比如说，月考前，我们问他复习没，他一本正经地说，啥也没看。我们在那儿背历史的时候他就在那里发呆，把我们给急的呀！结果呢，考完后，那成绩比谁都好！幽默风趣搞笑是同学们对他的评价中少不了的，他也常常给我们开玩笑活跃气氛，但我认为开玩笑得掌握好火候，这班上有不少女同学都被他这大火给烤焦了耶！ 　　没错，这就是三宝，xx了。一样的幽默风趣，我这次好像说了三遍了呀，嗯！这一定是他们的遗传！他说话奇怪的腔调，常常让我们忍俊不禁。记得那次唱组歌时，他那音调···让我们站在台上十分难堪，他依然淡定从容地唱完了整首歌。老实厚道，这是大家一眼就能看出来的，我曾想，这两词不会就是为咱三宝哥而造的吧！老实厚道的人都有个通病：害羞腼腆。三宝哥，大方起来！ 　　我们的大姐，xx。见字如见人，她的字方正隽秀，就如她的为人。热情、体贴、仗义、豪爽是她人际圈如此广，朋友如此多的重要原因。学习勤奋，使得她成绩优异，待人友好，使大家都把她视为知心朋友。 　　xx，这是一个很安静很安静的女孩，她似乎不愿伸出她心灵的橄榄枝予大家，她是太腼腆还是嫌我们太活跃了呢？她总是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕说，xx也是个很开朗的人。没错她回答问题的声音总是很洪亮。希望你能早日融入我们这个大家庭！ 　　 　　尊敬的家长，老师，同学们: 　　大家好! 　　俗话说，独木不成林。咱们六组的成员就是一个小小的团体，而我有幸成为本组组长,来为大家说说我们组组员的平时情况。 　　首先是我们组的班长xx同学。xx是一个充满青春热血的女孩，平时爱搞怪，总是大大咧咧的，她是雨中的宝贝也是我们班的宝贝，更是我们组的宝贝，她是带领着大家快快乐乐的班长，是班上的开心果。她回答问题特积极，上课也挺认真的。 　　与xx相反的事xx同学，平时不怎么爱说话，却也不乏幽默细胞，与我们一样的笑点特低。她有时也很热情，只要有同学需要帮助，她都来者不拒。如果她能更加活跃一些，多与我们交流就更好了。 　　这两个同学就是我们组的女生，接下来是男生。 　　xx同学有些斯文，不怎么活泼，但成绩还行，他有时会有些小小的幼稚。他有一个好朋友，就是钱，钱与他形影不离，几乎句句都会提到他的好伙伴。他的人际关系其实是有很大提高的，作为他的小学同学，这一点是我特欣慰的。他每次被抽起来回答问题，其实很多他是会的，但总是害怕错误而不敢说，希望在以后他能大胆一些。还有就是尽量避免在上课时间做家庭作业，上课老师说的都是重点，应认真听讲，以免错过某个知识点 　　最后是我们组两个最富有活跃细胞的同学了，他们几乎随时都在一块儿，形影不离。找得到xx就一定会看到xx。xx的口头表达能力还是挺强的，字也写得蛮工整的。xx的体育是不错的，人缘也是不错的。 　　但也许是他俩的关系太过于好了吧，两位同学总是有说不完的话，甚至连上课也不放过，也就是这样，导致他们的作业有时也完成的不是特别好。这一点是我最最希望他们改正的了。我相信，只要他们加油，努力，也会有很大的提高，因为他们是有追求的，有能力的，只不过缺失的一股动力。 　　 　　在今后，我们组员之间会互帮互助，希望本组成员一起加油，取得进步 　　尊敬的叔叔阿姨: 　　下午好！ 　　我是八组的组长xx，那么请诸位（呼~）深呼吸，平心静气的听我介绍一下我们雷打不动组的5位打不动雷的成员。 　　首先是我们组的xx同学。这名字一听就和饱含文采，不错，他也确实饱含文采。他能给与他接触过的人留下深刻的印象，因为他会学习xx为大家画肖像，还会旁批上一些小故事。这些话通常融入了世间万象。但他也有许多小聪明，会买糖给组员，可这小聪明如果能放到学习上的话，他的成绩一定会很好，不过他虽然上课不太认真，有点贪玩，但依旧在进步着。希望有一天能通过你的画像，看到你真切的文采！ 　　然后是我们组最经典的雷打不动成员——xx。他很沉默，又很活跃，两个矛盾的词语丝毫不矛盾的结合在了他身上。在有关组内活动方面，他坚持贯彻雷打不动的计划，我有时会产生错觉，他是我们组的吗？在课间或学习方面，他坚持、努力，记得约考前，他把我们组的彭语鸿拉着，讲了两节课的数学题，我都听晕了他才听懂，当然，他这次的月考进步也很大，“人是穿着弹簧给跳上去的，唉，可惜我们穿的是平底鞋。”这是彭语鸿同学对他的形容。彭语鸿同学是一位打不动雷的成员，他成绩好，有数学脑子，但很低调，恐怕七位任课老师有六位都不认识他，可他上进心强，与xx一样努力，就是太低调了，希望他能适当高调一点。对了，他还希望过：“让所有的数学课都调到下午第一节吧！我好睡觉！” 　　其次，是我们组最文静的xx。她是一个很普通的女孩子，却拥有我最欣赏的普通。他无忧无虑，学习努力却也学得轻松，瘦弱的手掐起人来毫不费力，我已得到真传，抄起笔记来却很费力，经常上课借抄笔记，弄得晕头转向。小姐，加油，赞一个！ 　　最后压轴的是我们组的女汉子——xx，如此悦耳的名字，才配得上如此悦耳的她。她是体委，需要付出很多，承担很多，仅管是女生，但她义不容辞的挑起了担子，默默做着贡献，在很多人看不见的地方，她也会脆弱。但她的贡献似乎太多，一不小心把的学习的时间也贡献出去不少，希望xx同学能把对班级的关心转移一部分给学习，安排好时间。 　　这就是我们组的成员，他们并不完美，但都拥有最纯粹的快乐！ 　　每个组长交流完毕后我又安排每位家长和同学以小组为单位自由交流，那交流的认真和热情劲可远远超过跟我的交流。同学们在交流过程中表现出的成熟自信，礼貌周全让我欣慰。 　　 ‎