2020关于辩论赛活动策划书

2020关于辩论赛活动策划书

2020 关于辩论赛活动策划书 关于辩论赛活动策划书 1 大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。 散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围， 繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管 理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。 活动主题：“走近大学生”辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神 状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力， 团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3 月 6 日(即举办辩论赛观影学习交流会) 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此 次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒 体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识 讲解以便在比赛时有更好的发挥。 抽签：3 月 8 日 评委培训：3 月 12 日晚自习 初赛：第四周(13 号、15 号每天分别两场) 复赛：第五周(16 号进入复赛的班级抽签，22 号复赛两场先后进行) 决赛：第六周(23 号进入决赛的班级抽签，29 号决出冠军队) 四、活动地点 教学楼 五、比赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。) 六、活动流程 初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜 班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争 夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序(总计 28 分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各 3 分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过 10 秒每次回答不超过 20 秒) 1 分 30 秒 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过 10 秒每次回答不超过 20 秒) 1 分 30 秒 小结攻辩阶段正方三辩 1 分 30 秒 小结攻辩阶段反方二辩 1 分 30 秒 自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各 5 分钟 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3 分钟分钟 5、主持人宣布比赛开始 6、主席宣布比赛结束 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布比赛结果 八、奖项设置 比赛决出前 3 名，优秀辩手 3 位，优秀班级组织奖 1 个。颁发证书，给予适当的物质奖励。 九、经费预算 十、工作人员分工 十一、活动可行性评估 1、湖南城市学院是益阳市一所综合性大学，学生具有较高的素质。城市管理学院是城市学 院新校区第一大院，师生众多，本次活动对于提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能 力有较强的效果，所以定能吸引广大学生参加。 2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是非常正式具有高度合法性的学生机构， 作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师的支持与帮助。同时以严谨的工作态度，负责 务实的工作作风能够提供本次活动最可靠的保障。 3、此类活动在城市管理学院不是第一次举行了，我们具有丰富的经验来承办此次活动，大 一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热情来投入校园活动展现自己的才华，因此我 们有理由期待本次活动取得巨大的成功。 学生以学为主，但是也不能只关注课本知识，所以我们学习部希望做城市学院同学们在求学 路上的益友，我们在青春和汗水中挥洒着自己的热情，铸就辉煌。城市管理学院学习部将以 服务同学，努力认真作为宗旨，以求真务实的态度接受每一次挑战。我们有能力有信心承办 好湖南城市学院城市管理学院_辩论赛，并做到始终如一。 关于辩论赛活动策划书 2 一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活 跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融 入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：20_年 x 月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动具体安排： (1)x 月 x 日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部_系各班宣传此次活动，并向班级发此次 辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系 第二届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家 的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生 间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下： 一、参赛对象：机械工程系学生 二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演 讲进入预赛; (2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好; 三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励， 并加相应德育分。 五、选拔赛时间：x 月 x 日(周日)下午 6：30 地点：机电楼 508 六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在 x 月 x 日(周 五)晚自习后将名单交到系团总支。 (2)x 月 x 日下午 6：30，机电楼 508，由副会长 x 主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学 生会相关人员及会长_，由组织部_、_x 组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部 门负责人协调配合此次工作。 比赛完后，由秘书处_负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前 16 名同 学作为此次辩论赛选手以及选出 10 名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和 朗诵选手可重复)。 (3)x 月 x 日晚自习，把进入复赛的 16 名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决 定对战组。主要分为 4 组，每组 4 人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相 关材料。由_负责。 (4)x 月 x 日——x 日，对 16 名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主 持人熟悉辩论规则。 (5)x 月 x 日在机电楼 508 举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请 系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。 注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动; 如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前 8 名进入决赛。 (6)x 月 x 日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他 们准备辩题的相关材料。 (7)x 月 x——x 日，继续对 8 名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训， 继续熟悉比赛规则。 (8)x 月 x 日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老 师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。 注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。 2、在 x 日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。 五、活动注意事项： (1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定 (2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。 (3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。 以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有 更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会! 20_年 x 月 x 日 关于辩论赛活动策划书 3 一、活动目的： 随着 x 大学 x 学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论 赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛 了解校纪校规的内容。 通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参 考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生 的意见能够有机的结合。 二、活动时间：20_年 x 月 x 日至 20_年 x 月 x 日 三、活动地点： 主场：x 大学 x 学院 x 楼某教室(待定) 分场：x 大学 x 学院 x 楼某教室(待定) 四、具体活动方案; 主办单位：共青团 x 大学 x 学院委员会 承办单位：x 大学 x 学院学生会 比赛形式：以年级为单位 五、参赛对象：青海大学昆仑学院 x、x、x 级学生 六、辩论主题：见附表 七、赛前准备： 1、在 x 月 x 号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及 相关老师共同决定参加比赛的选手。 具体评选方式: a)各班均推选出一名选手。 b)各选手在 3 分钟之内进行简单自我介绍及演讲。 c)根据各选手表现，各年级最终选出 4 名参赛选手。 2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。 3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。 八、比赛流程： 由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行 循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为 A、B、C 组。 (一)、具体比赛日程如下： x 月 x 日 A 组 VSB 组 x 月 x 日 B 组 VSC 组 x 月 x 日 A 组 VSC 组: (二)、具体比赛流程如下： 1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。 2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各 3 分钟。 3、攻辩时间共 12 分钟： 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分钟(回答 2 分钟以内); 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分钟(回答 2 分钟以内); 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分钟(回答 2 分钟以内); 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分钟(回答 2 分钟以内)。 4、自由辩论 20 分钟，每队累计各 10 分钟。 自由辩论规则： ①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到 该队的时间用完为止。 ②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后， 反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 ③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 ④当一队的发言时间剩 30 秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两 声笛声提示，该队应立即停止发言。 5、反方四辩总结陈词，时间 3 分钟。 正方四辩总结陈词，时间 3 分钟。 6、观众提问 7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。 8、请评委老师点评辩论赛。 9、主席宣布本场比赛各队的得分情况、辩手及最后结果。 10、本场比赛结束，退场。 九、评判标准： 1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方 难点能有效处理和化解。(15 分) 2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能 给人以层层递推的美感。(15 分) 3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交 锋。(15 分) 4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由 辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(15 分) 5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。(10 分) 6、辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢 于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10 分) 7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10 分) 十、胜负判定： 1、最后得分为所有队员分数相加取平均值 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、根据各队员分数的高低决定辩手人选 5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评 十一、奖项设置： (一)团体奖： 辩论赛冠军奖(一个) 辩论赛亚军奖(一个) 辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖 十、经费预算： 关于辩论赛活动策划书 4 一、活动目的 本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学 生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘 辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组 织、协作能力。 二、活动宗旨 关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。 三、活动组织 主办方:畅想商学院 策划人:刘双桥周金刚 四、活动时间 辩论规则培训:20_年 11 月 26 日~31 日; 物资筹备:20_年 11 月 28 日~12 月 1 日; 比赛时间:预赛，20_年 12 月 2 日 19:00—21:00 决赛，20_年 12 月 9 日 19:00—21:00。 五、赛事安排 1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分 2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出 4 人组成参赛队伍 3、初赛两场，第一场:第一组 vs 第四组;第二场:第二组 vs 第三组; 4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。 六、活动地点 西校区 3 教 T1 教室 七、资源需要 人力资源:畅想商学院全体成员。 物力资源:活动课桌 8 组、讲桌 1 张、评委牌 4 张、计时器 2 个、笔记本电脑 1 个(内置计时 软件)、投影仪、幕布、时间提示牌 4 个(红黄各 2 个)、白纸、评委打分专用表 10 张、笔 4 支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机 1 个。 活动准备： 一、人员安排 1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备， 组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾; 2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想商学院联系; 3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同 学关注比赛; 4、工作人员需统一着正装; 5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票; 6、工作人员须提前 60 分钟到场，开始布置会场，20 分钟完成各项准备工作，同时礼仪人 员准备接待观众、队员和评委; 7、工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行; 8、比赛开始前，计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置; 9、当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，保证各项道具完好无损。 二、宣传工作 1、宣传形式 制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。 2、宣传内容 辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等。 活动流程： 一、比赛形式 比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打 分，最终确定辩手和获胜方。 二、比赛要求 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前 20 分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各 场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。 4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提 示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余 30 秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩 手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。 5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请 赛后与组委会联系。 三、辩论具体流程 1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始; 2、主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场; 3、主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾; 4、主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案 5、主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始; 6、辩论环节结束后，主席请嘉宾对比赛作点评; 7、嘉宾点评时，工作人员从评委处领取比赛结果(辩手和获胜方)，递送给主席; 8、主席宣读本场比赛辩手和获胜方; 9、主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束; 10、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。 四、辩论细则 1.正方一辩开篇立论(3 分钟) 2.反方一辩开篇立论(3 分钟) 3.正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩(1 分 30 秒) 4.反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩(1 分 30 秒) 5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1 分 30 秒) 6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1 分 30 秒) 7.正方一辩进行攻辩小结(2 分钟) 8.反方一辩进行攻辩小结(2 分钟) 9.自由辩论(双方各 5 分钟) 10.评委提问环节(双方回答时间各 1 分钟) 11.反方四辩总结陈词(4 分钟) 12.正方四辩总结陈词(4 分钟) 五、辩论要求 1、开篇立论 ——提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅 2、攻辩环节 ——此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答和都必须是这四者，各 方三辩分别向对方一辩，二辩，四辩提问，对方一辩，二辩，四辩必须回答，其他辩手不得 代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问 3、自由辩论 ⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时 4 分钟; ⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言， 双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止; ⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制; ⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间; ⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言， 直到该队的时间用完为止; ⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言; ⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的 辩论，切忌人身攻击。 4、评委提问 ——要求回答提问时论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密;反应灵敏，应对能 力强;语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密;仪态端庄风度优雅。 5、总结陈词 ——应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵 附录 奖项设置 1、团体奖优秀团队 2 个书籍 2 本 2、个人奖辩手 2 名笔记本 2 个 道具 1、计时人员自己动手制作红黄时间提示牌 2、软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法人员 1、每组 2 名手动计时人员，共 8 名 2、2 名软件计时人员，两场比赛各需 1 名 3、工作人员共 4 名 4、礼仪人员 2 名 5、评委 4 位 6、现场负责人 2 名 关于辩论赛活动策划书 5 一、活动目的: 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积 极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的 阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力 三、参赛对象:全校学生 四、主办单位:口才协会.阿 Q 幽默协会 五、活动时间与地点: 六、参赛要求: 1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前 20 分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各 场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请 赛后与组委会联系。 比赛前期流程: 1.外联部拉赞助 2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛 3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准) 4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事 5.申请活动使用的课室(建议二教) 6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请 7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛 人员观赛。 8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算 器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。 9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响 正常工作;摆放好位牌和招待品。比赛流程 七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“___________”正方，观点是“_____”;反方，观点是 “_____________”。 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序 5、主持人宣布比赛开始 6、主持人宣布比赛结束 7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规程: 1、开篇立论阶段: 分别由正反方一辩陈词立论，时间各为 3 分钟; 2、功辩阶段: 先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为 3 分钟;先由反方二辩发问，可指定 正方任意选手作答，时间为 3 分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为 3 分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为 3 分钟; 3、功辩小结: 双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为 1 分 30 秒; 4、自由辩论阶段: 由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各 5 分钟; 5、总结陈词: 分别由双方四辩作总结陈词，时间各为 3 分钟。 6、辩论结束。 7、评判团代表评分;评委邀请：