精选幼儿参加博物馆老师心得模板

精选幼儿参加博物馆老师心得模板

幼儿参加博物馆老师心得模板 精品文档，仅供参考 幼儿参加博物馆老师心得模板 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化 遗产的实物，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物 品进行分类的场所，包括为公众提供知识、教育和欣赏的文 化教育机构、建筑物、地点或社会公共机构。下面由我为大 家整理了关于幼儿参加博物馆老师心得，供大家参考。 幼儿参加博物馆老师心得 1 今天，在团总支的带领下，我们参观了青岛海军博物馆， 接受爱国主义教育。海军博物馆由海军创建，是中国的一座 全面反映中国海军发展的军事博物馆。参观过程中，近代海 军史让人心酸落泪，现代海军的蒸蒸日上又让人欣慰自豪。 这次参观收获颇丰，既丰富了历史知识，又培养了大家的爱 国主义情怀，树立了民族自尊心。 此次参观，又一次将我国近代那段屈辱的历史呈现眼前。 落后就要挨打!这前人给我们留下的忠告。中华民族几千年 无不印证了这条真理，翻开近代海军史，从西方列强用坚船 利炮打开我国国门，北洋海军诞生，到甲午战败，威海卫战 役战败，丁汝昌宁死不降，北洋海军全军覆灭。割地赔款， 丧权辱国，中华民族所受的的屈辱，几百年来，挥之不去。 此次参观，我们也见证了我国现代海军的日渐强盛，参 观了现代海军的建设成就。武器装备展区占地 20000 余平方 米，内有小型舰艇、飞机、237 潜艇、导弹、火炮、水中兵 器、观通设备、水中坦克等七个陈列群，陈列各种装备 150 余件，其中比较重要的有：1957 年 8 月 4 日周恩来总理代表 党中央、主席检阅驻青岛海军舰艇部队时乘坐的木壳鱼雷快 艇;1984 年 10 月 1 日，军委主席邓小平在_广场建国 35 周年 阅兵式上检阅过的“巨浪一号”潜地导弹;肖劲光海军大将 乘坐过的伊尔─14 飞机、“红旗”轿车;曾经击落美制 U─2 高空侦察机的红旗─2 号地空导弹;1964 年 11 月 21 日夜间 海军航空兵在山东莱阳上空击落美制蒋空军 P2V 电子侦察机 时，投放照明弹的轰侦─5 型电子侦察机等。海上展舰区， 占水陆面积 40000 余平方米，停泊着 4 艘退役的中型作战舰 艇，其中有为保卫祖国海疆和人民海军建设做出重要贡献的 我国第一艘驱逐舰“鞍山”号;在捍卫祖国海疆的战斗中荣 立战功的火炮型护卫舰“南充”号、防空导弹护卫舰“鹰潭” 号，以及 33 型常规潜艇“长城”号、21 型导弹快艇等。近 十年来，我国海军装备飞速发展，海军综合实力跻身世界前 列。我中华民族的海上渐渐筑起钢铁长城，国门不再会被列 强轻易攻破。 参观结束，回头望着碧海蓝天下的舰艇，安静、祥和。 我想象着，它们在作战时，是何等神勇，何等威风，驰骋在 祖国的万里海疆，发挥着定海神针的巨大威力。“前车之鉴， 后车之师”。自古以来，牢记历史是我们中华民族的必修课。 经历过战争的的人们，更加明白和平的可贵，战争是一面镜 子，能够让人更好的认识和平的珍贵。今天和平与发展已成 为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依 然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。 我们绝不能让历史悲剧重演，我们要做到的就是铭记历史、 缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 幼儿参加博物馆老师心得 2 从 02 年来北京上大学，到现在有 13 年之多了。13 年来， 每天生活在这个城市，却有一种不知庐山真面目的感觉，除 了上学时的历史课本之外，再没有真正立体全方位的去了解 过我们的首都。 参观首都博物馆新馆给了我这个机会。首都博物馆新馆 坐落于西长安街延长线白云路的西侧，外观雄伟，气势磅礴。 进入之后，按照导览图一一参观，不知不觉沉醉于祖国首都 的一草一木，一鼎一印之中。通过参观首都博物馆，我对首 都的认识在以下四方面得到了提升：一为博。首都地大物博 自是早就知道，但仅限于一个模糊的概念。这次系统详细的 参观了古代玉器艺术精品展、古代瓷器艺术精品展、古代佛 像艺术精品展、燕地青铜艺术精品展、古代书法艺术精品展、 馆藏京剧文物展、书房珍玩精品展等各项展览，不禁感慨祖 国首都的文化底蕴之博，物产资源之博，艺术内涵之博。首 都以她博大的胸怀，包容和养育着生活在这里的 2000 万人 民百姓。二为史。北京是古城，历史悠久。曾有多个朝代以 此为都，北京的历史中填充着无数色彩缤纷的故事。 承载着朝廷权威的皇家玉玺，记录着世代变迁的竹简， 刻画着沧海桑田的铁器铜器，象征着雍容华贵的玉器古玩， 还有留着战争疤痕的民间遗物，每一件都在给我们讲述着自 己说不完的.经历和史实。三为情。老北京的民俗和风土人 情是闻名世界的。展厅中模仿的婚庆场面洋溢着热闹喜庆， 也洋溢着纯朴的民风民情;原汁原味的老北京吆喝，从头到 尾透着诚恳和热情;还有日渐稀少的老北京四合院的风情， 街坊邻里们谈笑风生，互相帮助，谁家有事，一声招呼，一 个院落携手共济，不是亲情而胜似亲情，让我们现代人无比 羡慕那美好的和-谐。真正老北京的民情是淳厚的、温和的、 谦逊的，这是需要我们现在去重温，去寻找和拾回的。四为 美。名胜古迹之美，现代建筑之美，自然风光之美，北京的 美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿，独特的传统服饰 和民间剪纸，享誉世界的京剧文化，神秘高雅的篆刻和书法， 首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。再看从博物馆本身 的建筑设计，到展区展品的设置，无处不在的贴心服务，到 细心品味的参观人群和天真活泼、认真参观学习的孩子们， 也展示了我们首都北京的精神文明之美。 只有真正了解一个城市，才会真正热爱她。参观之后这 一个月以来，我走在街上总是有意无意的用欣赏的目光去观 察路边的建筑;每次看到有损市容市貌的行为时心中总是想， 这么好的城市，我们为什么不能好好爱惜她保护她。首都博 物馆是一个窗口，应该面向社会各界免费开放，让大家都来 了解北京，热爱北京，进而更加热爱祖国，热爱党，热爱人 民。很难想象一个乱贴小广告或随意扔垃圾的人会是一个对 首都，对国家充满感情的人。因此，倡议各中小学校组织学 生进行集体参观，倡议我们同事带家人和孩子前去参观，倡 议我们身边的每一个人都到首都博物馆进行参观和学习。 幼儿参加博物馆老师心得 3 今天天气有点阴沉，我们兰西小屋的新浪博友们一起前 往安仁镇参观建川博物馆。对于博物馆，我自认为看得比较 多了，可今天这次建川博物馆之行却给我留下了难以磨灭的 印象。 在中流砥柱馆，我欣喜地看到有一处复制的地道战的场 景，大伙都高兴地前去体验，呵呵，从狭窄的洞口钻出来， 居然是一个衣柜。导游告诉我们，这是当年华北抗日根据地 军民，根据实际创造出挖掘地道的方式在敌人包围村庄或进 驻村庄时神出鬼没的打击敌人。我们耳边仿佛响起了激昂的 游击队队歌。快看，“海娃送鸡毛信，那是我们学过的课文。” 我高兴地指着墙壁上的一座浮雕告诉妈妈。妈妈说：“这些 少年儿童都是当时的抗日英雄，你们要好好学习他们。”墙 上的周恩来愤笔急书的题词引起了我的关注：“千古奇冤， 江南一叶，同室操戈，相煎何急!”揭露了当时皖南事变的 真相。 在正面战场馆前面，门口一座雕塑映入我的眼帘，那是 “哀兵”，是一位国军战士的形象。有道是“哀兵必胜”。我 想，这里用“哀兵”来形容当时面对野蛮日军侵略的国军将 士，将奋起反击，必将打败侵略者，取得这场抗日战争的伟 大胜利吧。 当导游告诉：“抗战中，伪军有 118 万时”时，这让我 很不理解，一个人为什么会当汉奸，背叛是卑鄙的，更何况 背叛的是一个民族!又偏偏是在抗战进行之中，出了百万人 的汉奸!如今，有些人也是崇洋媚外，哈日哈韩，应该让他 们到这里来看看，让我们牢记历史，千万别忘了切肤之痛。 我们步行了几座博物馆，天色已暗了，我的脚已经走得 很痛了，但还有几个馆还没看完，然而我的心里却是激动不 已，心里充满了历史责任感，“同学们，大家起来，一起担 负天下的兴旺吧!” 幼儿参加博物馆老师心得 4 在解说员的带领下，我们分别参观了新疆博物馆现在对 外开放的展览：《找回西域昨日辉煌――新疆历史文物陈列》、 《新疆民族风情陈列》两个基本陈列和《逝而不朽惊天 下――新疆古代干尸展览》、《历史的丰碑――新疆革命史料 展览》两个中型展览。通过近千件文物、大量的图片，结合 沙盘、互动装置等现代化陈列设计手段，较系统的反映了从 2 万年前的旧石器时代到近代的各个历史时期新疆的历史面 貌。证明了新疆，自古以来就是中国领土不可分割的部分、 多民族聚居和多种宗教流行的区域。同时，又是古代丝绸之 路的枢纽，世界文明的交融荟萃处。其中各种藏品令我们大 开眼界，我们的先祖有着超出想象的智慧，不少藏品和今天 使用的部分物件相差无几，用解说员的话来说，古代物品都 是纯天然的，纯植物的，正是我们当代人所追求的。 令我们记忆深刻的是《历史的丰碑――新疆革命史料展 览》，展出革命文物 200 多件、图片 200 多幅，分为新疆抗 日民族统一战线的形成、中国人民民主运动的一部分――三 区革命、新疆和平解放和亲切的关怀巨大的支持四部分，重 点介绍了中国共产党在不同历史阶段为建设新疆而流血牺 牲的史实和我党三代领导人对新疆各项事业发展的亲切关 怀和大力支持。新疆的革命史是一个让人们重温历史的重要 的窗口，是向现代人展示革命战争岁月的一个重要的历史课 堂，只有看到历史才有可能去珍惜现在的岁月，才更有利于 新疆的稳定发展!随着导游的讲解，一幅幅历史照片、一件 件珍贵文物，生动地展示了我党先驱者为了新疆的解放事业 而抛头颅洒热血的史实，给大家上了一堂生动的党课，使全 体团员对新疆革命史有了一个更为全面深刻的认识。大家意 识到今天幸福生活的来之不易，也更加深切体会到“同舟共 济，自强不息”的中华儿女精神之所在。 时间过的飞快，不知不觉参观的时间到了，大家恋恋不 舍的离开了展厅，许多团员表示，这次参观时间虽然短暂， 但是本次活动增进了同事之间的了解、增进了友谊，但是受 到的教育是深刻的，更加坚定了我们发扬革命传统、忠于党、 忠于人民的信念。作为有志青年，要为人民的幸福安康、为 国家的繁荣富强、为中华民族的伟大振兴而努力奋斗。 幼儿参加博物馆老师心得 5 在我的成长历程中，让我触动的莫过于学校组织参加九 一八纪念馆的活动。从那次参观活动中，我深刻的感悟到了 祖国有今天的繁荣昌盛是多么的不易，甚至可以说是在血泪 斑驳的历史中艰难的挺过来的。如今的中国向世界昭示了我 们中华民族的伟大精神和中华民族的坚挺魂魄。“九一八” 的耻辱历史绝不应当因时间的辗转而淡然退去，反而应在时 代的长河中得以彰显让人永远铭记。 众所周知的“九一八”事变，是日本帝国主义侵华战争 的开端。早在 1930 年的冬季，日本的关东军为策划其阴谋， 选定了柳湖村作为实施武装侵略事件的起点。并于 1931 年 7 月，日本炮制出所谓的《解放满洲问题政策大纲》，在此秘 密性的文件中也明确的规定了侵略中国东北的步骤和措施。 柳条湖位于沈阳城北郊的南满铁路附近，中国东北军驻地北 大营也与其临近。在 9 月 18 日夜 10 点 20 分，日本关东军 就在此实施了震惊中外的“九一八”事变。在日本侵略军占 领东北后，为了掩人耳目在长春建立了满洲国傀儡政权，将 已经退位的清朝末代皇帝溥仪扶持为皇帝。从此，日本帝国 主义便将东北变成了其独占的殖民地，全面的进行政治压迫、 经济掠夺、文化奴役，以致使东北三千多万同胞惨遭涂炭， 陷于水深火热当中。 当我们驻足于“九一八”纪念馆前，巨大雄浑的石碑宛 如摊开的书卷，铭刻着这耻辱性历史的一天。仿佛是等待我 们细细聆听那历史的教训，又仿佛是在激励人们要为国家的 存亡做出贡献。在“残历碑”下，醒目的写着关于二战法西 斯的暴行。在前言中有这样的寥寥数字：从这一天起，炎黄 华胄经受了 5000 多个只有仇恨没有眼泪的日日夜夜，从这 一天起整个中华大地卷起了 5000 多年文明史无前例的怒涛。 诵读这些文字让我心怀感慨和愤恨。为什么像中国这样一个 倡导和平友谊的邦国却会遭受如此之大的灭顶之灾。 在迈进“九一八”纪念馆的那一刹，仿佛整个人穿梭了 时空来到了那阴暗恐怖，布满血腥的年代。各种鲜活的蜡人 形象如实还原给了我们历最为逼真的景象。日军逼迫中国人 的各种残忍手段令我感到异常的愤慨和痛惜。当看着陈列着 的烈士尸首，当看见手术台上日本军官们丧心病狂的挥刀剥 开先烈的皮肤挖开战士们的心肝内脏，当看见无数无辜的百 姓被囚禁，仍旧用双手紧抓栏杆，渴望胜利曙光的一幕 幕......我的内心久久无法平静。这时我的脑际也浮现出在 战场上、在我们中国的领土上，无数奋勇向前毫不畏惧的战 士们,那些在中国存亡的危及时刻觉醒的名族英雄们，那些 愤慨捍卫自己领土的无数黎民百姓们，正踏着鲜血染红的道 路与敌人进行一场又一场的拼杀。 生活在和平年代的我们没有亲身经历过战争的洗礼，没 有置身于尸体遍野流离失所的境遇，没有饱尝奸淫掠夺的苦 难。但通过那些真实详尽的图画文字、那些铁证如山的历史 资料和描述、那些残破不堪的遗址、那些真实的记录镜头、 和那些逼真的场景再现，使我们能够了解这段历史，感受到 关系于名族存亡的生死浩劫。我们年轻的一代应当受到这样 的革命熏陶，我们的国家也应当多多给予广大民众以这样的 机会去了解我们民族所走过的历程。我们有时习惯了牢记那 些辉煌胜利的时刻，习惯去接受冠冕堂皇的赞词。但是如果 作为一个民族不敢正视其挫败沦陷、不能够从中吸取经验教 训，那它就永远不可能富强起来。 从一个展馆到另一个展馆，“九一八”纪念馆中的一幕 幕同时给我们勾勒了全国人名的抗日怒潮;各地人民声嘶力 竭的呼喊纷纷要求反对国民党政府的不抵抗做法;中国共产 党领导无数人民群众开展抗日武装战争。所有的这些都让我 们深切感受到党的伟大精神，和团结广大群众的力量。要走 出展厅的时候，我看到了一个标语牌这样写道：当我们即将 走出展厅，大概每个人的心中都在滴血，而且每一滴血都足 以凝固成一串问号。日本帝国主义何以敢对我泱泱大国举起 屠刀?这里的每一副画面都是一串串铁打的实事。但为什么 有的人仍不能够去正视它?甚至去歪曲它?篡改它?仿佛这里 的每一尊仪容都在呐喊，这呐喊声又究竟在向我们传达什么? 是否告诉我们“时刻不要忘记苦难的岁月，不要再让苦难重 扣国门?”是告诉我们“要为祖国的明天贡献出我们的力量?” 是啊，这呐喊声就像是穿梭进了头颅的警钟，长久的回荡在 我的思绪中。 走出纪念馆时，看见好多人在留言薄上发表的留言，其 中很多都是慷慨激昂励志报效祖国的有志青年，但其中也有 不少人言辞过于偏激倡导什么拒绝日货、断绝与日来往走出 纪念馆的时候我看到了有等的话语。我想说有爱国情操固然 是好的，但我们应当用理性的思想爱国，坚持我们独立自主 和平的外交政策。让我们每个人都用自己的实际行动而不是 盲目的思潮去感化驱逐一切_力量，让我们每个人都昂首挺 胸为我们祖国献出我们的应有贡献。 幼儿参加博物馆老师心得