精选最新优秀幼儿园教师培训心得精选范文5篇

精选最新优秀幼儿园教师培训心得精选范文5篇

最新优秀幼儿园教师培训心得精选 范文 5 篇 精品文档，仅供参考 最新优秀幼儿园教师培训心得精选范文 5 篇 我知道作为一名幼师责任很多，责任是不可忽视的一个 东西，我们都在告诉自己能够做好这个职业，一名幼儿教师 不是那么简单，这次的培训讲到了一点就是，做好充分的准 备迎接一个全新的生活，迎接一个全新的状态，下面给大家 分享一些关于优秀幼儿园教师培训心得，方便大家学习。 优秀幼儿园教师培训心得 1 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己 能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使 我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实 例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优 秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的 一点学习体会。 一、读书，幼师生命成长的必须 在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些 与读书是密不可分的，特别是__X 老师，年纪轻轻就已是学 校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要 读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读 书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断 提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。 二、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成 为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精 神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德 核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关 爱幼儿。 三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起 了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水， 其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大 领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动 设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进 行教学工作。 这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍 感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业 素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会 成为一名优秀的幼儿教师。 优秀幼儿园教师培训心得 2 说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为 人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人 民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负 人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须 要达到的目标。 师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩 子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地 影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校 的校风和学风的好坏。 通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会： 一、严以律己，注重言行。 为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天 都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿 园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得 失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是 以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平 平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 二、培养良好的内在素养。 天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名 教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内 在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高 自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们 要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎 实有效。 三、刻苦钻研业务。 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通 业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提 出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信 就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教 学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教 学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学 习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不 倦、精益求精。 四、坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切” 与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系， 关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发 每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关 系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们 才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师 爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严， 如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 五、注重团队合作。 幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作， 这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有 四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互 相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭 才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的 发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较 个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。 因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需 要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生 中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让 自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实 现我的人生价值! 优秀幼儿园教师培训心得 3 三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三 天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交 流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应 用水平与教学的创新能力得到提升。 社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新， 走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何 走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改 革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生 命力所在。面对 21 世纪飞速发展的教育，要使自己在专业 道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。 这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念， 面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教 育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题， 才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。 这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了 新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到 更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的 体会： 一、广泛学习科学的教育理论。 幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育 互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿 的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康 发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励， 启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼 儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作 用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现 能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动 中。 二、学习技能技巧，提高个人能力。 这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的 示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很 大帮助。通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。 先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。 在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定 和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候， 往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学 的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但 引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自 己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知 识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师 在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪 也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教 师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成 功与否。 三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回 忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：我之所以成功是因 为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经验为我今后的教育 教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。 优秀幼儿园教师培训心得 4 __年 5 月 20 日我有幸参加了__市幼儿园骨干教师培训 班的学习。感谢领导和老师们对问我的信任，给了我这次学 习的机会，我荣幸，但更多的是责任、压力!我深知要想充 分发挥骨干教师的骨干作用，只有不断学习、不断研究，才 能不断的进步。培训的过程使我深深体会到领导们和讲师们 的那份热情与用心，为我们的培训做了精心的组织和安排。 讲座内容全面具有科学性和实效性。为我们今后的工作指明 了方向，让我们接受了新知识、新信息和新观念。83、朋友 是什么?朋友是久别不见聚会时的情调，是聚会时蓦然喝出 的酒香，是开怀时郝然袒露的畅笑，是交谈时抑制不住的飞 扬。朋友——有你才有精彩!这次的培训地点是我的母校— —__幼儿师范学校，从__年毕业后，重新踏入久违的校园， 让我似乎又回到了学生时代。培训的开班典礼以一首《义勇 军进行曲》作为开场，激昂的音乐振奋着我们每位老师的心。 从张校长谈师德到汤教授、成教授和其他老师的精彩讲座中， 让我又重新审视了我们的职业。做好一名幼儿教师只有学科 的专业知识够吗?当然不够，还有最重要的——师德。这个 话题又让我们反思，因为近期关于教师的负面新闻较多。听 了讲师们的讲座让我有了深深的感悟。借张校长讲座时说的 一句话：“做人一辈子，要以人品为底子。”这些不只是教会 我们怎样做好一位教师而是教会我们怎样做人。通过我们来 让孩子们的身心得到全面的发展，让孩子们学会认知、学会 做事、学会共处、学会做人。 孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、 美、劳五个方面的发展，而且发展的更好。通过听了《3~6 岁儿童学习与发展指南》的解读及教师实用口语艺术和幼儿 游戏的组织让我从中有所领悟。各年龄段的幼儿应该知道什 么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 有了更详细、具体的认识，更加深入的来指导自己的教育行 为。同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长， 树立家长正确的教育观，达到家园合作一致化，使孩子发展 的更好。听了这么多专家教授的讲座，虽然角度各不相同， 但方向目标是一致的。让我们以正确的教育方法去教导、引 导我们的孩子。 总之，当一名幼儿教师难，当一名优秀的幼儿教师更难。 所以我们需要加倍的努力，不断总结教育中的心得体会，以 便更好的做好骨干教师带头作用。让我们一起为祖国的未来 加油! 优秀幼儿园教师培训心得 5 随着教育的改革，我国的幼儿教育得到了迅速而健康的 发展。《纲要》遵循《规程》的精神，从幼儿园教育的基本 理念、基本原理、基本规律出发，具体地规定了我国幼儿园 教育的基本内容范畴、目标以及基本的实践规范和要求。纲 要鲜明地体现着国家的意志，也为所有幼儿的健康成长，, 从新提出了对幼儿园教育的一个认识，终身教育、终身学习， 大大的深化了我们的教育。使我们获得了审视幼儿教育的新 的广阔视野，获得了思考幼儿教育的更加全面的、整体的、 深远的、人本的方式。 《纲要》提出了终生教育的理念、以幼儿发展为本的理 念和科学幼儿教育的理念指导着我的工作，以下是我一个阶 段学习《纲要》，领会《纲要》中的意义，并用《纲要》指 导着我的工作。 1、通过学习、熟记《纲要》中的内容，用《纲要》中 的一些理论指导来充实自己。 在教学活动设计时候，我运用纲要中的理论、用纲要中 的精髓去指导自己设计思路。如在设计活动中，我努力把握 以开放式的提问去引导幼儿，充分调动幼儿的主观能动性， 并根据本班幼儿的发展水平、经验和需要，教育活动的内容 考虑到了幼儿的学习特点和认识规律，让幼儿喜欢学习，喜 欢探索。改变了以往我过多的强调认识、强调幼儿学会什么、 掌握了什么，而不顾幼儿实际能力和需要。同时在设计课程 时我会考虑到各个领域相互渗透、相互结合，选择的教材要 贴近幼儿的生活，拓展幼儿的生活经验和视野，又重视幼儿 兴趣上和能力上的差异。 2、努力成为幼儿活动的支持者、引导者和合作者。 我也从纲要中了解到教师应该成为幼儿活动的支持者、 引导者和合作者，所以在教学中我始终把握自己与幼儿的主 客体关系，努力发挥与幼儿之间的互动性，当幼儿需要遇到 难题时我也是他们的引导者，当幼儿需要帮助时我成为他们 的支持者，当他们在游戏时，我成为了他们的合作者，我经 常会以游戏者的身份参与他们的游戏，指导他们的游戏 3、用纲要指导，使我成为了反思型教师。 在平时教学中，我常用纲要中的精神来反思自己的行为。 如当遇到幼儿不听话了，我就想怎样处理即不伤害幼儿，又 起到了教育作用，当教学时我就想怎样教学才能让幼儿成为 快乐学习，当处理家园关系时我就想，怎样的方法才能即能 调动家长的积极性，又能体现服务与家长。所以都是通过纲 要中的学习才使我成为一个反思型的教师，才真正体会纲要 中让幼儿快乐学习，终身学习的理念，才能体现纲要中服务 与家长的宗旨。 4、学习纲要，我学会了正确评价幼儿。 在相当长的时间里，幼儿园的评价还是用来比较幼儿能 力上的差异，用来检查幼儿对教师所学知识、技能的掌握情 况，因而在评价在相当程度上并没有促进教育质量提高，也 没有对每个幼儿的学习与发展产生积极的作用。在以前我对 幼儿的评价过多的用横向比较，并没有纵向评价，没有考虑 到幼儿的个体差异。所以纲要之后，关于评价幼儿学习与发 展，以多种形式评价。我在平时多用鼓励表扬的语言激励幼 儿，增强他们的自信心。并以多种方式评价幼儿，以便了解 他们的强项和弱项。 总之纲要的学习不仅使自己的理论水平得到了提高，还 使自己的教育观念发生了改变，我将一如既往的学习下去， 使自己的教育水平更加提高。 最新优秀幼儿园教师培训心得精选范文 5 篇