两转一提一抓 心得体会10篇

两转一提一抓 心得体会10篇

‎　　“两转一提一抓”就是“转观念、转作风、提能力、抓落实”。2019年是“全面落实年”，通过认真开展学习“两转一提一抓“活动，我得以下学习心得。‎ ‎　　一、转观念。我当村干部已十几年了，刚任职那几年，我认为只要本村没有上访问题，没有大的安全事故或群体事件等，我这个村干部就算称职了，至于村上搞不搞产业,集体经济要不要发展那都不重要。现在，我支部已规定每月召开一次支部大会，党员干部认真学习党的十九大，市委五届六次、七次全会精神，县委十二届五次、六次全会精神，支部所有党员无论是现场参与或从微信或短信上参与学习、培训，努力提能力，与时俱进，以党建促脱贫，为本村的脱贫攻坚，产业发展献计献策。‎ ‎　　所以我认为，我们村“两委”以前的等资金、等项目、等政策要转变为抓资金、抓项目、抓政策来促进本村的产业发展，为全面建成小康社会贡献力量。‎ ‎　　二、转作风。十几年前的村民认为，村干部是喝酒的高手，村民要办事，首先喝一台酒，再说事，酒儿一吃，就打盘麻将。我认为，先抛开中央八项规定、四风问题不谈，就我们生活在这个高节奏的信息时代，我们干部就应该有一个良好的作风。工作上要讲效率，吃拿卡要那是往共产党脸上抹黑，为民办事、办好事是我们的应尽之责。生活上更要保持良好形象，吃、喝、嫖、赌就成了社会上的败类。‎ ‎　　三、提能力。人的能力是有限的，强能力的人也是后天学习、磨炼出来的。我们村要奔小康，村干部就要为本村的产业谋发展就要成立合作社或公司，这里面又涉及到股份、‎ ‎　　股金分红、又有经济学、又包含会计学，我们合作社或公司生产出来的产品又涉及到销售、产品的营销或网销或注册商标必须通网络、商业信息等等，所以要提升我们村干部的能力，必须学习、努力学习才能与时俱进。‎ ‎　　我看了一则消息，上面说每年3月5日是向雷锋学习日，而雷锋又是向谁学的呢?毛主席说，雷锋是为共产主义事业牺牲的。共产党员的宗旨是：全心全意为人民服务。为了党和人民的事业可以牺牲一切，所以我认为雷锋是为民族独立、人民解放、新中国的成立而不惜牺牲生命的共产党员先烈们学习的。‎ ‎　　因此我们村干部要为村民服务、服好务，必须努力学习，努力提高服务村民的能力。‎ ‎　　四、抓落实。“空谈误国、实干兴邦”这一历史道理谁都懂，但在我们中国共产党干部工作原则上有一条是:党的政治路线确定以后，干部起决定因素;同时也强化了干部的责任与担当。我认为在我村抓落实、工作应这样开展。‎ ‎　　脱贫攻坚方面，努力让村民享受扶贫政策，享受改革开放的成果，但还得着力抓好对群众的思想教育，做到人人想脱贫，人人想为家庭创收入，为家乡做贡献，为社会创造财富。‎ ‎　　产业发展方面，充分利用踏水桥村丰富的水源条件优势(老牛弯水库、踏水河)，充分发展稻田养鱼、生态养鱼或其它高效益水产品养殖，为村民创收，帮村民教富。‎ ‎　　总之通过“两转一提一抓“学习活动，我已下定决心为我村的村民全面奔小康，为乡村振兴大干一场。‎ ‎　　“两转一提一抓”活动是市委今年开展的一项重要活动，主要目的在于解决广大干部观念老化、作风漂浮、能力不高，执行力不强的问题，这些问题在广大干部中，或多或少存在。此项活动针对性强，对干部队伍的整体提升意义重大。在学习研讨阶段，我就上级相关会议、文件精神开展了一系列的学习，感悟颇深，特别是对工作落实及反馈方面有如下心得。‎ ‎　　一、落实是所有工作的成败之基 ‎　　一分部署、九分落实。乡镇工作千头万绪，俗话说上面千条线，下面一根针，党和国家各项决策部署，上级各项工作安排，最终反映在基层。当前，我们面临多项复杂而具体的工作，有脱贫攻坚、环境保护、安全生产、信访维稳等等，特别是本镇地处城郊，拆迁压力也非常巨大，但领导干部、工作人员职数较少，每个人的能力水平也参差不齐，抓落实的能力，执行力的强弱就成了工作是否能有效开展的基础。镇主要领导要统揽全镇工作，分管领导各自牵头行业工作，工作人员为具体执行者，层次清楚，脉络分明，每个环节都出不得岔子。如果一项工作仅仅停留于文件分解、会议安排、座谈调研，且不论工作是否能圆满完成，估计能正常开展都成为问题。这就是抓落实的重要体现了，我觉得，任何工作只要安排下来了，所有人员都要理清自己的职责，分清工作的轻重缓急，立即上手，马上行动，不能以准备不充分、学习不透彻、经验不具体、能力不匹配作为借口，有问题可以在工作过程中互相学习、互相研讨，最终解决，万事开头难，相信只要开好了头，工作始终会完成的。‎ ‎　　二、反馈是所有工作的完善之本 ‎　　在很多单位，很多干部之中，都有一种陋习，就是不反馈、不汇报，特别是在疑难问题上，有绕道走、掩耳盗铃的嫌疑。比如脱贫攻坚、基础设施建设等工作，领导安排了，工作人员也抓落实了，但落实的情况怎么样呢?就不得而知。领导认为工作人员未反馈，那么工作肯定顺利完成了，工作人员不反馈，他是认为领导应该知道这项工作的难易程度，应该知道工作中会出现什么问题，或者是潜意思里感觉工作完成不好，不想反馈。最终就会形成这么一种情况，领导不知道具体情况，以为天下太平，职工得过且过，敷衍了事，等到问题真正爆发出来之后，已经来不及整改，工作难以圆满完成。其实，这就是一种不负责任的表现，所以，我认为，无论什么工作，无论工作的难易程度，只要领导安排了，具体执行人员都要及时反馈，反馈工作完成情况，反馈工作中遇到的问题及解决的方法，以求在下一步的工作中及时调整工作策略，改进工作方法，这不仅仅是工作责任心的问题，同时也是一种为人的基本礼仪。‎ ‎　　“两转一提一抓”活动开展的非常及时，能在很大程度上改变广大干部长久以来形成的陋习，提高单位及个人的工作效率，让“庸懒散浮拖”无生存的土壤，进一步提升单位活力。在下步的工作中，更要学深学透，不断提升自己。‎ ‎　　根据***文件精神及四川省**县**中学关于开展“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动的实施方案要求，结合自身实际，在教育教学工作中除了搞好“教学六认真”外不断加强学习和对标学习，我认为自己在“两转一提一抓”方面还存在很多不足，现总结如下：‎ ‎　　一、扎实学习，学有所获 ‎　　1、读懂文件揣摩上级领导意图 ‎　　开展“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动，要坚持问题导向，聚焦“思想大解放、作风大转变、能力大提升、工作大落实”目标，把学习研讨、查改问题、建章立制结合起来，切实解决干部队伍在观念、作风、能力、落实等方面存在的问题，造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，推进高质量发展，建设美丽繁荣和谐**。‎ ‎　　2、学习关键词，深刻理解含义 ‎　　思想观念-为何转?部分党员干部存在“‎ 安于现状、自我陶醉”、“畏首畏尾、求稳怕乱”、“固步自封、因循守旧”的思想;如何转?坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉破除眼光的局限，革除思维的惯性，以更强的战略思维、更高的站位格局，分析形势，把握大势，促进思想大解放;干部作风-为何转?部分党员干部存在不作为、慢作为、乱作为的问题;如何转?增强责任感、使命感，增强效率意识，开展各类问题专项整治，全面压实从严治党责任;工作能力-为何提?部分党员干部存在本领恐慌、眼界不宽、办法不多等问题;如何提?要不断学习，解放思想、更新观念，多问、多学、多调查;工作落实-为何抓?部分党员干部存在干工作光说不练、应付交差、虎头蛇尾、缺乏抓手等问题;如何抓?弘扬“立即办、马上干”的精神，始终保持奋斗精神、敢于直面问题，做事持之以恒，找准工作切入点 ‎　　二、自我对标，查摆问题 ‎　　(一)思想观念仍需解放。主要是工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求,做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，比如班级管理中怕出安全事故，不敢创新管理，教学工作中怕麻烦、怕费力不讨好不勇于创新教学方法和探究教学模式。‎ ‎　　(二)在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务把自我的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒情，安于做好自我份内的工作，不注重思考整体的工作和大局:遇到困难和问题往往事不关己，高高挂起，没有从自身找问题;比如：办公室的工作，认为自己是兼职工作、认为自己的主要工作是教育教学工作，所以在学校事务工作上自认为能顺利完成就不错了，完成质量不够高，这就是对工作自我要求不严的体现。‎ ‎　　(三)作为一名党员教师，模范作用发挥的不充分。虽然一向工作在第一线，每周19节课外加担任一个班主任，还兼职学校行政办公室日常事务工作，工作量也很大，发挥着自我较强的业务潜力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自我要求不高。比如在一些服务工作上没有做到及时和让人人都满意，有时候觉得自己工作量很大很忙，不愿意去做一些服务工作上的小事，这是我作为一名党员教师没有发挥好模范作用的表现。‎ ‎　　(四)能力还需要继续学习提升，在一些专业的知识方面还缺乏应用能力，如：服务器的管理和网络管理的能力，PHP技术、网站后台的管理与熟悉、丢失数据的恢复还原、领导艺术和语言表达艺术等都还需要进一步学习提升。‎ ‎　　三、今后努力的方向 ‎　　透过学习，我认识到，个人在观念、作风方面、能力等方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。它能妨碍法律法规的贯彻执行. 损害和人民的关系，影响在群众中的威信。分析自身存在的问题,我决心从以下方面进行整改:‎ ‎　　1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质 ‎　　坚持理论联系实际,实事求是,解放思想。加强自身思想改造，与时俱进,开拓创新,强化全心全意为人民服务的宗旨，热爱学校、热爱岗位、服务学生的观念，使自我的一言一行都体现出党员教师的形象。‎ ‎　　2、进一步解放思想,适应新时代工作需求 ‎　　用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，以学习为载体，注意转变观念、转变作风，以适应“保持奋斗精神、敢于直面问题，做事持之以恒”工作的需求。‎ ‎　　3、加强自身建设，严格要求，自我加压 ‎　　始终持续用心向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，坚持高标准、严要求，围绕十九大精神学习及“两转一提一抓"活动，努力做好本职工作，圆满完成学校领导交给的任务。‎ ‎　　4、廉洁奉公，从严律己 ‎　　牢固树立全心全意为人民服务的人生观，淡薄名利，克已奉公。工作上高要求，自觉执行有关规定，廉洁勤教。在师德师风、教风、学校管理、教师队伍建设、教育教学常规工作、教育科研、课程改革等方面做到廉洁奉公，从严律己。‎ ‎　　但是“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动关键在 ‎“落实”。人的一生不过短暂几十年，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，作为新时代的党员教师，我们一定要珍惜时间，珍惜岗位，为学生尽责、为国尽力、为党分忧。要把“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动当做一种责任、一种义务，要在实际工作中形成履职尽责、严谨高效、真抓实干、善学善教的工作常态。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”，任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。‎ ‎　　转观念、转作风、提能力、抓落实，就是要学在前、干在前、走在前，通过认真学习，我认为党员干部一定要脑中有理想、肩上有担当、手上要有办法、心中有群众、脚下有方向，只有这样，才算是一名合格的党员干部。‎ ‎　　一是脑中一定要有理想。思想建党是我们党的重要法宝。习近平总书记强调，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜，一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了。没有坚定的理想信念，中国就不可能排除万难、迅速崛起，也就不可能有现在的国际地位和举世成就。大之于国，小之于人，无不如此。对于党员干部而言，我们一定要在多元化的思想潮流中，不断强化对理想信念的执着追求，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”‎ ‎，把对党绝对忠诚放在首位，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，真正做到“风雨不动安如山”。信仰认定了就要信上一辈子。‎ ‎　　二是肩上一定要有担当。党看干部主要就是看“肩膀”，看能不能负重，能不能“超负荷”。习近平总书记指出，能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。当前正处在重要战略机遇期，同时也是矛盾凸显期，很多工作要做却又不好做，许多改革要改却又很难改，这就需要我们党员干部强化迎难而上的担当意识，要牢固树立“晚干不如早干，要干就干好”的理念，保持“功成不必在我”的思想境界和“建功必须有我”的担当精神，在大事难事面前不回避，在大是大非面前不含糊，敢于担当、知难而进，用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚，决不能把说了当成干了,把干了当成干好了。杜绝“把说了当成干了，把干了当成干好了”的现象，工作中高标准、严要求、快节奏、重实效，努力形成“崇尚实干、狠抓落实”的浓厚氛围。‎ ‎　　三是手中一定要有办法。方法论是指人们认识世界、改造世界的总的根本方法。习近平总书记非常重视科学方法论，强调要树立辩证思维、战略思维、历史思维、底线思维等思维方式;强调要坚持问题导向，瞄着问题去、奔着问题来。随着改革开放和社会主义现代化建设不断向前推进，各行各业的工作对专业化、专门化、精细化的要求越来越高，这就要求我们要不断提升专业思维、专业素养、专业能力，就是要按照“缺什么补什么”的原则，全面提升能力水平。作为党员干部，我们更要按照习近平总书记提出的“在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验”的要求，不断增强推进高质量发展的引领能力、谋划能力、落实能力，成为兼收并蓄的通达之才，成为学有专长的内行领导，既有“万金油”的妙用，也有“金刚钻”的专用，既有“杂家”的广度，也有“专家”的深度。‎ ‎　　四是心中一定要有群众。不忘初心，方得始终。习近平总书记强调，干部要把党的初心、党的使命铭刻于心，这样，人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力。从1982年到河北省正定县任职算起，总书记有20多年的地方从政经历，这20多年，是总书记以人民为中心的发展思想孕育形成的20多年。直到现在，每到一地，凡群众关注的事，总书记都一一关心过问。作为党员干部，一定要向总书记看齐，无论任何时候都要坚持立党为公、执政为民，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，真正把基层的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，用爱民之心、忧民之心、为民之心、惠民之心，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。‎ ‎　　五是脚下一定要有方向。人要有所为，也要有所不为。习近平总书记说过，“选择从政就不要在从政中发财，选择发财就去合法发财”。总书记这是在告诫我们，鱼与熊掌不可兼得，提醒我们要坚定自己的人生选择。作为党员干部必须要明白，有的事可以为，有的事不可为，不能见事即为，事事都为，事所当行则有所进，事不当行则有所止。要心有所止，在不该想的时候，要能止住自己的欲望，不能有任何非分之想;要行有所止，在不该干的时候，就要能止住自己的行为，不能有任何违规之举。要树立正确的权力观、地位观、利益观、政绩观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白，始终沿着正确的方向坚定前行。‎ ‎　　新年伊始，市委召开“转观念、转作风、提能力、抓落实”大会，切实解决全市党员干部在观念、作风、能力、落实等方面存在的问题，促进思想大解放、作风大转变、能力大提升、工作大落实。‎ ‎　　市、县各级机关迅速掀起了活动热潮，镇党委多次组织全局干部职工传达学习，并印发学习资料，部分党员干部作了学习心得交流，本人工作之余，通过自学认真品读了2019年1月2日发表于《学习时报》的一篇文章《读书学习是党员干部成长进步的最好阶梯》，文章虽然篇幅不长，但内容简短有力，旁征博引，观点清晰，方向明确，与“两转一提一抓”精神相契合，深受教育和启发。‎ ‎　　本人毕业参加工作以来，学习意愿逐渐减退，时常借口工作忙“不愿学”“不真学”“不深学”，满足于“吃老本”， 导致自身知识老化，习惯靠经验办事，工作起来有些力不从心，面对新情况、新问题，显得办法不多，一味埋头苦干、蛮干，既忙碌了自己，还不得其法、工作推进缓慢。市委“1234”、县委“135”工作思路蓝图绘就，任务越来越重，要求越来越高，挑战越来越大，必须不断增强落实能力。因此，我们必须常怀忧患意识，警惕能力不足的危险，逐渐养成主动学习的好习惯，不断加强新知识、新理论、新观点的学习，提升自身综合素质，提高工作履职能力。该篇文章总结“三读、三问、三境界”，读后感觉收获很多，并触发了一些思考。‎ ‎　　一 ‎　　读好“三本书”，解决学什么 ‎　　读好思想之书。我们每一名基层干部要旗帜鲜明的讲政治，思想要与党中央保持高度一致，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，始终保持政治的坚定、头脑的清醒、方向的正确。读好业务之书。基层工作复杂而具体，面对群众，需要积累丰富的群众工作经验，从各种基层法律法规中学，从处理具体事务中学，从身边的老同志学，努力学习好业务知识，学以致用，用好用实。读好素养之书。好干部就是德才兼备，做事先学会做人，多读历史经典，多赏诗词文学，多习文化经典，不断提升自身的道德情操和文化修养，争做忠诚干净担的党员干部。‎ ‎　　二 ‎　　做到“三个问”，应该怎么学 ‎　　问计于书本。党员干部只有热爱读书，坚持学习，善于学习，才能增长见识、提高本领、增强政治理论修养，才能更好贯彻党的路线、方针、政策。问计于群众。要摒弃机关作风，深入基层一线，带着问题深入实际、深入群众、深入基层，了解社情民意，解决百姓难题。俯下身子，端正态度，向群众学习，向农村学习，让群众做自己最好的老师。问计于同行。古语有云“一叶障目，不见泰山”，同行的一语往往惊醒“梦中人”。在遇到难以解决的问题时，须学会借力，虚心向身边的同事、威望较高的村干部、经验丰富的老领导请教，借力打力，妥善处置问题。‎ ‎　　三 ‎　　达到“三种境界”，引领学习路径 ‎　　确定目标。学习要有“望尽天涯路”‎ 那样志存高远的追求，认准目标，找准方向，主动作为，勇于担当。坚持不懈。工作的经历就是学习的过程，路途是艰辛困苦的，要继续奋斗，做任何事情都没有坦途捷径，在学习的过程中，只有这种执著的追求，这种善于等待，忘我奋斗的精神，才是真正可取的。方得始终。学习要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，深刻而不懈的学习，多年生活的磨练后，就会逐渐成熟起来，看到了别人所看不到的，得到了别人所得不到的。‎ ‎　　“三读、三问、三境界”具体到工作中，我们应当牢固树立“不学习无以立”的危机意识，自觉把学习当作一种精神、一种追求、一种境界、一种状态，坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习、向领导学习，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，不断提高分析、研判、驾驭工作的能力，才能做好一名新时代的基层干部。‎ ‎　　1‎ ‎　　2019年初**镇党委深入开展了“两转一提一抓”活动，在活动中各基层党支部掀起了“转观念、转作风、提能力、抓落实”的高潮，龙王庙村党支部也不例外，组织党员干部认真学习、领会活动要旨，抓住了活动契机，认真剖析自身存在的问题，找准存在问题的根源，从思想上加以解决，通过学习，结合村支两委工作中的突出问题，感受很深。‎ ‎　　一、转变工作作风 ‎　　年初我村迎接了省级对**县摘帽考核，在考核中存在的问题不少，问题的类别多、涉及农户多。从表象上看是检查严苛、‎ 迎检准备不够充分，但从实质上看，还是因观念陈旧、工作作风不实所致。2017年我村在村摘帽时，取得了较好成绩，使得村干部有种飘然的感觉，自以为工作基础面好、群众满意度高，在2018年就没有扎实开展群众教育工作，更没有广泛开展感恩教育，摘帽后扶贫政策宣传力度有所减弱、没有适时宣传扶贫政策，扶贫政策和感恩意识没有植根于群众心中，非贫困户的诉求没有得到有效解决和正确疏导，没有把矛盾转化为和谐、更没有转化为正能量，说明党支部在抓党建促脱贫攻坚的作用发挥不明显、战斗堡垒作用不突出、干群党群关系不够密切，从这些现象看出了存在问题的实质，，党的十九大提出：在2020年全面实现小康，一个都不能掉队，2035年基本建成社会主义现代化强国的要求，就必须转变思想观念，进一步解放思想，大胆改革创新，转变工作作风，踏实工作、心系群众，以饱满地工作热情，爱岗敬业，高昂地工作激情，甘于奉献，同时要不断地加强自身建设，提高工作能力。‎ ‎　　二、提高工作能力 ‎　　从脱贫攻坚到全面建成小康社会，再到“乡村振兴”‎ 战略，每个历史阶段对基层干部就有不同的工作要求，不同的历史使命，高素质基层干部就显得尤为重要，既要有善谋事、善做事，高品质的好干部，更要有能统筹、能协调，具有科学可持续发展战略眼光的能人，这看似要求高，但也是历史必然，现任基层干部必须具有危机感和紧迫感，只有认真学习，不断提高自己的理论水平和工作能力，练就过硬本领，与时俱进，工作要有前瞻性，才不会辜负组织信任，群众期盼，才不会被历史淘汰。‎ ‎　　三、狠抓工作落实 ‎　　高效的工作落实是好的工作作风，强的工作能力的具体体现，能说不能干，只说不干都是空中楼阁，没有根基，正如习近平总书记所说：“空谈误国，实干兴邦”的论述一样，只会绘国家、组织、个人带来损失，不会有丝毫益处，国家方针政策、好的发展理念、好的理想抱负都需要务实的工作作风，高效的落实能力作保障、基层党组织是最重要的一个环节，从大处说“精准扶贫”、哪些该扶、怎样扶、怎样脱贫，如何巩固?“乡村振兴”，如何振兴、如何厘清工作思路、怎样发挥自身优势、如何扬长避短，如何及时兑现惠民惠农政策?从小处讲：群众的期盼、群众的困难，都要有强力高效的落实能力，说到就必须做到，把上级安排的工作做好做实，只有这样才能更好地把党和国家的大政方针落到实处，把群众的事情办好办实。‎ ‎　　市委组织开展的“两转一提一抓”活动，是切实解决党员干部在观念、作风、能力、落实方面存在的问题。经过第一阶段的学习，我有五点体会：‎ ‎　　一是编史修志必须坚持理论学习。2013年6月，习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时指出：“‎ 学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”习近平总书记多次号召学习党的历史，并深刻论述了学习党史的重要意义。作为史志工作者，要深刻领会学习党的历史对于坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的重要意义;深刻领会学习党的历史对于激励全党不忘初心、牢记使命的重要意义;深刻领会学习党的历史对于坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业不断推向前进的重要意义;深刻领会学习党的历史对于提高党的执政能力、执政水平的重要意义，从而增强史志工作“以史鉴今、资政育人”的自觉意识。‎ ‎　　二是编史修志必须及时转变观念。新时代史志工作既面临发展机遇，同时面临新的挑战，必须要以新视野谋划新思路，以新举措推动新发展。注重培养高瞻远瞩的战略思维，以史为鉴的历史思维，蹄疾步稳的辩证思维，与时俱进的创新思维，因时制宜、知难而进、开拓创新的科学思维，防患未然的底线思维，打破传统思维定势，破除固步自封的封闭思想，认真筛查史志部门存在的问题、差距和症结所在，找准史志工作供给侧和需求侧结构性症结，对新时代背景下史志工作的发展目标和工作重点进行深入思考，从战略目标、战略任务、战略路径等方面对史志工作进行系统规划设计，找准工作重点和发展方向，提高史志研究的方向性、针对性、计划性。要放大优势、转化劣势，树立开门办史的开放意识，改变部门半封闭的自娱自乐观念，主动服务发展大局。‎ ‎　　三是编史修志必须强化作风锤炼。“行之以躬，不言而引”。率先垂范赢得信任，是确保团队凝心聚力的基础。一定要用自己的人格魅力感染职工，用自己的知行合一涵养团队精神，推动作风转变。带头落实中央八项规定，坚决纠正“四风”问题，严肃整顿欺上瞒下、有令不行、有禁不止、阳奉阴违的自由散漫现象。对一些苗头性、倾向性问题，经常运用提醒谈话、批评教育、诫勉谈话等措施。制定史志办自主采购服务、出版印刷招标等管理办法，防范廉政风险。进一步规范史志办党务、政务公开等工作。‎ ‎　　四是编史修志必须持续培养能力。提高政治站位，增强政治定力，把握方向、把握大势、把握全局，善于从政治上观大势、定大局、谋大事。善于从大量的材料中发现问题并作全面系统的思考，经过科学提炼、概括和总结，发现事物发展的内在规律，为县委决策提供可靠的依据。提升沟通协调能力，主动和上级沟通，明白上级的意图，站位高、视角广、分析透、把脉准，始终保持敏锐的观察力和深刻的洞察力，善于从决策者的角度和全局的高度去思考、策划和处理问题。注重理论素质提升，广泛涉猎政治经济、法律管理、科技人文等方面的知识，不断提高自身的综合素质。‎ ‎　　五是编史修志必须涵养务实情怀。从事史志工作的人，必须首先培养齐家治国、放眼天下的胸襟抱负和气度。历史演绎的是一种人文精神，既让人清醒理性，更用先辈的精神力量感动我们的内心。因此研究史志，必须首先读懂先辈先烈们坚贞不渝的理想信念，在品读中感动自己，在学习中成长自我，领悟先辈先烈高尚的爱国情怀，从中汲取养分、凝聚力量，传承优良革命作风和道德品质，增强爱党爱国的赤子情怀。只有具有了热爱史志的情怀，才能把史志工作作为崇高的事业去追求，才能在工作中自觉把责任扛在肩上，才能做到在工作中不讲条件、不打折扣、不搞变通，把工作一个一个安排到位，把措施一条一条落实到位，把任务一项一项完成到位。对县委和上级部门交办的每项工作，盯住不放，排出任务书、路线图、时间表，分清轻重缓急，一锤接着一锤敲，让各项决策部署落地“变现”，在全办形成“撸起袖子加油干，扑下身子抓落实”的工作新格局。‎ ‎　　根据**县“两转一提一抓”活动部署，我认真的参加了第一阶段的学习研讨活动，聚焦“思想大解放、作风大转变、能力大提升、工作大落实”目标，深入学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》《中国共产党章程》等理论知识及中央、省委、市委、县委会议精神，对下一步工作定位更加准确、思路更加清晰、举措更加务实，现结合自身思想和实际工作，谈谈个人体会。‎ ‎　　一、面对新形势要有新观念。观念是行动的先导。虽然我县在脱贫攻坚工作上迈出了可喜的一步，顺利实现县“摘帽”目标，但我们更应清醒的认识到，我县仍有75个贫困村未退出、8902名贫困人口未脱贫，到2020年全面小康的任务仍很艰巨。因此，扶贫战线的干部不能有“歇口气”的想法，应树立起“撸起袖子加油干”的观念，坚持因村因户施策，大力推进基础扶贫、产业扶贫、能力扶贫，变输血式扶贫为造血式扶贫，聚焦聚力提高脱贫攻坚实际成效，真正为人民群众谋福祉，让群众生活得更加美好。贫困群众应转变“等靠要”思想，积极参与村社项目规划建设和监督管理，增强建设家乡的责任感和使命感，调动起贫困群众奔康致富的劲头，实现由“等靠要”向“主动干”的根本性转变，物质、精神“双脱贫”。‎ ‎　　二、面对新征程要有新作风。按照我县脱贫攻坚“311”总体工作部署， 2019年，我们又迎来了新的征程，而干部作风，关乎脱贫攻坚成败，影响着全面小康的成色。我们每位党员干部，都要保持求真务实的作风，经常深入基层、到群众中去，听取群众的意见建议，全面了解基层最真实的情况，解决群众最关心最现实最直接的问题，杜绝数字脱贫、虚假脱贫。要坚守廉洁从政的底线，带头严格遵守廉洁自律各项规定，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，切实增强拒腐防变和抵御风险的能力，坚决不越“雷池”、不踩 ‎“红线”，真正做到大是大非面前立场坚定，生活小节上经得住考验。要深化扶贫领域作风问题专项治理，对扶贫领域腐败问题，发现一起查处问责一起，切不可姑息迁就，为如期打赢脱贫攻坚这场硬仗提供坚强保障，让人民群众有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感。‎ ‎　　三、面对新时代要有新能力。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。回溯历史，让我们摆脱“开除球籍”忧思的，是中华儿女敢叫日月换新天的壮志;助我们“杀出一条血路”的，是亿万人民那一股子敢闯敢干的拼劲。现在，我们即将迎来“两个一百年”的历史交汇期，面临着全面小康的关键时期，需要我们不断提升自己的能力水平，认真学习脱贫攻坚有关理论知识，深入、精准领会相关政策，做到让脱贫攻坚政策理论内化于心、外化于行。通过锲而不舍的学习和日积月累的积淀，不断夯实理论功底，增加敢于担当的素质。‎ ‎　　四、面对新使命要有新实效。决战脱贫攻坚、决胜全面小康，我们工作的第一追求始终是为群众造福、让群众满意，最终是看群众是否真正得到实惠、生产生活是否得到改善，是否稳定达到和超过脱贫标准。如果开展工作流于形式、浮于表面，忙于应付检查评比，帮扶群众实际效果差，群众的问题和困难没有得到有效解决，群众是不会满意的，因此，在实际工作中，要有新的实际效果。在贫困人口管理上，要继续开展动态管理，查找漏洞和死角，核查返贫、新致贫人口，精准施策，巩固脱贫成效，确保经得起多方的检查，经得起时间的检验。在政策落实上，保持政策的延续性，让贫困群众充分享受扶贫政策。在夯实基础上，强力推进农村“组组通”公路建设，加大水利、电力、通讯等农村基础设施项目建设，打通脱贫攻坚“最后一公里”。在产业发展上，探索建立可持续发展路子，全面推广“公司+合作社+贫困户”等发展模式，尽可能组织、引导贫困户加入到利益链中来，提升贫困群众自身造血功能。‎ ‎　　“一个萝卜一个坑，出水才见两腿泥。”转观念、转作风、提能力、抓落实应从我做起、从小事做起，把帮助困难群众脱贫致富摆在更加突出的位置，手执“产业扶贫”之牛耳，紧牵“精准扶贫”之牛鼻，不忘初心，牢记使命，坚决打赢脱贫攻坚战，决胜全面建成小康社会。‎ ‎　　通过近一段时间“两转一提一抓”活动，我学习了《全县“两转一提一抓”活动学习资料》中的系列文章后，虽资质平庸，但感发多，触动深，反思以前一味絮叨抱怨真是大不应该，于是决定静下心来，好好思考、认真琢磨，以踏实工作的态度、严谨的作风，拿出党员的精气神，换来工作的有力推进，从小事做起，推进2019年工作上新台阶。‎ ‎　　首先，“转观念、转作风、提能力、抓落实”‎ 活动提出了以后努力的方向。无论未来会怎么样，努力当下，做好自我，保持好的工作作风，适时更新观念，提升创新能力，不断学习，相信努力的人运气都不会太差。虽然每天都是转变的开始，始终坚信转变即进步、即发展，事物是变化发展的，人也不例外。只要及时总结工作经验教训，不断反思工作方法，不断反省作风建设，就会在一点点的“转”当中，获得进步的存在感，踏实工作的满足感，就能真真正正成长为一名合格的党员，投入到为人民服务的大流中，就会有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈感。‎ ‎　　其次，“转观念、转作风、提能力、抓落实”是坚定发展信心的需要，在以后的工作中着力解决以下问题：‎ ‎　　一是解决“目光短浅”问题，坚决消除落后思想、打破陈旧狭隘的思维定势，以全球视野、全局眼光和战略思维来看待问题、解决问题，使党员教育工作、广安新时代讲习所等有创新、有突破。‎ ‎　　二是解决“心态安逸”问题，深刻反思、找准差距，勇于向先进对标看齐，主动求变，对标追赶，跳起摸高，一步一步改变现状、补齐短板。‎ ‎　　三是解决“心理畏惧”问题，克服怕麻烦、怕出错、怕担责的思想，解决好不敢大胆闯、主动试，在工作中畏首畏尾、患得患失的问题。变压力为动力，在主动出击中占得先手，在逆水行舟中破浪前行。‎ ‎　　四是解决“行为懒散”‎ 问题，深入基层全面了解社情民意，及时了解群众的所需所盼所急，开办好广安新时代讲习所，切实做到“学有所求，教有所需”“点菜+配菜有机结合”，认真履职、勤勉尽责，不断增强群众的获得感、幸福感、自豪感、归属感。‎ ‎　　总之，通过“两转一提一抓”活动，力求在转变观念方面，以跳出“井底”看世界的勇气、“火烧脚背”的紧迫感，克服“前怕狼、后怕虎”的思想，大胆想、勇敢干，想清楚问题，理出思路;在转变作风方面，以此为契机，持续用力、狠下功夫，切实做到能干事、干成事、善共事、不出事;在提升能力方面，狠下功夫学业务，持续提升专业素养和干事能力，在狠抓落实方面，坚决做到“咬定青山不放松”干成事;做到“团结就是力量”善于共事;以“打铁必须自身硬”的标准做到不出事，今日事今日毕，不拖拉，不散漫，真正干出实效、干出成绩。‎ ‎　　“两转一提一抓”活动是市委基于当前改革发展需要和党员干部队伍建设实际作出的重要安排。旨在切实解决党员干部在观念、作风、能力、落实方面存在的问题。通过“两转一提一抓”活动的学习，我对新时期干部履职履责有了新的认识、新的理解。‎ ‎　　一 ‎　　不能做安于现状的“五型”干部 ‎　　市委书记**在全市开展“‎ 转观念、转作风、提能力、抓落实”活动动员部署大会上讲到当前有的干部“安于现状、自我陶醉”、“畏首畏尾、求稳怕乱”、“故步自封、因循守旧”，缺乏危机意思、责任意思、机遇意识，缺乏工作激情、不作为、不担当做“打盹型”、“木偶型”、“太极型”、“比划型”、“说唱型”干部。在工作中本领恐慌、眼界不宽、解决办法不多。这些都是当前干部队伍里存在的实实在在的问题，在今后的工作中要以此为镜、时时对照提醒，不断加强学习，加快能力提升，决不能让自己也成为他人眼中的“五型”干部。‎ ‎　　二 ‎　　正视当前工作中的短板和不足 ‎　　县委主要领导在全县“两转一提一抓”活动动员部署会上指出了我县当前环境保护工作存在专业素养不高，干工作止于表面、顺其自然，不善于透过表象看本质，不善于深挖根源查问题。在长滩寺河等重点小流域水环境治理上，没有从水环境容量、河流自净能力、污水收集处理等专业方面进行分析，没有做到截污、清淤、补水同向发力，长滩寺河水质仍然处于劣Ⅴ类。PM2.5一直高居不下，治理不力缺少基本的专业能力等问题。这些亟待解决的问题正是由于观念没有及时转变，工作能力提升慢，工作落实不到位造成的。工作推动慢、解决工作难题方法少成为了提高治理环境问题的瓶颈。‎ ‎　　三 ‎　　对工作的新认识 ‎　　一是强化带头意识转观念。在开展“两转一提一抓”活动中自己要以上率下，不断强化带头意识。认真发挥好学用带头作用，深入学习党的十九大、十九届系列全会及习近平总书记系列讲话精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，增强在工作中贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。深刻学习领会和贯彻县委全会精神，用精神指导全县环境保护工作，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。从我做起，从现在做起，带头抓落实见实效，带头改作风树形象，带头立标杆做表率。‎ ‎　　二是敢较真碰硬转作风。以敢于担当、迎难而上、敢啃硬骨头的精神，以踏实苦干的工作作风、锐意进取的精神状态，转变作风抓落实，改变慵懒拖沓、不作为慢作为、被动消极的精神状态，转变工作不接地气、粗枝大叶的工作作风。党员干部只有做“事”不躲“事”，闯“险”不惧“险”，担“责”不推“责”，勇于面对各种困难和挑战，遇到问题不绕道，碰到矛盾不上交，干事有想法，处事有章法，遇事有办法，才能啃得下“硬骨头”。要带头走出办公室、会议室，深入一线察实情、体民意的主动意识，才能发现新情况新问题、掌握一手资料，推动各项部署和工作措施落地落实。‎ ‎　　三是加强队伍建设提能力，打造一支本领过硬、人民满意的环保队伍。以“两转一提一抓”活动为抓手，提高政治站位，提升政治觉悟，加强履职意识，增强工作执行力。增强基层干部对环保法律法规学习，通过开展职工会前学、股室内部学、现场献身学，各业务股室轮流选派负责人或业务能手在全局职工会现场讲课，讲解相关政策条例，法律法规，剖析经典案件执法，让全局干部职工熟悉和精通环保各项业务工作。把请人教学和走出去学相结合，请专家学者现场讲学。将上挂学、跟班学等方式相结合，让业务骨干派到市局跟班学习，提升业务工作能力。‎ ‎　　四是重实效抓落实，扎实推进各项工作。以高标准、严要求、快节奏、重实效的精神抓好各项工作的推进落实。不能把说了当成干了，把干了当成干成了。要牢固树立“一年干几件小事，几年干成一件大事”“晚干不如早干，要干就干好”的钉钉子精神，坚决做好全县生态环境保护工作。打好污染防治攻坚战，聚焦实现“001”目标，抓好县城区大气污染防治，深入开展“用双脚丈量河流”行动，重点推进长******河流域水环境综合治理，着力抓好中央、省级生态环保督查及“回头看”反馈问题，确保生态文明建设进入全市第一方阵。‎ ‎　　十九大召开以来，党和国家出台了一系列的新政策和新举措，作为新时代的教师，在思想上要与时俱进，实时更新我们对于党的指导思想的更新速度。所以，思想上就要坚持 ‎“两转一提”。这个指导思想的意义也就是“转观念，转作风，提能力。”我主要有几点体会：‎ ‎　　1、加强学习 ‎　　虽然从教十几年，但应对全市新课堂教学改革，我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。‎ ‎　　2、转变作风 ‎　　透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。‎ ‎　　3、加强管理 ‎　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法论。‎ ‎　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。‎ ‎　　4、提高质量 ‎　　在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。‎