小学音体美组线上教学心得体会

小学音体美组线上教学心得体会

小学音体美组线上教学心得体会 一直以为，一支粉笔三尺讲台就是老师的天地，一间教室，几排桌椅就是师生交流的场所。然而突如其来的新冠肺炎疫情打破了这一由来已久的常规。‎ 自开展线上学习以来，学生和家长关心更多的是语文、数学等主科目的学习效果，往往忽视了音乐、体育、美术等副科的学习，其实，在网课阶段，我校的音体美教师也非常用心，设计出了十分特别的网课。充满力量、温暖、奇妙的线上音体美教学，让居家学习的孩子在学习知识的同时增添了不少乐趣。‎ 不知不觉，“在线教学”已经开展三周了，这种新颖独特的互动学习方式，对于老师、学生和家长都是一种全新的挑战。大家从一开始的不适应，到现在都能从容面对了。‎ 首先我和孩子们一样认真观看空中课堂的教学，聆听名师们精彩的课堂讲授，这对于我们来说是一次很好的学习机会，同时也让我不断反思自己的教学，受益匪浅。‎ 在20分钟钉钉在线互动中，我在直播教学内容的基础上进行再加工，对重难点进行梳理、巩固、补充，在线解答孩子们在上课过程中出现的疑惑，并注意及时点评反馈，用激励性和富有美术学科特点的语言激发学生的兴趣。‎ 当下，作为一名教师，认真上好每一堂在线教学，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!‎ 本周已经是在线互动教学的第三周，渐渐地，我习惯了这种晚上八点看视频课，根据视频课备课的日子。我感叹市里老师的重构能力，不断打开着我的视野，也不断跟着他们的脚印一步一步向前走，我感受的追寻的快乐……‎ 而我可爱的学生们，似乎他们也已经适应了这种节奏，每天下午15:20分，他们会非常准时地在钉钉的另一端，敲击键盘，打出“等待中……”，而我在打开PPT，开始直播，我乐了，这是一种默契，不是吗？‎ 在互动的过程中，也许他们听我对于重难点的解析，他们在绘制着自己的作品，他们在急着展示自己的作品，我又乐了，我感觉这种状态非常自然而实在，一切处于主动。我的连麦功能在直播的开始就没有停过，他们的脸上堆满了笑容，展示出各种创意，没有要求的作业，提交率非常高，那是一种发自内心的分享，不是吗？‎ 春天已经来临，疫情很快过去，开学在即，难忘特殊时期的美术课堂！ ‎ 我觉得本次疫情在线教学，让我们学习到了上海市级优秀老师的课，受益匪浅。我觉得这个特殊时期以这种方式教学非常好，可以让学生在家长的陪伴下学习，对学习困难的学生，家长可以发现问题，在家及时督促孩子学习情况。‎ 有些课上有开小差的学生，可以通过在线教学及课堂互动回放等掌握重点知识点。对于这种学习困难的同学，如果在家有家长督促好的话是有很大进步空间的。‎ 本学期我任教五个年级的音乐教学，每节课都会对市级课程进行补充，教授重点知识点。因为互动只有20分钟时间，我教课的二、三年级和四、五年级课程都和市级课表冲突，所以二、三、四、五年级每周只能互动一次。‎ 高年级涉及以后的艺术测评，每次课我都会选一个重点知识点进行展开。我发现连麦很浪费时间，所以每次重点知识讲好后立刻出1-2题让学生在线回复数字形式呈现，了解学生掌握情况，没有掌握好的下次再深入解决，这样大大的提高了用心听讲的学生听课效率。‎ 庚子鼠年，我们经历了不一样的春天！本来2月份是孩子们返校之时，但今年祖国遇到特大新冠疫情，我和孩子们只能待在家里，开启了一段不寻常的教育之路——网络直播教学。‎ 其实，在互联网发达的今天，网络直播早已渗透到我们的生活，如抖音、快手等直播平台，是大家非常之熟悉。但身为体育教师的我从来没有想到此刻也即将变成“网络直播”。‎ 伊始，心里还是比较忐忑的，首先是技术的支撑，如何连麦、如何视频、如何联播？二是学科的特性，体育课如何根据在线直播教学内容和学生们进行有效互动？；三是直播的形式和内容，孩子们是否喜欢，孩子们是否能够跟着进行学练？等等。怀揣着种种忐忑和不安，我开启了我的直播尝试。和亲人建班直播、连麦、视频等尝试，和个别学生进行互动尝试。通过不懈的努力，在接下来的线上教学互动中，技术上基本较为顺畅，从孩子们的反应来看，孩子们还是比较喜欢和认可我的哟！几乎每节课，都有许多的孩子积极主动和我申请连麦，我非常的开心！‎ 身为一名体育教师，想必这种教学模式在平常的教学中很少营运，但经此一疫，相信我们教育必将迎来新的改革春天，想必我们老师一定会转变教育教学理念，想必我们的家长、学生也将再次得到新的启发和成长。‎ ‎2020年这个寒假，因为肺炎疫情过得与往年不太一样，我们度过了一个不同寻常的春节。很多人舍小家为大家，挺身而出，大义而行，活跃在抗疫一线，一幅幅感人的画面，定格在瞬间。在这场没有硝烟的战场中，我们都是参与者和见证者。用自己力所能及的方式，为抗击疫情贡献心力。‎ 每一个孩子也在用自己的实际行动了解病毒，了解疫情，为防控疫情贡献自己的一份力量。孩子们用画笔制作手抄报，为武汉加油，为中国加油；用快板向大家宣传预防病毒知识；录制视频为大家讲解防护注意事项；孩子们还积极进行体育锻炼，强健体魄，减少感染风险。‎ 虽然不能冲在抗击疫情的一线，但是作为一名老师，我要借此机会帮助孩子们进一步成长，真正发挥教育的作用。这个不能外出的假期让我想了很多，关于生命，关于亲情，关于国家。感谢这个时代，感谢我们伟大的祖国，在任何灾难来临的时候，都尽可能的保护我们周全，感谢那些奋斗在一线的英雄们用自己微薄的力量默默坚守着。‎ 我相信，只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、一定会战胜这一次疫情。明媚的阳光，很快将会照亮每一寸土地，教室里也必将传来朗朗的读书声和孩子们童真无邪的笑声，我们一定会牵着家人的手和好友相聚。‎ 我是即将退休的一名体育教师，在教学一线工作了30余载的我，本想着再过两年，沿着负责、认真的态度上好每节体育课、带好每届校训练队，给自己教育生涯画上一个完美的句号。但谁也没有想到，在新春之际，祖国迎来了“新冠疫情”，学校的教学工作也被此次疫情打乱，国家为了保证“停课不停学”的宗旨，我们采取了“网上在线教学”模式。‎ 这种模式，对于我这个教育“老兵”‎ 来说，真的是困难重重。首先，本来就对电脑操作存在困难，现在又要求我在线直播教学，真的是一个脑袋两个大，但本着为了学生，我还是紧紧跟随区、校的部署，进行了在线技术培训，每次，我都认真听讲，像个小学生一样，认真记笔记，碰到不懂得、不会的，马上向学校技术老师和组内年轻老师请教，通过不懈的努力，我和我们组内一名老师开启了我的第一次网络在线教学。‎ 为了此次教学，我特意从上海赶回学校，约好组内老师，老早的赶到办公室。首先，对技术上进行了请教和学习；其次，对上课前的准备做了一番构思，如互动内容的探讨、直播展示教学内容的分工、学生教学内容的互动，等等。通过我和老师的努力和配合，我顺利的完成了我的第一次网上直播教学，虽不能说是完美，但还算是收获满满。‎ 总之，在即将退休的年龄，让我在教育之路上，经历不一样的教学方式，尝试了做一名“网络主播”的感受，相信像我这样的一位教育“老兵”，也将在接下来的教育教学中，迎来不一样的春天！‎ 各个主题的线上音体美教学，‎ 不仅让老师们的线上教学 能力不断升级，‎ 也让学生们感受创意无限。‎