精选乡村幼儿园教师国培的心得体会

精选乡村幼儿园教师国培的心得体会

乡村幼儿园教师国培的心得体会 精品文档，仅供参考 乡村幼儿园教师国培的心得体会 通过这两天紧张而充实的培训学习，我受益匪浅，特别 是对教师这个职业的理念内涵和工作方法有了进一步的理 解和认识。下面是由小编带来的有关教师国培心得体会 5 篇， 以方便大家借鉴学习。 教师国培心得体会 1 国培给我们提供了一个学习的场所，交流的平台。这次 培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学， 不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。 每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风 格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感 受到思想火花的冲击。 在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教 学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改 革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了 宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地 琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论 还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程 中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心 得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一 次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。 综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩， 简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于 是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大 量时间，出现了学生累我更累的局面。 反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的数学经 验。常常以成人的眼光审视严谨系统的数学，并以自己多年 习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。 如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又 充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学 课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩 子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探 究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识， 而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化 孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的 学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让 每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大 餐”! 这次培训，我认识到：一节好的数学课，新在理念、巧 在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两 个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的 情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经 验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住 数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在 观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习 过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我 认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简 洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注 数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”! 而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法 总之，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路， 找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对 于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将 以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理 与反思自我，促使自己不断成长。 教师国培心得体会 2 这次中小学农村教师国培培训计划活动，为我们教师创 造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间， 我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略， 并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训 使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以 往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。 下面是我通过培训获得的点滴体会： 1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精髓、理 论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的 趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西 来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的 注意力集中了，才能更好地进行教育教学此文转自斐斐课件 园。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不 仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。只有 认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务 水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样 才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自己学习和 研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和 批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师， 也才会体验到工作的快乐和幸福。 2、教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行 动方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容 易让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的 职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、降级地位如何， 应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职 业幸福感。“追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可 或缺的重要素质。 3、注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响 着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好 老师能飞无助的心灵带来希望。优秀教师应加强个人品味的 修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命 去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了： 教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修 炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。 4、教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此， 一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学 工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源 头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自 己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永 不干涸。 教师国培心得体会 3 一、教学观念的调整 透过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到 作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对 改革开放的这天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理 念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任 的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研 究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必 要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育此刻 的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。 作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个 教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学 习是教师的天职。我们应当用心参加上级组织的各种培训， 继续学习，使之到达活到老，学到老的终身学习观念。应当 不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头 活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。 二、用心实践，提高教育教学 实践是检验真理的唯一标准，只有透过不断的实践，才 能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙学生确 定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策 略和发展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机 和学习兴趣。 充分调动学生的用心性，为学生带给各种发展的机会， 为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师 就应把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的 教学潜力和科研潜力，确立培养目标，打造新时代的人才。 三、改变工作方式，谋求共同发展 新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探 究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而 言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要 善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心 协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互 助促进。 四、国培缘，网络情 在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些 农村的学校，学生知识基础差，学习潜力低，教师工作任务 又十分繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学 习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每 位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学推荐。 大家都只明白培训期间的简报都做得又快又好，能够想象在 我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。 最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解 答。如果仅仅是一个人的问题，那就应没什么，但是我明白， 辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培 训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我 们。 教师国培心得体会 4 用学习引领自身专业成长。随着信息技术的迅速发展， 人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大 大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师 终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师 教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学 到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育 实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包 括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视 野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要 落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须 认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身 学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需 要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持 “五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教 育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育 观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政 治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接 影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教 育改革的大方向。我们身为中青年教师，又奋斗在课程改革 实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家， 还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习 是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种 强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来” 的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更 好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了 更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积 累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远 远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习 怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广 阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自 己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应 该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来 感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教 师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终 身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断 获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想 信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素 质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。 教师国培心得体会 5 前几天，我有幸地聆听了领导的工作报告和教师代表的 发言，让我感触颇深。何校长提出了“黄高二次创业，再造 黄高辉煌”的梦想，并全面具体的讲述了实现这一梦想的方 法与计划，为我们新老师之后的工作任务和要求明确了方向。 教师代表的发言从自身经历出发，让我们贴切的感受到了作 为教师的酸甜苦辣，也让我们深刻的体会到了教师的责任重 大和使命的光荣。通过参观校史馆让我对黄冈中学有了更深 入的认识，打心底里认为成为一名黄高人是光荣的。 新教师的岗前培训让我受益匪浅，使我明确了自己努力 的方向，坚定了为理想奋斗的决心。 做一个有理想有信念，讲奉献有作为的人。托尔斯泰说， “理想是指明的路灯，没有理想就没有坚定的方向”，作为 教师，只有明确坚持培养有崇高理想、社会责任感和奉献精 神的创新人才的育人目标，才能全面促进学生的健康成长。 学高为师，德高为范。作为教师，我们必须时刻牢记自 己所肩负的责任，不断的完善自身的素质修养。首先，我们 要丰富自己的专业知识，其次，还要阅读大量的教育经典、 人文书籍等来丰富我们的智慧，知识的学习是永无止境的， 我们应有终身学习的态度，用自己的行为去影响学生，让学 生养成不断求知的学习习惯。 不断反思总结，不断充实自己。作为新教师要学会且思 且行，且行且思，随时随地把我们的所思、所想、所感记录 下来，只有通过不断的经历和反思才能促进我们的成长。 脚踏实地和持之以恒的苦干实干。作为新教师，我们的 教学经验和方法较为薄弱，我们要多向经验丰富的&39;教师 学习，多听课，多参与备课，多交流讨论，脚踏实地的提升 自己的教学质量。同时，青年教师要积极承担一些其他的工 作，要有多做事就代表多锻炼、不怕吃苦的精神。 关心热爱学生。作为教师要以学生为中心，用真心去关 爱每一位学生。尊重和信任是相互的，只有教师尊重信任学 生，才能获得学生的尊敬和信任。我们要接近学生、多与学 生沟通，与学生树立良好的师生关系，亲其师，信其道，良 好的师生关系有助于调动学生学习的积极性，有利于帮助学 生制定有效的学习计划，培养学生良好的学习习惯。当然， 作为教师不仅要关心学生的学习，也要关心学生的心理健康， 及时调整学生心态，引导学生全面、健康成长。 在培训的日子里，作为新教师的我对新的工作任务和新 的生活充满了热情和期待，同时也存在一丝丝迷惑和疑虑， 感谢学校领导组织和安排了这次培训，让我豁然开朗。青年 教师的成长是不会一帆风顺的，而我将在教师岗位上不断学 习，脚踏实地的前行，我相信只要用心去做一件事，终将收 获丰硕的果实。 乡村幼儿园教师国培的心得体会