精编大学生形式与政策第二学期心得10篇

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大学生形式与政策第二学期心得 10 篇 精品文档，仅供参考 大学生形式与政策第二学期心得 10 篇 学校开设《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校 形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容。下 面是小编为大家整理的形势与政策心得体会，供大家参考! 形势与政策心得体会范文 作为当代大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建 设祖国的一份子，祖国“十三五”的实现离不开我们，所以， 我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、 工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事， 为党的事业做贡献，提升自我能力。 所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的 形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却 使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社 会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》 这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是 每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。 我们上课的形式是老师讲解配合 ppt 演示。虽然每周只 有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。给 我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素 材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具 备的良好素质和出众能力，在课堂上，我们不仅享受着知识 的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶 醉。我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、 开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽 被至深。 随着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每天都 在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和 社会的发展在不断的变化着。而这些形势与政策的变化也对 我们的生活有着一定的影响。 作为一名大学生，对社会的了解是必须的。随着经济的 快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的 未来发展。大发展决定小发展，形势与政策的变化应该是必 须去关注的。我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周 围的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政 策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们 所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学 会认识和把握形势与政策。 形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必 须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展， 懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。同时，我们应顺 应形势和政策的发展和变化去发展自我，找准自己的发展目 标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，依据个 人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能 力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐 的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆 识。 作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政 策》课课程的认知出现一些比较鲜明的特点。 第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知 存在矛盾。主要有以下几点：一是：“不愿意”，个别学生认 为大学期间的主要任务就是专业课的学习，掌握专业技能， 这些是硬本领，而形势与政策教育课则是软任务，不一定要 学;二是“不重视”，部分学生认为专业课学习任务重，时间 紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课;三是“不必 要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、上网、听 收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。可以看出， 同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾，这种消极的 认知将会直接影响到学生对待课程的态度，进而影响到课堂 教学效果。 第二个特点：课程要求学生学习要有积极主动的态度和 学生自我评价消极的矛盾。 《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要求学 生能在课堂上积极配合老师、主动思考，而事实上当老师提 出问题时，绝大部分学生没有反应，上课没有积极性。在周 围的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满意，但是只有 部分同学能够认真听课，经过课堂教学，只有小部分同学对 形势与政策有了兴趣和收获。这在一定程度上反映出课堂教 学目前还存在各种问题，部分同学感到未能从课程学习中直 接受益，课程讲授也未能真正满足大多数同学希望能从课程 中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针 的意愿。 以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和 我对这门课的认识，以及根据周围同学对这门课的认识提出 的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门 课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待， 而且对于老师的教学方式、课程内容方面也应得到完善。 《形势与政策》心得体会 不知觉学习《形势与政策》课已有两年了，通过这两年 的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更 真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感 触良多。 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部 分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地， 是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教 育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地 贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点 问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 首先，_老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而 老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣 的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质 和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得 无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、 活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪 浅、泽被至深。 我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重 要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊 杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最 大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响 很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政 策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必 须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同 时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展 目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据 个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构 体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、 行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形 势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握 形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势 与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功 人士! 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一 心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。 生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉 陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无 论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中， 青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高， 最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面 貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民 族伟大历史复兴的全局。 再者，当今国内外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国 正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深 刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策 教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视 我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习， 报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。 综上所述，作为 21 世纪的大学生，为了更好的把握住 自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与 政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加 瓦。 最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必 要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政 治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、 增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认 识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我 们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出 学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国 家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有 的贡献。 形势与政策心得体会 经过对《形势与政策》课差不多两年的学习，我对国际 和国内形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽 然每学期只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅，感慨良多。 刚开始时，不太愿意去上这门课，在很大程度上是因为对课 程的价值困惑和迷惘。觉得课程内容和自己的学习生活相距 甚远，感觉不到这样的课程对自己的发展有什么好处和价值。 可是，上过几节课后，渐渐发现形势与政策课与大学生们有 着密切的关系，于是渐渐喜欢上了这门课。 形势是国内外重大事件的状况及发展趋势，是人们选择 行为的依据。面对形势，人们需要做到正确认识和正确应对。 党和国家的路线、方针、政策，是分析和认识形势的产物， 是统一人们行动的准则，是实现党和国家各项任务的必要保 证。对党和国家的路线、方针、政策，人们需要做到深刻理 解和认真贯彻。 而我们大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和 祖国的未来。现阶段，我们大学生能否正确认识形势、能否 很好地理解党和国家的路线、方针、政策，事关能否成为中 国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的大问题。 大学生在德育方面的全面发展，应该包括能够对国内外主要 形势有正确认识，能够对党和国家的大政方针有正确认识。 形势与政策课既传达、贯彻、落实党和国家在国内外重 大时事上的政策、立场、态度，也为大学生成长成才奠定基 础。 学习这门课对大学生的意义有： 1.了解国内外形势，认清时代的潮流; 2.理解党和国家的政策，提高贯彻执行的自觉性; 3.明确历史使命和社会责任，增强成才意识。 通过形势政策课程的学习，帮助我们正确认识到国家的 政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时 代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分 析社会关注的热点问题，极大激发了我的爱国主义热情，增 强了民族自信心和社会责任感，有利于我更好的树立正确的 人生观和价值观，努力学习，把握未来。 形势政策课心得 作为一名西安体育学院艺术系辅导员，我本人有幸担任 本学期的形势与政策课讲习任务，本学期我的授课对象是足 球学院 20__级的四个班学生。下面我就自己第五周第一个专 题备课和授课的一些感悟大概总结如下： 1、认识形势与政策课授课的目的和意义 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部 分，是对当代各个专业的大学生进行形势政策教育的主要渠 道、主要阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生的思想 政治教育中担负了重要的使命。课程设置的目的在于使当代 大学生正确地关注国家和人民生活中的热点问题，帮助学生 掌握正确分析形势的立场，观点和方法。作为授课老师，我 们要让学生认识到个体的成长和发展必须赖于对当今世界 和国家形势的了解和掌握，因为社会历史的大发展已决定了 个人发展的环境、上限，制约着可选择度，决定着大学生成 功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们让学生必须 学会认识和把握形势与政策，具备适应社会发展的创新能力。 2、作为授课教师，要对自己的授课对象有深刻的认识 我本学期的授课对象是足球学院 2017 级的大二学生。 学生的专业特点非常鲜明：运动成绩突出，对于政治理论关 注度不高，但是作为大二学生，对于大学生活和自己的职业 规划和人生定位相对比较明晰。比起大一才入校的新生，对 学校的校纪校规和社会生活中不同层面存在的问题认识深 刻，对自己的大学生活有较为客观而且全面的认识，针对第 一专题中的党纪问题，因为大二已经有同学被确立为积极分 子，对党的知识有部分了解，其他的同学也有这方面的诉求， 以此来切入主题，是符合学生的认知特点的。 与此同时，在课堂上还应该将形势政策课专题讲课贴近 学生的学业和校园生活以及学生的人生规划中，鼓励学生客 观而全面的认识当前的国际和国内发展形势，并立足于此来 教育学生在社会发展的大潮流中找准自己的发展目标，结合 自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标， 制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展 素质，不断提高个人能力，打造出诚、勤、信、行的品牌大 学生。 3、在形势与政策课的课堂教学中要认真严肃的讲解专 题，传播正能量 当今世界飞速发展，通讯传媒极为发达，学生获得信息 的途径也变得多样化，信息来源和信息质量参差不齐，极为 复杂。我们作为形势与政策课的主讲老师，在课堂上必须认 真严肃地澄清一些错误的认识和在学生中间传播广泛、观点 偏激而且断章取义的评判。我们要让学生在思想政治教育层 面形成系统而正确的认知，让学生学会将自己的政治理论思 想不断完善，逐渐成熟，在思想意识层面形成和专业认知一 样的系统树，从而达到形势与政策课“授人以渔”的目的。 青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人 类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都 发挥了重要作用。 通过形势与政策课教学，让学生深刻地认识了中国，了 解了世界，使我在思想上逐渐进步，让学生明确认识社会的 形势和国家政策现状，提高当代大学生的综合素养、开阔胸 怀视野、增强责任感和大局观，让学生树立起主人翁意识。 我想这也正是形势与政策课开设的初衷的。 形势政策课心得体会 经过对《形势与政策》课差不多两年的学习，我对国际 和国内形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽 然每学期只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅，感慨良多。 刚开始时，不太愿意去上这门课，在很大程度上是因为对课 程的价值困惑和迷惘。觉得课程内容和自己的学习生活相距 甚远，感觉不到这样的课程对自己的发展有什么好处和价值。 可是，上过几节课后，渐渐发现形势与政策课与大学生们有 着密切的关系，于是渐渐喜欢上了这门课。 形势是国内外重大事件的状况及发展趋势，是人们选择 行为的依据。面对形势，人们需要做到正确认识和正确应对。 党和国家的路线、方针、政策，是分析和认识形势的产物， 是统一人们行动的准则，是实现党和国家各项任务的必要保 证。对党和国家的路线、方针、政策，人们需要做到深刻理 解和认真贯彻。 而我们大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和 祖国的未来。现阶段，我们大学生能否正确认识形势、能否 很好地理解党和国家的路线、方针、政策，事关能否成为中 国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的大问题。 大学生在德育方面的全面发展，应该包括能够对国内外主要 形势有正确认识，能够对党和国家的大政方针有正确认识。 形势与政策课既传达、贯彻、落实党和国家在国内外重 大时事上的政策、立场、态度，也为大学生成长成才奠定基 础。 学习这门课对大学生的意义有： 1.了解国内外形势，认清时代的潮流; 2.理解党和国家的政策，提高贯彻执行的自觉性; 3.明确历史使命和社会责任，增强成才意识。 通过形势政策课程的学习，帮助我们正确认识到国家的 政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时 代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分 析社会关注的热点问题，极大激发了我的爱国主义热情，增 强了民族自信心和社会责任感，有利于我更好的树立正确的 人生观和价值观，努力学习，把握未来。 2020 形势与政策心得体会 作为一名西安体育学院艺术系辅导员，我本人有幸担任 本学期的形势与政策课讲习任务，本学期我的授课对象是足 球学院 2017 级的四个班学生。下面我就自己第五周第一个 专题备课和授课的一些感悟大概总结如下。 1、认识形势与政策课授课的目的和意义 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部 分，是对当代各个专业的大学生进行形势政策教育的主要渠 道、主要阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生的思想 政治教育中担负了重要的使命。课程设置的目的在于使当代 大学生正确地关注国家和人民生活中的热点问题，帮助学生 掌握正确分析形势的立场，观点和方法。作为授课老师，我 们要让学生认识到个体的成长和发展必须赖于对当今世界 和国家形势的了解和掌握，因为社会历史的大发展已决定了 个人发展的环境、上限，制约着可选择度，决定着大学生成 功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们让学生必须 学会认识和把握形势与政策，具备适应社会发展的创新能力。 2、作为授课教师，要对自己的授课对象有深刻的认识 我本学期的授课对象是足球学院 2017 级的大二学生。 学生的专业特点非常鲜明：运动成绩突出，对于政治理论关 注度不高，但是作为大二学生，对于大学生活和自己的职业 规划和人生定位相对比较明晰。比起大一才入校的新生，对 学校的校纪校规和社会生活中不同层面存在的问题认识深 刻，对自己的大学生活有较为客观而且全面的认识，针对第 一专题中的党纪问题，因为大二已经有同学被确立为积极分 子，对党的知识有部分了解，其他的同学也有这方面的诉求， 以此来切入主题，是符合学生的认知特点的。 与此同时，在课堂上还应该将形势政策课专题讲课贴近 学生的学业和校园生活以及学生的人生规划中，鼓励学生客 观而全面的认识当前的国际和国内发展形势，并立足于此来 教育学生在社会发展的大潮流中找准自己的发展目标，结合 自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标， 制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展 素质，不断提高个人能力，打造出诚、勤、信、行的品牌大 学生。 3、在形势与政策课的课堂教学中要认真严肃的讲解专 题，传播正能量 当今世界飞速发展，通讯传媒极为发达，学生获得信息 的途径也变得多样化，信息来源和信息质量参差不齐，极为 复杂。我们作为形势与政策课的主讲老师，在课堂上必须认 真严肃地澄清一些错误的认识和在学生中间传播广泛、观点 偏激而且断章取义的评判。我们要让学生在思想政治教育层 面形成系统而正确的认知，让学生学会将自己的政治理论思 想不断完善，逐渐成熟，在思想意识层面形成和专业认知一 样的系统树，从而达到形势与政策课“授人以渔”的目的。 青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人 类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都 发挥了重要作用。 通过形势与政策课教学，让学生深刻地认识了中国，了 解了世界，使我在思想上逐渐进步，让学生明确认识社会的 形势和国家政策现状，提高当代大学生的综合素养、开阔胸 怀视野、增强责任感和大局观，让学生树立起主人翁意识。 我想这也正是形势与政策课开设的初衷的。 《形势与政策》心得体会 随着改革开放和社会主义事业的快速发展，中国进入了 一个全新的发展新时期当前的经济形势在波动中实现平稳 增长、稳中有进，稳中向好，目前我国经济的发展现状是投 资、消费和出口增长都比较稳定。中西部经济增长速度快于 东部地区，农民收入增幅高于城镇居民收入增幅;内需对经 济的增长的贡献度提高，单位国内生产总值能耗下降，经济 发展实现了量的扩展与质的提升。但是，经济回升的基础还 不稳固，消费需求的扩张力不够强劲，投资的接续能力不足， 出口面临的国际环境偏紧，结构性矛盾依旧突出，消化过剩 的产能，节能减排的压力还比较大;地方政府债务和国际金 融风暴有待化解和防范。从当前我国的发展现状看，有好的 方面也有坏的一方面，对此，为稳定经济的发展，我们应该 稳增长、调结构、促改革。 国内大学毕业生也面临着诸多问题。外部原因影响了大 学生就业的大环境，高等教育体制、培养模式和学生就业观 念与劳动力市场的需求不相匹配。造成了大学生就业的结构 性困难，还有一些大学生虽然落实了工作，但就业状况不好， 进退维谷。这一批不得志的大学生构成了“蚁族”等“族化” 群体，破解“族化”应从几方面入手，政府上，健全相关政 策措施，加大相关领域的改革力度;社会上，营造良好的有 利于大学毕业生就业的环境;教育主体上，结合社会需求全 方位培养大学生;大学生自身层面上，正确定位，做好自身 发展。 我国还面临着产能过剩的现状，产能过剩呈现着全面化 特征，传统产业和部分。战略新兴产业均出现了明显的产能 过剩，部分产业出现绝对和长期产能过剩。近几年，集中投 资造成了产能增长过快，而且新产能还在不断地释放和形成。 原因是由于自由竞争，政府行政力量推动产业发展，经济波 动性大，政策有效性不高，政府服务信息不足，国际金融危 机使供求格局发生重大变化。对此，我们应该创造有效的需 求，消化一批产能，还有就是增强企业跨国的经营能力，向 境外有序转移一批产能;优化产业结构;严格执行环保、安全、 能耗等市场准入标准，淘汰一批落后产能，而最根本的还是 要有效地发挥市场机制。 当今形势下的中国面临着国内外的复杂环境，只有不断 加深改革开放和社会主义以事业的发展，不断开阔周边外交 工作新局面，积极应对世界经济结构大调整，才能更好的建 设好我们的社会主义社会。 形式与政策心得体会 今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定 了个人发展的环境、上限，制约着可选择度，决定着大学生 成功的机率影响很具体也很深远.因此，我们应学会认识和 把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的 发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新 能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找 准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发 展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗， 构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出 “诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我 所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力， 培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺 更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大 理想，做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一 心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。 生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜抛掉陈 旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无 论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中， 青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高， 潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和 人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟 大历史复兴的全局。 再者，当今国内外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国 正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深 刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策 教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视 我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习， 报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。 综上所述，作为 21 世纪的大学生，我们更应该把握住 自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。 最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。 因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育 的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强 责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了 世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自 身的不足，使我在思想上迈进了一大步 形式与政策心得体会 今天，何院长给我们上了堂《形势与政策》课后，我对 它有了更深刻的理解，使我认识了什么是《形势与政策》， 弄清楚了他们关系，我想这形势就是我们面临无形的推人前 进的压迫感吧!而政策就是我们的按照客观事实制订的解决 问题的办法吧!它们的关系就是互补互促进的关系吧! 现在与我们息息相关的应该就是我国所面临的国际形 势和我们大学生毕业就业带来的形势问题。 我国是一个发展中国家，目前很多方面已经取得很大的 进步，例如神舟六号飞天成功。这都是值得我们高兴的，改 革开放以来，我国推进经济增长方式取得积极进展。资源节 约与综合利用，环境保护与生态建设取得一定成效。但是从 总体上看，粗放型经济增长方式还没有得到根本改变，经济 发展付出了很大的资源和环境代价，已经到了刻不容缓的时 候，如旱灾害，森林退化，空气污染，党的十六大五中全会 提出，“十一五”时期必须统一规划，实施贯彻可持续发展 战略。我国在国际中的地位逐步提高，想要取得大的发展就 要了解国际局势，当前国际处在深度复杂的变化之中，总来 说和平发展是当今时代的主流。国际形势总体稳定，我国又 是 WTO 的成员国，给我国经济发展和我们大学生就业提供了 难得机会，同时也给予了我们极大的挑战，因此我们大学生 要抓住机会。但是我国还面临着许多困难和问题，如在一些 偏远的地区，在的孩子还没有上学念书，有的人还过着原始 人的生活，有的人均收入还不过百元，还没有摆脱贫困，这 就需要我们大学生努力投身社会主义建设中去，要不断努力 创新，实现现代化建设。 近年来，我国出现了大学生就业困难的形势，但这并不 表明我国大学生绝对过剩，数据统计说明，美国和日本接受 高等教育和人数占全国总人数的比重为 25%和 23%，而我国 仅为 5%，显然我国大学生不是太多，而是太少，大学生就业 困难其实原因有二：其一我国高校毕业生增长速度超过了社 会新提供的比较理想的岗位的增速，从而导致大学生就业竞 争加剧，获取同样岗位难度与过去相比明显增大，例如有个 高校辅导员岗位竟然有 1000 多个大学生去竞争。第二，一 些大学生择业时“高不成，低不就”，陷入选择性的怪圈子。 所以要从根本改变大学生选择性失业问题，提升高校毕 业生的就业率，更好地符合国际形势趋势，实施人才强国战 略，应该做好以下几项： 首先，学校老师，家长，社会引导我们树立正确的人生 观，价值观和择业观，帮助我们正确认识自我，认识职业， 认识社会。我们要努力寻找社会利益与个人利益切合点，到 祖国西北部支持大开发。其次，我们要熟识创业和就业的政 策体系，看清社会形势。再次，提高自我就业、创业能力， 不断调整自己学科和专业化水平和实践动手能力，结合国际 形势选择就业方向。 所以我们要看清内外形势，认清方向，找到适合自己的 位置，我们要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论和三个代表重要思想的伟大旗帜，坚持党的领导，坚持走 和平发展道路，为把我国建设成富强民主文明的社会主义现 代化国家而献出自己一份力量。 大学生形势与政策心得体会 经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与 政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的 一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分， 是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是 我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育 中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯 彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问 题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维， 丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了 一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅 享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅 力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是 因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性 来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。 我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有 重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为 俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、 最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影 响很具体，也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与 政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们 必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此 同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发 展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依 据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结 构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、 信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成 对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的 把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用 形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个 成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一 心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。 生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉 陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无 论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中， 青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高， 最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面 貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民 族伟大历史复兴的全局。 再者，当今国内外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国 正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深 刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策 教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视 我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习， 报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。 综上所述，作为 21 世纪的大学生，我们更应该把握住 自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。 最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。 因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育 的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强 责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了 世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自 身的不足，使我在思想上迈进了一大步。 大学生形式与政策第二学期心得 10 篇