读好书心得体会

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读好书心得体会 篇一：《做最好的自己》读书心得体会   【篇一】 高尔基曾说过：书是人类的进步阶梯。书是我们的好朋友，通过它可以看到 广阔的世界，看到银河里的星星，看到中华瑰丽的五千年，看到风土人情和世间万象 对我 们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。 我国伟大诗人杜甫 说过：读书破万卷，下笔如有神。在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下， 我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。 首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇 的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一 些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同， 如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对 方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解 自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省 却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一 定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的 非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边 他 不仅提出了浅显易懂的成功同心圆说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘 诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。 其次， 每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是 真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老 师的成功学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式 去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自 己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了 最好的自己就是成功。 世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种 各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰 我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。最后李开复博士认为：成 功就是不断超越自己，就是做最好的自己。 【篇二】 我拜读了李开复先生的《做最好的自 己》，我觉得这是一本与众不同的励志书，读完后回味悠长，感慨颇深。 《做最好的自己》 一书是李开复先生结合了自己的人生经历和事业成功的经验所撰写出来的，在书中李开复先 生不仅提出了成功同心圆的理论，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀， 值得我们深思和借鉴。 首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。 读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我 一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的 自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却 很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自 己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的 清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一 定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有 勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边 他不仅提出了浅显易 懂的成功同心圆说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值 得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。 李开复先生作为少数几位 在大洋两岸都取得过杰出成就的华人科学家之一，他提出的成功同心圆理论，就是以正确的 价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心 圆的第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通六种行 为方式构成同心圆的最外面的一层。 确实，价值观是人生的基石，是成功的前提，是指导 所有态度和行为的根本因素。而态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世 的基本原则。一个人要想取得成功，就必须首先拥有正确的价值观，如果价值观不正确，一 个人无论怎样努力，都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。有了正确价值观的指引， 就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生态度。只有按照这样的逻辑顺序寻找通往成 功的道路，每个人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。 同时，李开复先 生还提到成功的几个要素：积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀，其实就是一个人高尚 品质和修为的表现。有容德乃大，无求品自高，我们应当宽容地对待所有人和所有事。努力 做事，诚恳待人，高调做事，低调做人，与人为善，成人之美，助人为乐，让自己的胸怀更 加宽广，快乐的工作，开心的生活，宽以待人，严以律已，常怀一颗感恩的心，真诚的心， 善待身边每一个人。 每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的 感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如 何实现。现在看了李老师的成功学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选 择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的 多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会快乐，这就是成功，做到了最好的自己就 是成功。 不是每个登山者都能到达顶峰，不是每个人都能获得成功，但我们不能因此放弃 努力，放弃奋斗。人生苦短，我们何不敞开胸怀去面对一切，享受快乐的人生呢!做最好的 自己并不是做最完美的自己。但只要选择做真正的自己，坚守自己的信念，选择坚持努力， 做最好的自己，即为成功。 相信自己，作最好的自己。篇二：读一本好书心得体会   读一本好书心得体会(一)有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话 一点不假，《智慧从哪里来》这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，及王晓春老 师的精辟点评，受益匪浅。   这本书让我明白了，身为者，全身心地去爱学生固然重要，但教育智慧不可少。只有既 有爱心，又具有教育智慧，才能更有效的教书育人。   爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容 易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的 教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话：“教 育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教 育。”如果我们对学生的爱是无私的，没有功利性的，老师对学生的鼓励，对孩子无微不至 的关爱，甚至是一个无意的微笑，让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱，并把这种美好的感 受带给更多更多的人。   “智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例 1 的标题，是啊，对学生每个老师都倾 注了爱，但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了，老师 上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰了，小心呵护，及时与家长联系。但 结果不一定如你所想，可能会令其家长感动，令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根 本上改变。我想，收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够，没有能解决他真正的心理 问题，客观的家庭问题等。   学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，所以总是用很简单的谈话和互 相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因，是它自身的，还是和家庭环境有 关。王老师告诉我们，学一点心理学，走进一点学生，花一点耐心，这样我们的收获会让我 们惊喜。   如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生，却有那么陌 生。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的是 什么?假如是我的孩子，我会怎么做？换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一 些耐心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知 不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透明、五彩的童心，换位思 考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。   “作为一个教育工作者，面对一个个活生生的孩子，应当把阳光洒在他们每一个人的心 田，要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心，不仅 对每一个学生用心，要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”，慧眼识金， 挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生，每个 学生都是“变数”，在发展，在变化，教师对他们投入细致的感情，加温到一定程度，他们会 成长，会进步。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我们要善于发现他 们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励，多给他们一些关注，最大限度地为他们创造表 现的机会。使每一位学生在教学中都有所得！   读一本好书心得体会(二)   选择与放弃，是一种心态、一门学问、一套智慧，是生活与人生处处需要面对的关口。 昨天的放弃决定今天的选择，明天的生活取决于今天的选择。人生如演戏，每个人都是自己 的导演。只有学会选择和懂得放弃的人，才能赢得精彩的生活，拥有海阔天空的人生境界。   做一个选择的时候，意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。选择与放弃 往往是同步的，选择的反面既是放弃。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获 一片清凉；放下一种偏见，收获一种幸福。当你放下足够的时候，生命也将收获一片蓝天。   圣经中有这样一句话：人降临的时候手是合拢的，似乎在说：“世界是我的。”当离开世 界时手是张开的，仿佛在说：“瞧那，我什么都没有带走。”其实，人生就是一连串选择与放 弃的过程，有取就有舍，有舍才有得。该放弃的就要放弃，不是没有恒心和勇气，而是选择 进取的一种方式。   有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。 因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永 远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，让目光投向更广阔 的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。   世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可 以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人 心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。   “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮 这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国 21 世纪 的高素质的建设者。   读一本好书心得体会(三)   “古之真人，不知说生，不知恶死。”真正懂得生命的人，没有觉得拥有生命而可喜，面 对死亡来临而可怕。那情形，该像路边的野花，庄子对妻子的去世就“鼓盆而歌”。真人不易， 学者说儒家教人入世，道家导人出世，曾经，至亲的人离世，-   让我感到生命无奈，生活疲惫，很多时连“世”也分不清，混混沌沌，顾此失彼，随波逐 流，以为明了的事多了，却是越发失了方寸和方向。我翻开书，参照已心。   有时，成年人比少年成熟，是成年人多经历了几场葬礼。生死是庄子一个永恒的命题， 也是的，生死纠集了一切利益所在，物质、精神、爱憎，是人就逃不了。朋友学佛，说人世 是苦难的集合体，要历无数生离死别，得失祸患，来日要去西方极乐世界，下世不要为人。 “生年不满百，常怀千岁忧”，庄子也说“生之来不能却，其去不能止，悲乎。”所以庄子说， 我们要懂得“顺应”，去面对，当你已无能力握着的本文来自站的领头羊时候，去放开。世上 没什么是理所当然，或是横加于人的。多经历了葬礼，我懂得无论对人对物，如果只去忧患 失去的悲哀，而不感恩曾经相遇相守的幸运，那去到哪个世界，也并不能真正快乐。有人问 佛祖，什么是佛？佛说，无忧是佛。原来，现在脚下的土地，也可以是极乐世界，每一个人 都有他自己与众不同的生命力量。生命在思潮里庞杂，回归自然便直观，生命是八个数目字 和一条小桥，像德兰修女 1910—1997，周总理 1898—1976，在看这篇文章的人，生命尚缺 四个数字。我是人类社会的瑰宝，也是大自然的一棵草，我笑笑自勉，能踏上小桥赏过风光， “活好当下”活出真我就不“悲乎”。   何为真我？生活的本原，生命的本初，愿望的本真，书里娓娓而出。外面实在太吵了， 在信息、物质、欲望膨胀的今天，滋长出原始森林里蔓藤一样的人际网，已天天疲于奔命， 却发觉满足更难，快乐变小。“心为形役”原来心被外物奴役着，心当然是高兴不起来。是时 候静下心来，听听自己的声音。见过有种培训课程，学员要每日停下来和自己的手手脚脚， 耳朵肚子身体各部说说话，关心它们过得怎么样。这近本文来自站的领头羊公于庄子的观心 入门。“吾所谓聪者，非谓其闻彼也，自闻而已矣；吾所谓明者，非谓其见彼也。自见而已 矣。”庄子说的耳聪目明，不在于听得、看得有多高远，而是能听见自己的声音，看见自己 的心。心要见，必先静。“水静尤明，况精神乎，圣人之心静乎。”水能映本文来源：照天地 万物，是水清静的时候，风浪大作之下水映不出东西，人心亦然，心湖急流暗涌，世界万物 也照不进人的心。   “庄子把真正了解自己内心的人叫善养生者。”以心为镜，才可看清现状，联系过去，看 到未来。“前半生不要怕，后半生不要悔。”闭上目，静静的，我问我自己的心，你曾经有过 什么样的梦，怎样努力过？你心里想要的生活是什么样的一幅画卷？“达生之情者，不务生 之所无以为；达命之情者，不务生之所无奈何。”懂得生命真谛的人，不会花时间在不该当 的事情上，不会因为执拗、较劲追逐不可能实现的目标。于丹老师说，为了娶绝色女子，为 了虚荣嫁给富商，离开了爱情，于是此生与他（她）错过了；舍不得放下手中的一撮米，结 果猴子给逮着了。“丧己于物，失性本文来自站的领头羊于俗，谓倒置之民。”将眼前的利益 和自己的心分开，以心为镜照见自己，再去思索问题，我看到了前面的清朗。“一个人的心 态，决定他的生活状态。”且好的心态，比生活中好的技巧和技艺重要，像运动员往往场上 显不出场下的好成绩；搭在板凳上的板条我可以轻易走过，但横到悬崖上就我就却步了。静 心达而见心，心能“以天合天”，能以一颗清明的心，以规律迎合规律，忘利忘名忘我，做事 做人都会游刃有余，做得更好。   书禅明了一种“道法自然”的生命状态，以真求真，以真发现真，“大道合乎自然”是庄子 所有理论的核心。“大道合乎自然”，不是人们平常断章取义的无为、懈怠、隐世避事，“大 道合乎自然”我们才能最后获到大自然里“和缓的凝聚力”。天地运行，万物更迭，四时有序， 生生不息，正是天地间有着一股和缓的凝聚力。大圣大哲，能聚贤纳士传授至理，是他们不 可或缺地拥有和缓的凝聚力。中华民族五千年泱泱大国，骨子里就是有着一股和缓的凝聚力， 团结共济和谐发展，在大浪淘沙的历史长河里不息不灭。“和缓的凝聚力”，让我们的心恒久 澄静清明，精神有了足够的强大，便能找到自己心的大道。   静而观己心，洞明规律，勉力，顺应，   读一本好书心得体会(四)   读书学习能提高人的自身素质，读专业的书能提高员工的技能，那么在学习专业技术的 同时再读一本生活中的好书，深刻领会其内涵，基本就达到了双赢，技术提高了，素质提高 了，就会真正的成为一名懂技术、有素质的员工。   书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。善学习的人爱书、读书、悟书，一本好书倾注了作 者的全部情怀，那么在读书的时候，就要融入其中，了解作者的内心世界，最终要明白看过 之后有什么收获，学到了那些知识，受到了怎样的教育和启迪。   书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书山有路就是告诉我们，书读的多了，懂得的知 识也就多了，把知识融入到工作中、融入到生活中，学有所用，使理论与实践相结合，业务 水平提高了，生活质量提高了，自然就会更好的服务于企业、服务于社会。   工会组织的图书进班组活动，大大的激发了员工的学习热情，工作之余，读一本自己喜 欢的书，既陶冶了情操，又增长了知识，可谓一举多得。员工平时很少有机会接触到一些生 活中的著作，在单位看的也多是一些专业技术方面的书，所以知识面就显得有些狭窄。这次 工会组织的活动，受到了员工们的高度好评，一本好书大家互相传阅，互相交流读后心得， 既活跃了大家的业余生活，又增进了相互间的了解。   秀才不出门，便知天下闻。古时交通、通讯等都没有现在这么发达，很多人对世界的了 解多是靠书本中所学，所以凡大智者必是读书万卷，方得无事不通。就算在今天看似发达的 社会里，人也需要学习，方能掌握其精髓，才会有一技之长，方可立足于社会。   书读千遍，其义自现。读好书、读有意义的书，读懂了，对人的精神素质提高，乃至于 人生都是一份帮助。因为人生本身就是一本书，一本在探索中追求进步的书，读一本好书能 减少你很多探索中的弯路，使你获得更大的进步。   图书进班组活动是我厂工会的一个创举，也是想职工之所想，既丰富了职工的业余生活 又培养了职工的良好习惯，既提高了职工的学习热情又能够增强职工的精神文明素质，既更 好的服务了企业又满足了职工的精神需要。   读一本好书心得体会(五)   黑黑的夜，灯火阑珊之时，田野里墙角里蟋蟀却唱的正欢。或者是圆圆的月亮挂在树梢， 做一个俏皮而充满意的灯笼，星星闪着亮眼，天地间如笼轻纱，风儿轻轻摇着柳梢儿的梦， 摇啊摇的，一切仿佛都进入了甜美的梦乡，静静的夜，真好。   静静的夜，我喜欢。不用清茶，我不会品茗，只是静静地捧着那么一本好书，整个身心 全部融入了文章的意境之中了。读至妙处，如清溪奔流于心底，打着旋儿，撒着欢儿，把自 己的灵魂在不自觉中送向了遥不可及的远方。严格的讲，我当算是个性急的人，特别表现于 看书之时，眼珠儿不想眨一眨，恨不能一目十行，一本厚厚的好书硬生生让我生吞活剥到极 致，书不读完则无法入睡，辗转反侧的结果必是开灯继续，实实的沾了点神经的边。喜欢看 书应该不算是一件坏事，但当我真的读起书来，就两耳不闻窗外事了，愣是一个啥也听不见 了。看书就看书吧，我却有一个可谓雷打不动的坏习惯，睡前必须看书，时间不可太短，而 且还要躺在床上看，否则还是别想睡觉，两个字“难受”！以至于儿子小时候每晚都躺在我的 臂弯里满书里找认识的字，晚上躺下必看书竟也成了儿子的习惯。   喜欢看书自然喜欢逛书店。走到书店门口一付魂儿自个就先进去了，双腿也就不由自主 机械地跟着。满眼的书，真是美不胜收。又怎奈钱包空瘪，也只能饱个眼福，倘若狠下心来 买上几本沉甸甸的捧在手里，心里惬意的倒像自己抱了一块玉石之类的宝物回去，简直傻的 可以。   太阳每天都是新的，而我的一堆书却读成了旧书，人说过日子过日子，书却成了我过日 子的命根子。真可谓可一日无饭而不可一日无书。枕头边堆着那么几本好书，做梦都做的踏 实。读一本好书犹如品茶，一点点把它渗入到每一个细胞组织，一遍有一遍的味道，一遍有 一遍的意境，存进大脑里就像存进了电脑硬盘，可随身携带又不会因潮湿而发霉。我的每一 本书都读来读去的总也不厌其烦，每一遍都会读出一种新意，令自己欣喜不已。我爱读散文， 读鲁迅触摸到笔锋的犀利辛辣，朱自清和冰心的抒情又往往动人肺腑；读过沈从文、读过施 蜇存，读过贾平凹??风格独特，各有千秋。每每读来，我往往自问：你会写什么？虽然读读 写写终究没有写出一篇象样的文字来，但从读读写写中我不也淘得了许多乐趣和做人得道理 来吗。   我爱读书，可我绝不会去读言情类的书。我总是驳他们而无法认同，爱便爱死，不爱则 弃之如烂履，一群不食人间烟火的少男少女，悲则悲死，喜则狂喜，整个从南极到北极，恕 我不能接受。再则我从不读武侠小说，人人皆可以飞檐走壁，掌可以闪电雷鸣，不读也罢。   爱读书就读吧。不知道我不读书会是什么样子，虽不至于闷死，但也会寂寞到无法形容 的地步。我为书忧，亦为书狂，书今生与我做伴，可为几多欢喜几多愁。篇三：读书心得体 会范文   教师读书心得体会   闫江   俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”著名国学大师季羡林先生有一句名言： 天下第一好事，还是读书。这是一代宗师苦读书至登峰造极时的感悟，让天下读书人感慨良 多。   读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美， 美在温故知新。作为党员领导干部，肩负党和人民的重托和厚望，不断提高理论修养、知识 修养、品德修养，是一辈子的追求和目标。   高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。自人类文明文秘杂烩网史伊始，浩如烟海的书籍 记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多 数智慧。宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗，他对经学、史学、文学、乐律以及自然科 学十分精通，开“程朱理学”之先河。其专心、专一和熟读精思，让后人备受启迪和教益。巴 金的“回忆式”读书法、老舍的“三结合”式读书法、鲁迅的“随便翻翻”读书法等给后人以莫大 的启迪。   读书之美，美在感悟。“读书不知春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来指引，同情也 思正追寻。”唐宋诗人王贞白当年在千年古书院——庐山白鹿洞书院苦读时留下的读书诗， 充溢着诗人的灵性与悟性，千百年来，净化着亿万凡夫俗子的心灵。伟人毛泽东在庐山读书、 用书的动人故事被传为美谈。1959 年、1961 年、1970 年，毛泽东曾三上庐山，共居住 135 天。读书之美，美在积累。季羡林大师说：“什么叫学问？学问就是大量占有资料，再对资 料进行详尽分析，就是学问。”南宋诗陆游深明“读书与积累”关系的真理，他在《冬夜读书 示事津》诗中写道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行。”只有积累，才有一部部闪烁着智慧光芒的书籍诞生；只有积累，才有书的传咏和文脉 的兴旺，才有思想的升华。只有积累，才能以耐心和持久胜过激烈和狂热。只有积累，才能 “淡泊以明志，宁静以致远”，厚积薄发，超越自我。   读书之美，美在量变促质变。至今，人们仍铭记着近代著名教育家蔡元培先生“推动普 通教育、培养优秀人才，建设强盛国家”的远大理想。蔡元培先生十分谦逊，他说：“我的读 书的短处，第一是不能专心，第二是不能动笔。我已经经历了许多不方便，特地写出来望读 者鉴于我短处。”由量变到质变，关键是读书者在人生进程中始终有紧迫感、责任感、负重 感和自豪感。日积月累，“博学之、明辨之、慎思之”，终成硕果，才能最终实现量变到质变 惊险的一跳。   读书之美，美在温故知新。孔子在《论语·为政》中说：“温故而知新，可以为师矣。” 经史子集告诉我们：温习旧的知识，获得新的理解和体会。怀旧与创新，正是中华民族的秉 性。温故知新，让我们可以在书中领略自然美、人文美、哲理美和创新美。创新，是一个民 族兴旺发达的关键。读书之美，美在延伸阅读，美在人类文明史进程中妥善处理好继承与创 新的关系。《》    读好书心得体会