学四史强初心见行动心得体会5篇精选2020

学四史强初心见行动心得体会5篇精选2020

学四史强初心见行动心得体会5篇精选2020‎ 学四史强初心见行动心得体会1‎ 习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。以史为鉴、资政育人，加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，更好的战胜前进征程上的困难和挑战。‎ ‎2020年1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会的讲话中，提出要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来。贯彻学习“四史”，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。 中国共产党从1921年7月23日成立以来，是以马克思主义为指导的先进政党，是在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。‎ 新民主主义革命时期，中国共产党带领人民彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党自成立之日起，就把为人民谋幸福、为民族复兴作为己任，创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。在中国共产党的领导下，从以邓小平同志为主要代表的中国共产党人确立社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，到以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。‎ ‎1978年12月十一届三中全的召开，揭开了我国改革开放的序幕，是我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设的新时期，成为开辟中国特色社会主义道路，开创中国社会主义事业发展时期的伟大转折。中国共产党在十一届三中全会以后，扭住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力。党的十八大以来，中国共产党重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。 中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和最强大的引领力量。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开辟了符合中国发展的中国特色社会主义道路。中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系也体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。‎ 而如今，年轻一代的党员，没有经历过战争的洗礼，没有走过革命先辈们走过的路，无法体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，唯有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”，要切实增强党的意识，坚决做到“两个维护”，坚持党的全面领导，认真落实新时代党的建设总要求，提高党的建设质量和水平。各级党员干部要对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下，拥护党、热爱党，坚定不移跟党走。‎ 要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。 历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们要以“四史”开展党性教育，引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。‎ 学四史强初心见行动心得体会2‎ 为庆祝中国共产党99岁华诞，不 断扎实推进“四史” 学习教育，提升党员党性修养，7月2日上午，在学院党委书记嵇绍岭同志带领下，生命科学技术学院党委赴闵行区委党校开展“四史” 学习教育。学院党委委员 教工党支部书记和支委 学生党员代表三十余人参加。‎ 区委党校党总支书记 常务副校长张英霞同志热情接待，她介绍了 党史党性教育馆的建设情况，阐述了 如何运用好党史党性教育馆，全面深入开展“四史” 学习教育。嵇绍岭回忆了 学院党委与区委党校共建的渊源，感谢区委党校提供非常丰富的党建资源，并勉励党员们带着中国梦，强国梦，加强理论 学习，做到学以致用，活学活用，立足岗位，发挥专业特色，为社会做出更大贡献。‎ 党员们在区委党校何雯诗老师带领下参观了 党史党性教育馆。党史党性教育馆以“开天辟地 红色征程 奠基伟业 改革开放 中华复兴”五大主题充分展现了 中国共产党近100年的奋斗历史，内容丰富，史料翔实。一幅幅图片 一张张照片 一段段视频带领党员们跨越时空，重温了 党的光辉历史，回忆了 党带领全国各族人民从站起来 富起来到强起来取得的辉煌成就,坚定了 在新时代长征路上主动作为的使命担当，全景解读了 党史 新中国史 改革开放史和社会主义发展史。‎ 区委党校韩晓燕老师以[延安时期党性教育的实践与启发]为主题，为党员们上了 一堂“四史”专题党课。韩晓燕系统梳理了 延安时期党性教育开展的背景 实施的过程，深入解读了 党性内涵与党性教育的主要内容，阐明了 加强党性教育是党的建设的内在要求,是我们党的优良传统和宝贵经验,广大党员干部惟独 自觉加强党性修养和党性锻炼，才干永葆共产党人的政治本色。‎ 嵇绍岭带领党员们重温入党誓词，并写下了 “一馆览‘四史’，一心为人民，奋进担使命，携手创辉煌”的心得与寄语。‎ 生命科学技术学院党委与闵行区委党校于2019年5月签约共建，期间多次开展党建联建活动，有 效实现了 组织建联 活动互联 资源共享 优势互补。双方将继续在“四史” 学习教育 建立“不 忘初心， 牢记使命”长效机制 合力推进“全国党建标杆院系”建设等方面开展合作，深入交流，努力开创党建工作新局面。‎ 学四史强初心见行动心得体会3‎ 深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，是当前和今后全体党员、干部一个时期的重要政治任务，我们要高度重视、精心组织、有力推进，加强组织领导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。‎ ‎“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。‎ ‎“四史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。2020年初，新冠肺炎疫情爆发后，我们身边涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。‎ ‎“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。‎ 历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史，不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。‎ 学四史强初心见行动心得体会4‎ ‎“温州人精神传承着勇者无畏的气势，‘省一大’留下的红色基因和革命精神 ‘红船精神’一脉相承，赋予温州人精神伟大而持久的力量……”近日，温州市首个“四史” 学习教育讲师团在温州大学成立并开启首讲，讲师团成员孙邦金教授走进该校法学院，以[温州改革放史与新时代温州人精神]为题，从“历史是最好的教科书”“温州与中国的改革开放史”“新时代温州人精神”三个方面，为师生做了 出色宣讲。‎ 为深入 学习贯彻落实习近平总书记关于党史 新中国史 改革开放史 社会主义发展史 ‎ 学习的指示精神，落实教育部日前公布关于师生中开展 学习教育活动通知要求，温州大学积极发挥学校人文社科人才汇聚的优势，遴选了 来自学校相关钻研领域的12位专家，组建“四史” 学习教育讲师团，为校内师生和校外各企事业单位开展宣讲活动。讲师团成员包括全国优秀教师 全国教育系统巾帼建功标兵并长期从事中共党史等教学钻研和基层理论宣讲工作的张小燕教授，全国高校思政课教学标兵 曾应邀参加全国学校思想政管理论课教师座谈会的马克思主义学院院长卓高生教授等众多专家学者，他们精心打算了 [融通‘四史’，深入理解中国道路与中国共产党][近代温州的红色基因][解读长征与长征精神][重温抗战与抗战精神][学党史，明初心，知使命][温州改革开放史]等一系列“四史”金课，陆续到校内外各单位开展宣讲活动，掀起“四史” 学习教育的热潮。‎ 据悉，温州大学在“四史”教育中，紧紧环绕立德树人这一根本任务，通过专题理论 学习，引导学生深刻熟悉现代中国的发展脉络;组织学生排演红色歌剧[五星红旗]，瞻仰中共浙江省一大纪念园 温州革命历史纪念馆，考察温州市规划展示中心 温州民营企业;组织开展思想政管理论知识竞赛 风采大赛，“时代青春告白祖国”“新时代青年说”“共抗疫情 爱国力行”等主题活动，把鲜活丰富的“四史”内容融入其中，引导大学生增强“四个自信”，做到不 忘历史 不 忘初心，知史爱党 知史爱国。‎ 学四史强初心见行动心得体会5‎ 为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”,根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。‎ 一、组织动员学精神 传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。‎ 二、红色基地学党史 党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。‎ 三、结对共建促学习 党支部与泉山居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。‎ 四、“四史”测试验成效 为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。‎