预备党员个人学习工作简要

预备党员个人学习工作简要

‎　　预备党员在入党的时候，是要参加个人党课学习，要在党组织的关怀下，努力的做好自己的工作。下面是第一范文网小编为大家收集整理的预备党员个人学习工作简要，欢迎大家阅读。‎ 预备党员个人学习工作简要篇1　　不断强化自己的共产主义理想、信念，争取作一名名副其实的共产党员 ——第十二期党校学习心得 参加我校培训预备党员的第十二期党校以后，我经过认真思索，前后对比、总结后，感到自己有以下一些重大收获：‎ ‎　　一、明确了入党以后还要不断强化自己的共产主义理想、信念的必要性。当我被接纳为预备党员时，我想我经过党的几十年的培养，同志的帮助，党组织的严格考验和审查，不、并表明我已具有了共产主义的信念和理想了，这个问题已解决了。关键是我如何发挥共产党员的模范带头作用，作出好的成绩来。通过这次党校的学习，使我认识到共产主义理想、信念是共产主义的力量源泉。因为共产主义的理想是共产党员的精神支柱。理想越坚定，精神支柱承受得了的压力就越大。现在我们党正面临着世界性的挑战，正面临着纠正我们曾经有过或者现在还存在的一些缺点和错误，正面临着摸索适合中国建设社会主义实际的策略和方法。因此，无论是对XX 这个集体，还是作为新入党的我个人，都存在着很大压力。比如廉政建设问题，社会分配不公问题。有人从这些问题怀疑我们党和社会主义。面对着这些压力我们如何才能挺胸昂头、理直气壮的宣传共产主义人生观、世界观的教育呢?这就要求我们能有力量顶住这些压力。这个力量的源泉就是我们共产党员自己要有远大的共产主义理想和坚定的共产主义信念。‎ ‎　　二、参加这次党校培训前，我认为许多经典作家和革命宣传家已将共产主义的美景实现共产主义的道路描述的清清楚楚，我们的任务就是按他们说的去干就是了。通过这次党校的学习，教员们用实践第一的观点详细的分析了经典作家没有建设共产主义的实践，不可能具体的描述出每个国家建设共产主义的方法，而只能勾画出一些最基本的原则。这使我懂得了，实现共产主义的内涵是随着社会实践在不断的丰富着的。这大大的激发了我学习邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论的热情，并自然的把邓选的学习和树立强化共产主义理想、信念有机的结合起来了。‎ ‎　　三、通过培训学习，使我能有时间用生产力标准来衡量改革中出现的一些现象。国营企业破产及其实施;“十亿人民九亿商，还有一亿要开张”的现象;“不三不四挣大钱的现象;“工人流大汗，挣了五十万，买个乌龟壳，装了忘八蛋”的现象。这些现象的产生，我以前只能从唯物论的角度‘凡是存在的都有它的合理性的一面’来解释，但是合理的一面到底是什么?我就说不清楚了。因此当有人以此否定改革开放时，我就不能理直气壮的改革开放的正确性。现在好了，用生产力的理论来解释就势如破竹了。因为促进生产力要素的优化组合，发展市场经济，承包租赁等等措施，无疑是有利于生产力发展的。而附带出现一些消极的东西，那是因为我们经验不足，相关的制约机制不健全，正说明我们的改革开放的任务还十分艰巨，正需要我们共产党员带领群众加倍的努力工作。这样，认识的转变不仅使我增强了对社会主义的信念，也鼓足了我为社会主义事业拼命工作的干劲。‎ ‎　　我的其他收获还很多，但这三点最大的收获就使我感到没有白白花掉这一个月的时间，而且这些收获会使我一辈子受益。感谢党组织给了我这次学习的机会，感谢党校教员给我的帮助。‎ 预备党员个人学习工作简要篇2　　我是4月2日被批准成为一名入党积极分子的，现在正值发展新的预备党员的时期，为了能早日加入党组织，现将我个人的思想汇报及申请送上，请党组织、党支部审查。‎ ‎　　自从被批准成为入党积极分子之后，在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论从政治上还是从思想上，我都有了很大提高。特别是通过对XX大报告的学习，加强了对党的宗旨的认识，增强了自己的党性，进一步认识到要想做一名合格的***员，重要的要提高自己的思想认识。‎ ‎　　在此期间，我通过学习xx大报告和新党章等有关文件，深深体会到：党的XX大是在新世纪我国改革发展的关键时期举行的一次非常重要的代表大会。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是马克思主义关于发展的世界观和方***的集中体现。深入学习贯彻科学发展观，对于动员全党更好的把握和坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，不断发展中国特色社会主义，具有十分重大的意义。‎ ‎　　在过去的时间中，我一刻不敢放松对自己的思想要求，积极靠近党的组织，坚决支持和拥护党的政策、决定;在行动中，我时刻用高标准来严格要求自己，把***主义远大理想与实干精神统一起来，热心社会公益事业，积极响应党的号召。同时也明确了要成为一名合格党员，必须不断提高自己为人民服务的本领。所以我一直努力提高自己的文化水平，专心学习，为更好的为人民服务、为党效力做好充足的准备。‎ ‎　　现在，我虽然是一名为跨入党组织大门的有志青年，但我有决心向党员那样，紧密联系自己的工作实际、思想实际，深入贯彻落实科学发展观，保持奋发向上的精神状态，更好的全心全意为人民服务，永远同人民群众心连心，始终保持***人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;胸怀全局、立足本职，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化勤奋学习;坚定中国特色社会主义信念，树立***主义远大理想，发奋学习、早日成才、报效祖国。‎ ‎　　请党组织给我机会，并严格考验我今后的思想和行动，请同学们帮助我，让我更进步!‎ 预备党员个人学习工作简要篇3　　一、工作汇报 ‎　　本年度我担任现代教育技术组长，并兼任学校网络管理员。9月份被学校校长室聘为信息处副主任，负责学校电化教育活动的组织和开展。‎ ‎　　上半年担任1个班的劳技教学和3个班的信息技术教学，下半年担任1个会考班教学和4个班劳动技术教学。‎ ‎　　二、思想汇报 ‎　　我是20xx年12月19日被锡南高中党支部接收为中共预备党员，今年12月15日，我向学校党支部递交转正申请书。‎ ‎　　一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。‎ ‎　　这一年中，我认真学习了《共产党宣言》和xx同志自xx大以来所有的重要论述，特别是xx同志“七一讲话”以及在xx大的工作报告。一年来，我积极参加党组织的各项活动，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。但我还认识到，若严格按照党员标准衡量，我在做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策等方面还有不足之处，今后要注意努力加强。作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的同志学习请教，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我在学校党支部的指导、关心下，制作了学校“党建在线”网站，理论联系实际，落实到工作中来，1个月来，“党建在线”受到学校师生的欢迎，访问量非常大。‎ ‎　　我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。‎ ‎　　三、主要活动及成绩 ‎　　20xx年2月份我设计制作学校主页参加滨湖区中小学首届校园网制作比赛获得一等奖。‎ ‎　　今年2月至3月春节假日期间紧张进行江苏省劳技教材《识图与钳工》的修订工作，9月修订后教材在高一学生中使用。‎ ‎　　20xx年3月负责无锡大市劳技《识图与钳工》操作考查试卷。‎ ‎　　20xx年4月-5月组织辅导学生参加20xx年全国中小学电脑制作活动和江苏省信息学应用能力比赛。学校获得20xx年江苏省中小学电脑制作活动最佳组织奖，辅导一名学生获程序设计二等奖、二名学生获得网页制作优秀奖。‎ ‎　　暑假7月-8月我被聘为无锡市20xx年青少年信息学奥林匹克竞赛比赛《高中组参加决赛选手赛前集训》班的主讲教师，在无锡市光华私立学校对无锡市选手进行封闭式培训。8月份被聘为无锡市20xx年暑期在职教师继续教育培训主讲教师(Dreamweaver4.0、ASP动态网页)。‎ ‎　　20xx年7月辅导学生钱敏睿等三人参加20xx年第四届江苏省青少年奥林匹克计算机信息技术应用素质竞赛中，荣获二个二等奖、一个三等奖。‎ ‎　　20xx年8月15日被滨湖区教育局聘任为计算机中学一级教师。‎ ‎　　20xx年9月1日撰写教学设计在20xx年无锡市中小学信息技术与课程整合教学设计评选活动中荣获三等奖。‎ ‎　　20xx年9月14日至17日，赴哈尔滨对哈尔滨XX中、哈尔滨六中等学校进行现代教育技术应用的考察。20xx年10月，在无锡市举办的“全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究型学习研讨会”上递交论文《营造信息化环境--数码校园的建设》一文获二等奖，《新时期现代教育技术培训实践》一文获三等奖。‎ ‎　　20xx年9月至12月被无锡市电教馆聘任为“江苏省信息学奥林匹克竞赛希望之星无锡培训班”高中网页的主讲教师。11月11日至14日参加无锡市教育系统首届3com网络技术培训班学习。11月12日设计制作学校主页参加无锡市首届学校网页设计比赛获二等奖。20xx年11月-20xx年4月，担任江苏省高中劳动技术课《识图与钳工》的第二次修订工作。‎ ‎　　我积极组织和辅导学生参加20xx无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛活动，学校获得电脑制作高中组团体总分第一名，我个人被评为20xx无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛优秀辅导员，辅导学生获得3个一等奖、5个二等奖和6个三等奖。‎ 共2页，当前第1页12s