其他（心得）之安全为先、习惯为重，为住校生营造一个温馨的家

其他（心得）之安全为先、习惯为重，为住校生营造一个温馨的家

其他论文之安全为先、习惯为重，为住校生营造一个温馨的家 ‎ ‎　　随着学校布局的调整，我校办学规模不断扩大，学生来自邻近各村，分布面广，路途遥远。我校现有住校生人数近300人。‎ ‎　　几年来，我们坚持以“安全为先，习惯为重”为宗旨，加大投入，努力创建良好的住宿环境，竭力提升宿舍文化品位，不断探索住校生的管理方法，从而在住校生管理上取得了一定成绩，获得了一些感悟，现就此与大家交流，望多多指教。‎ ‎　　一、健全领导机构，强化宿舍管理 ‎　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”要使学校寄宿制管理规范化，关键是建立领导机构，健全管理制度。‎ ‎　　结合实际，我校设立了以校长为核心的领导小组，分管副校长、政教主任、总务主任为直接责任人，全体行政人员、各班班主任共同参与的分层管理模式。‎ ‎　　分管副校长、政教主任、总务主任具体组织班主任、抓住校生管理，强化住校生养成良好的学习、生活习惯，形成良好的品德。‎ ‎　　政教处学生会全面负责管理住校生的生活，每天按照“文明寝室”评比细则进行检查评比，做好登记；发现问题，通知其及时整改。‎ ‎　　班主任每天都要到自己班上所住寝室巡察，对发现的问题进行及时处理。‎ ‎　　寝室室长协助宿管员进行“文明寝室”的评比和日常管理。‎ ‎　　二、重视安全防范，确保学生安全 ‎　　安全工作是学校的头等大事，对住校生来说安全更是重中之重。住校生刚入校时，比较想家，有时就难免会出现偷偷离校回家的情况。为此，学校对住校生实行24小时管理。从值班行政、值周教师、班主任到任课教师，都明确了对学生分工管理的时间区段和责任，住校生星期一早上到校至星期五下午放学离校，期间基本实行封闭式管理。学校规定，住校生如确有事需要外出，须由家长向班主任说明事由，经班主任同意签名，并具备相应假条后，方可离校。为了在第一时间掌握住校生情况，对住校生每天实行“三统一”（早晨统一起床、统一时间开关门、统一熄灯休息）、“三点名”（晚自习开始时点一次名、晚自习结束时点一次名、睡觉前寝室内在点一次名）。确保住校生校内安全。‎ ‎　　另外，我校向来重视住校生的饮食卫生、用电用火、交通等安全教育，几年来，学校杜绝了住校生一切不安全事故的发生，既保证了各项工作的顺利开展，更让学生住得安心，家长放心。‎ ‎　　三、强化内务整理，塑造文明标兵 ‎　　刚住校的学生由于年龄偏小，有的还把家里的不良卫生习惯带到学校，有的初来对环境不熟悉，影响到学生的学习和生活。为此我们在学生住校初首先对住校生进行习惯的训练和培养。做到要求明确、指导具体、训练到位、检查严格，坚持不懈，让住校学生明白在住校期间什么事情不能做，什么事情要做得较好，什么事情要做得出色，为培养他们洗漱、叠被、整理衣物床被等基本的生活自理能力。我们注重了示范演练，手把手辅导，然后让学生模仿，反复训练，使学生掌握基本的生活技能。如：要求学生宿舍物品摆放做到四条线，即被子一条线、毛巾一条线、牙杯牙膏一条线、鞋子一条线。同时，我们还充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。再加上学校每周开展的“文明寝室”的评比，每学期学校内务比赛等把一系列活动，努力在学生中塑造生活的能手，文明的标兵。对促进学生的生活和学习习惯的养成起到了很好的作用。‎ ‎　　很多外出务工的家长回来看到孩子的这些进步，都赞不绝口，说自己原来很担心孩子在学校的饮食起居，没想到短短的时间内，孩子们似乎突然长大了，自己的事情自己做得好好的，养成了洗脸漱口，起床叠被的好习惯，尤其是摆放整齐的衣物，有棱有角的被子……言语间，饱含着对学校的信任，对老师的赞扬。‎ ‎　　四、严格督查、赏罚分明 ‎　　为奖励先进，鞭策后进，我们制定了一系列的奖惩措施。‎ ‎　　（1）每周对寝室管理较好的室长进行表彰。‎ ‎　　（2）每期对寝室管理全面达标（自始至终）的室长授予优秀学生干部称号，不设指标限制；‎ ‎　　（3）每周对评选的“文明寝室”进行表彰与奖励；对做得最差的通报批评。‎ ‎　　（4）对寝室管理较差的班级减少三好学生奖励，减少直至取消评选优秀学生干部；‎ ‎　　（5）对违犯寝室管理规定的同学不得参加任何光荣称号的评选。‎ ‎　　严格的训练，规范的管理，我校住校生管理工作逐步走向正规，有了可喜的成绩，我们将更加勤奋工作，不懈追求，求真务实，励精图治，为住校生，尤其留守儿童创建一个更温馨的家！‎