精选小学语文课心得体会优秀范文

精选小学语文课心得体会优秀范文

小学语文课心得体会优秀范文 精品文档，仅供参考 小学语文课心得体会优秀范文 就在上周的周二，胡老师给我们上了一节类似于“竞赛” 的语文课，内容是：“我最喜欢的卡通人物”。嗯，要说卡通 人物，接下来小编在这里给大家带来小学语文课心得体会， 希望对你有所帮助! 小学语文课心得体会 1 她如一绺春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我 身边悄然走过。她就是语文。 ——题记 语文，不同于别的科目。她有着一份灵气，无时无刻不 充满我们身边。不管是风花雪月，还是世事变迁，都蕴含着 语文。语文，使人们的心灵得以沉淀，过滤尘俗杂念，升华 为一种泰然。语文就是语文，她使我快乐，使我感受人间每 一份真谛。因此，我爱语文，我喜欢语文。在读中学语文时， 语文就像一江春水，蜕去我平庸的外壳： 一路奔腾，她饱含湘君载歌载舞的激情，屈原抱怨投江 愤激，王勃光华的才气。 一路低徊，她俏走了陶潜的梦幻，乐天的缔恨，闻一多 先生怅憾一潭死水的无奈。 一路东逝，她将离愁点染的凄凄惨惨化为血，将豪情勃 发的潇潇洒洒化为酒，将人生经营的蓬蓬勃勃，红红火火。 我喜欢语文，更喜欢上语文课，我们学校的语文课和别 的学校不一样，因为我们的采用了自创的“三勤四环节”学 习法，使我们的语文课堂更变得生龙活虎，每一课都会有一 张学案，你可别小看它，它会使我们的课堂变得仅仅有条， 条理很清晰，有学习目标，重点和难点，这个目标就是我们 一堂课的引导;自学探究，给刚开新课的同学们有一个初步 的了解;讨论解疑，有许多在这一堂课中不懂的地方可以和 同学互相交流;反馈总结;在一堂课中所学的很多知识归纳 在一起，是这一堂课的总结有了它使我感到语文更精彩了。 让我看到语文的魅力，让我深深的陶醉。 语文就是龚自珍‘落红不是无情物，化作春泥更护花’ 的精神。语文就是文天祥‘人生自古谁无死，留取丹心照汗 青’的浩然正气。语文就是苏东坡‘谁道人生无再少，门前 流水尚能西’的超脱与豁达。语文就是那直上青天的一行白 鹭，语文就是那沉舟侧畔的万点白帆。语文就是那鹦鹉洲随 风浮动的芳日。 语文给我许多感受，在语文的课堂里，让我们感受那语 文的幸福的味道! 小学语文课心得体会 2 昨天语文课，我们上了《大道之行》一课。语文课上具 体发生了什么我也记得不太清楚了。只记得在老师说十班那 几个男生朗读的多么多么好的时候有些印象。因为我听到之 后我很担心，没错是担心，我担心我们五班的男生除了小 A 和小 B 以外就没有人站起来了。果真如我想象中的一样，十 班的三个男生是自愿出来的，我们班的男生是被逼出来的， 不过读的也勉强算可以了。1 他们读完了，我以为老师肯定会让女生也站起来读一次。 在我为此兴奋的时候。老师又突然抛出来一句话，具体说的 什么我不记得了，反正就是我们班的女生怎么怎么比不上十 班的女生了，我当时听了真的很气愤，感觉自己班的人被轻 视了。女生都很安静，好像这不关自己的事一样。我是一个 没骨气的人，本想出头喊不公的，看到这场景也只好沉默了。 但当小 C 站起来的时候，我感觉那是她在我心中的形象如此 之高大。女同学们那时候也如雨后春笋一般，一个接一个站 了起来。大家一起齐声朗读，声音响彻整个初二的楼层。没 错，我们要让老师知道，我们绝不比 10 班的女生差!他休想 在轻视我们! 这就是我当时的所感所想，我希望老师的心理也会有所 触动。 小学语文课心得体会 3 “哈哈哈…”全班一片欢笑，是赵本山演了一个小品， 还是大兵说了段相声?告诉你吧，我们正在玩“张冠李戴” 的游戏。 刚上语文课，老师就神秘地说要玩个小游戏，我们真是 丈二和尚摸不着头脑。老师讲了“张冠李戴”这个游戏的规 则后，班里一片议论，有的说老师唬人，有的却异常兴奋， 我默默坐在位上，一言不发，一边撕纸一边想，老师到底要 干啥呀?正在这时，游戏开始了，老师分别叫了四名已经写 好词语的同学上台，我们都不知道老师的葫芦里卖的啥药。 台上的同学也不知道老师唱的哪出戏，互相愣了好大会儿， 才开始按老师的要求念自己准备的词语“某某某，在垃圾箱 里，悲伤地，吃冰淇淋”“哈哈哈…”全班被这句话逗得哄 堂大笑，你看张艺腾笑得合不拢嘴，刘奕辰笑得乐不可支， 还有朱可为，他都笑得趴到了桌子上，我也笑得手舞足蹈。 下面的同学变得更加踊跃，积极举手上台胡诌八扯，让我们 捧腹大笑，一直笑到肚子疼。 这个游戏给我们带来了欢乐，同时也让我明白了：要适 当用词，要是用词不当，就会闹出许多笑话 小学语文课心得体会 4 今天，是星期三。 今天的第二节课是语文课，课代表将今天任务写在了黑 板上，黑板上树立着十个大字“找出练习册，读着语文书”， 那十个大字同学们都看到了，并且齐刷刷地读起来语文书。 我们要讲的第十一课，“窃读记”主要讲的是主人公林 海音酷爱读书的故事，并且让我们记住了“我们是吃饭长大， 读书长大，也是在爱里长大的!” 这篇课文，在小学里学的，所以现在读起来更是朗朗上 口，学了一会儿，老师让我们翻开练习册做刚刚学过的第十 一课，刚学完就做练习册，肯定会做好。因为，刚学过来， 大部分的内容还是留在脑子里。 下午，最后一节课上的也是语文，和上午基本一样，就 是读的内容不一样，这一次是背一下学过去的论语，并且和 同学比赛。 读完，背完，比赛完，就要做题了，行知天下 67 页， 快做，上黑板的上黑板，下面做的下面做，转眼，放学的铃 声打响了。 老师，两节课，您教给了我们丰富的知识，做题的能力。 老师，谢谢您，我们将会在以后的学习中加油努力，勤 奋! 小学语文课心得体会 5 今天上午的语文课上，董老师为了让同学们了解错别字 的危害，特地从网上找来一些有关错别字图片及错别字的故 事制作成幻灯片放映给同学们看。 首先，董老师展示了几张街头错别字的图片，要求同学 们找出图片中的错别字，并叫了几名同学在黑板上把错别字 进行改正。图片展示完后，董老师说：“错别字的不但会影 响城市的环境，还会造成严重的后果。” 接着，董老师又给同学们展示并讲解了一篇有关错别字 危害的文章：有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时 到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说： “你的食指必须切除，不然的话还会糜烂下去。”这位农民 实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医 生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位 农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残 废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。 看完有关错别字的图片和文章，听完老师的讲解，我对 错别字的危害有了更深的了解。我决定以后一定要仔细认真， 不再写错别字了。 小学语文课心得体会优秀范文