学习四史党员干部个人心得体会5篇精选

学习四史党员干部个人心得体会5篇精选

学习四史党员干部个人心得体会 5 篇精选 精品文档，仅供参考 学习四史党员干部个人心得体会 5 篇精选 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中 国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干 部的一门必修课,那你知道学习四史党员干部个人心得体会 都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于学习四史党员干 部个人心得体会 5 篇精选。希望可以帮助大家。 学习四史党员干部个人心得体会 1 __年党的十九大和__年十三届全国人大一次会议把新时 代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，具有 划时代的重大意义。坚持用新时代中国特色社会主义思想武 装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。要以高度 的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好新时代中国特色社 会主义思想，更加自觉地用新时代中国特色社会主义思想武 装头脑、指导实践、推动工作。 理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代 新任务新实践需要新的思想来指引。实现新时代党的历史使 命，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义 伟大胜利，必须用新时代中国特色社会主义思想这一党的最 新理论成果武装全党、教育人民。实现新使命的必然要求伟 大时代呼唤伟大理论，伟大使命需要伟大思想。深入学习贯 新时代中国特色社会主义思想，用以武装全党，教有人民， 是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中 国梦、走近世界舞台中央的必然要求。 坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。中 国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主 题。新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和发展中国特 色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本 质的特征和制度最大优势，提出了坚持和发展新时代中国特 色社会主义的基本方略，描绘了中国特色社会主义发展的壮 美蓝图，完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时间表、 路线图，确立了党和国家事业长期发展的宏伟目标，展现了 坚持和发展新时代中国特色社会主义的光明前景只有新时 代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想，能够解决 中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思 想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证 和不竭动力。实现中华民族复兴伟大梦想的必然要求。新时 代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实 表明，我们党和人民之所以历经磨难而不衰，千锤百炼更坚 强，就是因为我们拥有强大的中国精神，这是我们独特的政 治优势。 学习四史党员干部个人心得体会 2 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、 新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党 员干部的一门必修课,旨在加强党的建设,提升党员干部党 性修养,提高党的执政水平,推进中国特色社会主义伟大事 业。 学习“四史”，就是要提醒我们走得再远，都不能忘记 来时的路。通过对“四史”的学习，丰富对社会主义 500 年 发展史的知识储存，深化对党的百年奋斗历程中重大事件的 认识。作为党员干部，更要时刻不忘学好“四史”、用好“四 史”，不仅要在“三会一课”、主题党日活动这样的组织生活 中进行学习，更要时刻学、不停学，还要将学习情况结合实 际工作，时刻保持学好用好“四史”的热情，投身于松江的 体育事业中去。 学习四史党员干部个人心得体会 3 存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产 党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中 汲取力量。总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。 学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史 鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初 心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。 一、 “党史”彰显信仰力量 一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲 折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自 1921 年 7 月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党 员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就 有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗 的方向，让我们看到星星之火可以燎原。 二、 新中国史彰显榜样力量。 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立后，中华民族逐 步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中 国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的 “东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国 成立以来，在 10 月 1 日国庆庆典上共进行过__次阅兵。每 一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显 了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。 三、 改革开放史彰显经济力量 1978 年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决 策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华 民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!改革是分阶段进行的， 分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是 达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶， 达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的 必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部 改革开放史充分彰显了经济力量! 四、 社会主义发展史彰显制度力量 从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一 个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制 度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放;从 社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农 业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到 经济建设为中心的发展历程;从社会主义建设探索的道路来 看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道 路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特 色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制 度优势力量。 总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的 实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项 重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增 强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让 初心薪火相传，把使命永担在肩。 学习四史党员干部个人心得体会 4 近日，上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调， 要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神 和考察上海重要讲话精神，把“四史”学习教育落脚到解决 问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富 于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代 上海发展新奇迹。 汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着 中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观” 的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展 史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易， 进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两 个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好 的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的 路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代 人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修 养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉， 增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。 传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产 党员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数的逆行者。 他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出， 英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践 行时代使命的奋斗者。总书记非常重视历史精神的学习传承。 他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共 产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历 史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史 担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永 远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。 树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人 留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事 实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共 产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义 制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、 为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的 历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与 时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行” 落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和 力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。 学习四史党员干部个人心得体会 5 上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口。 “四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发 挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、 入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合 起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人 民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事 情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。 观察风云变幻的世界，需要我们从历史中汲取智慧。今 年开年就不同寻常，放眼全球，乱象丛生。经济、政治和军 事领域出现的新情况新问题相互交织，其复杂性、不稳定性 和不确定性难以预测，尤其对“逆全球化”思潮和意识形态 逆主流化现象更需要高度警觉。如果我们能够按照主席的要 求，站在新的时代制高点上，重温历史的经验，研究眼下的 现实，“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。” 切实做到认清大势，透过现象看本质，就能够“验在近而求 在远”，结合各自担负的领导职责，未雨绸缪，防患于未然， 在错综复杂的世界大变局之中掌握主动，从容应对。 读“四史”保持领导干部应有的气节操守，也需要从历 史文化中汲取营养。在反腐败的严峻斗争中，主席多次用历 史上卖官鬻爵、拉票贿选、拉帮结派导致人亡政息的例子教 育全党，同时列举“治绩大举、民称其德”的王安石，“明 断讼案、革除弊习”的冯梦龙，“案无留牍、室无贿赂”的 郑板桥启迪各级领导干部，用千古流传的爱民心声来滋养和 净化我们的灵魂。实践告诉我们，主席要求领导干部学点历 史，一方面是为了不断丰富做好领导工作所需要的历史知识， 以学益智，以史资政;还有很重要的一个方面，就是继承发 扬中华民族的优秀传统文化和民族精神，以学修身，以史为 鉴，把现实中发生的一些问题看得更深更透。 以敬畏之心仰慕历史先贤哲人，以谦虚之心求教历史这 本大书，以智慧之心吸取历史沉淀的精髓，以开拓之心借鉴 历史之光照亮未来。主席在这方面更是率先垂范，给全党做 出了一个好榜样。我们反对那种把读史和守旧画等号的说法， 也不赞成那种钻在故纸堆里与现实工作脱节的做法，了解历 史是为现实和争取美好的将来服务的，学习古人是为今人增 益的。对过去和今天都不太明白的人，自然很难干出有光明 前景的事业。只要站在这个正确的立足点上，我们就能够在 历史与现实的时空中任意穿越而永不迷航。 历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习 四史是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出 历史结论。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透 中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特 色社会主义为什么“好”。 学习四史党员干部个人心得体会 5 篇精选